實用的國中週記範文錦集六篇
忙碌而又充實的一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來好好寫寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的國中週記6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中週記 篇1
20xx年x月xx日星期x晴
早晨六點，我穿上洗得乾乾淨淨的校服，騎車去上學。路上積水很多，行駛的車輛把速度放慢了。今天我的心情很好，因為我被評為了升旗手，一想象我升旗時的情景，我的心就激動不已。一輛汽車從我身旁急速駛過，刺耳的喇叭聲使路上的行人都躲避着這輛汽車，我埋怨這司機，不得不把自行車騎到邊上的水裏，看到疾馳而過的汽車，一股怨氣和怒氣油然而生。走到拐彎處，見行人都停下來，推一輛陷在泥裏的汽車，我一看，正是剛才那輛開得很快的汽車。
“這會兒看你還快不快。”我幸災樂禍地想:“哼，幫他推車，我才不呢!”剛才的怨氣到現在還沒消呢。看到很多人推車，我對他們產生了一股恨意。來到車旁，我看見這輛大卡車上裝滿貨物，草綠色的篷布蓋得嚴嚴實實，篷布上貼着紅紙黑字的大標語“風雨同舟，支援災區”。再看着推車的人們，我真為自己的想法感到羞愧。
我急忙停下車子，加入到推車人的行列中去，我們大家喊着:"1,2,3,1,2,3""""""”人們使盡了力氣，可卡車輪子光打空轉，就是不往前走，又一些行人走到這裏，都自動停下車子，加入到推車的行列中來，推車的人越來越多，真是人多力量大啊，車子終於被推出了陷坑，等司機下車想向人們表達謝意時，車周圍的人們都早已騎車離開了。
我被眼前的一幕感動了，淚水模糊了我的眼睛，我們這麼心齊，什麼樣的'困難不能克服當我站在升旗台前親手把國旗升起來時，我想到了剛才推車的那一幕，雖然我的校服上都是泥巴，但我沒有感到難為情，因為我想，同學們一定同我一樣，把這點點的泥巴看成是閃閃的金光!
我覺得今天是我一生中最有意義的一天。
國中週記 篇2
暑假學會了做飯
在一個快樂的暑假了，我又成長了許多，因為我懂得了如何做飯，呵呵!你們會以為做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來容易，做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家!因為要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進屋吃完早餐後，就和外婆舅爹他們去割禾，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟……過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓，我就説：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲裏還有許多飯來!”表妹聽了，説：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”説完，我們就開始行動了。
我先把鍋頭洗乾淨後，然後拿一個碗裝電飯煲裏的飯後，最後就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然後我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋裏熱熱，就開始放醬油和花生油了，然後就攪均勻，最後再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色後就行了!(嘻嘻嘻，我可沒這麼厲害，第一次炒就這麼熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的.12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好後，我對錶妹説：“飯炒好了，我們先吃點先，然後再留點給我媽媽吃，知道沒。”表妹聽了，説：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我誇自己，表妹吃了也説好吃呢!
這時，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，説：“兩個大廚師在裏面做飯唉!”我們聽了，都笑了起來，我就説：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時也回來了，問到香味就説：“你們做什麼啊?”我説：“炒飯!”她聽了，連忙走了進來，拿完裝炒飯吃了，説：“好吃!”我聽了，心裏開心極了，因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛!
這次在外婆家裏學做炒飯的事，我會永遠都不會忘記了吧，呵呵!
國中週記 篇3
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮鬥以後，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水。我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的.水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻於完美。並非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。説明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育。也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累了？為什麼不可以直接説出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。
我們總是説寫作文沒什麼好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
國中週記 篇4
開學了，大家都從放鬆的暑假生活當中走向了學習的新階段，開始了又一次漫長的學習之旅。
開學第一天，大家回到了久違的校園，看着那廣闊的操場、綠茵茵的草地以及紅色的塑膠跑道。走幾步，摸摸那沾滿灰塵的課桌椅，望望那深綠色的黑板——一切都和以前一樣，只是和同學互相交流的過程中發現：他們有的戴上了一副小眼鏡兒，一副很有學問的樣子；有的長高了；有的變胖了……這麼長時間沒見，可變化了不少！我們聊天，聊聊她們新買的花裙子，聊聊他們都去哪玩兒了，幹了些什麼。真是不聊不知道一聊嚇一跳：原來每個人的暑假都是豐富多彩的！
在接下來的.幾天裏，我們又收穫了不少知識，重新拿起厚厚的書本，讀上一篇又一篇課文。沉寂了兩個月的校園裏重新又傳出了朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲……
比起那些舟曲災區的孩子們，我不由得感歎——上學好，上學妙，上學學習真是好！我一定要在新的一學期裏，珍惜自己現在所擁有的一切，好好學習，天天向上！
國中週記 篇5
“加油、加油”跑道旁的啦啦隊揮舞着手臂，望着跑道上一個個穿梭的身影，眼裏流露出期待的目光。
在9月29日，這個普通的日子裏，我們學校召開了一年一度的秋季田徑運動會。在一千五百米的跑步比賽中，我們班的彭梓城勇敢的報了名，但在比賽前出現了小意外--他把腳扭傷了，他懷着堅持必勝的信念走上了跑道。本來身材就高大的他，還要將整個身體的重量承擔在扭傷的腳下進行長跑，真是不容易！時間一分一秒得過去，可能由於路程太長的關係，跑道上許多運動員跑的筋疲力盡沒到終點就選擇了放棄，默默的離開跑道，可是我們班的彭梓城拖着他的傷腿，一痛一拐的連跑帶走的進入我們的視線，終於到達了終點。雖然然沒有得到名次，但他這種堅強不息、堅持不懈的精神打動了我，小彭，好樣的！這何嘗不是運動之美呢？
在20*50的.接力賽上，我們班同學雄糾糾氣昂昂的踏上比賽場地，班上的男生不再嘻嘻哈哈，一個個繃緊了面孔，變得嚴肅起來，女生不在東張西望一個個專注起起來，注意比賽的發令槍聲。“砰”發令槍一響，全場沸騰起來了，正在奔跑的運動員拼盡全力，跑完或還未參賽的同學們奮力加油，賽場上，已經沒有了矛盾恩怨，只有為自己班級吶喊助威聲，最後我們班得了第二名，不是我軍太弱只怪敵軍太強呀！無論如何，我們班每一名成員都做到最好，賽場上，那融洽的和諧的團結印在我的腦海，運動使我們班真正的凝結成一個緊密不分的環，團結合作的整體。專注、努力、奮鬥、不留遺憾，這就是運動之美。
看來，運動不僅能讓我們身心健康，有助於學習，更能讓我們學會了團結，擁有了堅持不懈堅強不得精神！
運動的美，就在那裏！
國中週記 篇6
生活中的新發現—魚是睜着眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。
有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚遊戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會，時間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養在金魚缸裏，並天天來照顧它們，給 它們換水、餵食……
有一天夜裏，我起牀上廁所，心想：我的小金魚睡着了沒有？真想看看小金魚睡覺的樣子？可我卻發現它們沉在水底，一動也不動，眼睛卻睜得大大的。我感到很驚奇，嘴都張成了O型，急忙叫醒爸爸來 看這奇怪的'現象。我疑惑不解地問爸爸：“魚是不是死了呀？怎麼眼睛睜得大大的，卻一動也不動呢？”爸爸神祕地笑着説：“這可是一個科普知識，你明天自己查吧！”我帶着疑問進入了夢鄉。
第二天一起牀，我就迫不及待地打開電腦，搜查魚為什麼睜着眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜着眼睛的，因此，魚兒無論睡着、還是醒着，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼 睛睜得大大的，“死不瞑目”的。而且魚在休息時，也不象其它動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。
通過這次觀察，我明白了：在學習生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會有更多的發現，增長更多的知識。
