禮物為題的作文七篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的禮物為題的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

禮物為題的作文 篇1

每當看到那美麗的小鬧鐘，就想起那難忘的一幕，便想起我和李華那真誠的友誼。

記得那一次我過生日，紅着臉來到學校，看見我的同班同學都來到我的身帝，他（她）們齊刷刷地對我説“祝你生日快樂！”説完他（她）們雙手捧起送給我的.精製禮物，我連聲説：“謝謝！謝謝！”這時，李華走過來，小聲對我説：“曹佳賀，生日快樂！”她把背在身後的手拿出來，遞給我一份禮物，咦！原來是小鬧鐘啊！我自言自語的説。仔細一看，上面還有隻大灰狼呢。太可怕了。放學後心想：“快點回家吧，把這個小鬧鐘扔掉了吧，看着它就害怕。於是，我大步地朝回家的路上走去，到了家，我掏出禮物，再一次地看見了小鬧鐘，正準備扔時，爸爸回來了，看見了這個小鬧鐘，便問：“這是誰送你的？”“當然是李華了！我正要扔掉呢！”爸爸看了看了，語重心長地對我説：“人家是有母無父的孩子呀！她沒有爸爸，只有媽媽，如今她媽媽病了，住進了醫院，她是用自己的壓歲錢給你買的小鬧鐘。聽完，我眼淚禁不住流了出來，心裏默默地想着：“以前我總是她的壞話了，還不理她，而她自己都捨不得花錢，卻給我買了這份禮物，我真的對不起她！”。

每當我看到那個小鬧鐘，就想起了她對我的真情。

禮物為題的作文 篇2

在假期8月份的時候，我的生日將到了，由於媽媽和爸爸在老家收拾東西，我的生日只能在沒有爸爸媽媽的情況下度過了。媽媽打電話來了，親切地問我説：“女兒，你知道過幾天是什麼日子嗎？”我不解地問：“什麼日子呀？”媽媽在那邊電話笑了：“傻女兒，看你把自己的生日都忘了。説吧，想要什麼禮物？”我興奮地回答：“您幫我選吧。”“好吧，我要選一件你特別想要的禮物。”媽媽説。

到底是什麼禮物呢？我一直在猜想，是玩具，遙控汽車？還是衣服或是蛋糕？我想似乎是又似乎不是。媽媽又打電話來了：“女兒，你的禮物，昨天我和你爸爸給你買好了，再過幾天就寄回去。”我激動地問：“什麼禮物啊？”“這要絕對保密，我要讓你一個驚喜！”媽媽神祕地説。

到那天我的生日，正巧是星期天，早上，兩位在浮山中學讀書的表姐就過來接我到她們學校去，中午帶我們去佳佳基買蛋糕、麪包、花生等等，吃蛋糕的時候我才知道是媽媽特意叫表姐安排的，我正在吃蛋糕的時候，媽媽又來電話了，笑着説：“女兒，生日過得怎麼樣？高興嗎？媽媽祝你生日快樂！我和你爸爸送你的禮物，等一下到爺爺家就可以看到了。要好好珍惜哦。”

當我回到爺爺家的時候，迎面就看到一輛嶄新的紅色的自行車，車的後架有個牌子“好孩子”，阿姨告訴我這就是我媽媽從安徽託運過來的禮物，我高興得跳起來，哇，好棒！我也有自行車了！這車很精巧，我愛不釋手，但仔細看了看，後面有另加兩個小輪子，我又不太滿意了。唉，媽媽還是把我當成小孩子啊，我在媽媽通電話中委屈地説：“媽媽，您不是為我買的，是給弟弟買的'吧？”“不是啊，是給你送的生日禮物，這輛車可以給你和你弟弟坐的。”我明白了：媽媽是要我和弟弟共同用的。

我暗下決心：媽媽，您的良苦用心我會記住的，我要努力學習，報答您的深恩的。

禮物為題的作文 篇3

從小到大，收過很多很多的禮物，也收穫過很多很多的喜悦，可是，今天我學生們送給我的禮物還是讓我好感動。

對於孩子們來説，我們所開展的第二課堂是給予他們的獎勵，這是平時在學校裏所沒有的興趣班學習，所以他們都很積極的報名，並且都有作品。我的學生是一年級的小孩，他們有很多參加了繪畫、音樂和摺紙。每次他們上完第二課堂都會很驕傲的給我展示他們的作品，畫好的畫呀、唱歌呀，摺好的小手工呀等，今天也不例外。

本來我上完我學生的課時，心情真的很糟糕的，因為他們很調皮，我喊的嗓子都啞了，對他們很是生氣。但是，早上快下課的時候，我的學生陳金鑫就用他的小手拉着我的大手説：“老師老師，我把我剛才學到歌曲唱給你聽好不好？”接着就用他稚嫩的聲音唱起了《陽光總在風雨後》。陳金語同學也拿着她畫的一幅畫送給了我，畫裏是一個長髮女孩，手拿指教棒，對着黑板在認真教學，還附了一句話——海燕老師，你辛苦了。看着這兩個懂事的孩子，我心靈被觸動了，內心很是內疚，因為自己對他們真的沒有足夠的耐心，而他們卻對自己如此上心。當陳怡同學把他剛學會折的“天使之心”作品送給我的時候，我的眼睛有點濕潤了，因為這孩子告訴我，他是把他覺得折得最好的一個送給了我，他説送給老師的要是最漂亮的'才行。三個孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對孩子產生正能量的，他們是喜歡我這個小老師的。我告訴自己，要對這羣孩子有更多的耐心，要對得起孩子們最純淨的愛。

陽光下，我手抱兩個學生，畫面定格。這一張相片，我會一直好好保存。我愛我的學生，這羣讓我又氣又喜的學生。

禮物為題的作文 篇4

有時禮物代表着祝福；有時禮物代表着獎勵；有時禮物代表着心意，爸爸的禮物給我了鼓勵和信心。

記得有一次，我失望的回到家，媽媽見到我這副摸樣，便自信的説：“考試沒考好，對嗎？”

“這次的分數出乎意料的低。”

“你爸爸回來肯定會大發雷霆”媽媽同情的説。

説曹操到曹操到，爸爸回來了。弟弟他當了“漢奸”，把我考試低的事情告訴了爸爸。我準備好捱打的'“節奏”。出人意料的是爸爸不但沒有打我，而且還用温柔的語氣跟我説：”從哪裏摔倒了就從哪裏站起來，下次在努力一點就好了。“

爸爸的鼓勵是最珍貴的禮物，給了我自信。

禮物是一縷冬日的陽光，温暖了我的心田；禮物是一絲和煦的春風，吹走心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響着生命的讚歌；禮物是一杯香醇的美酒，陶醉了我們的生活。

禮物為題的作文 篇5

在我過生日的時候，姐姐送給我了一個小鬧鐘，因為姐姐希望我能小鬧鐘一起努力地學習。小鬧鐘的外型是一對可愛的小狗，一隻狗的頭上有一個藍色的蝴蝶結，另一隻狗的頭上有一個紅色的蝴蝶結，十分精美，好像是一對雙胞胎呢！！！！

新的學期開始了，我給我的小鬧鐘放上了一個電池，以後每天早晨它便“叮鈴叮鈴”寶寶起牀，我聽了，便急急忙忙地起牀了，它便滴嗒滴嗒地走動着，在夜晚它像一個勤勤懇懇的`工人，默默地無私奉獻着。

我的小鬧鐘總是在我生氣的時候，安慰着我。記得有一次，我和我的朋友正在玩，可我們之間發生了爭吵，我們幾個誰也不理誰，我便哭着跑回了家，關上我房間裏的門，望着小鬧鐘，它一直好像在對我説：“小主人你別生氣了，我相信你和你的朋友過不了幾天就會和好了，果然，第二天我和我的朋友和好了，我十分開心。

我真感謝姐姐送給我的這個小鬧鐘。不僅讓我養成了守時間的好習慣，還帶給我快樂。

禮物為題的作文 篇6

今年我得到的聖誕禮物是一個八音琴，聖誕禮物作文600字。八音琴的上半部分是一個水晶球，裏面有一輛花車，花車裏站着一隻打藍領結的黑兔子，花車外面站着一隻戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑眯眯地看着我。在那水晶球裏的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態各異的愛心。最讓陶醉的是當我擰上八音琴底部的發條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨着輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的'浪漫。

我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手裏把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發上，底座脱離了主體。

看着我心愛的禮物，我琢磨着怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太願意，為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。

禮物為題的作文 篇7

在我十歲的時候媽送我一盆仙人掌，當時媽對我過一句話：“你一定要像仙人掌一樣堅強。”

自從,那時開始我就把這盆仙人掌看作一件意火非凡的禮物。這盆仙人掌有一個特點：全身都是刺，這裏一根，那裏一根，而且，都很硬。它的顏色是綠色的，長在沙漠裏的。至於，它的滋味我就要詳細的講一下了。

那早一個大冬天的晚上，我身上長了痱子，又癢又疼，爸爸媽媽擔心極了，爸爸突然就去把仙人掌割了一半下來，把它搗成汁，敷在我的痱子上，感覺，清清涼涼的很舒昭。然後，爸爸讓我吃一口，我吃了下去，味道是苦中帶甜，甜中帶酸，酸中帶辣，味道沌厚，別有一番滋味。自從，它被割掉一半以後我就從來沒有看到過，一直把它放在最角落。一個星期後，我看見它池以前長的更好了，翠綠翠綠的旁邊還長了幾顆小的仙人掌。媽媽説的那句話是對的'它很堅強，我看着它那斤傷疤。

心裏不禁感歎道：仙人掌的生命力頑強，它還有一種堅忍不拔的毅力。我愛這件禮物，愛它那頑強的毅力和永不消失的精神。