老師一路有你真好作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的老師一路有你真好作文，希望對大家有所幫助。
老師一路有你真好作文1
我的腦海裏隱隱約約有一個熟悉的身影，這五年來令我最難忘的一位老師就是您。在五年級時，我在學校總是不禮貌叫您“柯某”。同學們平時總會興奮地喊出：“我們是柯班出身”的。現在，您不教我們了，在此，我想説一句：“有您真好！”
五年級的那節課上，您正在給我們講解一道題。我由於昨晚沒睡好，所以有點犯困。你看見了就走過來我身邊提醒我：“明哲同學，昨晚沒休息好嗎？”“嗯，老師對不起我寫作業速度太慢，我下次一定好好聽課。”
“沒事，下次寫作業速度快點，就能睡了。”
還有那一次，您給同學們發餅乾，還説不寫作業的沒有。我聽到您數我的名字，我心想沒有餅乾了。您看到我渴望得到餅乾的`眼神，您就微笑的對我説名字：“明哲，給你一個餅乾。”我客氣地説：“柯老師，我喉嚨不舒服。”然後您就叫班長給我發一個餅乾。
有您真好！。您一直默默的教導我們，您真是一個好老師，謝謝您，柯老師！
老師一路有你真好作文2
我想感謝媽媽，是她經歷了千辛萬苦才把我帶到這個世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語；我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來，我的成績都不怎麼好，是在老師的幫助和鼓勵下，讓我的成績突飛猛進，並且進了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認為，老師既辛苦又勞累，還要管一羣淘氣的孩子，早上比誰都來得早，而晚上又是最後一個回家的`，有時還要給學生補習……但報酬呢，又很低。
其實很多人都認為老師的職業不好，可我卻認為老師這個職業是非常的偉大，崇高。她學識淵博，她可以讓孩子們將來成為國家的棟樑之才。
“老師”這個職業是偉大的，無私的，默默無聞的。俗話説得好：“老師是人生的第二個母親。”我非常贊同，因為它具有親和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠是我人生的第二個母親!
老師一路有你真好作文3
您那一張常常掛着微笑的臉，親切又温柔，不時在我腦海中浮現。我想對您説：“有您真好！”
五年級上學期，我對你有些畏懼，但在您那一番自我介紹後，我那畏懼之心也就消失了。
記得您第一次給我們講課，我在您的'眼皮下偷偷講風涼話。您發現了，大步流星地向我走來，對我執行了“愛的教育”。然後又繼續上課，我不僅把您的話當做耳旁風，還在您的背後自言自語。您給發現，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續上課。
一個星期五下午放學排隊時，您在同學們面前批評我太散漫。我覺得自己在同學們面前丟臉，心裏真不服氣。
隊伍散了，我傷心地跑回去，用力的關上門，偷偷地躲在房間裏哭。第二天，你找我談心，跟我説説要做一個好學生，專注於學習方面。
何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對您説一聲“有您，真好！”
老師一路有你真好作文4
柯老師，您那張經常帶着微笑的臉龐，既温柔，又親切，不時在我腦海中浮現。您長得不高，不胖，圓圓的小臉蛋，總是帶着微笑。
記得有一次，因為我晚上沒有睡好，所以上課沒精神。您上課時，叫我起來回答問題。頓時，我腦海裏一片空白。您並沒有責罵我，反而微笑地説：“下次要認真聽課，先坐下吧！”那一刻，語氣是那麼的親切，為了讓您看到更好的我，從今往後，我一定會認真聽課。
去年元旦了，我們準備文藝節目。開始排練是很順暢很好，到了中間的幾個動作我就不斷的出錯，但我還是堅定地做好這幾個動作，我又重新站起來。好景不長，我又練到崩潰了，您過來鼓勵我：“只有堅持，才會有收穫。希望你們這些用汗水換來的喜悦。”到了元旦那一晚，我緊張得要命，你鼓勵我們放下包袱，發到展示自己。比賽結果出來，我們拿了全校的一等獎，全年級我們最高，這是是我們辛辛苦苦換來的.。
在我低落的時候，是您鼓勵了我，在我堅持不下去的時候，是您告訴了我：“要迎難而上，就要堅持。”在這裏我想對您説一句：“有你，真好！”
老師一路有你真好作文5
柯老師您那微笑的臉，温柔又美麗，我想對您説：“柯老師，有您真好！”
記得您上的第一節語文課，您站在講台上，一臉微笑，温柔地對我們説：“同學們，今天我們一塊學習語文，好嗎？如果你們有什麼問題可以問我，也可以問同桌桌。”看着你那微笑的笑容，同學們異口同聲的回答：“好！”這一句話，就縮短了我們之間的`距離。
記得三年級第一單元測試，我考得不很理想，心裏好難過。您走到了我的旁邊説：“這就是你撒謊的後果，錯了不該錯的地方，而且作文是你不該扣的地方。我平時要用心寫作文。我希望你下次不要這樣，撒謊是考不到高分的，你知道嗎？”我點了點頭，還下定決心：我以後不會這樣了，你一定好好學習，天天向上，改變自己在你心中不好的印象！
還有一次，你們叫我把黑板的那一行全部擦掉。放學後，我馬上拿着布去沾水，黑板那一行擦得一乾二淨。然後，到了下午，您來上課的時候，看了看黑板説：“觀蓮，做得非常好。”我一聽，心裏美滋滋的！
柯老師，是您的引導，讓我及時改正了錯誤。老師，有您真好！
