有關中學作文600字（通用36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文600字 篇1
在除夕的晚上，我觀看了每年必看的“春節聯歡晚會”這個節目，讓我感受深切。
這次讓我感受最深的，不是台上演員的精彩表演，也不是台下觀眾熱烈的掌聲和歡呼，更不是主持的幽默和風趣，而是那美輪美奐，變化多端，五彩繽紛的舞台大屏幕。
當我看到那大屏幕一會兒變成美麗的花海，一會兒又變成茂盛的森林，一會兒豔陽高照，一會兒又雨簾低垂，多姿多彩的`變換讓人震撼，我不由得想到了那些幕後的工作者。他們雖然不能和億萬觀眾見面，但是如果沒有他們在後台工作，沒有他們在後台默默無聞為節目服務，能有這麼美輪美奐的舞台嗎？能有這麼精彩的晚會嗎？雖然他們都是平凡的人，但他們所做的事是多麼偉大啊！難道，我們不應該學習他們這種默默無聞的品質嗎？
想到這些，我不禁想起了那些生活在我們身邊的平凡人。是啊，當我們走在寬敞又幹淨的街道上時，我們是否會想到那些每天辛辛苦苦打掃街道的清潔工呢？如果沒有他們，會有這麼幹淨的道路嗎？當我們全家歡聚時，你是否會想到那些守衞邊疆的戰士呢？他們為了我們的平安和幸福，日日夜夜，頂風冒雪地守衞邊疆。沒有他們，能有我們安靜祥和的幸福生活嗎？當我們走在公園裏，欣賞着那五彩繽紛的花草和茂盛的樹木時，我們是否想到過那些園林工人？他們不管是嚴寒還是酷暑都在不停的工作着。沒有他們，我們還能看到這公園美景嗎？是的，沒有他們，這所有的一切都沒有！他們都很平凡，但是他們又很偉大，因為我們的生活不能少了他們，不能沒有這些默默無聞為大眾服務的平凡人！我們的生活需要他們，他們的精神和品質值得我們學習，值得我們繼續發揚光大！
看完“春節聯歡晚會”後，我想，我以後也要做一個平凡而偉大的人，我也要默默無聞地為大眾服務，建設我們的美好家園！
中學作文600字 篇2
當第一顆原子彈升空的時候，當中國的人造衞星奏響《東方紅》的時候，當中國運載火箭騰空而起的時候，人們都會聯想起他的名字：中國導彈之父錢學森。
錢學森為中國作了太多太多的貢獻，然而他也經歷了太多太多的磨難，但是為了祖國，他不曾後退，我以後一定要做一個像錢學森爺爺一樣為民族、為國家作貢獻的`人。
也許，每個人心中都有一個自己的中國夢，它們也許很不起眼，也許很偉大，但只要有夢想，每個人都很偉大，以後也一定會成為一個“偉大”的人！
我心中也有一箇中國夢，也許在不久的將來，它會被別人所實現，但至少它曾經是我的夢想。
很多次，都會和家人一起坐車去玩，到有些地方的時候，明明是大公路，車輛來往很多，可是卻沒有一盞路燈，相反，那些相對於較窄的公路，車輛行人較少，可是卻燈火通明呢，於是我就常常在想這樣是不是太浪費資源了？
有一次我突發奇想，是不是可以有這麼一種感應器，每輛車可以根據車主的需要決定是否要安裝這種感應器，公路也要適當的距離安裝一個，這樣車輛通過的時候，感應器感應到了，那路燈就會亮，車通過了，燈就會熄掉，這樣的話，就可以避免開白燈，且浪費電的情況。
這樣，就算一天最少節約1度電，那一年也是365度，10年就是3650度，100年，200年，可以為國家節約多少能源礦產啊！
我的這夢想也許微不足道，也許很容易被實現，但它是我想為國家作貢獻的決心。我以後説不定會想出更多更好的可以為國家作出貢獻的事情，希望祖國能在實現中華民族的偉大復興而不懈追求，明確“中國夢”的實現需要我們堅定的理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為祖國美好的明天貢獻我們的一份力。
中學作文600字 篇3
我上預備班有一段時間了，回想從剛進校到現在的種種，有幾位老師，像一支支筆，常常用那秀氣的字跡地在我腦海中書寫着……
語文老師
要説我們的語文老師，可以用八音中的“咪”來形容，調不高，卻隨和親切，哪都能用。她有着一雙一直笑眯眯的大眼睛，鼻樑挺挺的，一對不太厚也不太薄的嘴脣，時常梳一個馬尾辮。
有一次，我們學白居易的望驛台，我記得是白居易應和好友的詩。有道題是這樣的：“第一句望驛台前當窗柳，請問是誰當窗柳？”一個學生想了想説：“白居易好友的妻子。”我們語文老師就問啦：“那是誰呢？”答案應該是“居人”，可不料，那學生回答了三個字，清晰嘹亮，我至今都記得。“白居易！”教室都在笑了，語文老師也在笑！嘴角一揚，好看極了。夠親切、隨和啊！
這是我的中學老師之一。
英語老師
英語老師嘛，只有“哆”了，幾乎每個譜都有，太常用了。一撇前劉海，一張圓圓的臉，一雙偶爾皺起的眉，和一張會説笑的嘴，形成了我麼的英語老師。
那是一節普通的'英語課，我們正在學第二單元。有個練習冊上的單詞，中文是救護車（英文怎麼拼我忘了），發音不簡單，拼寫更不簡單！老師要我們速記。怎麼辦？我們個個愁眉苦臉，好像明天就期末考了。“咳！”英語老師要發話了，“各位同學是不是覺得這單詞很難記呀？”我們一羣人在下面狂點頭。“請把這個單詞讀上十遍左右。”我們十分吃驚。這咋辦？老師揚了揚眉毛，又説了，“會發現，這單詞讀起來是‘俺不能死’，救護車就是救人的嘛！”全班捧腹大笑。這個“哆”當之無愧，太棒了！老師的水平太高啦！真是什麼也想得出！
這也是我的中學老師之一。
她們就像一支支筆，在我腦海中書寫着，寫字的輕輕的沙沙聲在我耳邊迴盪着。其他老師呢？別急，待我下次與你講……
中學作文600字 篇4
在生活中，處處都會有引人注意的地方，比如説，那天空中變化多端的雲彩，以藍色背景為主，在上面繪出千變萬化。有時看着那變化便使人浮想聯翩，但是有誰過多地去關注支撐我們任意創造的大地呢？它讓我們擁有了五穀和美景……
你看，生活在大地上弱小的螞蟻，每天都在不停地工作，當同伴中有誰遇到了困難，它們就會齊心協力地去幫助。在勞動中，它們從不知道勞累，只明白一件事，那就是創建家園，為家人尋找食物。它們的那個家不像我們人類只有幾個人，那是個大家庭，有好幾百甚至千隻或無數只螞蟻生活在一起，竟然可以做到那樣團結有序，我們人類是否也該好好地思考一下了呢？生活中，人們總在不停地對抗：車與車相撞了，雙方卻不懂互相謙讓和幫助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齒鬥不明白，就會在拳腳上見功夫。想想人都不如螞蟻，互相幫助，謙讓寬容可是我們應該具備的美德呀！
看那大地上萌發的小草，就知春天的到來，告訴人們季節的轉換。它們一點一點地從地下吸取營養，用自己的耐力信心和勇氣，在春季裏萌發蓬勃的綠色，為春色添彩。當人們看到它們時，感覺是耀眼又養眼。而小草的付出，源於我們生活的大地，大地接受小草的心願，使草兒變得美如春天裏的一枝花。於是小草又成全了人們期盼美麗的心願。在這些事物中循環的真諦就是捨己為人的愛。因特蕾莎修女的.愛，對窮人對病人對孤獨的人的愛，才使當時的人們獲得了生命的喜悦，而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的性格嗎？那為什麼卻有人去傷害去結束小草的生命呢？
大地為人類奉獻的一切都是寶貴的，而我們有些人卻不懂得珍惜，更不會去俯視這裏的一切的一切。所以在以後的生活中，我將要重新去俯視大地，去了解大地。那麼你們呢？
中學作文600字 篇5
正月初五上午，我們開車到了金華雙龍的後山頂上，那裏雪白一片，大樹披着一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，彷彿進入了冰天雪地的童話世界。
我們迫不及待下了車，往前走。樹上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結滿冰凌。忽然，只見前面有一棵棵松樹被冰凌壓了下來，它的'頭都快要碰到地上，樹枝快被壓斷了，媽媽就説：“豆豆，你們去拯救松樹吧！”
她話還沒説完，我們就拿起枴杖開始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，小葉又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留。“乒乒乓乓”，不一會兒，冰凌就被我們打得一乾二淨。松樹得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最後我們把這些冰凌一掃而光。
在樹木中，我最喜歡松樹了。它是那麼的堅強，是那麼的頑強不屈。它無論在什麼地方都會茁壯成長，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強。爸爸説：“松樹四季常青。”媽媽説：“松樹有着捨己為人的精神。”姐姐説：“松樹的藥用價值很高。”而我呢，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強生命。無論是狂風大作還是乾旱數月、洪水大發。松樹還是常年翠綠。
爸爸問我：“你覺得松樹的品質跟社會上哪些人相似呢？”我想了一會説：“交警！”爸爸又説：“對了，交警無論是什麼天氣，他們都默默無聞的指揮交通。”我對爸爸説：“是呀，松樹和交警確實很相似，他們不管是有風沙、雨雪、還是乾旱，依然為我們指揮交通。
松樹是多麼頑強不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在乾旱中還是常青。
中學作文600字 篇6
我的手指輕觸面前的黑盒子，透過一絲微涼，我卻感受到了她的温度，聽到了她的心跳。我仍難以接受這個事實，可那有些嗆人的煙灰，與周圍的哭聲一片充斥着我的大腦，直逼得我在這個儀式上，思她入骨。
我的父親在我三歲時便因病去世，從此，我的奶奶便在潛移默化中一成了我對父親的一種寄託。記得奶奶有一雙大手總是那樣的寬厚有力，總是能輕輕鬆鬆的剝開我費盡九牛二虎之力卻依舊難以奈何的乾果。她的`手掌黝黑，上面的紋絡很深，這是長期勞作偽結果。可每當她的手覆蓋在我的手上時，卻神奇地讓我感到有力，温暖。那是安心的感覺，我時常思念這份安心。
奶奶總是能講出各種不重複的迷語，笑話，像什麼"麻屋子，紅帳子"，總是能逗得我哈哈大笑。見我一笑，她也跟着笑，笑得把臉都皺起來了，笑得把眼眯成一道縫兒，笑得直拍胸脯。笑夠了，再講一個，繼續笑。因此母親時常打趣，説奶奶會把我帶成個瘋丫頭。每當她的笑聲傳入我的耳中，那憨厚的聲音啊，是人間最真的真。我時常思念這份真。
在奶奶家，我無論是做些什麼，一回頭，準能對上奶奶的眼，透過這雙眼，我能感受到鼓舞與信任。她的眼睛因年歲的流逝已變得有些渾濁了，可我卻總是能看到一陣陣的閃爍，似是看到了希望的那種閃爍。母親説，我便是奶奶心中的希望，我一定要好好學習，以後報答奶奶……那份希望中，更是混合着慈愛，我時常思念這份慈愛。
一鞠躬，是對死者的祝願；二鞠躬，是對死者的尊敬；三鞠躬，是對死者的深深思念。
告別儀式進行到尾聲，第三次鞠躬後，我卻不敢再把身子與頭抬起：淚水漲滿了眼眶，終於湧了出來；思念漲滿心房，終是換得一聲歎息……
中學作文600字 篇7
10月3日，我和父母去參觀長城。到了919路公交站，看到去長城的人排了50人的長隊，平均每三分鐘發一次。在去長城的路上，旅行車也一輛接一輛地載着遊客，浩浩蕩蕩的車隊正駛向長城。
在到達目的地之前，司機讓我們都下車。長城附近人多車多，但人們排隊有序地去長城。我們跟着隊伍進了入口。這次我們要去爬北城，因為那裏很擁擠，所以我們走得很慢。我看到前面的人都擠在一起，動彈不得。回頭看也是擠得水泄不通，只好最後一站，慢慢往前走。至此，我開始緊張起來。如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或者有人不耐煩了，隊伍亂成一團，人擠人，後果會更嚴重。我緊張地跟着隊伍往前走。雖然隊伍很擁擠，但仍然很有序。一路上，士兵們維持着秩序。當我來到一條狹窄的通道時，我突然意識到這麼多人被這條狹窄的通道擋住了。這條通道最多隻允許兩個人通過，通道入口處只有一個士兵維持秩序。就這樣，雖然擁擠，人們還是順利地通過了這條狹窄的人行通道。當我走出這段話的時候，我長舒了一口氣。前方突然開闊起來，我們順利爬上了英雄坡。下山到車站的'時候，看到一個1000米長的隊列。沒想到，我們很快就上了車。排隊的過程中，沒有人插隊，大家保持秩序。雖然有1000米長，但一點也不亂。人們互相謙讓。隨着隊伍的前進，我的心裏充滿了感動。
不管有多少人，只要人們服從命令，互相謙讓，就不會有混亂，我們的生命就有了保障。我為我們國家擁有的長城感到驕傲，更為我們是一個有着古老文學名字的古老國家的一員感到驕傲。
中學作文600字 篇8
每年春節，我總會跟朋友們出去玩。隨着年齡的增長，父母不再跟着我們，我們也不僅僅在家附近玩了。今年春節，我叫上了兩個朋友一起去松山湖玩。
出發當天，我內心確實忐忑——天陰沉沉的，似乎隨時會下雨。但是計劃已定，那就去吧。而且之前幾天也都類似今日。我坐上了公交車，打電話詢問另兩位朋友的情況。還好，他們都説沒問題，我也就鬆了一口氣。
到了目的地，我找了個地方，坐下來等待他們。半個小時不知不覺地過去了，還是沒一個人來。正當我以為他們不來的時候，我的手機響了，其中一個朋友在電話那頭説，他快到了。我又鬆了一口氣，繼續等待着。不一會兒，我便見到了剛給我打電話的朋友。又過去半個小時，第二個朋友也到了。天還是那樣陰沉沉，沒有一點兒放晴的跡象。
人終於來齊了，就該租單車了。可是問題又來了，後來的那位朋友説，他只是小時候學過騎單車，很久沒騎過了，不知道還會不會。我們讓他先試騎一下，幸運的是他會騎，只不過略顯生疏罷了。就這樣，我們仨終於在歷經重重“艱難險阻”後，租了三輛單車上路了。天依舊是陰沉沉的，我心裏仍外擔心着。
在騎的.時候，我們反而感謝起這種天氣，沒有太大的太陽。很幸運，全程沒有下雨。我們還了單車，但仍不盡興，去對面的生活廣場玩。當時正趕上美食節，我們便放開肚皮大吃了一頓。最後，我們在咖啡店裏悠閒地喝起了咖啡，之後，相互告別，各自回家。
雖然這看似不是很有趣，卻也是我的春節中最難忘的一次遊玩。
中學作文600字 篇9
自三年級開始，我們班就開展了作文評講的活動了，往往除了放學之外，最讓人期待的便是作文評講了。為了可以上台評講作文，我們在作文上開始有變化了。
三年級，我們力求語句通順，要把一件事情表達清楚；四年級，我們開始改變流水賬的作風，強調文章要有中心思想；五年級，我們把作文再念，再念，再念，反覆推敲，只求用詞準確，邏輯性強；六年級，我們的作文有了幽默的元素，描寫也更加惟妙惟肖，讀起來朗朗上口，引人入勝。
我們寫作文的態度也發生了很大的變化：三年級，我們為了完成一篇習作絞盡腦汁;四年級，我們逐漸把寫作文當作一件事，而不是一項重大任務；五年級，我們不再害怕寫作文，而六年級呢？我們對寫作文充滿信心。這些變化源自哪裏？主要歸功於作文評講。
作文評講既有同學們的努力，又有顧老師的心血，每個星期我們都期盼着它的到來，期待着分享同學們精彩的文章。其中，給我印象最深的還是小序的作文。
我先來談一談小序的幽默之作，《搞笑鄭學派》和《外號對對碰》吧！《搞笑鄭學派》通過細膩的描寫，説明了自己對鄭學派的熱愛。《外號對對碰》則是用人物的對話來使人感受到這些外號的'趣味。説到細緻，不得不談到他的《貓王》，他以豐富的詞語積累，把貓王的身影、形象描繪得很生動。小序為何寫的那麼好？因為他每一次都有要寫好的衝動，每當他評講作文時，都有自豪的微笑。
作文評講是一個叫人快樂的舞台，是一個使人感觸頗多的舞台。好好珍惜六（3）班的光陰吧！所剩的時間不多了。
中學作文600字 篇10
我在路上低頭走着，時不時唉聲歎氣，不知所措，祭奠我丟失的鈔票。
今天，我的朋友來到了我家邀請我去外面玩，我自然很高興，我的父母十分高興，因為我終於不呆在家中去運動一下，出於禮貌，我媽媽給了我幾塊錢，讓我請一下我的朋友，於是我愉快地答應了。
在路上，我們披着温和的陽光，乾燥的.空氣也由於昨日的傾盆大雨變得濕潤起來，一切看起來都這麼美好。由於怕錢從口袋掉出，我一直攥在手中不敢放進口袋。我們倆聊得太興奮，以至於我忽略了手中錢的存在，於是不知在何時手中的錢從我的手中逃脱了出來，來到了外面的世界，而我則像《霍比特人》中的半獸人，沒有察覺出逃跑的比爾博·巴金斯一樣，竟神不知鬼不覺的“放走”了我的錢。
當我發現我丟錢的時候，已經過去了好一會，我十分猶豫，原因不僅是少了錢沒法招待對方，還有對父母指責的恐懼，於是我潦草的打發走了我的朋友，我回到以前走過的所有路，心裏還一直默唸：願上帝保佑，讓我找到那遺失的錢幣，阿門阿門！等等話語為自己祈禱。儘管如此，但奇蹟還是沒有發生，神明還是沒能幫到我，我只得硬着頭皮回到家對我父母説這事。
在路上，我心裏一直嘮叨：要是我將錢放進口袋那該多好。如果時間可以倒流，我一定會把錢保存好……可是“一日難再晨”我不可以改變過去，我只可以接受現實。
到了家後，與我想的簡直一模一樣，我説出了事情後，我父母果然把我斥訓了一頓，我聽了後，雖不高興，但這提醒我去改掉我粗心的毛病，儘管我無法改變過去，但我可以改變未來。
儘管我丟了錢，但我撿來了更加寶貴的東西。
中學作文600字 篇11
從前“作文”是我最厭煩的科目，每逢在台下看到台上的人得獎，總會埋怨為什麼在台上的不是自己而是他人？都怪我作文太差了，並且又不愛閲覽。
媽媽常對我囉嗦：“採婕，你這姿態下去，今後考作文怎麼辦？”聽了之後，我下定決心要好好在作文這方面多下一點功夫，但由於抓不到訣竅，過了好幾個月，寫作仍讓我吃盡苦頭，所以媽媽決議把我送去上作文課，聽到媽媽做的決議，我感到十分惡感，寫作自己操練就好了，何必去上才藝？所以我大聲對媽媽吼説：“我不要上作文課！”“那你就不要再寫流水帳！”就這樣，你一句我一句的吵了起來，最終媽媽撂下一句：“不論，你必定要去上。”而贏了我，我只好心不甘情不願的牽強答應。
第一次觸摸作文課，我的心底子沒在教室，它如同長了翅膀飛到外頭玩遊戲了呢！老師以十分輕鬆風趣的方法介紹課程，不時穿插笑話進步咱們的注意力，慢慢的`，我的心不知不覺又飛回身邊專心起來。從作文的課程裏，我學會了怎麼架構一篇文章、當令參加修推讓著作更生動，慢慢地，我的文章越寫越順，越寫越快，內容也越來越多，對寫作的決心跟着也越來越大，當我寫校園的作文時，不再絞盡腦汁擠不出半個字，我發現，我愛上了從前讓我疾惡如仇的作文，這個新發現，讓我十分訝異！
曩昔，作文從前是我最陌生的科目，可是，自從我學了作文今後，徹徹底底改變了我對寫作的觀點，一起，也從課程裏培養了閲覽的好習慣。每每寫完一篇文章，心底便有一股翰墨難以的快樂，藉由寫作，我也深深理解了一個道理：只需盡力，再困難的任務也能夠達到！
中學作文600字 篇12
在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是温暖的時刻，它體現出人間的温暖。並告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。
有一天，下了一個上午的大雨，下午終於雨過天晴。我穿上我的白衣服到打算到妹妹家玩。在去的路上地坑坑窪窪的，積了很多髒水。我邊哼着歌邊走着，街邊的小樹被雨水沖刷得乾乾淨淨，讓人覺得煥然一新跟我的`衣服一樣。雨後湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悦起來。
到了妹妹家，正玩得高興的時候，一輛黑色的摩托車以飛地速度從我身邊開過去。“譁”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心情也隨着一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。看了看衣服，心想：完了回家肯定會被罵的。
正當我轉身準備回家時，一輛小轎車又出現在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的白衣服又“雪上加霜”變得更髒。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。通過車窗，我模糊地看見車主似乎露出温和的笑臉，那笑容裏有體貼，真誠和關懷。看着他的笑容，我心中突然感受到了一陣温暖。看來我的擔心是多餘的。我心想：世上真有這麼善良的人，不過幸好我的把衣服沒在弄髒了。
汽車所經過的地方沒有濺出污水，車主那温暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
從那以後，每當我走在雨後的大街上，那個温暖的笑容總能浮現在我面前，讓我明白温暖可以是一個微笑，也可以是一句問候。
中學作文600字 篇13
春節的時候，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，去了南嶽拜了老子廟，去了老家看了霧凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅帶我去玩的兒童户外拓展訓練。
工作人員給我們穿上裝備，帶上安全帽，繩網探險就開始了！
小樂走最前面，只見她用力揪着繩子，緊皺眉頭，兩額漲得通紅，小心地邁着步子！輪到我了，我的'心裏不停地敲着小鼓，我死死地抓住繩子，彎着腰，就是不敢往前邁步。
“保持身體平衡，眼睛看前方，大膽往前面走……”爸爸看着畏首畏尾的我，急得直跺腳。聽了爸爸的話，我雙眼一閉，想起動畫片裏的“蜘蛛俠”，兩手用力抓住繩子往後甩，身子繃直，橫着腳步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出來，不敢往下看！
“哥哥，你這個膽小鬼，你擋住我了……”弟弟這傢伙居然一點都不害怕，他一下子就要超過我了。我可不能被他笑話，沒辦法，只能趕鴨子上架，硬着頭皮上了！
我深吸了一口氣，仔細觀察了走在我前面的小朋友，發現他們都身輕如燕。於是，我也放開膽子，大步往前邁步，沒想到一腳就邁過去了。我心裏一高興，越走越快，我時而站在繩子上扮個鬼臉，踢過腿，高興得像一隻蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了後面。一層，二層，三層……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接着又走了第二圈，這下，我可是真正的“蜘蛛俠”和“奧特曼戰士”了……
繩索探險成功，我又去玩了攀巖，滑桿……
這就是我的寒假趣事，可好玩了！以後我還要多去玩幾次，鍛鍊自己的膽量！
中學作文600字 篇14
當心灰意冷時，似乎天黑了，不會再亮了；花謝了，不會再開了；樹枯了，不會再綠了，然而，當你擦去心靈的灰塵時，天不知什麼時候亮了，花呢？也開了，樹，也綠了。
不知什麼時候，感覺身邊好冷清，沒有小時候的熱情，沒有秋天太陽的.温暖，只有冬天時的寒冷。把自己鎖在瓶子裏，對外面的世界渾然不知，雖然知道這樣不好，還是情不自禁，唉，有什麼辦法呢？
七年級的最後一學期，撲天卷地地向我湧來，記得當時，沒有抱怨，只有無奈，緊張的考試早已把人窒息，幾天過去，考試終於過去了，終於可以鬆口氣了，可不到一週，成績出來了，我上網查詢了我的成績，什麼？二十名？真是晴天霹靂！一時，我坐在電腦前不知所措，失望，難過，窒息一起向我湧來，我呆呆地坐在那裏，一動不動，當父母走過來時，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績後，拍着我的肩説：“沒關係，幸好不是會考，下次一定要努力呀！”聽了他們的話，我的心中如同塞了一團棉花，無法呼吸，我深深地吸了一口氣，心中暗暗地説：努力！
幾天後，在網上遇到了國小同學，她問我成績時，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她知道我考這麼差，但還是説了，因為我無法欺騙我自己，當她知道了時，對我説：“沒關係，下次加油呀！”我不禁一陣感動，不知是為了什麼，也許是那句“加油”，此時，我感到一種無名的感覺從心底油然而生，我不禁一笑，原來那種感覺叫幸福。
被父母關心，被朋友鼓勵，原來，幸福可以這麼簡單，原來，我如此幸福。
中學作文600字 篇15
人人都説楊柳婀娜多姿，我説楊柳比不上我家鄉里的大榕樹。當你踏進我們家鄉的時候，你看見的就是一株高大挺拔的大榕樹。
這棵大榕樹很古老，據説已經有了三百年的歷史了，它那粗大的樹幹需要五六個小朋友才能合抱。它的根鬚深深扎進泥土裏，以便吸收很多豐富的養料供給樹幹和枝葉。
遠遠望去，那株大榕樹比我的家還要高，它像打傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在小路旁邊。微風輕輕拂過，樹葉就發出"沙沙"的響聲，真像同學們天真活潑的笑聲。
春天一到，這株大榕樹就會吐出嫩綠的葉子，不幾天，就長出了鬱鬱葱葱的葉子。這時，會有許多小鳥到這裏做窩，在樹枝上唱着動聽的歌，給大地喚來明媚的春光。
夏天，太陽炙烤着大地，這株大榕樹像一把大傘把陽光遮擋的不留一點縫隙，我們正好可以在榕樹下做遊戲。
秋天，大榕樹結果了，一陣風一吹，果實就會"嘩嘩"地掉下來。這些果實很好看：有綠的、紅的、有黑色的.，我們常常撿起來玩。大榕樹給同學們增添了一樣心愛的玩具。
冬天，北風呼呼地颳了起來，這大榕樹遮擋了風寒，給我們帶來了許多温暖，使我們可以在家裏舒舒服服地做作業。有的樹一到這個時候，葉子都掉光了，但大榕樹還是傲雪挺立。
大榕樹也像一個十七八歲的大姑娘一樣，很愛打扮，它一年要掉四次葉，落葉時節，一陣微風吹來，枯黃的葉子飄飄悠悠地落下來，滿地都是，真是"北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金"。
我們家鄉的大榕樹真可愛！我要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們家鄉增添更多的光彩。
中學作文600字 篇16
在我們的生活中，每個人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動的小事，但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當時天空正下着小雨。我從輔導班下課之後準備坐公交車回家，站台上人很多，好不容易等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路，上來一位頭髮花白的老奶奶。此時我心裏在想：我要不要讓座呢？我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖説爸媽從小教育我要樂於助人，在公交車遇到老人要主動讓座，但是我環顧這一車的人，竟沒有一個主動讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉過頭，假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩，突然就聽到一個洪亮的聲音：“奶奶，您到我這裏坐吧。”原來前面有一位男青年主動讓了座，看到這一幕，我心裏竟然輕鬆了許多。
終於到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當他走在我前面的時候我才發現，原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心裏感到非常觸動，他，一個肢體有殘疾的`人都能獻出愛心主動讓座，而這一車的人包括我在內都是身體健全的，卻沒有一個肯讓座，我頓時為我的行為羞紅了臉，從他身邊低着頭快步走過。
這件事雖然是身邊經常發生的小事，可折射出來的卻是素質和人心。擁有一顆善良的心，這個世界才會變得更和諧，更美好!從那以後，每次坐公交車我都會主動讓座，並暗下決心，以後要做個善良的人，因為在這個複雜的社會裏，善良最珍貴!
中學作文600字 篇17
流年似水，很多事便隨着時間沉澱下來。可我卻一如既往地愛着你，愛以你的形式，將一切，藏香筆尖……
那時，我們相識
三年級的時候，告別了寫日記。媽媽便給我買了許多名家作品，小小的我便再書海里暢遊。通過名家的筆墨，我感受着不同人的內心世界。
“登山則情滿於山，觀海則意溢於海。”我愛朱自清的散文，看似平淡無奇的文字，卻透着令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染着我，把美滲透進我每一個細胞。愛張愛玲的散文，平凡，樸素。字裏行間瀰漫着一份淡淡的柔情與淺淺的憂傷。於是，我便夢想着，夢想着哪一天也能把作文寫得這麼好。
曾經，我們相知
記得四年級的時候，語文老師把我的.作文在全班朗讀，可班上偏偏有幾個不服氣的同學挑釁説：“哪兒抄的？”“我沒抄！”“鬼才信呢！”聽着他們一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辯無言，更是欲哭無淚。可我並沒有因為如此而氣餒，而是通過我的更加努力來證明的我的“清白”。我更加註重語言的積累，捧着一本本名著反覆啃。每次面對你時，我更用心，力求完美地表現你。
在成長的過程中，我漸漸地看清了很多人和事，也不再輕易信任許多人。在傷心的時候，我會想起你，對你訴説一切。轉眼間，心中的難過“刷”“刷”變成幾排字，也就不那麼痛了。在高興的時候，我會想起你，和你分享我的快樂。於是，在歲月的觥籌交錯中，你便成了最知我心者。
未來，我們相依
世界上最浪漫的事——就是和你一起慢慢變老。
我真的願意和你一起變老。用你獨有的方式，表達我的心聲；用你獨有的方式，記錄生活的點滴；用你獨有的方式，編織生命的樂譜。
作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同書寫屬於你我人生的華章。
中學作文600字 篇18
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無憂無慮的。可是我卻一點也不開心。我的童年是被限制沒有朋友、沒有快樂，有的只是寂寞和孤獨罷！每次看窗外，總會有幾個人成羣結隊熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時就在想我什麼時候也可以和他們一樣啊。在我的記憶裏，我從沒有和任何一個人説過話。可是有一天我的生命裏出現了一個人改變我命運的一個人
那天，我出完早飯出上學，在路上我被一個可愛的小男孩給撞了，小男孩連忙説對不起，我只是微笑了一下就走了。可是後來當我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時候我驚訝的下巴都要掉了，後來還有更驚訝的他竟要在我家住我其實是不同意但被迫同意了。今後的日子我都要和這個人一塊心裏難免有些不樂意。小弟弟聽合羣的`，他老是找我説話我只是給他一個微笑。
我清楚地記得那是一個晴朗的早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過來對我説：姐姐，我們去遊樂場玩吧。我沒有説話，小弟弟就高興的説不説話就是默認了，我正準備開口他卻已經去準備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒有多説什麼。和小弟弟到了遊樂場，他非要纏着我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什麼，叫我到一邊做會兒。不知不覺天已經黑了我和小弟弟回家時他已經困了經趴在我背上睡着了，我只好揹他回家了看着小弟弟在我背上睡得真香心裏有種其實的滿足感。
我現在才知道了我的童年是快樂的！
中學作文600字 篇19
如果在距離之間，時間之間做判斷！我覺得一切都是時間的摩擦！什麼事情都將由時間所化解！如果隨着時間的變化，我們卻仍舊堅持最初。那就請相信，這就是距離產生的美！不談時間，不談距離。只談永不分離！相信，無論我們的距離怎樣的遙遠，但心總是在一起的！面對距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產生美
如果説時間最遙遠的是什麼？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時間。都敗給了距離。也許我們在最完美的.時間裏卻總是錯過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠，但卻敗給了距離。也許只有距離才會看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅持到底！堅持到永遠！因為距離產生美，美就在此時！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因為只有這樣，我們才能夠鎮的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來的是彼此的心。距離產生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我願意付出一切！
也許距離的時間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時間。也許這就是命中註定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢想，不斷努力。為了心中的守護！
距離產生美，我們卻不敗給時間！
中學作文600字 篇20
爸，遠方淡紫色的風鈴向你唱起思念的歌……
那滴滴答答的雨聲總是勾起我對過去日子的深深懷念，想到一家人曾經坐在椅子上，一起談書論文，一起分享收穫，一起捧腹大笑。如今，卻缺了您，心中不禁泛起絲絲惆悵，如煙如夢，久久盤繞在我的心頭，不散。爸，您的椅子上積了些灰，您的笑聲好久沒在家中迴盪，快回來吧......
看着媽媽失望的下電話，吐出一口渾濁的空氣，輕輕地按着太陽穴。您可記得，五天前您説回來，如今卻如人間蒸發般消失，杳無音訊。母親為此打了多少個電話，也為此一次次失望着。看着母親疲憊的臉色，微皺的`眉頭，那雙眸裏是對您無限的牽掛。爸，快回來吧……
在荷香氾濫的河邊漫步，聽着姑娘們笑罵無忌，看着嬌美豐腴的船孃，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，笑着迎來一個又一個明天，卻依舊不見您的身影。爸，乘一隻小船，滿載着星輝，快回來吧……
第一次打開微信向你發送着無垠的思念，心中多麼期待您的回覆。於是，朝看水東流，暮看日西墜。日子悄悄走過，而您的回信卻遲遲未來。時間慢慢爬上樹梢，風鈴輕輕旋轉。爸，女兒的思念您收到了嗎？回來吧……
當我下意識擺了三個碗，媽媽詫異的問道：“今天有客人？”我低下睫毛，蓋住那份心情，讓它在心底慢慢發酵。母親似乎明白了，氣氛變得有些沉默，彷彿那一刻凝固了，在母女的思念中時間停止了。半晌，母親輕輕拍拍我的肩，調皮道：“相信老爸，他不會不要這麼可愛的女兒的。”笑意再次浮在眼中，酒窩慢慢陷下，嘴角忍不住上揚。我開心回答道：“嗯!”爸，您回來了嗎？海枯，石爛，日轉，星移，女兒會永遠在家等着您……
這份刻骨銘心的思念，氾濫着，叫囂着，在夏日裏咆哮着。爸，您可安好？
中學作文600字 篇21
有人曾説：“雨，是墜落於這天地間的天使。”也有人言：“雨，是糾纏於這紅塵中的情詩。”更有人道：“雨，是揮不去的愁恩。”……我則認為，雨，是我難得的知音。
雨，這種清涼的液體，曾一度用她的潔淨洗去這世間的污穢，洗去我內心的渺茫。她總會在我煩悶之際，悄悄地降臨人間，拂開我內心的那層霧，了卻我內心的煩惱。她也總能言中我內心的`想法，也總會跟我談這世間，這人心。對我來説，她是個亦師亦友的存在。清明時節，便是我最為期待的一段日子。我總趴在窗邊，等待着她的降臨。母親總調侃道：“大家都盼着別下雨，也就你這麼想快下雨。”我仍趴在窗邊，心中卻道：“你們都不懂我的快樂。與知音相遇，可是一件你們這些旁人所不懂的樂。”
在我日思夜盼中，她終於應約來臨了。窗外，細雨淅淅瀝瀝地飄灑着，彷彿有靈性一般，一滴一滴地敲打着我的心扉。一時間，心中的感情難以言盡，跑到屋檐下，又是另一番光景。
漫天的細雨，肆意的妖嬈，如嬌豔的落花般，紛紛揚揚地飄灑而下。感受着眼前的這份別緻的美景，恍恍惚惚的，我便一頭扎進這場迷亂我心的風雨中，清冽的風夾雜着微微細雨迎面撲來，瞬間便拂過了我全身的每一寸皮膚。望着那被細雨浸染過的身軀，莫名的，一個淡然的微笑悄悄地爬上我的臉頰，和着絲絲苦澀的味道，然後再淡淡地暈染開來。抬手，一滴滴水珠拍打着手心，綻放一朵如曇花一現般的花朵，眨眼間，她復又變成一灘水，我握緊拳頭，想把這美景留住。無奈，她從指縫中，一點一滴，流淌乾淨。她是想道，“這世間美好的事物均是易逝的”麼？我懂了，不再留戀，轉身離去。
她伴着我，伴着我的夢，一同體味人生。知音，你好。細雨，再見。
中學作文600字 篇22
是誰，時常在我夢中出現；是誰，帶着我在知識的大海里遨遊；是誰，令我的成績步步高昇；是誰，讓我明白了做人的真理？是的，就是我們那和藹可親的樑老師，不讓我們揹負重擔……
在樑老師的班級裏，我們得到的更多是輕鬆，不像其他班的同學，天天無精打采，只有坐在班級看書的份，都快變成書呆子了。而我們，樑老師給我們輕鬆的天地，上課還講一些課外知識，令我們知道了默默奉獻、三過家門而不入的大禹；不搞特殊化的彭德懷；遊遍祖國大好河山的徐霞客；被人類稱為藥聖的李時珍……樑老師不僅給我們講史蹟，還帶我們到電化教室欣賞了祖國許多的壯麗山河，有美麗富饒的小興安嶺，有五彩繽紛的五彩池，還有冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡的膠東半島……開拓了我們的知識面，並讓我們更加了解自己的祖國。
那是一個下雨天，雨嘩嘩地下着，就如我的心情，糟透了。因為，我生病了，只能呆呆地躺在牀上養病，不能與同學嬉戲，不能聽老師動聽地講課。可令我意想不到的是，樑老師竟然冒着大雨趕來我家，為我複述今天講課的內容。我看到了，老師的臉上出現了微微的疲憊，我為了不辜負老師的一番辛苦，聽得各外認真……老師走後，我翻開老師細心為我準備的'筆記本，掉下了一根頭髮，白色的。我知道那一定是老師的，也許，是被粉筆屑染白的，也許，是老師疲勞過度。我的心靈，突然震動了一下……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我現在終於明白了這句話的含意。想起樑老師辦公室閃動的燈光，為了輔導差生，而成為全校最後一盞燈，我的視線模糊了。
中學作文600字 篇23
小時，我總認為爸爸是一位笑呵呵的人。無論在哪裏，每當我看到他，他總是對我咧嘴笑，可那一次，我終於讀懂了爸爸，更讀懂得他的笑。
那天，我碰巧去父親的辦公室，他一看見我，便咧嘴對我一笑，但我隱隱約約地感覺他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個人怒氣衝衝地推門進來，手中還拿着一沓紙，直朝爸爸的辦公桌走去。“啪”地一聲把那一沓紙扔到了爸爸的辦公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個哆嗦，抬起頭，迎上那個人的目光，疑惑地問“王經理，怎麼了？”那個王經理立即指着爸爸説“你工作時幹什麼去了，怎麼出錯那麼多？……”爸爸在他的訓斥下，原本高昂的頭越來越低，眼睛也不知看哪裏，手臀和腳根本就不知道放在那裏，渾身都不自在。好像是一個做了錯事被訓的國小生。
那個所謂的王經理還在繼續訓着，説訓還不如説是罵，一句句不堪的話語令人聽後不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經理，而爸爸彷彿習慣了一般，一動不動的聽着，那臉上既有羞愧，又有後悔，甚至還有一絲痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表現出他的不好的一面，我輕輕地走了出去。透過玻璃窗，我看到了爸爸的背彎彎的，我知道，那是被生活的'重擔壓的。透了玻璃窗，我清晰地看到父親那烏黑的頭髮中的幾根白髮，我知道，那是被生活的風霜染的。
過了好久，那位王經理終於走了，我輕輕地推看門，看到爸爸坐在椅子上，單手撐着頭，見我進來，依舊是對我咧嘴一笑。但這次，我卻輕易地看到了爸爸眼中的挫敗……
我讀懂了爸爸，更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開心，愉快的笑，他的笑是為了支撐自己，支撐整個家，他的笑中含有艱辛，那是世界上最富有愛的笑容!
中學作文600字 篇24
一天，晴空萬里，我和爺爺來到了上方山的森林公園，一踏進大門，就發現一輛輛纜車在我頭上盤旋着。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應了。
我們坐上纜車，纜車漸漸向高處移動，不時有些微微的抖動，我害怕極了!就在這時爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車都在雲的上方了!透過雲層，房子，車子，都便的多麼渺小，突然，纜車直線下降，離地面大約有30米左右，纜車下是一片小樹林，樹都長的七扭八歪的。我一直往下看，這時，不知是什麼東西在移動。爺爺好似從我的眼神中看了出來，便説：“那是獼猴，可是這的二級保護動物呢!”遠處，傳來‘嗷—嗷’的聲音。爺爺説：“你知道這是什麼聲音嗎？”“一定是獼猴在叫。”我擺出一副得意揚揚的樣子。“瞎説，這是孔雀在叫。”爺爺説。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時天空下起濛濛細雨，霧氣頓時籠罩着整個森林公園，遠處，隱隱約約看到了一些用來裝扮公園搭建的三個小木屋和一座獨木橋，不一會兒，雨停了，花草樹木散發着清新的空氣。就像古人所説的‘樹木成陰，空氣清新。’太陽公公也露出了笑容，露水在陽光的`照射下閃閃發光，幫花草樹木又增添了一份美麗，不是還有幾隻藍色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。第一次見過藍色的蝴蝶？
下山時，我們必須經過我看到的那座獨木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來，我害怕的直冒冷汗。一個小孩指着我對別人説：“瞧，那個大姐姐的膽子那麼小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬着頭皮走過去。
快樂的時間總是這麼短暫，又要回家了。不過這天，會在我的童年時光裏留下一個永遠都抹不去的快樂記憶!
中學作文600字 篇25
理想，多麼完美的字眼，對於我們每個人來説就是獨一無二的，有的人把心願比做一圈五彩的花環，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發明的就是一種多功能手錶，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球此刻太擁擠了。我還想。唉，總之還有很多。
如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的就是一種多功能手錶，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。心願比做一隻展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可就是我認為真正的心願就是一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進。你問我的心願就是什麼？我會毫不猶豫地告訴你，就是成為一名出色的科學家。為什麼我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室裏不就是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱於獻身真理的'科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里。科學家的使命就是偉大的，而這偉大的正源自於他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家説起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從此刻開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課後多看有益的書籍，不怕困難與挫折，並在在困苦中鍛鍊自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
中學作文600字 篇26
我的媽媽，不就是很漂亮，也不就是很温柔。但就是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣着樸素不愛漂亮。但就是對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。
我的媽媽還就是我定時小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：“寶貝，起牀啦。”的叫聲，此時我一個鯉魚翻身就躍起來了。吃着媽媽精心為我做的早餐心裏美滋滋的`。
我的媽媽也就是我做人的導師，她總教育我要節約並以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地説：“真髒。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她説:"你還記得<閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那麼生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了:"鋤禾日當午汗滴何。"媽媽事後跟我説:"寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，此時你明白這些飯菜就是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎;我點點頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我説:’譚晶，此時別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"此時到了醫院。醫生説要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。
我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!
中學作文600字 篇27
每個人都有一個小小的心願，你的心願初到了嗎？
當聽到新聞報道説四川汶川發生特大地震時，我的心彷彿停止了跳動，因為我的姐姐在四川讀大學。
看到報紙上的傷亡，失蹤人數一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛着姐姐，也牽掛着我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒有房子，沒有了家，是不是要風吹日曬，無家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。
從那時起，汶川加油便成了我的心願，每天我都會關注電視新聞，捕捉有關地震的最新消息，我真希望自己已經長大，為災區獻上自己微薄的力量！
半個月後，我接到了姐姐報平安的電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時躲在哪裏了？沒生病吧？怎麼才給我打電話呀？”
電話裏傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關心我了，好感動啊！我做了志願者，一直在參加救援……”聽着姐姐對於災區人民堅強抗爭的描述，我鬆了一口氣，同時也堅定了災後重建，汶川一定更加美好的信心！
現在汶川地震已經過來兩年多了，災區人民新的家園快要建好，人們已經恢復了正常的生活，如今，走在汶川新鄉，一座座嶄新的學校，醫院，水廠，一個個寬敞的.居民小區，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋樑，步行街讓人驚歎不已，災難讓我們經歷了傷痛，但同時也讓我們體驗了人與人之間的關愛！
短短的兩年時間，我感覺自己的心願實現了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
中學作文600字 篇28
火與水的碰撞，擦出一絲的異樣。
熱情似火，柔情似水。
沁園點頭之遇，秋風吹起，莫名成了執手的朋友。
林蔭小道，一團熾烈的火與一團清柔的水互相交映，融入一起，落葉而下，水火交融，張揚而又淡雅。
火中有水，水中有火，剪不亂，割不開。
火與水，水與火，格外引人注目的眼光，水的淑賢，火的奔放，十指相扣，走過校園無數地方，夕陽落下，火水背對擁抱，享受黃昏無限美好。
火的愛莫於水莞爾一笑，清純，不摻任何假意；火的愛莫於水輕輕一曲、甜美；火的愛莫於水的舉止優雅，令人心往神怡；火的愛莫於水保持惺惺相惜，火對水的熱情不見消褪。
水的愛言於火的放聲大笑，豪爽，笑的天真無邪；水的愛言於火的`敢愛敢恨，拿起放下；水的愛言於火的開朗、奔放，使人不注目都難；水的愛言於火的童真心靈，單純，如同一張白紙，放眼看去沒有一絲黑色，水對火的熱情日益漸長，然而，水的愛更言於友誼無比的高大。
水，火，熱情澎湃，沁園一識，便是終身難以遺忘矣。
偶然一天，玫瑰偶識茉莉，相談甚歡，繼而私溺一起。
玫瑰高貴，茉莉樸素。
玫瑰與茉莉的交識，熱情頓時奔放。
玫瑰嘗識於茉莉簡單的日子，頓時發現，她好似愛上了樸素、平淡的生活，愛上茉莉為夢想拼搏的思想，隨後，玫瑰走出家族去找尋屬於她自己的天空，她宛如掙脱牢籠的鳥兒，對藍天有着不一樣的熱情。
玫瑰走向兒時的理想路途，一步步爬上頂峯，哪裏怕挫折，哪裏怕困難，熱情依舊滿。
年少時期，熱情可當，把握自己的年華，去去譜一首絕世曲樂，不可與熱情轉身錯失。
——送給我們豪壯的熱情
中學作文600字 篇29
盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節。這一天，我是多麼的開心呀，活像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
那一天，我興致勃勃的來到學校，校園裏充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥的歌聲特別動聽，小樹顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!
老師和同學們邁着整齊的步伐，來到操場看“慶六一匯演”
首先，升國旗，行隊禮，唱國歌，再由白校長與校領導講話發言，合唱《我們是社會主義接班人》，《學習雷鋒好榜樣》，最後為這一學期的“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀環保小衞士”發獎，我們祝賀領獎的同學，為他們鼓掌。開幕儀式完畢，才藝演出開始了!
才藝表演的節目可多了，有污漬優美的`拉丁舞，美妙動聽的歌曲，熱血沸騰的現代舞，濃郁風情的民族舞……真是琳琅滿目、精彩不斷呀!
我最感興趣的是現代舞《登上舞台》表演者是5個漂亮的姐姐，跳的太給力了!台下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現代走秀》，是四年級的男女生表演的，女孩們走出了優美身軀，男孩子走出紳士風度，最後，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那麼棒，贏得了大家的稱讚，鼓掌!
比才結束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時間，請再慢一點，讓我們再快樂幾秒鐘吧!
六一的太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵總是那麼的芬芳。藍天白雲，鮮花綠草，都是我們快樂的象徵!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。
中學作文600字 篇30
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”正如唐代詩人王安石在詩中所寫的一樣，這就是我們中國的傳統節日——春節！
如果春節有顏色，我認為應該是中國紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節很多東西都是紅色的，紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對聯、紅色的鞭炮、紅色的衣服，你猜？這其中我最喜歡紅色的什麼？哈哈……當然是紅色的鞭炮啦！今年過年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買了好多各種各樣，大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小夥伴們，衝出門去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”，我們有時把它放在地上、有時把它埋進土裏、有時把它放進“迫擊炮”中，我們甚至還會把它放在破舊的臉盆下面，我們把它點燃後就立刻跑到安全地帶，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯着，只聽“砰”的一聲，它像火箭一樣飛上了雲霄，緊接着又聽到一聲巨響在空中爆炸開來，只見它在空中劃出一道完美的弧線，像個跳水運動員一樣360度連續旋轉，穩穩的落在了我們的後方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂的事情啊，同時這也是一樣危險的事情，我們一定要到開闊、安全、允許燃放的地方才可以喲！
我覺得春節還可以是白色的：有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節是個喜慶的'日子，也是團圓的日子，還是一個新的開始，在新年裏，我許下了新的願望，新的一年我一定會更加努力，爭取有新的收穫和成長！
春節真是個快樂的節日，我多麼希望下個春節早日到來啊！
中學作文600字 篇31
隨着一路的顛簸，我帶着滿懷喜悦之情來到了上海佘山的歡樂谷，如果錦江樂園是一個較大的遊樂園，那麼歡樂谷就不得不説是一個非常大的遊樂園。
剛下了車我就迫不及待的去買好了票，走近園內，到處都是琳琅滿目的遊樂項目，過山車、搖擺繩、激流勇進、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不説就走向了搖擺繩，繫上了安全帶，我的心理開始有些忐忑不安。“叮鈴鈴”鈴聲響了，搖擺繩開始轉起來，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心裏使勁的安慰自己：千萬不要怕，沒事的，不就是這麼一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來越高了，轉的速度也急速上升了，我總是感覺自己彷彿馬上要被甩出去似的。終於，搖擺繩停了下來，我心上的一顆石頭落了下來。這一刻，我感覺是度日如年，但是實際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點靈魂出竅。
在邊上的急速風車更是刺激，讓人看了就會覺得那樣扣人心絃，我打了一個冷顫始終沒有勇氣上去，就離開了。走着走着我的'眼前出現了一個影院，那兒馬上就要演繹一場大上海，我一溜煙似的跑了進去，來的早不如來得巧，我剛進去沒過一會表演就開始了，我的眼睛緊緊地盯着，目不轉睛的看着。“啪”一聲槍聲響起，把我嚇了一的大跳，我連忙往後躲，過了一會兒我才知道原來這是運動會上田徑的發令槍，不會傷到人。“哇”我驚歎起來，這一場表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時間一分一秒的過去了，不知不覺就到傍晚了，我只能依依不捨的離開了這一天下午我玩遍了整個螞蟻王國，還有激流勇進等遊樂項目，開心得不得了！
中學作文600字 篇32
微笑是美的，微笑有着巨大力量。我喜歡微笑，因為她常常鼓勵我，激勵我，幫助我客服困難。
五年級上學期期末考試前幾天，眼看着離期末考試的時間越來越近，我也開始了最後的複習。終於到了期末考試這一天，媽媽送我上學。雖然我認為複習得很全面，但由於期會考試成績不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進校園時，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑着，看起來是那麼的和藹，那麼讓人放鬆。
考試時我遇到了幾個不會的題，但其中有幾個是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那麼看好我：你能行的。這個簡單的微笑讓我放鬆了心情，當我再一次回憶的時候，我終於想起來了。
幾天後，試卷發下來：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放鬆了心情，克服了難關；是媽媽的微笑鼓勵了我。原來這就是微笑的力量啊！
記得我第一次上舞台的時候，我十分害怕，不敢上台。快要上台時，我們的舞蹈老師站在台下給了我們一個鼓勵的'微笑，我當時就感到一陣温暖，鼓起勇氣上了台。表演時，舞蹈老師就站在台下，微笑着看着我們，每當我開始緊張時，我就會去看老師那充滿鼓勵的微笑，每當看到時，我那所有的負面情緒就會飛到九霄雲外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人温暖，給人關愛，給人鼓勵。只要人人都用微笑來對待他人，世界一定會變得更加和諧、美好。
中學作文600字 篇33
今天，我們的作文老師對我們説“玩一個時間、人物、地點的遊戲”。我們都興奮起來了，大家搶着説：“可以，可以，怎樣玩？”大家都搞笑極了，因為又可以上作文課了。
劉老師對我們説：“遊戲規則是：我會在黑板上寫出1——9這幾個數字。1代表時間，2代表人物，3代表地點，5、6代表演，7、8、9代表評論，我這還有9張小紙條，上面分別有1——9數字。抽到1的同學就寫時間，抽到2的同學就寫人物。以此類推，抽到5——9的不用寫。抽到5、6的就表演前面人寫的話的內容，抽到7、8的.評論前面人寫的話，9號則評論表演。”
遊戲開始了，我抽的是9號，結果組成的句子居然是：“一億年前，阮旻昊在明堂國小操場跳舞”。我氣得咬牙切齒。可是，凌波仙子——小李和小鐸的表演又把我逗笑了，小李跳的舞像狗在發抖，而小鐸跳的舞就像觸角亂動的章魚。7號、8號評論説還沒我跳得好，9號評論説不符合實際。
第二局，我抽的是6，也就是要表演，本想盼個好句子讓我表演，可天不從人願，組成的句子是：“盤古開天地的第一天，小李在天堂撒尿”。我當時就蒙了，竟然讓我當眾表演撒尿，就在我一籌莫展之際，老師幫了我，説：“這個太噁心了，不用表演”。可是後來7、8、9號評論員來評論我説：“要是表演就好了”。我真想揍他們一頓。
最後一局組成的句子是：“地球還沒有時，盧金波在馬路上發生車禍”大家一聽都哈哈大笑，只有盧金波一個人哭笑不得。
原來，劉老師讓我們玩這個遊戲是為了讓我們明白：寫作文不能像我們今天玩的遊戲這樣不符合邏輯。
中學作文600字 篇34
父愛如山，往往深沉嚴格；母愛如水，往往温柔細膩。在生活中也是如此。
“徽徽，不要再玩電腦了，快去寫作業吧！媽媽喊着我的小名大聲嚷道。“哎呀！我再玩一會吧！”此時，坐在電腦前，打着遊戲的就是我了。“不行，一會兒做完作業再玩兒吧。”母親果斷地把電腦關掉了，還把我呵斥了一番。“哎呀！我馬上就要贏了，你再讓我玩一會兒又怎麼了？”我非常氣憤地爭辯。
可是呀，母親一旦決定了的事，我是無力反抗也反抗不了呀！於是，我只好悶悶不樂地在房間寫作業，我在心裏萬般無奈地埋怨媽媽對我不公，作業亂寫一氣來“報復”媽媽。可是媽媽突然推門而進，看到我在應付差事地亂寫作業，立刻就聲色俱厲地批評我，説我不該這麼亂寫作業，一連串的責罵聲如同滔滔江水向我襲來。我再也忍受不住了，所有的不滿在一剎那爆發了，我帶着哭腔咆哮起來：“你不知道我是怎麼想的，想多一玩一會兒電腦都不行！作業我想怎麼寫就怎麼寫，你們根本都不關心我！”説完，我就忍不住爬在牀上嚎啕大哭起來。我哭呀哭最後竟然睡着了。
當我一覺醒來時，發現母親正站在牀邊給我用扇子給我扇風呢。見我醒來，便用慈祥而又帶着歉意的.目光凝神着我，我從這雙眼睛裏讀出深深的母愛！我一下子撲到了母親的懷裏內疚地説：“媽媽，對不起！”媽媽卻摸着我的頭不以為然地説：“沒什麼，以後你學習自覺一點、認真一點就行了！媽媽只是希望你不枝不蔓地成長……”
此時此刻，我懂得了母愛的含義。是啊，父母就像參天大樹，我們就像那幼稚的樹苗，在父母的樹蔭下漸漸地長大……在父母參天大樹的呵護下漸漸地由小樹長成參天大樹。
中學作文600字 篇35
我就這樣一直揹着它，揹着它，漸行漸遠不停歇，通向那嚮往的遠方……
——題記。
歎世間，除了父母，一直陪着我的便是書包了，他並不稀奇，卻飽含着彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時我背的是一個不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書包。當時沒有繁重的作業，揹着它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當時還小，不懂得珍惜。開心時，揹着它到處跑，傷心時，在上面亂塗亂畫，甚至用手去扯，嘴裏唾罵着。那時，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久，便升入了國小，上了國小，書本多了。作業多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時的.書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天揹着它都覺得格外的壓抑，時不時的抬頭望向天空，大口的歎氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有着怎樣的感慨，只是伴隨着時光的流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時，我才明白書包要承擔重物的不易，開始撫摸它愛護它，它開了，縫上，弄髒了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進我冰冷的內心，給予了我温暖。
轉眼，上了國中，抽屜的書包是灰藍相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地揹着它走在校園的小路上，我知道，我已經與書包融合了，分不開，我不知道國中三年如何度過。只知道他會一直陪着我，我想，這就夠了，書包是一個人潛在的靈魂。失落時，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續走下去，高興時，它默默望着你，用內心去為你喝彩。
不管時間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持着一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。
中學作文600字 篇36
樂觀和悲觀只有一念之差，快樂和痛苦卻承載着不同的人生。渴望快樂，如同渴望夏日的清泉；渴望快樂，如同渴望冬日的暖陽。快樂真好，在享受快樂的同時，也應該擁有一雙發現快樂的眼睛，或許有一天你會發現，快樂如同星星般散佈在我們身邊的美意割膠羅，幾乎隨手可得，而我今天就得到了這種快樂。
今天，我正坐在沙發上，目不轉睛地看電視劇，爺爺笑眯眯地走了過來。他趁我不備，一下把遙控器搶了過去，將頻道轉到了中央六套，看起了《哪吒鬧海》。我急忙説：“爺爺，這節目我看了。”説着，便去搶爺爺手中的遙控器。爺爺非常敏捷，立刻把遙控器藏到了衣兜裏。大聲説：“不給，不給······”我只好“撤退”。還説爺爺是個老頑童。而爺爺卻説：“謝謝誇獎！”聽了之後火冒三丈，由看到爺爺得意的樣子更是難以嚥下這口氣。於是又説：“好爺爺，你都這把歲數了，還看什麼動畫片呀！”爺爺聽了，眉毛往上翹了翹。不以為然地説：“你們小孩子能看，我老頭子照樣能看。”我沒轍了，一屁股坐在了沙發上。這時，爺爺逗我説：“你想不想要遙控嗎？”“想！”我脱口而出，“嘿嘿，不給！”爺爺邊説，邊擺擺手，我被氣得哭笑不得，於是，叫來奶奶。奶奶一到，二話沒説，一把抓住爺爺的耳朵，把爺爺拉回房間裏了。我看到爺爺狼狽的'樣子樂開花。哈哈，和爺爺在一起呢不知有多麼快樂。
哦，什麼都無法與快樂比擬，它佈滿宇宙，無邊無際；它貫傳歷史，無始無終。願人人都騎上快樂的小馬駒，奔跑在人生的草原上，和快樂天使一起飛翔。
