【實用】國小生作文七篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小生作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今日，家裏有一箱螃蟹，媽媽讓我細細地觀察一下它們。
媽媽隨手拿起一隻，放在我手上。啊，它身體比我手掌還要大哩。媽媽又拿來一把秤，一稱，不得了，足足有半斤重呢！然後媽媽又拿來一把剪刀，把繩子剪開。起先它愣了一會兒，後來居然用腳有規律地舞動起來。只要我靠近它，它就豎起“剪刀”向我挑釁。它大鉗子上長滿了厚厚黑毛，另外八隻腳上長滿了細毛。翻開它肚臍，尖尖，媽媽告訴我，它是公。
媽媽把它放在水槽裏，打開水龍頭，一股水流衝下去淋到它身上，沒想到它卻一動不動，好像在美美地享受着洗澡樂趣。
我拿了一根筷子，對着螃蟹左右擺動。它立刻提高警惕，趁我沒注意，就把筷子夾住了，我費了好多功夫才把筷子奪過來。
媽媽告訴我，螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。於是，我把螃蟹翻一個面，讓它四腳朝天，只見它用腳一蹬，“砰”一聲，它翻過來了。接着我又擺弄了好幾次，仍被它翻過來了。不過到最後，它好像筋疲力盡了，沒有翻過來，只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個不停，似乎在向我表示不滿：“你怎麼能讓我一直翻呀？”
螃蟹，你不僅長得威武，而且十分得好動，真是一種有趣動物。
國小生作文 篇2今日是九月一號，是我們的新一學期、新一年級，所以要有一個新氣象。我穿好衣服，整理好衣服帶着激動的好心情去上學。
來到學校心裏總是有一種説不來的開心，可能是又能和同學們要求努力學習了吧！因為今日是新學期的第一天，又有新的一批國小生，所以要升國旗迎接他們的到來！
操場上，一隊隊整齊的少先隊員，一面面鮮豔的五星紅旗，一張張開心的笑臉，都深深的刻印在我的心裏。
開學典禮開始了！第一項就是升國旗，當國歌響起時那張鮮豔的五星紅旗冉冉升起就代表我們又長了一歲、又長高了，就應該學會懂禮貌、講禮儀了不能再像以前一樣不懂事了。身為最高年級的大哥哥大姐姐，就要給低年級的小弟弟小妹妹做個榜樣！第二項是唱國歌，當國歌響起時，那聲音鏗鏘有力、非常洪亮！接着就是學生代表、老師代表、校長分別講話，講話時是那麼莊嚴，大家都連聲拍掌！
……
開學典禮結束了，開學典禮結束就意味着那個暑假裏玩耍的自己就要結束玩耍了，要開始認真學習了，要端正學習態度忘記開心玩耍。祝大家在新的一學期學習優秀！祝老師們工作順利！
國小生作文 篇3今天中午聽了我們學科組成利波老師的一節課《小小的船》之後有頗多感受。
由於面對的是一年級國小生，他們調皮、愛動、一刻也不閒着，教師往往對與這種情況束手無策，我也一樣，面對着那些看起來像天使其實像惡魔一樣的孩子，總有一種黔驢技窮的感覺。特別是在課堂上，當孩子們不聽課的時候，更使人有一種有勁使不上的感覺。在成老師的課堂上，在一個孩子站起來朗讀時，她説了一句：他會讀！其餘孩子馬上接了下半句：我會聽！並且95﹪的`孩子馬上做端正，拿着書認真地傾聽着。我的心為之一震，這種方法挺好，最起碼讓大部分孩子明白自己該幹什麼了，不應該幹什麼了。回想自己在處理此類現象時，我常常會説：一二三，坐端正！或者是：小腰板，挺起來！但這樣的口令缺乏針對性和指向性，有的孩子雖然也坐端正了，但僅僅是坐端正而已，好多人並不知道坐端正以後該幹什麼了，因此效果不如這樣的效果明顯！
這個口令讓我思考了許多，我們做教師的需要常常思考，不光要思考課該怎樣上，更重要的是要揣摩孩子的心理，摸清他們的心理之後，再對症下藥，選取較能適應他們的方式，這樣才能達到事半功倍的效果。當然隨着孩子們年齡的增長，這個口令可能也不能再引起孩子們的注意力，那個時候就需要我們重新思索，重新換一些適合孩子們的口令。
國小生作文 篇4今天，我去了福建松溪縣的湛瀘山。我們是由爸爸開汽車去的，從爺爺家出發，還是有點遠的。
開到一半的地方，我們下車休息，已經能看到那座高高的湛瀘山了，爸爸説那是松溪縣裏最高的一座山了，在山上能看到整個縣城。我看了下，哇，山頂真的好高呀！
一路都是石子路，盤山而上，很不好開，幸好爸爸車技好，要不然我想都要開不上去了。原來聽爸爸説，有一條路能開車上去，我想，那條路一定很寬，想不到是這樣的路，我都有點不想去了。車開的時候很陡，我感覺車子都要跳起來了。
到了一座像城堡一樣的飯店，我們下了車。我和爸爸媽媽進到附近的一座寺廟裏，已經到中午了，我覺得非常餓，所以我們就在寺廟裏吃了一下齋飯。然後，我們參觀寺廟，我看到很多的佛像。爸爸買了許多香和黃黃的紙，我們拿着香把每座佛都拜了一遍。
接下來，我們就開始去登山，那是一條長長的石階梯，好像一直要通到天上去了。在山頂上往下看，感覺心曠神怡，讓人心情愉快！雖然沒有什麼非常美麗的景色，但我也覺得很有意義。
國小生作文 篇5今天早晨，我們五點鐘就起牀了，因為前一天約好要跟同學去陳嶴爬山。
我們乘車到了山腳下，就開始爬山了，這裏空氣特別的新鮮，三面環着山，山上路上種着各種各樣的樹，中間一條小溪，小溪了的水清澈見底，見到這麼好的水，誰都會情不自禁的洗把臉，玩一會兒。我們走到半山腰時，天突然暗下來，雷聲接着也來了，看來要下雨了。我們沒帶傘，只好往回走。不一會兒就下起了毛毛細雨，我們找了個地方躲雨。正心想着天公怎麼這麼不作美呢！媽媽忽然驚叫起來：“看，那邊有彩虹。”我朝着媽媽指的方向望去，一道美麗的彩虹掛在西邊的空中，好美好美！媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。
雨停了，太陽也出來了，我們又去公園裏玩呼啦圈、跳繩。玩到七點半左右，我們才依依不捨地回家。
國小生作文 篇6每一個人是有愛心的。
每當你高興的時候，心情是好的;每當你不高興的時候，心口會很悶。
記得有一次，我放學回家，看見我心愛的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心裏很不高興。給我心愛的小狗處理完之後，就一個人在房間裏偷偷的哭，心想“這個小狗為什麼要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”，因為每個人都是有愛心的，畢竟這是我心愛的小狗。
後來，還是媽媽把我勸好的。
我非常愛我的小狗，小動物也是一個小生命，希望大家要多多愛護小動物。我希望愛心永傳遞!
國小生作文 篇7輕輕地，輕輕地，她來了。
她把温柔帶來了，送給了風兒，風兒變了，變得柔柔的輕輕地，風兒吹在臉上，像慈祥的母親的手在撫摸着我們。
她把自己心愛的綠袍贈給了柳樹，柳樹醒了，開始梳理自己美麗的長髮，轉眼間，絲絲秀髮綴滿了粒粒翡翠。
她把微笑澆給了花兒，桃花笑了，笑的小臉兒粉撲撲的，李子樹上轉眼堆滿了厚厚的白雪。
她將黃澄澄的菜籽花和綠油油的麥苗織成了美麗的地毯，鋪在了大地的身上，大地扭了扭身子，揉了揉惺忪的睡眼，醒了。
她來到小河邊，用那雙纖細嬌嫩的手拍拍小河，小河邊的歡快了，叮叮咚咚的唱起了“春之歌”。
她的熱情感染了太陽，太陽醉了，臉紅潤潤的邁着醉步，山也朗潤了起來。
她把生機勃勃的景色送給了千山萬水，千山萬水變得美麗生動了，讓詩人去歌頌，讓畫家去描繪。
哦，原來是美麗的春姑娘帶着這一切的一切來了。
輕輕地，輕輕地，你聽，她來了，田野裏飄蕩着她那清脆的笑聲。
