我想對你説作文400字

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我想對你説作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最想做的職業就是一名服裝設計師。而且特別是為老師設計衣服偶！這在我的眼中簡直就是一種榮譽，可以幫老師設計衣服，這難道不是很開心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我幫老師設計衣服啊，多麼大的榮耀啊！我做夢想着，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們設置的衣服該是多麼的美麗，該露出多麼燦爛耀眼的笑容啊！一想起來，我也就很開心了，但是你們一定很好奇吧！我會為老師設計出什麼樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關子了，我來滿足一下你們的好奇心吧……

當然啦，像我這樣很可愛很清新的小女孩怎麼會設計出那麼老土的衣服呢？當然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！一身天藍色，中褲是白色的，潔白無瑕，一個是一望無際的藍天，還有一個是漂浮在湛藍天空上的白雲朵朵啦，看上去很讓人心情愉悦，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬於高貴優雅的老師們，這種氣質也被我的衣服體現了出來。我是自己怎麼看這麼滿意……

怎麼樣？我為老師設計衣服多好啊！你們喜歡嗎？

暑假終於過去了，看到活潑跳躍的同學和帥氣的班主任。這是第一次教男老師，很期待！

開學第一天，老師用認真的眼神看着全班，一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬。第一眼看到你，就覺得這兩年會很辛苦！但是我慢慢發現，其實你的老師是一個很噁心很善良的人，你對同學的態度很和藹，不兇。除此之外，你的教學認真，你的班級管理也很自由，你同學的成績更是蒸蒸日上，讓我對你有了不一樣的觀感。

老師！每次上課互相教導，都不厭其煩的講解同學不懂的題目。下課後，你還在座位上努力批改我們的作業。這張圖讓我感到興奮。老師！你能休息一下，和我們一起出去玩嗎？不努力，你這麼認真的教，整天説話，解釋，勸解。我想你的喉嚨會沙啞，沒有聲音。所以老師一定要保護好聲帶，這樣聲音才不會太有磁性。

老師！當我們調皮搗蛋的時候，當你用犀利的眼神看着全班同學的時候，我覺得很害怕，很發呆，但是當我習慣了，我就不覺得害怕了。畢竟要嚇唬調皮的學生。我每天都幫老師，所以鋭利的眼神慢慢變成温柔的眼神。我越來越感激你。我欣賞你的言行和你的教學方法。我覺得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛的老師，你真是一位優秀的老師。被你教了，大家都覺得開心，學習也就成了一件開心的事。老師！這些話都是發自內心的，沒有半點虛假。我很想告訴你，你聽到我的'心了嗎？

老師！深表感謝，祝你一切順利！我想在未來的兩年裏，我們會更聰明，會成為會讀書會履行禮物的好孩子！

小黑是一條狗，是我最心愛的一隻黑色的小狗，正因為它是黑色的小狗，所以我把它叫做小黑。它只有一個月大，這次寒假時，我把它留在了姥姥家。

小黑，我想對你説。已經分開三個月了，你還記得我嗎？如果你還記得我，請聽我説：“以後一定要聽姥姥的話，遇見到比你大的狗一定要躲開。”

小黑，我想對你説：“在吃飯時不能挑食，姥姥給你什麼，你就吃什麼。只有什麼都吃，才能長得高，長得大，長得壯。”

小黑，我想對你説：“你一定要講衞生，不能隨地大小便。你還記得嗎，一次，你因為剛來不久，所以在姥姥剛買的新地毯上大便，結果被姥姥大吵了一頓，要不是我幫你説情，你就成了一隻流浪在街上，受其它狗欺負的流浪狗了。”

小黑，我想對你説：“小黑你一定要好好的生活在姥姥身邊，一定要好好生活在我的夢中，你一定要好好的生活在一個快樂的世界中……”

小黑，我想對你説：“雖然，我們兩個已經分開了很久很久，但除了爸爸、媽媽，我最喜歡的夥伴就是你了！”

小黑，我想對你説……

老師，我想對您説，謝謝您為我付出了那麼多。

我剛到這個班級，和素不相識的同學們坐在一起時，感覺特別陌生。不想和大家在一起嬉戲，一起歡笑。上體育課時，我看着別人和以前的同學一起聊天説話，我很羨慕。在這裏我就是一個例外，沒有一個人是認識的，我只能在操場上踢着石頭，想着以前的朋友，那種委屈就從心底不由自主地升起。

老師，是您注意到了我。那天，您拉着我的手，蹲下身子，笑嘻嘻地對我説：“寧寧，有兩個小朋友對我説，他們覺得你人特別和善，想和你做朋友，可以嗎？”聽到這句話，我的眼神亮了起來。於是您喊來小楊和小黃，對我們説：“那從今天起，你們三個就是好朋友咯！一定要互相幫助。”我開心地點點頭，心裏緊閉的窗户一下子就打開了，我們從此就成為了好朋友。那天起我的快樂有人分享，我的困難有人分擔。如果不是您，我就不會有那麼多的好朋友，如果不是您，我就不會好好學習，如果不是你，我就不會有那牆上的一張張“三好學生”。

所以老師，我想對您説，謝謝您為我付出的一切。

老師我想對你説，我在你那學了作文後，我有了很大的進步。但是，老師我有一些話跟你説。

老師我想對你説以前我們沒有在那裏學的時候，我非常害怕作文，我以前一看作文，就會頭暈眼花，不管是怎麼樣，都寫不出好作文。就算寫了也是應付的，寫不出真情實感。但是，我自從到老師你那裏學了作文之後，不僅作文水平提高了，閲讀水平也大大提高了，

我還喜歡上了看課外書。我之前很少，幾乎沒有看過。但是現在不同了，從我來到老師家寫作文後，我看書的興趣也慢慢的濃厚起來，幾乎每個星期都要看1——2本書。我的閲讀速度也有所提高，以前1分鐘才能讀3行，現在1分鐘就能讀5——7行了。不僅如此，我的閲讀水平也有所提高，就用考試來説話吧!我以前閲讀最少也要扣上12、13分左右。但是現在我在老師家學了作文和閲讀，就使我提高了。現在我閲讀最多隻會扣2分左右，所以我才説跟老師學作文是很有用。

而且，我的寫作速度也提高了許多，以前寫一篇500字作文要1——2個小時的，但是現在我15——30分鐘就能寫完一篇500字的作文，你説，這是不是不太可能。以前因為少寫作文，不知道題材，但現在作文寫多了，題材就多了，作文水平就自然提高了

好吧!我就説那麼多。但是我的作文水平還不是很高，我下定決心要更努力，寫更好的作文，老師在此我要感謝你。

在別人眼中，我的妹妹是那麼的可愛，可是，比我小的妹妹怎麼就開始命令我了呢？

寒假的時候，她想要去喂狗，她就會對我説：“快去給我拿點骨頭來，我要喂狗！”她説話的時候，真的就感覺自己是個小公主一樣，別人都得聽她的。可是我又有什麼辦法呢？我要是不去的話，她準會哭，她哭了可就更“可怕”了。我哄也哄不了，還會聽到惡魔（媽媽）的叫聲：“你怎麼可以把妹妹弄哭呢？真不像話！”接着就會跑過去哄妹妹：“都是姐姐不乖！”那時候我真的很想對我的妹妹説：“你以後不能再那麼任性了，你可不是一個公主！”

可是過了幾天後，我又改變了我的想法，因為我的小妹妹竟然那麼為我着想！

吃飯的時候，我看見奶奶做了一道妹妹很喜歡吃的菜，我心想：哎，她肯定又會不讓別人吃自己喜歡的菜吧！可是我剛吃了一口飯，妹妹就把自己喜歡的菜夾了好多放到我的碗裏來，還害羞地説：“姐姐多吃點，這個好吃。”頓時，我的心温暖了許多。原來，以前我都錯怪她了，她其實那麼為我着想啊！

我任性的人妹妹，又成了我那可愛的妹妹了！

小含，你是我最好的朋友，我想對你説一説我的心裏話。每當我們一起玩“揹人”遊戲時，我都會有一種不祥的預感，因為這個危險的遊戲，我吃了好多次的虧。可是我又不能不玩，因為我一表示拒絕，就會遭到你對我的人身攻擊。

那天，我剛收拾完座位，就被你拉到操場上玩這個遊戲。第一次我和你一組，小顧和小彥一組。剛開始就是準備時間，小顧和小彥很快就安排好了，我還在猶豫，你卻一直吵道：“我揹你，我揹你!”因為我覺得太危險了，所以一直在説：“不，不，我害怕。”而你卻絲毫不顧及我的感受，不但不可憐我，還氣沖沖地對我喊道：“不行，害怕什麼?有我揹你保準沒事。無奈之下我只好答應了。遊戲馬上要開始了，我的心怦怦直跳：“這樣會不會跌倒呢?要知道摔在地磚上是很疼的。”但是看着已經準備就緒的她們，我只好趴在了你的背上。只聽一聲“開始”我們就開始撞了起來。你碰我，我碰你，一陣廝殺過後，小顧和小彥堅持不住，紛紛落馬。我們勝利了!但當我剛要下來時，只聽“砰”的一聲我摔倒了，你也摔到我身上。雖然你一點兒事都沒有，但是我的胳膊肘卻疼得讓我無法形容。我忍着淚慢慢地站起來抱着胳膊走回了座位上。

小含，我只想對你説：“不要再把我當作是你的布偶來玩了!”

人類，我想對你説，請你們愛護我們生存的家園吧！為什麼？你們想知道嗎？請看下面，有細緻描寫。

一個星期六，我到公園了去玩，看見了一羣人聚集在那邊，看起來特別熱鬧，我立馬跑過去湊熱鬧，當我走過去時，我一陣驚嚇，這麼多的人，都在那裏，一邊打撲克，一邊嗑瓜子，他們嗑的滿地都是瓜子殼，我心裏很難過：好好的公園環境就這樣被破壞了！所以，人類們，你們是時候也該清醒了，你們給大自然，帶來了無比的災難，而且你們也給自己帶來了災難。自從二零零四年的有一天，連四季都不分明瞭，現在是春短夏長秋短冬長，世界進入了瘋狂時刻之中了。

不僅只有這些，你們對這麼多的可愛的小小生命進行了殘忍的捕殺，無比想象的災難，現在的小動物都快滅絕了，導致生態失去了平衡。

任何的一切都無法挽回自己的所作所為，你們如果可以早一點發現的話，一切都可以挽回，別忘了地球是我們所有生物的家園呀，是我們生存的地方。

希望，你們能夠醒悟！讓我們一起給世界變回原來的樣子呢，讓我們一起加油！

“你能不能走慢點？我已跟不上你的步伐。”“不行，一切按照規律辦事！”時間斬釘截鐵地告訴我。

時間是世上最不聽話的了，它説走就走，從不打聲招呼，也不稍作停留。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

小時候我卻不這麼認為，我總對時間説：“時間時間，你能不能走快點？我要長大，我要快快長大，我要有自己的生活，不再受別人的束縛。”而時間卻説：“不行，一切按照規律辦事。”我默默不語，因為我無法控制它，改變它，所以只好每天東遊西蕩，無所事事。

而現在，我常對時間懇求：“時間時間，你能不能走慢點，我的作業還沒完成呢，我還得看會兒電視呢，我還想出門玩會兒呢，我還想……”“不行，一切按照規律辦事！”時間又給了我同樣的回答。所以我沉浸在忙碌之中，總覺得還有好多事沒做完。儘管對時間精打細算，可是我仍是趕不上它急促的步伐。想起小時候虛度的光陰，我可惜，我後悔，但錯過了就失去了，我無法讓時間倒流。

因此，我只能每天用好每分每秒，來彌補我的錯過，雖然這並不能挽回什麼，但總表明我對時間的一些覺悟。

將來，我還會對時間説：“你能不能走慢點……”相信時間會給我不變的答覆。其實，時間的步伐並不快，只是我走得太慢而已！所以，我要加快腳步，追上它，超越它，主宰它！

分數啊，分數，我不喜歡你！

你可知你有多大威力？從國小到中學再到大學，有多少學生為了你而努力奮鬥，有多少學生對你“鍾情”。你主宰着一個人一生的命運！

人們都説你是學生的命根子。不錯，從小到大，你都是我們學習上的“評判者”。如果被你欣賞：組長，班長，學習委員……的榮譽稱號便接踵而至。一旦被你拋棄，那麼就會在老師同學眼裏成為“壞學生”。難道你真是衡量學生好壞的唯一標準嗎？

在家裏，你又成了評價好壞孩子的天平。如果有你的青睞，家裏就會彈起喜悦，祝賀的交響曲；如果被你遺棄，歎息，失望，便組成了家裏的詠歎調。

分數啊，分數！你組成的數字構成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低將決定我的前途！分數啊，分數！我不喜歡你!是的，我曾經因為你的青睞當上了學習五星少年。因此，我帶着幾分自豪結束了我的四年級，升入了這個強手如雲的五年級。可是你就像座山一樣壓得我喘不過氣來，為了你，我流了多少苦澀的淚水呀。

誰説我們這代無憂無慮，雖然我們不愁吃穿，可是分數卻給我們帶來了多少煩惱。分數啊，分數!我不喜歡你。如果世界上沒有你，那該多好！

親愛的張老師：

六年的國小生涯馬上就畫上一個圓滿的句號，在這六年的學習生活中我最感謝的就是您——張老師。在最後的離別之際，讓我跟你説説我心的心裏話吧！

還清楚的記得五年級那次我開刀後，第一次上學。由於，剛開好刀，不能跑，只能慢慢地往前走。你很關心我的身體，讓我坐在自己的位置上，哪也不要去，有事可以讓同學幫忙。有一次，同學們都去操場上體育課了，我一個人呆在教室裏補作業。大概是身體不方便動的原因吧，課間沒時間去倒水喝，現在嘴巴很渴，我企圖想站起來，但是突然刀口一陣疼痛，沒辦法，只好等下課讓同學幫忙倒水了。就在我拿起筆開始寫作業的時候，我突然看到了你，張老師。我原本以為你是去上廁所的，但你慢慢地走向教室，走到了我的身旁，説：“體育課同學們都不在，我來看看你有什麼幫助。”我一下子愣住了，支支吾吾地説出“我想喝水”這句話，你立馬幫我倒了杯水，你把水遞給我的那一瞬間，我忍不住想哭，但我控制了我自己，我望着你那嘴角邊的一絲微笑，心裏一陣温暖。你説你有事就走了，我握着那杯充滿着温暖的茶，望着你遠去的背影，心裏一陣甜蜜。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你用這一舉動感動了我，讓我明白了什麼是師生之情，什麼是大愛無私。中學、大學……無論我走到哪裏，都不會忘記有這樣一件事情，更不會忘記我還有你一位大愛無私的老師，你伴隨我到永遠，永遠……

這一年，我坐着穿梭機來到了20xx年。那時候我已經高中畢業了，將步入大學。

20xx年和現在不一樣，科技很發達，那時候的飛機飛得更快，汽車也可以飛着跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停着許多能飛跑的汽車和飛機。

而那時侯的我呢？當然就是一個非常有名的科技家。因為我非常喜歡科技，所以科技對我來説很簡單。你們想知道我是什麼科技家嗎？那我就告訴你們吧，我是電腦語言科技學家。我見過外星人，我用我發明的電腦語言轉換器與他們交流。

有一天夜晚，夜深人靜，銀色的月光灑落在大地上，我坐在陽台上一邊着這美麗的夜景，一邊還在思考我發明的語言轉器是否能夠發明得更好。突然，一道銀光從我眼前閃過，在我不遠的草坪上停着一台想飛船一樣的機器。它大約長有6米，寬3米的樣子，它的外形精緻而又堅固。

我想那肯定是外星人，果然從那飛船上走下來一個外星人，它來到我面前，好像知道我遇到難題了，我們一起交流了很久，它告訴我很多以前沒有學過的知識。我打開眼界，我對以後的科技發明充滿了信心和理想。

我想，只要我們發奮學習，多動腦筋，多勤勞，大家都可以成為發明家。

時間，你就如同那滔滔江水，奔流不息，你悄然無聲地走着，從不為任何人停下腳步。

時間，你是那麼無情，從不憐憫任何一人。你的力量能讓一個活潑可愛的孩子變成一個滿臉皺紋的老人，你能讓一顆小苗，長成參天大樹……我想請你停下腳步，認真看待每時每刻，你會發現世界如此美妙，既有歡聲笑語的快樂回憶，又有為考試前奮筆疾書的辛勤汗水……

時間，你是那麼匆忙。轉眼到了六年級，回顧過去，是那麼的美好，融進了快樂，傷心和夢想。那五年級萬福基地的回憶，已經成為了過去，那運動會上的激動的心，現在已經平靜，它們像蜜一樣滋潤着我的回憶。

時間，你是那麼公平，你會讓對你揮霍的人變得一無是處，虛度年華，你會讓珍惜你的人事業有成，完成夢想。

時間，你如此偉大，你在那輝煌的歷史中刻下偉大的足跡，自己卻絕不留名，你給他們時間，讓他們創造奇蹟，創造未來。

時間，請你慢些吧，我要讓那童年留下；時間，請你慢些吧，我不想讓我的親人慢慢變老；時間，請你慢些吧，我想讓世間文明綻放出那耀眼的風華留下。

時間，我想向你挑戰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要在這短暫的一生中，節約時間，不浪費，我要在即將來臨的中學生活中不斷努力前行。

時間如同江河一樣，一去不復返，可是隻要節約時間，堅持下去，你將會有個美好的未來。

生活中你肯定經歷過許許多多的事，或歡樂，或悲傷……今天發生的件事，讓我想對弟弟説幾句話。

我的弟弟一個五歲的小男孩，紅潤的臉蛋讓人摸了還想摸，一雙閃亮又烏黑的大眼睛就像夜空中的星星。他不僅是一個玩具家，一個遊戲王，還是一個淘氣包……有得時候讓人哭笑不得，可是他卻有一顆善良的心，他還是一個自尊心很強的小小男子漢。

弟弟我想對你説，你是一個令人既愛又恨的人。愛是因為你外貌可愛、帥氣，恨是因為你很淘氣，見到想要買的玩具就吵着要買，不買就大吵大鬧，而且每次哥哥一來，你就吵着要和他玩電腦、看電視。你可別忘了，老師説過，小孩子是不能老玩電腦、看電視的，那樣眼睛會近視……弟弟我想告訴你，今天下午你犯錯了，媽媽教育你，你不但不認錯還頂嘴了，最後媽媽打你了，你哭得很傷心，姐姐看着也替你難過，但是弟弟我想對你説：有錯我們就改正，好嗎？我希望你能把這些壞習慣都慢慢地改正，成為老師心目中的好學生，成為姐姐心目中的好弟弟，成為爸爸媽媽心目中的好寶貝。

敬愛的鄧老師，不知您還記得我嗎？也許我已被你繁忙的工作埋沒了，不過我會輕輕地告訴您，兩年前，一個小小的身影曾出現在您眼前，他是那麼的調皮，您一定會想，是不是“小搗蛋”微寧啊？對，就是我，不知您現在身體好嗎？教學順利嗎？

還記得嗎？你剛到我那個班上的第一節課時，就用娓娓動聽的話語介紹着自己，還不停地用雙眼掃視着全班同學，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一種預感——你一定是一位和藹可親的好老師。

您講的課也特別生動，因此一上您的譚，我總是專心致意地聽。對您提出的問題，我也認真地思考。從那以後，使我這個生來討厭數學的人慢慢地喜歡上數學了。

在我的印象中，您高高的個子，留着烏黑亮的長頭髮，還有點幽默感。鄧老師，您不但講課生動有趣，而且對學生的要求也非常嚴格。

您不是在班裏訂下不許打電子遊戲嗎？同學們都不敢違反，可那時我卻滿不在乎，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發現了。第二天，您把我叫到辦公室，我本以為你要嚴厲地批評我一頓，可事實並不像我想得那麼糟糕，您卻語重心長地對我説：“微寧，我並不反對你玩電子遊戲。你想想，現在你是一個學生，要努力去學習呀。”您雖然沒批評我，可我聽了像刀割一樣難受。

現在我已是一個畢業班的學生了，我永遠忘不了曾經啟發、教育過我的老師，也永遠忘不了童年那美好的生活。最後，我想輕輕地對您説：“老師，你辛苦了，您是我生活的引路人。我將永遠永遠地記着您。”