【必備】同學作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學作文10篇，希望對大家有所幫助。

剛入校不久，我就認識到不少的同學，他們各有各的長處，各有各的不足。

她，一頭烏黑的頭髮；她，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠似的墜在臉上；她，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴。她，就是我的新同學。

可能是因為剛剛來這個學校，所以自己還未完全接受她，因為我的成績下降了許多。而我的新同學，她的成績卻非常的好。

上了國中後，又增多了幾個科目，學習任務也重了。在上地理課時，我根本聽不懂老師在講什麼。第一次考試時，我們全班都考的很差。唯獨她——考了個滿分。這可是我們班的奇蹟呀！“哇！”我們全班同學都驚叫了起來。“你考得真好，我要是像你一樣該多好。你能夠教我嗎？”她回答我説：“其實地理這門科目並不難，你只是沒有找到合適的學習方式，地理這門科目不僅僅要去背，還要去理解，重點是上完這節課，課後再加緊複習，鞏固知識。”她立刻翻開書包，抽出地理書，指向書中的經緯圖，耐心地對我講解：“向西增大是西經，向東增大是東經，向北增大是北緯……”她對我説了很多，看來她對地理很瞭解。

在上數學課時，老師為了我們佈置了一道題，這道題是求順水航速和逆水航速的。老師讓我們解出這道題，同學們經過一番思考後，都紛紛舉起了手。有的同學説：“直接用順水航速加上逆水航速。”還有的同學……同學們回答的五花八門，有的甚至扯上與題目無關的。老師泄了氣，説：“同學們都不會做嗎？”這時，她踴躍地舉起了手。富有哲理的説：“順水航速是求船的速度加上水的速度，而逆水航速是求船的速度減輕水的速度。”説完後，老師對這位同學説：“很好，你昨晚應該預習了課本上的例題。”同學們都給予她熱烈的掌聲。説她是個“學習天才”。每個人都很聰明，只要上課專心聽講，課後認真複習，就能夠取得優異成績。

她就是我的新同學，不僅僅成績優異，而且謙虛。

世界那麼大，總有那麼多個極品，而我又偏偏認識那麼幾個……

毒舌boy

“喲！這是誰家的大姑娘啊！喲西！”路遙遠學着日本人的樣子看着剛走進教室門的孫晉笑道，還勾着大拇指，滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑，原來是孫晉同學今天穿了一件粉色的T恤，再加上孫晉同學長相偏女氣，所以路遙遠總髮揮他毒舌的本性，嘲笑孫晉同學，孫晉也樂得接受。

惡搞girl

“邱凰，門口有個很帥的男生找你”李桃笑得一臉詭異，“啊？”邱凰愣了下，她是班裏的書呆子，思想也較為傳統，能認得班裏的男同學就不錯了，還外班的帥哥？邱凰將信將疑，“李桃，你別拿我尋開心了。”李桃一臉緊張，“真的！快上課了！你愛信不信吧！”李桃有些氣憤的説。邱凰信了，飛奔出去，恰好撞上了提前進門的班主任……

比較特別的同學還有很多，這幾個還算普通的了呢，如果真想見識，歡迎來我們班哦！

同學之間最重要的是什麼？是友誼。友誼是相知，當你需要時，他會默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當你困惑時，它會滋潤你乾涸的心田，讓你揚起前進的風帆。我和同學趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。

那是我剛剛上完有兒園，上國小的時候。一切都沒以前那種親切的感覺。於是，我由以前的孩，變成了不愛説話的學生。看着同學們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風生，便覺得不是滋味，更添了一份寂寞、憂鬱。我對朋友的渴求越來越強烈，我感到孤獨，覺得沒有人喜歡自己。這時，趙翔我出現在我的視線，我重新得到友情。

一天下午，我坐在位子上發愣，突然有人跟説：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧。”我驚喜的回頭，原來是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到温暖與快樂。我有點不好意思的説：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場。我和同學一起玩起了“三個字”“跳繩”等遊戲。恍惚間，我的心裏有一股火熱的激情，一路快樂的光芒。我快樂的奔跑着，毫無顧忌的大笑着。漸漸的。我覺的校園的一切都是那麼親切，那麼美好。

在後來的交往中，我和他之間的感情越來越深、越來越堅固。有一次，王老師佈置了一道數學題給大家做，我冥思苦想怎麼也想不出來。正當我為難時，趙翰翔跑來幫助了我。他告訴我：“這道題應該把未知的問題設為X……”我豁然開朗。以後，再做這樣的題時我總是得心應手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術工具時我他借；當我不會做數學題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……

多麼質樸無華的友誼啊！同學之間不是正應該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長。

我的身邊有一位熱心的同學——孫俊晗。他用他的行動，幫助了很多人。

因為最近風颳的走越來越大了，教學東樓的大門經常被大風颳的關上了，緊緊的關在門裏。門本來就比較小，被關上了一個門後，門最多隻能通過兩個人，在一次年級大會開完後，門被風颳的關上了一個，七年級年級的人很多，但每次只能通過兩人，所以所有人都被擠在了門外，經過漫長的等待，終於輪到我們過了，孫俊晗對我説：“咱們把門用東西堵上吧！防止被風吹上。”我們看到了旁邊的消防器，於是就把它放在了門的最外側，利用槓桿原理把門固定住。這個行動讓大家和這棟樓裏的國中同學都方便了。

在體育課上，我們要進行前滾翻的練習，通過了，就可以去踢足球，可是我不管理怎麼翻都翻不過去，我看孫俊晗是個前滾翻高手，所以，我就想讓他教我。他很爽快的答應了，他説：“前滾翻的動作要非常流暢，在準備翻滾時，頭要觸地，雙手要支撐在頭的前面，然後雙腿向後使勁蹬，頭一定要撐住了，重心向前傾。”他一邊説一邊給我示範動作要領，他揮了揮手，示意我試一試，我試了試，感覺好多了，但最後還是站不起來，看着同學們一個一個的都過了，我捶了捶腿，心裏想：“我怎麼可能能翻過去呢！”孫俊晗耐心地説：“加油！對比剛才，你已經進步了一大步了，只要再努力一下，我相信你一定可以的。”我又試了一次，“差一點，差一點就翻過去了”我大喊着，孫俊晗一眼看出了我的問題，説：“你的腿要合併在一起，不能分開，要直着！”我又試了試，結果還真翻了過去，我站起來一蹦三盡高。我自信滿滿的去考試了，我鼓勁兒，心裏想着剛才的要領。我體會着，終於通過了考試。我心想：“要是沒有孫俊晗的幫助，我一定通過不了這個考試。”我找到孫俊晗，開心地把通過考試的事情告訴他時，孫俊晗對我説：“我就説你一定行吧！真棒！”

這個星期的星期三，我們在做練習冊時，突然，聽見前面的李明澤大叫一聲，王文聖吐了，教室裏頓時像熱鍋上的螞蟻一樣，亂成了一鍋粥。

我看到王文聖臉色黃黃的，一副很難受的樣子，這時，許昊宇跑過來，對尚老師説：“老師我帶他去衞生間吧！”馬政陽、喬浩威快速掏出紙，給了尚老師，王博文幫尚老師擦桌子。可是，也有不好的現象：有的同學捂着鼻子和嘴，一別很噁心的樣子。啊，原來同學們的感情是無限的啊！

簡介：本班五排二號，有少年者，大號魏紫荊，人賜雅號“矮冬瓜”於20xx年轉學。“矮冬瓜”來，吾班的一才也！

何謂才也？莫急，聽我慢慢道來。一曰，人長的漂亮。要説此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒髮衝冠有着一頭學生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇死英雄…

本班五排二號，有少年者，大號魏紫荊，人賜雅號“矮冬瓜”於20xx年轉學。“矮冬瓜”來，吾班的一才也！

何謂才也？莫急，聽我慢慢道來。

一曰，人長的漂亮。要説此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒髮衝冠有着一頭學生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇死英雄漢，好傢伙，活脱脱“外星人”！

此人數學神敏，發達的`厲害。當年，“此瓜”數學比賽一舉奪魁，賽後可謂：“別班同學嚇啞了，我班同學嚇傻了”。此後她就成了女生之榜樣，男生之偶像。這“大帥”之才嗎？

二曰學習棒，瓜子怎麼樣？下大上小。母親無意為他選擇了一張可愛的瓜子臉命運隨之註定了她的腦容量，要比人大。此文數學成績了得，還獨佔“語文女王”之名。本班其戰者如潮，卻個個敗此而歸，號稱“全無敵”。

三曰口才溜，魏紫荊的印證真理：“有嘴走遍天下，無罪寸步難行。”

不錯，魏紫荊用一張嘴“打遍天下的人”。記得在一次辯論會上，此“瓜”出口不凡，眼見勢在必得，結果完全在人的意料之中。此“瓜”以他的三才不爛之舌把對手説的落花流水，啞口無言。而這張嘴也成了此瓜最有利的工具。憑着這三寸不爛之舌，練了他天不怕地不怕的性格，真是沒枉費這張大嘴。，它既是珍稀動物——優等生，又是讓人頭疼的——“憂”等生。

此“瓜”隨貌不驚人，他渾生都透着一股機靈勁，愛學習，愛鑽研的好學生。

今年春節，媽媽送了我一個很特別的禮物——小愛同學。它是前幾天媽媽主持活動得的紀念品。媽媽剛開始給我説要送我一個同學，還嚇我一跳，同學是人，怎麼能作為禮物呢？後來她細細解釋一番，我才明白它其實是一個音響，只要我喊一聲:“小愛同學。”它就會回答：“我在。”

今年春節因為疫情，我和我這個新同學朝夕相處。我發現我的這個同學不一般吶！

小愛同學很會唱歌。春節一大早，我對她説：“小愛同學，唱一首歌吧！”，她唱之前還給我説：“小愛祝您新年快樂！”説完就開始唱關於新年的歌。一首接着一首，還沒重複，她太會唱了吧，完全出乎我的意料！

小愛同學超級可愛。如果我問她問題，她不會，她就會説：“這道題我不會，但是我會賣萌。”她是不是很可愛哩？

小愛同學超級博學。我問她1582年發生了什麼事，她都能説出三件事。再問問其他年份，她還是對答如流。她是不是很博學呀？

無意之中，我發現了小愛同學還會外語哦！我問她：“小愛同學，‘我喜歡吃肉’用英語怎麼説？”“Iliketoeatmeat.”她立馬回答到。我沒聽清，又讓她重複一遍，她就重複了一遍。她説得流利，聲音又好聽，我都忍不住讓她又多説了幾次。她不生氣，認真的一遍又一遍的重複給我聽，真有耐心！

這個新同學好多優點啊，我好喜歡她！

放寒假了，我除了上英語班，放學回家關上門，就是自己的天地了，沒什麼玩的，好無聊。媽媽説你可以邀請同學來家做客呀。聽了這話，我“一蹦三尺高”，興奮極了。

我和樸世振是同班同學，也是一對好朋友。我約他星期日來我家做客。10點到了，我匆匆地下樓去接他。一進屋，他就有禮貌地向媽媽問好，媽媽熱情的拿出事先準備好的香蕉、橘子，餅乾和糖來款待他，並和他嘮起了家常。

聊了一會兒，媽媽把時間交還給了我們。我們先溝通了一下學習，他覺得很慚愧，連續三次的第一，這次被王萬雷得到了。我也很慚愧沒能進前五名。我們決 定假期好好補習補習，下學期一定趕超他。之後，我們進入電腦屋，玩起了可愛炸彈人的遊戲。他教了我很多技巧，贏了很多局。遊戲原來也有這麼多技巧啊！但是 我們不能沉迷於網絡，少玩一會就可以了。

這時候，聞到了香香的味道，原來媽媽做了很多好吃的，有烤鴨、可樂雞翅、酸辣土豆絲、泡菜。我們大家在一起開開心心地吃了中午飯。看着樸世振津津有味地品嚐着媽媽的手藝，我開心極了。很感謝媽媽，為招待我朋友所做的一切。

時間過得真快，樸世振要去學英語了，我們遺憾地分手道別。今天不僅進一步增強了同學之間的友誼，而且學會了待客之道。我非常快樂！

突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以後的日子聚少離多了

想想曾經的我們，那麼多青春年少，那麼多快樂時光，現在都一去不復返。人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今後我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起。

曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的温暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了

也許是我的沉默讓我們不再聯繫了也許，那些也許，只是因為我可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好。

祝你們幸福不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。

珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。

它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心裏萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世

讓我們向天空大聲吶喊：老同學你們還好嗎？

走進教室，身後跟着兩位新同學。教室裏頓時“炸”開了，同學們紛紛議論他們來自哪兒，學習成績怎麼樣。

“大家安靜！”老師説話了，“現在請大家以熱烈的掌聲歡迎這兩位新夥伴，並請他們作自我介紹！”掌聲響起來了，一位男同學在掌聲中站起來，他濃眉小眼，笑起來很甜，一笑兩顆虎牙就露出來，眼睛眯成一條縫，整個一微笑男孩，因為他一來到我們教室就一直掛着那個招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身着灰色羽絨服，戴着鮮豔的紅領巾，穿着一條黑色的褲子，他迫不及待地走向講台，頭抬得高高的，兩眼放光，很興奮地説：“我叫唐蕻浩，來自五龍中心國小。我今年11歲了，我曾當過班長。”聽到這兒，我心裏一驚，他當過班長？來頭不小啊，我得努力，千萬要超過他。“我學習成績挺不錯，期末語文91分，數學95分，英語也是95分。我非常向往這個學校，希望能和大家成為好朋友。”聽完他的介紹，我記住了這位活潑開朗愛笑的小男生，希望他能儘快融入我們的大家庭。

接着是一位女生，她有些靦腆，有些膽怯，大概有些靦腆吧，她的臉紅紅的，手緊緊地抓住衣角，她彆着藍色的髮夾，眉毛又粗又濃，眼睛很大，黑色的衣服配着黑色的運動褲。她的眼睛望着地面，始終不敢抬頭望大家，她結結巴巴：“我叫……何林蘭……今年11歲……是從三川兩河中心國小轉來的，我的學習成績還不錯……”她説到這兒停了一下，台下便響起了雷鳴般的掌聲。何林蘭望了望老師，老師笑眯眯地，投來鼓勵的目光，好象在説：“別怕，來到我們班，就是這個班的一員了。”何林蘭有了信心，不再那麼緊張，她此時的介紹有些流利了：“我希望能融入這個大家庭，成為這個大家庭的一員，和大家成為朋友。”台下再次響起熱烈的掌聲。我也希望和她成為好朋友，一起學習，共同進步。她介紹完畢後，一溜煙回到了座位，我彷彿聽到了她緊張的心跳聲。

我希望兩位新同學迅速適應這裏，團結進取，學習進步，我們國小生活更快樂，更開心！