借書國小作文

來源:文萃谷 2.92W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的借書國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

借書國小作文

借書國小作文1

今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子。

我寫完了作業便大聲説:“媽媽,我要和你一起去借書,免得你借的書我不愛看。”媽媽説:“好吧!”我大聲喊到:“走,借書去!”

我飛速下樓説:“媽媽,你快點!”她慢吞吞的下樓了,我穿過大馬路,走過這棟樓、越過那棟樓……

終於到了圖書館,我歎了口氣,休息一會。媽媽説:“咱們的書證是三十元的,要到三十元的窗口。”我便聽懂了意思,走到三十元的窗口,裏面的阿姨説:“小朋友把借書證拿來。”我遞過去借書證,那個阿姨給我一個大的借書證,媽媽説:“拿個代書板。”説着拿給我一個,我讀了上面的説明,媽媽説:“可以進去了。”我剛走進去,一位阿姨讓我把大證放在桌上。“好了,你可以去借你喜歡的書了,但,不能超過三十元。”阿姨説,我終於走進去可以借書了,哇,好多書呀!弄的我眼花繚亂。

……

我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家,媽媽又説:“等會,把你借的書名寫在借書證上。並且算一算超過三十元了嗎?”我火速寫完了後就回家了。

今天借書我一定不會忘記,以後我還會借讀更多的書,因為讀書能讓我的大腦獲得更多的智慧,使我的大腦成為一片智慧的海洋。

借書國小作文2

今天,我們班的同學都辦了圖書證。我想:“這次我要去借本書,看看圖書室是什麼樣子的,看看是怎樣借書的。”

一放學,我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進圖書室,就像來到大皇宮,寬敞極了。 一排排書架就像國慶閲兵隊列一樣,排得整整齊齊的。每個書架都貼着圖書分類的標籤,有語文類,科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室裏面安安靜 靜的,我只好踮着腳尖走路,不敢發出一絲聲響。

我想借一本關於語文的書,因為這幾單元語文考得不理想。我來到語文類的書架前東找找,西找找,怎麼也找不到我要的書,我有點兒失望了。剛要走開,忽 然一轉身看見了我要的書,我激動地差點叫出聲來,拿起那本書,緊緊地摟在懷裏,生怕被別人借走。我拿着書向管理員走去,可半路又縮了回來,心越跳越快有點 緊張。終於我鼓起了勇氣,走到管理員面前,小聲地説:“我要借這本書。”於是管理員用條形碼掃描器掃了圖書證和書,就把書遞給我。

我捧着書,愛不釋手,迫不及待地讀了起來。第一次成功地借到書,我心裏比吃了蜜還甜。

借書國小作文3

自從知道圖書館可以借書,我便每隔一週去一次,慢慢就迷上了借書了。

圖書館借書真方便,這是我借書第一種感覺。以前,我都是在外面買書看的。那時候,看見一本好書都想看。但是一看定價就算了,因為定價太貴了。

有一次,我看見一本書。習慣性的把書翻到最後一個面,看定價,二十八元一本!天哪!我第一個念頭就是完了,我一本好書失交了。那本書的主人看見我的表情,問我:“怎麼了,想看呀?”我紅着臉,鼓起勇氣説:“嗯!”“想看就拿去吧!”書主人大方的説。他就那一説,我突然想到另一條路就是借!

我們班同學很少拿書的,找他們借書不靠譜。我回家問媽媽,才知道可以去圖書館借書。

我現在完全迷上借書,兩天不看書很難受,而且借書越做越借越多。有一次,我看書忘了時間,媽媽叫我看着時間,到十點關水。吩咐完就走了,我看着書,一會哈哈大笑,一會兒前俯後仰。到了十一點,媽媽回來了,看着燒乾的水和看着書的我,我就得到了一頓獅子吼。

借書給我帶來了歡樂,所以就天天借。我經常自己一個人借書,因為我並不想太熱鬧。我經常拿小説類的書,一次拿兩三本。我一般是一本書,放在身前,坐直。

借書國小作文4

離我家3裏地外,有新開的鄭州市圖書館,我非常想去,那裏有很多圖書,找到自己喜歡的書,就可以借書回家看。

我本想自己騎自行車去,但我還不認不清路,於是就讓媽媽騎電動車帶我去。一路上媽媽詳細告訴我在什麼路口拐彎,怎麼走到圖書館,大概是20分鐘後,我們到了圖書館,媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了,讓我一個人進圖書館借書。

圖書館好大好氣派啊,裏邊看書的人真多,我跟隨人流坐電梯到了三樓,裏面的大姐姐告訴我:小孩不能在三樓看書,必須大人陪伴才能進入,你可以到一樓的少兒閲讀間看書。

來到一樓少兒閲讀間,裏面有好多小朋友,都在安靜的找書或閲讀,有點站着,有的席地而坐,有的在書桌前,都各做各的事。我在裏面看了一個多小時的圖畫書,看看時間不早了,就挑了一本《中國歷史》上,用借書證辦理了借書,沿着來時的路,慢慢的走回家。到家後我對媽媽説:我以後可以在星期六星期天去圖書館了,我已摸清了去的路,去圖書館看書好開心!

借書國小作文5

小時候,我喜歡看書,兒童讀物、科幼、小説、記敍文……但是沒看見一本好書,我都會去買。

但買書不是任何情況下都行的,因為我沒有那麼多錢。有一次,看見別人在看一本很好看的書。我心想:這麼好看的書,一定很貴吧!果不其然,定價二十八塊。我原本興高采烈的心忽然涼了半截,二十八塊,對我來説是一比不小的消費。我努力向媽媽借了一點錢,再拿出我的壓歲錢。勉強拿到二十八塊,買了之後,我發現這本書頂多一週就看完了。我當時後悔買這本書,但不買就看不到,怎麼辦呢?

後來,我才明白可以借書,借書可以到圖書館裏借,也可以找朋友借。聽到這個消息,我一蹦三尺高,第二週末我就去辦了個借書證。

圖書館距家不遠,裏面的書真是琳琅滿目。圖書館裏,我發現了許多很好看的。以前沒見過的,又不是一般好看的書都在這。

有一次,一個朋友向他借我從圖書館借來書時我對他説:“你也可以自己去圖書館裏找啊!”朋友謝過我後,便在放學後去我説的那個圖書館了,他可以會為一本本好書而感到好奇吧。

來吧,一起暢遊文章的海洋,攀登閲讀的高峯。

借書國小作文6

媽媽有一張金陵圖書館的借書證,我想到金陵圖書館去借書哈利波特。

走進圖書館大廳,媽媽説:“我們先要把包存了。”

存了包以後,我們走進了圖書館,只見一層一層的書架上擺滿了書,在書架的旁邊還有兩台電腦。“真是奇怪,為什麼這裏有兩台電腦呢?”

“圖書館裏有很多的書,這兩台電腦是方便借書人查找他們想借的書籍。”

“怎麼找呢?”我好奇的問。

媽媽立即打開了一個叫“圖書查尋系統”的窗口,做起示範來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然後按了一下回車,電腦就輸出與哈利波特的.書有關的資料。

“這個編碼是什麼意思?”我指着圖書後面的條碼。

“這是用來管理書用的條碼,通過它可以快速的找到你要的書。”媽媽一本正經的回答,“比如你要找I500/20xx,那你就可以在I500號櫃裏尋找20xx號圖書。”、

“嘔,是這樣啊。我知道了。”我點了點頭。拿筆記下I561/1079,這就是我要借的書——《哈利波特與火焰杯》。

借書國小作文7

説起借書,星期三我剛去了一個圖書館借了一次書。我借的那些書是《苦兒流浪記》《魔法學校》《快樂王子集》。這些書是我從圖書館裏借來的,你們一定很想知道我是怎樣借來的吧!那就由我來講講借書的經過吧!

星期三,我們中午吃完飯,由於我的小姑姑打來電話説:一起去東湖圖書館借書吧!。我激動地説:耶!那我們快走吧!我拉着媽媽,坐在電瓶車上,跟着小姑姑來到了圖書館。因為我沒有來過這裏,我興高采烈地走進了圖書館的大門。小姑姑告訴我們:這裏一樓是大廳,二樓是成人借書室,三樓才是兒童借書室。哇塞!這裏,真像一個美麗的世界啊!我挑來挑去,似乎每一本書都想借。可是,這裏的圖書館有一個規矩:100元一個月只能借四本書,200元一個月好像是可以借八本書吧。我們走進圖書館的門口,我想:這裏的書好多啊!但是我還是先借老師説的書吧!我和媽媽一直在書店找來找去。因此,我拿起這四本書向櫃枱跑去,拿出借書證,放在四本書上。借書阿姨用一個東西在書上照驗證碼,這樣書本的名字就跑到電腦上去了。

這是我第幾次去借書了,我忘了,但這裏的書都很豐富多彩,所以,我喜歡到這裏借書。你們説對嗎?

借書國小作文8

幾個月來,我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個星期五,有人告訴我,在新華書店有這本書借了。

聽到這個消息,我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉,哎喲,好痛喔,原來不是在做夢。我打算星期天就去借!

愉快的星期六過去了,迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯,就直奔新華書店。半個小時後,我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走,西看看,還沒發現我心愛的書在哪兒。我氣憤地想:是不是那個人騙我?”讓開!“一個人急急忙忙地叫着。”嘭“我倆撞在了一起,都倒在了地上。”怎麼這麼不小心!“那人剛説完,又急匆匆地走了。”你……“我氣得説不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦?這個書櫥……呀!這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎?我欣喜若狂,立刻拿起這本書走到收銀台,激動地問收銀員阿姨:”阿姨,我想借這本書看一個星期,行嗎?“”當然可以,不過不要撕後面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑着説。

拿到書後,我迫不及待地翻了起來。看着這驚險、刺激的情節,我心想:這下我死也瞑目了!哈哈哈……

借書國小作文9

“當——當——當” 下課的鐘聲敲響了,同學們像火箭般衝出了教室。有的散散步,通通風;有的説説笑笑;還有的聊聊天。

班級裏一下子,只剩我和幾名同學。邱老師笑眯眯地説道:“我們等會兒到圖書館去上閲讀課。”通知下來,消息一下子傳開了,同學們都興奮極了!我更是高興,因為這是我第一次去圖書館,頓時心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的隊伍來到了圖書館門口。哇,裏面好安靜啊!大家都迫不及待地走進去,安靜地坐在座位上,管理員就跟我們講起了在圖書館的守則,我們都洗耳恭聽。

到借書的時候了,我們走到書櫃那邊,就像走進了書的海洋一樣,我從櫃子上取下一本《格林童話》,拿着這本書就到借書台那邊刷卡後坐在位子上津津有味地看起了書。

直到下課鈴聲再次響起時,才戀戀不捨地 走回班級。

我喜歡在圖書館裏上閲讀課,它使我陶醉在書海當中。

借書國小作文10

不知為什麼,我天生就很喜歡看書,我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店裏買回來的,但是有一次,在班裏借書的事使我至今難以忘懷。現在,我就把借書的經歷告訴大家吧!

去年上學期的一天上午,班主任馮老師在講完語文課後,和藹可親地對我們説:“同學們,從今天開始,誰每週能得到五面小紅旗,誰就可以到我這裏來挑選她(他)最喜歡看的書。”聽到這句話,我的目光立刻轉移到了牆角那架藍色的書櫃上,我的臉上頓時泛起了欣喜的笑容。心想,那架書櫃裏有許多我夢寐以求的書,要是每週都能在老師那兒借到書,那該多好呀!我要奮發學習,好好表現自己,爭取把我愛看的書都借到手。

我沒有辜負老師對我的期望,終於,在週五的下午,老師點名讓我走到書櫃前去借書,我三步並作兩步走到了書櫃前,背對着全班那麼多的同學,我心裏好像揣了一隻調皮可愛的小白兔,七上八下的亂跳,面對着眼前這麼的書,真不知道該借哪一本好,左挑右選,最後借了一本《十萬只動物的分析與答案》,當我拿到這本書回到座位上的時候,心裏樂開了花。

走在放學的路上,我高興得又蹦又跳,回到家,我便如飢似渴的讀了起來……從中我受到了啟發是:書非借不能讀也。

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