我的同班同學作文10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的我的同班同學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同班同學作文10篇

我的同班同學作文1

建文是我的同班同學。他不但是我的好朋友,也是我班的班長。他除了成績好,品行也好。

建文是班上最優秀的同學。老師所交代的功課,他一定很快地把功課做完並準時交功課。無論有沒有考試,建文每天都一定會温習功課。因此,每次考試他都能輕鬆地考得第一名。勤勞是成功的不二法。

除此之外,建文也很積極參加各項把比賽與活動。例如,故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍,亞軍或季軍。我們全班同學都以他為榮,也以他為榜樣。

建文除了成績好也是一名運動健將。每年的運動會,建文也都參與許多項運動。包括:跳高、跳遠、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。

由於建文的成績好,運動也好,老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎,可是他一點也沒驕傲,還在老師不再時,教導我們做功課。

在年尾的頒獎典禮,他被校長選為全級最優秀的學生。當天,建文在眾人的掌聲中,從校長手裏接過五年級最優秀學生獎。

我的同班同學作文2

她有一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙大眼睛炯炯有神,一張小嘴能説會道。她風趣、活潑,她還樂於助人。

有一次,我準備寫作業,可打開鉛筆盒,裏面空空如也,我又把抽屜、書包翻了個底朝天,可還是找不到鉛筆。我想:難道鉛筆蒸發了?。我心急如焚。這時,她看見我非常着急,舊問我:你怎麼了?我説:我的鉛筆找不到了。她想都沒想就遞給我一隻自動鉛筆。我説謝謝你。她説:沒什麼,同學之間嗎,誰都有沒帶東西的時候。

還有一次,我有一道題不會做,我問了一個同學,他連頭都沒抬就扔給我一句話:我不知道!我又問了另外一個同學,他竟裝做沒聽見,我又問了一遍,他説:你有病呀!煩不煩!我去問她,她立刻看了看自己的作業,給我講了起來。她講的很詳細,我很快就明白了,連聲道謝。

她,就是這樣一位樂於助人的人。大家一定想知道她是誰吧,她,就是我的同學――饒遠。

我的同班同學作文3

在班上,我有一個最好的同學,她叫胡煜堃 。胡煜堃今年九歲了,她長的胖胖的,非常可愛,她不但成績好,人也很善良,我非常喜歡她,她是我最要好的朋友,當我遇到困難的時候她常常幫助我,她的朋友非常多。記得有一次,她請我去吃生日蛋糕,我答應了,可是,晚上臨時有點事,沒有去,我感到心裏非常不安,第二天一早,我以為胡煜堃會罵我不守信用,沒有想到,她不但沒有責備我,反而當同學罵我的時候,幫我説話,頓時我感動極了。還有一次,別人給她一些餅乾,她則把我叫到一旁和我一起分享,她把大部分都給了我,我連忙説:謝謝!三年,整整三年,我一直把她當我的親姐姐看待,她呢!則把我當成自己的妹妹,當我遇到困難時,她幫助我,當我和同學發生爭執時,她幫助我,當我不高興時,她來和我談心,當我沒考好時,她來安慰我,當別人嘲笑我時,也只有她不嘲笑我。我交了她這麼一個好朋友,真是太幸福了。

我的同班同學作文4

我的好朋友她可以説是我們班的學習尖子,也可以説她是我們班的超級暴力女。

這時你可能要問了,她怎麼可能又是學習尖子又是暴力女呢?這我不就要説了嘛,她認真完成老師佈置的學習作業,仔細聽課,恨不得把老師講的每一個字都記到腦海裏面。什麼?你問她考試怎麼樣?哎呀,你可問對人啦,我對她可是瞭如指掌呢!考試對她來講簡直就是小兒科!那考試速度啊,就像一陣風,快得很呢!而且啊,考試後的成績那可是好極了。不是94-99就是76-87。

雖然也有時會被老師“大聲訓罵”,但這都是很少的。所以啊,我也很羨慕她的學習。"聽"到這,你可能想問啦,她的學習成績那麼好,怎麼會是超級的暴力女呢?哎呀哎呀,你還真是不識廬山真面目,她可是個兩面派。可別看她人小,但她還真是個名副其實的暴力女呢!有人欺負你了,找她!她會幫你教訓欺負你的人一頓;她不高興了,千萬別站在她的身邊,不然她會拿你當出氣筒;有人借她東西沒還,她會把沒還東西的人狠揍一頓……你很可能又會問,你怎麼不去告訴老師呢?

唉,老師才不管你呢,到頭來還得挨她一頓打。你看我不就是白乾了嘛。但你可千萬別説出去哦,不然我可就慘了。來,我們拉鈎!

我的同班同學作文5

彭程今年九歲,有一米三二左右,七十多斤,看上去胖呼呼的,但是他活波機靈,聰明可愛,簡直就是人見愛!

偷偷的告訴你們哦!他還是電腦遊戲高手嘞!我可佩服他了,今年上學期,他又教我玩了《賽爾號》《小花仙》《諾客王國》……一到星期五,我們各自己在家做完家庭作業,他就來我家,我們一起坐到我家的筆記本電腦前,開始我們的冒險之旅了,就説他教我玩《賽爾號的》過程吧!他上這個網他會告訴我,説這是一箇中國七到十二歲小朋友玩的遊戲,可以開發我們的智力,然後,他就開始幫我申請《賽爾號》了,我看他右手拿着鼠標,兩眼盯着銀屏,小嘴吧裏飛出的全是一些很好的句子和幽默的語言,哈哈,和他在一起玩,我可以學到不少知識了!

呵呵!聽了我這一番介紹,你們也對他有了個大慨的印象了吧!彭程不但是位遊戲高手,還是位不錯的小老師吧!

我的同班同學作文6

我的同學叫恆指高,他中等個兒,白白的臉蛋上長着一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩,同學們都很喜歡他。

恆指高一向做事很細心認真,他是我們班的班長,班級管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書,最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去,就能看見他的書桌上堆滿了書,像小山似的。

他常常讀書讀得入了迷,忘記了周圍的一切。記得有一次,我來到他家裏,看見他在自己的房間裏專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》,當他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時,我湊過去問:“恆指高,你怎麼了?”他才發覺我,不好意思地擦擦眼角,説:“你什麼時候來的呀?”“你這個小書迷,我早就已經來了,看你看得那麼投入,就沒叫你。”我説。你看,他是不是一個小書迷?

恆指高就是一個酷愛看書的男孩子,我敬佩他!

我的同班同學作文7

我們班有許多的“知名人士”,讓我來給你一一介紹吧!

首先,我就向大家介紹一下我們班的章xx吧!他學習很好,大家都很支持他、看好他。他門門功課都一百分,是我們大家的好榜樣。

“哦!太好了!我的作文上報紙了。”這是誰?啊哈!這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級寫出一篇文章。她把稿費捐給班級當班費。作業完成得很好。她也是我們的好榜樣。

再向你介紹一個愛玩、活潑、開朗、大方的同學,他就是喬一格。他愛説笑話,喜歡搞怪。是個“幽默大王”。

“這道題應該選擇C”。哦?這是誰?她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優秀教師。我們人人都崇拜她。我們的潘老師上課下課不一樣。上課時,她是那麼嚴肅;而下課,又變得和藹可親。

這就是我們班的“知名人士”。

我的同班同學作文8

我的同學有很多,我最想誇的是我的好朋友陳雨欣。

記得在一個烈日炎炎的下午,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲又一次響起,同學們都像頑皮的小猴子一樣,瘋狂地向樓下的操場跑去,準備上體育課,可我卻落在了後面,這是因為我的腿前一天被我不小心磕爛了,走起路來一瘸一瘸的,這時走在我旁邊的陳雨欣看見我下樓有點費勁兒,就急忙跑到我的`跟前,關心地對我説:“煜煜,你怎麼了?”我抬起頭看着她,説:“我不小心把腿磕爛了,有點痛。”她二話不説,輕輕地抬起我的腿,讓我扶着她,那時我感動不已,真誠地説了一聲“謝謝你!你才是我最寶貴的朋友,也是我最難得的朋友!”

你雖然有點瘦,但是卻很愛幫助同學,熱情大方,學習積極,畫畫也很漂亮。你每天早早地來到學校,領讀課文,你對各種項目都很擅長,你勤勞、勇敢,是老師的好幫手,是我們大家學習的榜樣!

我要讚美你,陳雨欣,認識你真好!

我的同班同學作文9

我們班的丁子航是一個學習上一般,身材有點微胖,天生帶喜感的同學。

他有着一雙眯縫眼,就算不笑也很難看到眼睛。一説起話不但是滔滔不絕,有的時候還會添油加醋。每次走路都是閒逛加轉悠,跑步的時候跑的不快不慢,還有點略帶萌感的連蹦帶跳。

跟他同桌過的人肯定還知道他的一大特點,就是愛笑哦!

比如有一次英語課,就因為某某同學把Big Ben翻譯成了“大笨”,他就不能自已 地“咯咯咯”地笑了一整節課。

儘管老師不贊成地盯着他,他稍稍忍住幾秒鐘,可是瞬間又“撲哧”一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力,本來安靜的課堂,別人已經完全把那事拋到了腦後,可是被他的笑聲一傳染,整個教室又變成了一片歡樂的海洋。

我敢肯定,等他看到我這篇習作,一定又要笑了。我的天,同學們,你們可一定要忍住呀!

我的同班同學作文10

告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫的國小時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的國中生活。

我被分到了七班。剛一進班級,那種快樂是無法比喻的,我看到了幾個我熟悉的臉龐,沒錯,她們就是我以前的國小同學,我很榮幸能跟他在一個班裏。她叫朱小婷,是一個文文靜靜的大姑娘,一雙炯炯有神眼睛似乎看透了世界,他很善良。我數學題不會,他熱情的給我講解,我忘記了代筆,他借給了我。

我還有一位好朋友,她叫由倍宇,是我們班的團委他洋情四溢,對待每一位同學都是那麼的真誠,有時卻那麼的嚴肅,他學習很好,也是我最要好的朋友,他就坐在我旁邊,我們一起學習。共同進步。

我的班級真有趣,參雜着酸甜苦辣,這個集體給我帶來了無比的歡樂,是我的生活更充實。

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