和媽媽一起讀書作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的和媽媽一起讀書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今晚我和媽媽一起坐在沙發上看書。媽媽拿了一本《黃帝內經》，我則拿了一本《狗王》。

我讀着讀着，讀到赤利受傷時它的主人一邊抱着他一邊抱着自己的孫女，赤利為了不讓孫女擔心又硬站起來的時候，我對赤利又心疼又敬佩，便迫不及待地和媽媽分享：“媽媽你看這裏，你讀讀看，是不是有一種心痛的感覺，我現在都想哭了。”媽媽看過之後，安慰我説：“哎，狗受傷之後還能站起來肯定是沒傷到它的骨頭……”媽媽又給我講了一些醫術學問題，"哦“”我放下心來，長舒了一口氣，媽媽笑了。

當然，媽媽也會和我分享她讀的書。在讀到什麼穴位有什麼用處的時候，她就會和我分享。我們之間有一種説不出的默契：媽媽清理一下嗓子，我就給媽媽倒水；我聳聳肩，媽媽就會給我披上毛毯。我和媽媽已經很長時間沒有這樣互相陪伴着讀書了。因為媽媽每天都很忙，所以我對媽媽的陪伴不知道渴望了多久了。

我們就這樣一面看着書一面交流，我感覺到從來沒有過的開心，連客廳的空氣也好像都被我們的幸福感染，充滿了幸福的味道。

不知不覺已經到了深夜，我和媽媽並沒有注意到時間。“叮叮叮”媽媽定的鬧鐘已經響起，儘管對這種氛圍戀戀不捨，但畢竟時間有限，我們不得不放下書。

我剛想感歎今天的温馨氣氛，卻被媽媽搶先一步開口，她説：“要不我們多看一會？”我看了看手中只剩下幾頁的《狗王》又悄悄地向前翻了幾十頁，對媽媽説：“嗯，那就等我把這本書看完吧。”媽媽笑着摸摸我的頭答應了。

初春的夜晚，天氣依然有些冷，但此刻我們的屋子裏一點也不冷。

“馬刻，可以睡覺了！”“馬刻，都十點鐘了，你還不關燈睡覺？”“馬刻……”在媽媽不停地催促聲中，我戀戀不捨地放下手中的《水滸傳》。有時候，我也會先應付媽媽一下，把燈關了，等媽媽回到隔壁房間裏，再悄悄地開燈，偷看幾頁。但是媽媽似乎總能猜出我的心思，常常半路折返，逮我個正着，逼我立刻睡覺。

我以為媽媽會一直和我這樣“捉迷藏”。

一天晚上，我像往常一樣，吃過晚飯，洗過澡，拿着一本剛買的《尼爾斯騎鵝旅行記》準備上樓。這時，媽媽從廚房裏走出來對我説：“馬刻，你把媽媽的包帶上去。”“哦。”我答應了聲，在沙發上找到了媽媽的包。拎在手裏，感覺特別重，打開一看，一本嶄新的書，靜靜地躺在裏面。“媽媽，你買書了？”“是呀，看着兒子天天看書，媽媽的心也癢了。”媽媽邊刷碗邊説。“啊，你買給你自己看的，不是買給我的呀！”我驚訝地問媽媽。媽媽笑了笑：“誰規定只能給你們孩子買書，我們大人就不能買些書自己看看嗎？”我拿出書，“哇，好厚呀！”書名是《人一生要讀的經典》，裏面有世界上最經典的散文、最美的詩歌、最犀利的雜文、最精彩的演講詞和最好的小説，翻着它我才知道世上還有那麼多著名的作家，那麼多我還不能完全理解的文章。原來我的閲讀才剛剛起程，要行的路還真遠。

一張書桌，一盞枱燈，兩個身影，兩本書，構成了晚上寧靜而美好的世界。我和媽媽坐在燈前，除了翻書聲，就聽不到其他聲音了。“媽媽，可以睡覺了！”“媽媽，我關燈了！”在我的催促聲中，媽媽才不情願地放下手中的書。

從我記事開始，媽媽就陪着我一起讀書。從小時候的《幼兒畫報》到後來的《安徒生童話》……媽媽先是指着圖耐心地給我講解，到後來我們一起討論人物的性格、品質。媽媽就像是一個“書友”一樣，一直陪着我讀書。

我和媽媽都愛看雜誌，在雜誌中又都愛看《家庭》，每到月初，我們就直奔書店，可是問題就來了。我們是買一本呢，還是買兩本？如果買兩本一樣的，有太浪費了；可是如果只賣一本，誰先看呢？最終，經商議我們決定只賣一本，並且定一個“君子條約”——用石頭剪刀布來決定誰先看。起初，我還能遵守“君子條約”強制自己不去想《家庭》，並一邊祈禱媽媽快點看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對我説：“你一個人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答應的好好的.，心裏卻想：我才不會好好地看家呢，不過我會好好地看《家庭》。等媽媽一走，我立刻鑽到媽媽的房間裏“偷”出《家庭》來到自己的房間裏，津津有味地看起來。“快出來吃飯”媽媽叫我，我這才發現媽媽已經回來了，不過還好，媽媽並沒有發現《家庭》的失蹤。之後，我經常在媽媽先看的時候偷看媽媽的《家庭》，當媽媽找《家庭》的時候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書獻給媽媽，博得一陣誇獎，當然如果我還沒看夠，當然是要找很長一段時間的。後來媽媽直接讓我先看，不過每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語言表達能力。

書時刻陪伴着我，不管在學校，還是在家裏，一有空我都會捧起書。書讓我的大腦變得充實豐滿，我和父母每天都享受着讀書的樂趣。

讓我們一起加入讀書的行列，與智者對話，與知識同行，揚起理想的風帆，在書海中乘風破浪！

史斯克蘭·吉利蘭曾説過：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”我也是富有的，因為我就有一位這樣的媽媽。

聽媽媽説，在我兩三個月大的時候，媽媽就開始給我讀書了。媽媽説，因為我當時太小，所以就選了一些字體較大的繪本給我讀。媽媽每天把我抱在懷裏，用手指着書上的字，一個字一個字地讀給我聽。雖然我當時不知道媽媽讀的是什麼，但是每一次，我坐在媽媽的懷抱裏聽媽媽給我讀書時，總是特別安靜。

在我一歲半的時候，有一次，奶奶遞給我一本書，書是倒着的，而我卻知道把書顛倒過來。奶奶心想：這孩子怎麼知道書是倒着的？於是，奶奶把書要回去，把書正着放到了我的手裏。奶奶的眼睛緊緊地盯着我的手，想看看我會怎麼做，還會把書顛倒過來嗎？可是，這一次，我沒有把書顛倒過來，而是打開書看了起來。奶奶驚喜極了，以為我認識字。奶奶給我指了一個字，可我説不出這個字的讀音。即使這樣，奶奶依然很開心，逢人便講這件事。

現在，我上六年級了，早已不需要媽媽再指着字讀給我聽了，可是，我還是喜歡和媽媽一起讀書。有時，我們同讀一本書，讀完後，我們會交流、討論；有時，我會看我喜歡的書，而媽媽會靜靜地看自己的專業書。和媽媽一起讀書，是一種享受，我喜歡這種温馨的感覺。