仿生學作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的仿生學作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

仿生學作文 篇1

仿生學是一門模仿生物的特殊本領，利用生物的結構和功能原理來研製機械或各種新技術的科學技術。

仿生學一詞是1960年由美國斯蒂爾根據拉丁文“bios（生命方式的意思）”和字尾“nlc（‘具有……的性質’的意思）”構成的。這個詞語大約從1961年才開始使用。某些生物具有的功能迄今比任何人工製造的機械都優越得多，仿生學就是要在工程上實現並有效地應用生物功能的一門學科。例如關於信息接受（感覺功能）、信息傳遞（神經功能）、自動控制系統等，這種生物體的結構與功能在機械設計方面給了很大啟發。可舉出的仿生學例子，如將海豚的體形或皮膚結構（游泳時能使身體表面不產生紊流）應用到潛艇設計原理上。

又比如，蒼蠅是細菌的傳播者，一般歸類為害蟲，可是蒼蠅的楫翅是天然導航儀。而且，它的眼睛是一種“複眼”，由3000多隻小眼組成，人們模仿它製成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以製成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和大量複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。

人類的智慧不僅僅停留在觀察和認識生物界上，而且還運用人類所獨有的思維和設計能力模仿生物，通過創造性的勞動增加自己的本領。魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。仿生學為人類提供最可靠、最靈活、最高效、最經濟的接近於生物系統的技術系統，為人類造福。

仿生學作文 篇2

人們利用仿生學模仿了許多動物的性能，並且製造出了許多有用的機器和設備，讓人類的生活，一下子得到了很大的提高。

比如説：蝙蝠與雷達的關係，蝙蝠一邊飛，一邊從嘴裏發出超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，雷達通過天線發出的無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員能夠看清前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裏飛行，也是十分安全。

直升飛機發明的要點是因為蜻蜓，受它的啟示，人開始幻想不需要跑道，直接從地面飛行的飛機。萊特兄弟第一個製造出直升飛機的模型。1907年，世界上第一架像蜻蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研製成功。這架直升機沒有飛機的翅膀，機身兩旁各有一條長長的機臂，每一個機臂頭上兩幅能在水平方向上旋轉四葉螺旋槳，當螺旋槳轉時，飛機就可以飛了。

人們還有很多未解之謎，需要我們去研究發現。

仿生學作文 篇3

人類的老師有很多，比如説曾經為人類做過老師的蜻蜓，它幫助人類改善飛機,以前飛機因為速度過快，機翼破碎,而機毀人亡.這讓科學家冥思苦想了好幾年，讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個問題，蜻蜓翅膀尾部的兩邊各有一個厚斑點，以保持平衡。

青蛙我們最熟悉不過了，它的眼十分敏鋭,卻對靜止的東西視而不見，科學家根據這個特點發明瞭電子蛙眼.電子蛙眼在機場上能看到飛機的動態，還能分辨出真假導彈，並空中攔截，從而提高了空中防禦措施。

蒼蠅聲名狼藉，凡是腥臭污穢的地方，都有它的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到.仿生學家由此得到啟發，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙裏，用來檢測艙內氣體的成分。

這麼多人類的老師，它們各有用處，現在，這些老師給了人們很多啟示，人們把這些老師紀念在一門科學裏，這就是仿生學。

神奇的仿生學

科學家通過對大自然和動物界裏發生的許多奇蹟的仔細觀察，建立了一門新興的`學科——仿生學。仿生學是動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立邊緣科學。模擬動物的功能，以改進現有的和創立嶄新的機械，建築結構和新材料，儀器和工藝研究，創造出許多適用於生產、學習和人們生活的先進技術。

飛機的出現，毫無疑問是來自飛行鳥類的直接模仿。現代飛機的垂直起飛，空中定懸後，掉頭多方面功能的實現，也深受飛鳥和蚊蟲的啟發。

船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。生物學家對蛛絲的研究，製造出高級絲線，抗撕裂降落傘與臨時吊橋用的高強度繩索。

響尾蛇導彈，就是模仿蛇的熱眼功能和其舌上排列的一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研製開發出來的現代化武器。

大自然可真神奇呀！

仿生學作文 篇4

魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿着荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。於是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反覆覆的試驗，終於發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠説明大自然真是人類的好教師。

大自然中的一切事物都是互相聯繫的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。

這就是仿生學，我們要多觀察探索身邊的事物，多瞭解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。

仿生學作文 篇5

在第二次世界大戰時，美國是殺傷其它國家人數最多的。

為什麼同樣是最先進的武器，美國殺傷的人數最多呢？原來，美國從甲蟲身上得到啟示，發明了二元化武器。

氣步甲炮蟲自衞時，可噴射出具有惡臭的高温液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇敵人。這種“炮彈”還有很大的毒性，不小心碰上一丁點兒，也會致命的。

科學家將氣步甲炮蟲解剖後發現氣步甲炮蟲體內有3個小室，分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酶和雙氧流到第三小室與生物酶混合發生化學反應，瞬間就變成温度達100℃的高温的毒液，並迅速射出毒死敵人。

美國軍事專家受氣步炮蟲的啟示發明研製了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分在兩個隔開的容器中，炮彈發射後隔膜破裂，兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合併發生反應，在達到目標瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易於生產、儲存、運輸，安全不易失效。

在德國。還有一項偉大的發明，也是根據氣步甲炮蟲而發明的一種功率極大且性能安全可靠的發動機。它是根據氣步甲炮蟲瞬間變化成毒液時的速度所發明的發動機，還可以發射根據氣步甲炮蟲所發明的炮彈，它就變成了一個十全十美的新型的戰鬥機。

氣步甲炮蟲給人類做出了巨大的貢獻。

仿生學作文 篇6

人類的老師是誰呢？誰也沒想到，人類的老師竟然是生物！還是低等的生物，比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、長頸鹿等等。但它們卻有大用處，讓我們一起來看看吧！

青蛙是人類的老師。它讓人類發明了電子蛙眼，能在機場上看到飛機的動態；還可以攔截炸彈，分辨真假的炸彈，用攔截炸彈把真導彈在空中炸燬，從而提高了空中的防禦能力。後來經科學家們的進一步研究，改成了監視器，安放在各個地方，如商場裏、馬路上等等。如果有小偷出沒，就能把他偷竊行為清清楚楚的記錄下來，連小偷的樣子都一目瞭然。監視器幫助警察叔叔們順利地破了許多案子，這無疑是一項偉大的發明啊！

蒲公英也是人類的老師。是它讓科學家發明了降落傘；是它讓人們不再懼怕空中墜落的陰影；是它讓人們不再因飛機失控而説：“我永遠不要再坐飛機了！”不過，這已經成為了過去。現實中，飛機再也不會讓人們產生懼怕感，反而因為有了降落傘而讓人們蜂擁而上。

這麼多人類的老師，它們各自有各自的用處。現在，這些人類的老師給人們很多啟發。人們把這些老師記錄在一門科學中，叫仿生學。