【必備】責任作文集合五篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的責任作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

責任作文 篇1

一直想要坐下來寫點什麼，可是，總感覺心裏滿滿的，卻又不知從何説起，直到正月十五那天上午，吃完午飯就要到鄭州報到、上課的女兒鄭重其事地坐到我面前，嚴肅地問我：“媽，我現在迷上了看網絡小説，上課也經常注意力不集中，明知道高二課業重，自己做什麼還都比別人慢一拍，可還是控制不住自己。看完小説，又後悔、自責得難受，完了，下次又犯同樣的錯誤，我是不是無可救藥了，還是你跟我爸給我的壓力太小了？”我一聽這話，心不由得沉了一下。

女兒一直不自信，即使考了全級第一，也總認為是自己僥倖，反而考到十名左右的時候會更心安理得一些。聽孩子這樣説，再看看孩子一臉苦惱的樣子，我在心裏急速地思索着應該怎樣去化解孩子的苦悶。我是絕不能讓孩子揹着這麼重的思想包袱去上學的。

我説：記得很早以前我跟你説過的“物以類聚、人以羣分”的那個小故事嗎？你想要成為什麼樣的人，就要和什麼樣的人打交道，就像鳥兒，聚成堆兒的，都是飛行能力相差無幾的。女兒説：記得。我當時就是聽了你講的這個故事，才刻意疏遠那些學習差的學生，只和班裏的前幾名交朋友的。可是，現在我發現那樣做是錯誤的，學習差不等於其他方面差，相反，那些學習差的學生身上往往有更需要我學習的地方，可惜，我錯過了。我沉吟片刻，説：怪我沒給你解釋清楚，其實，這是理想選擇的問題，我誤導你理解為交朋友的問題了，對不起。孩子善意地笑笑説：沒關係。雖然錯過了，但我也從中吸取教訓並正在努力改正了。看網絡小説，就是和我們寢那個全班倒數第一的女生在一塊兒養成的習慣。但我覺得，還是得和各種各樣的人交朋友，可是和她們走得太近的話，會發現自己的人生觀、價值觀都會受到衝擊，有時候都變得不像自己了。很矛盾！我説：這就要靠你自己去審視、判斷，然後做出選擇。無論你做什麼樣的選擇，你都要為自己的選擇承擔它所必將產生的結果，這就是責任。就像你當初選擇到鄭州去求學，就意味着你要承擔自己面對學習、生活中的一切問題，我們不可能去代替你。現在你的學習出現了問題，我也不可能去天天監督你，是一個道理。孩子點點頭：那是。那我現在該怎麼辦？我説：首先，我不反對你看小説，所以，你不用為了自己看小説而感覺對不起我和你爸。你看小説是自己的選擇，既然選擇了，就心安理得地接受作業沒完成的事實，想辦法補或者接受老師的批評，並且接受成績下滑的事實。我不希望你把自己搞得苦哈哈的，要學會使自己快樂。因為，快樂也是一種能力！要解決這個問題，還得靠你自覺。手機還採取週末開機制，上課期間，手機鎖箱子裏。如果同學推薦你看什麼書的話，告訴我，我幫你想辦法買來或搞到紙質文檔，這樣既減輕對眼的傷害度，又可以放在枕邊隨手翻閲。每逢週末，可以給自己放一到兩個小時的假，做自己想做的事，開開心心的，過後也不要後悔，那樣就沒意義了。要知道，你的學業與你的健康、快樂相比，是微不足道的，我們只要你健康、快樂，學業只是附屬品，意外的收穫而已。孩子點點頭，臉上又露出了笑容。

孩子大了，有自己的想法了，成長的過程中，難免會遇到一些難題，可是，做為家長，我更願意以朋友的身份和孩子交流、溝通，即使不得不面對孩子的`詰難，我從來不認為自己應該有什麼權威性，承認自己的觀點不成熟是和孩子溝通的前提。

只想讓孩子明白：選擇高飛，就意味着痛苦與磨練；想要安逸，就意味着失去了挑戰與征服的快感。有得必有失，得失之間，哪有什麼對與錯？既然做出了選擇，就勇敢、快樂地走下去吧！父母永遠都在路邊為你鼓掌！

責任作文 篇2

近幾年來中國各地嚴重水污染，水資源緊缺，各地都開啟了“保護河湖工程。3月23日，對郎岱鎮灑志鄉“小雨丈山塘”的保護進行調查。

在此次調查中發現，小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡，只剩下一潭無光死水，顏色略顯污濁，在山塘附近有一個寬大的疏水道將塘裏的水引到不遠處的小河流裏，山塘邊上還砌了一個石碑，上刻：小雨丈山塘，20xx年7月10日，郎岱鎮灑志鄉政府。

於是來到政府，只問了兩個相關問題：山塘被污染的原因和建疏水道的原因。

其中有一個工作人員王叔叔告知説：近年來全國各地河湖污染事件嚴重，多半是因為工業污水或藥物污染，而山塘污染便是後者，周圍的梯田大量使用農藥，污染湖水，大量魚蝦死亡，上頭對這類事情很重視，便將此塘保護起來，禁止垂釣，禁止向湖內投物等規則，違者罰款。

而建疏水道一來是因為大雨丈和小雨丈地勢不好，土質疏鬆，若是漲水會淹沒土地，二來也為了方便湖水過濾，讓湖水流動可以排除一些雜質。

政府如此考慮周全，大家便是感恩戴德，而政府卻説：“為人民服務是我們的責任，而人民的責任則是保證不然不浪費水資源，積極配合政府保護水資源工作。”

責任作文 篇3

清潔工的責任是讓人們擁有良好的生活環境；警察叔叔的責任是保障良好的社會秩序；老師的責任是教書育人……責任就是擔當，故責任無處不在。

崗位職責一顯風采。崗位職責制是我們八十二班的一大亮點，在我們班級中，每個人都有自己的崗位職責，大家在自己的崗位上都盡職盡責，因此班級中湧現了一大批愛崗敬業的楷模。説道愛崗敬業，第一時間就會想到黃開明和蔡美軍，他們的職責是整理課桌椅，每次放學他倆總是最後離開教室，天天如此從沒偷過懶，他倆的這種精神才是真正把崗位職責制放在了心上落實到了行動上，我班的愛崗敬業楷模非他倆莫屬。還有我班的林思炎，自從他接管開教室門的職責以來，改掉了之前七點多近教室的“習慣”，現在是每天六點四十左右就把教室門打開了，這一巨大進步就是因為崗位職責的緣故。落實好崗位責任制不僅能加分，更重要的是培養我們的責任感，讓我們一同履行崗位職責。讓責任成為一種習慣。

盆景呵護盡顯責任。在我們這個大家庭中，每一個人甚至一花一木都是這個家庭的一份子。在一節體育課上，我們正在進行男子一千米的和女子一千米的比賽。跑完比賽大家都很勞累，突然又颳起了大風，地上的樹葉、灰塵吹得滿天都是，就在這時只聽到“叭”的一聲響，同學們都圍過去一看原來是我班的一盆盆栽被風吹倒了，摔在地上已是支離破碎，同學們看了都忘記了自己的疲勞，立馬行動起來。有的去向萬老師報告情況；有的急忙打掃盆栽的碎片；有的連忙把其餘的盆栽搬進教室；還有的······這些舉動足以説明我們的責任感之強。在班級體中我們各顯其能，各盡其責，讓責任成為一種信念。

小組分工人盡其責。本週輪到我們班進行大掃除活動。集體活動正是展現我們班班風的良好機會，參加活動時每個人都激情高漲，從不拈輕怕重。就我們小組來説，參加活動這一週來人人都是六點五十之前進班，生怕脱了班級的後腿。到校後立馬參與大掃除活動，不放過任何一個角落，組長周志文動作迅速，參加衞生打掃後還負責巡查，一個小石子一點點兒灰塵都不會放過，非要做到一塵不染才肯收工。劉拯東小組第一個早到，打掃衞生積極主動，髒活累活都很樂意。劉夢遙細心，打掃衞生也從不馬虎，我和毛鳳翼也都盡職盡責，努力幹好自己的活兒。小組內各不等不靠，讓責任成為一種擔當。

責任處處可見，責任無處不在，我們要履行好自己的責任，讓責任成為一種習慣，一種信念，一種擔當，我們要讓責任永駐心間。

責任作文 篇4

閲讀下面一則題為《在生命的最後一分鐘》的消息，按要求作文。

一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘裏，做了三件事：

——把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；

——把車門打開，讓乘客安全地下了車；

——將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會到什麼叫強烈的責任感。 請你以“責任”為話題寫一篇文章，文體自選，不少於800字。 導寫 作文時可以考慮多種寫法： 一、 寫成讀後感，讚揚黃志全“生命不息，盡責不止”的奉獻精神，提倡加強責任感， 搞好本職工作。在確立論點後，可以進行相同聯想，例如一位生物學家實驗中被毒蛇咬傷後，冷靜地記錄了自己臨終前每一分鐘的感受和生理反應，為後人留下了珍貴的第一手資料；例如“天下興亡，匹夫有責”的名言。也可以進行相反聯想，例如路易十四“我死後，哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料，要準確分析，為中心論點服務。 二、 寫成記敍文，敍述犯了錯誤後負起責任的一段經歷，或描寫逃避責任後的內疚與 後悔。 三、 夾敍夾議，談十八歲是成熟的標誌，也是責任的標誌，這個責任是對自己的，也 是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！ 四、 寫成小小説，揭露互相推諉、不負責任的世相，詮釋領導幹部、公務人員應承擔 起肩頭責任的主題。 五、 創新立意，談責任是雙向的，我們十分強調個人對社會的責任，也不能忽視了同 樣重要的另一方面——社會對個人的責任。比如，政府應為下崗工人建立必要的社會生活 保障體系，等等。

例文 ：責任

考生 英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。” 責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。 20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。” 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。 責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽。 我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧願站着哭泣，因為這是他的責任。 願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長。 願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。 點評 本文先引英國王子查爾斯的話，對“責任”一詞作了解釋，再用喻證法、例證法和正反對比論證，揭示出承擔責任帶來的收穫——顯示人格精神，深入地闡明瞭恪守自己應盡的責任的意義。文中不少語句凝練而富於意藴，耐人咀嚼，發人深思。

責任作文 篇5

不知不覺中，我已經15歲了不知為什麼總有一種責任感促使着問哦的心靈。我是一個學習並不是很優秀的學生。可在我父母眼裏我總是最棒的.

我不知道該怎麼承擔這個責任。真的我好痛苦爸媽的白髮已一天比一天多了。

而我這個做兒子的也不知道慰問一下他們。整天只知道玩，上網，打籃球，。。除了玩腦子裏還是玩。我想改變自己，讓自己成為一個好學生。一個好孩子。可我不知道該怎麼辦，怎麼改變。那次，我無意間發現在我媽的眼角上多出了好多皺紋。梳子上也不知從哪多出了好多白髮。

無意間的發現讓我這個從來不知道什麼叫傷心的人留下了第一次得濕漉漉的東西。我衝出房間來到媽媽幹活的飯店抱着我媽的脖子我再次留下了眼淚.