感受生活的點滴作文2篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感受生活的點滴作文，歡迎大家分享。

感受生活的點滴作文1

閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什麼？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現黃變，你聽到了什麼？鳥兒的啼叫，還有呢？

還有的，是對生活，對生命的感知。

敞開你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望；落葉歸根，是對生養的土地的眷戀；蝶戀花，是對愛情的執着，對堅貞的不渝。生活中的點滴片段，總能留下難捨的回憶。

聽啊，窗外淅淅瀝瀝地下着雨，行人撐着傘，披着雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍着翅膀，總生的叫着，彷彿這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽，聽雨點落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下着，閃電暴風攜手同行，雷聲亦不絕於耳，躲在被子裏，害怕地捂着耳朵，怕是有傳説中的魑魅魍魎，會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等着雨停了，沒有了雷電，才敢望着天，呼吸雨後新鮮的空氣，沒有一絲塵埃，吸進口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛着，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那麼嬌弱，那麼短暫，轉世即逝，留下的卻是長久的懷念。

感受生活，去感受沒一件微不足道的.小事。出門前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學校的路上同學的一個招呼，學校里老師的一個問候，一個眼神，都在一點點的發酵，醖釀成了飽含温暖與愛的關懷。

巖縫中長出的草，是對生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對未來的憧憬，縱使是温室中的鮮花，也希望着成長，我們是活着的“人”，我們有權利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經歷。

感受生活的點滴作文2

我去年9月份從陽江市實驗國小轉學到陽東廣雅國小讀書，和大多數同學一樣，在這裏全宿，只有到星期五晚上才能回家。這裏雖然並不是我的家，但我在這裏也感受到了廣雅生活如家般的温暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這裏，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。

俗話説：“生命在於運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了牀，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯堂時，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們去分飯區打飯後又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區內來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區裏提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領着我們在校內裏散步，讓一天的疲倦隨風而逝……在這裏，我明白了一個標準的國小生將來要想走上社會必須要從小養成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。

在這裏，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗户、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理牀鋪、擦桌子……在這裏，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。