有關學習作文600字9篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學習作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習作文600字 篇1

一天，我偶然在《學習報》中看到一篇《媽媽我愛您》的文章，深受感動。文中詳細敍述了一個雨天的經歷：在一個下着傾盆大雨的日子，媽媽來接“我”，由於傘非常小，媽媽儘量把傘移到“我”的頭頂，而媽媽卻全身被雨淋濕，回到家，媽媽大病一場。看到這裏，我情不自禁流下的傷心的眼淚，因為我看到了一個辛勞而又無比疼愛女兒的好媽媽，文章字裏行間流露出媽媽對女兒無私奉獻的愛。

看了那篇文章，我很慚愧，一件讓我記憶猶新的事，又浮現在眼前，讓我至今難以忘懷。

那是一個陽光燦爛的星期六，我學完毛筆字後，興高采烈地來到外婆家玩。一到外婆家，我就被動畫片中有趣的《喜羊羊與灰太狼》深深吸引了。正當我看得津津有味時，媽媽端來一碗熱氣騰騰的麪條叫我吃，我似乎沒聽見，仍然目不轉睛地看動畫片。到吃飯時，我發現香噴噴的麪條被媽媽吃得精光，就大哭大鬧，外公好説歹説下午再給我煮麪條，我卻不依不撓，哭聲越來越大，這時，我看見媽媽的臉由晴轉陰，拿起一根木棍説：“你到底吃木棍還是吃飯？”就在這時，爸爸回來了，他不分青紅皂白，就罵媽媽不應該打我，這時媽媽的眼淚奪眶而出，轉身走出家門。

現在回想起來，我看到文章中那位母親對女兒無微不至的愛，就知道我錯了，覺得當時我那麼自私，那麼渺小。回憶小時候，從我蹣跚學走路，呀呀學語，媽媽為了我，付出了多少艱辛和無私的母愛，是媽媽教我許多知識，告訴我許多做人的道理，在我學習遇到困難時，是媽媽幫我度過難關，在我生活遇到困惑時，是媽媽耐心開導我。媽媽的諄諄教誨，像涓涓細流滋潤着我的心靈每一寸每一角。如果媽媽是樹，我就是樹下茁壯成長的小草，如果媽媽是辛勤勞動的園丁，我就是在媽媽呵護中成長的花朵，滴水之恩當湧泉相報。好媽媽，我不用華麗的詞藻來讚美您，而用實際行動，努力學習來報答您。

媽媽，等我羽毛豐滿，翅膀健壯，我一定要創造一個美好的未來來報答您對我無私的愛。

學習作文600字 篇2

自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學到知識，而且還會有不一樣的收穫。

每一個人都應該具有自主的意識，只有這樣自己才會進步，才會有所收穫。自主學習，就是自己主動學習一些知識，擴展自己的思維，當遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是誇誇其談，也不需要高談闊論，而體現在自己的行動上。自主學的知識，往往會比自己在課堂要學的東西要多，還會有不一樣的收穫。可是自主這種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的提高。

自主，有時只會存在自己的潛意識裏，自己每次都想自主學習，意識剛萌發，卻潛意識的又消失了，現在每一個同學都在自主學習，都希望在一年半以後會考上自己理想的高中。老師説過，市實驗學校有三十五節正課，還有三十五節自主學習的課，有的同學這三十五節自主學習的課，會安排得很充分，而有的同學這三十五節課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應高中自主學習的狀態，學校，老師都讓同學們自主學習，同時還提供了自主學習的內容可以根據自己的情況選擇。

自主學習，提高自己的學習成績，同時在自主的時候自己還會發現不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發現的知識，而自己卻發現了，會擁有格外的收穫，漸漸的學習也會超過別的同學，同時也具備了這個自主的意識。

自主，會讓你有不一樣的收穫，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。

學習作文600字 篇3

提起筆寫作文，搜腸刮肚地找材料，不料肚也空空，心也空空，無奈，只能拿起去年學過的課文《論語十則》寫讀後感，即使質量有些欠佳，可是，盡力而為吧，俗話説：盡力而為就是成功。

——題記

坐在桌前，寫《論語十則》讀後感，拿着十則《論語》搖頭晃腦，可晃了半天也理不出個頭緒，於是，恍惚之中，我彷佛穿越了時空的隧道，飄蕩在春秋戰國和兩千年後的今天。

想當年，孔大聖人周遊列國，歷經顛簸，費勁口舌，不知是宣傳沒做夠，還是廣告打不響，反正最後沒任何成就，只得回老家教書。收弟子三千，只為圖個温飽，也沒發財，倒是得了幾片乾肉，幾條幹魚，很失敗的樣子。

有的同學説他是收費辦學的祖宗，可能性很大，聽説以前的書孰都掛着他的畫像（是否屬實還有待考證），但現在的私立學校是不掛他老人家的像了。不過收費比起祖宗來可是有過之而無不及。

説他書教的好，似乎只針對“天才”而言，據説他的講學原則是：只可意會步能言傳。

學的怎麼樣全靠一個“悟”字，悟好了，是他老人家的功勞。“悟”不好，是霓自己的錯，反正已經授了，你不是天才你能怪誰？

後來，要不是幾個學生有點出息，他老人家怎能成“千古聖人”？説他教的好，讓他拿特級教師證書來看看。

從戰國回來，趕緊在作文本寫上，要抓緊時間分秒必爭地學習，刻苦努力，向孔子學習……

學什麼……天才知道。

後記

寫這篇文章沒有半點諷刺孔子的成分，只是想借孔子來訴説一下我們（包括自己在內的一部分人羣）對現在社會中有些事的看法，絕無輕視孔子之意，更無輕視學習的想法，畢竟我們還是要“好好學習，天天向上”的！

學習作文600字 篇4

學游泳

今年暑假格外的熱啊！持續好多天的高温，讓我每天都窩在空調房裏，哪也不願意去。媽媽説，怎麼不找小夥伴們玩了？再這樣下去成“小宅男”了。爸爸接過話茬：“這樣可不行，非宅出病來不可，明天我們一家去游泳。”爸爸的這個建議在我和媽媽的一致叫好聲中通過。

第二天，我們一家三口驅車來到游泳館。爸爸看上去興致很高，一邊眉飛色舞的招呼我們下車，一邊忙着取後備箱裏的游泳裝備。到了游泳池邊，爸爸一個猛子扎到水裏，炫耀他那泳技。媽媽不屑低説了一句，土包子。聽媽媽説，爸爸是農村出生，小時候夏天整天就泡在門前的河裏，游泳對他來説是小菜一碟。我和媽媽要求爸爸教我們游泳。爸爸讓我們先套着救生圈先到水裏適應下，看到那滿滿一池的水，我有點害怕，腿都發抖。看看媽媽也好不到哪去，直襬手。爸爸對我説：“是男子漢不？能給女士做個表率嗎？”我只要硬着頭皮下水，到水裏，感覺好極了，渾身清涼無比。我嘗試用手撥水，套着救生圈的我還真往前動了。我來了興趣，讓爸爸繼續教我。爸爸教了我換氣和蹬腿，換氣就是讓我把頭埋在水裏吐氣，然後把頭伸出水面吸氣，如此重複。蹬腿就是按照“收、翻、蹬、夾”的順序練習。練習過程中嗆了不少水，但是我沒有退縮，因為感興趣。經過大約1個多小時的練習，我套着救生圈基本能自如的在水中游來游去。爸爸這時候要拿掉我的救生圈。拿掉救生圈的我，再做剛剛的動作真是手忙腳亂，大口大口的喝水啊!爸爸讓我不要慌。我咬緊牙關繼續練習，也不知道練習了多久，我發現自己真的會划水了。真是功夫不負有心人啊！看着媽媽還套在救生圈裏，我自告奮勇要教她。媽媽摸着我的頭説：“兒子好樣的，媽媽為你自豪！天已經不早，下次你再教媽媽。”是哦，太陽已經西沉，游泳館裏的人已經不多。我們也該收拾回家了。

“世上無難事，只怕有心人！”是啊！是要認認真真、堅持不懈地區做一件事，肯定會成功的。

學習作文600字 篇5

升入六年級了，這也就説明我是國小畢業班的學生了。為了畢業考能考出好成績，必須在這重要的一年裏發起衝刺，朝語數總分190分的目標前進。要想取得好成績，好的計劃自然是少不了的。

那我就訂個計劃吧！

計劃1：從自身找不足，並找到改進的方法。

我有一個缺點——數學作業依賴他人，明明會的題，也不愛動腦。而遇到不會的，經常就讓他人告訴我這道題的答案。上學期期末考，數學就沒達到95以上。因此為了畢業考能發揮好，就應該找到怎樣改正的方法。其實，只要上課認真聽，一般的作業就會寫，平時再多多地思考，讓腦子更加靈活。遇到不會的題，去找他人的時候，不能説：“這題怎麼寫？答案是多少？”而應該説：“這題我有點不懂，你把意思講給我聽，好不好？”這，我想，應該就是改正那個缺點的好方法吧！

計劃2：早點完成作業。

這一項計劃，我在上學期就開始實行了。

這個計劃實行後，我感覺非常不錯，效果也很好。由於上學期，我按照計劃行事——下午一放學就開始寫作業。我寫完作業後回家，一般都是六點不到。彈會兒琴，一整晚的時間就可以盡情地看書了！這個計劃讓我覺得自己的學習特別輕鬆。

計劃3：歸類看書。

多看書，這個似乎是廢話了，由於我每晚一回家就看書。可是升入六年級，也不能什麼書都看了。例如是漫畫和言情小説必須少看或不看，而一些散文和文學類的數，應該多看，有時間也該多看作文書。不過，看書時也得不忘做做摘記。

以上就是我的六年級學習計劃了。我相信：只要按計劃行事，畢業考應該沒問題了！

學習作文600字 篇6

我的姐姐學習非常刻苦，她叫王小涵，長着圓圓的臉蛋，烏黑的頭髮，長長的睫毛下面有一雙閃閃發亮的大眼睛。她博學多才，知識豐富，不管我提什麼問題，她都能回答上來。

上課的時候，她靜靜地坐在位子上，聚精會神地聽着。她遇到不明白的問題，從來不放過，總是及時向老師提出來。有時，一堂課她能提出四個問題。老師和同學都非常喜歡她。課間的時候，同學都出去活動了，而她還坐在位子上，或者閲讀書籍，或者預習功課，或者抓緊時間完成作業，不願放過一點學習時間。

下午放學回到家以後，她總是先幫爸爸媽媽做一些家務活，有時還動手為他們做好晚飯。晚飯後，她就坐到學習桌旁寫作業。有的時候，她遇到了不會的問題，就翻閲輔導材料，或者上網查閲資料，直到完全弄明白才罷休。對於學習，她一絲不苟。晚上做作業有時到深夜，爸爸媽媽多次催她休息，她都説：“快了，快了，做完作業我再睡覺。”有時，我問她：“你不困嗎？”她笑着説：“有星星和月亮做伴，不困，多美啊。”

我的姐姐學習生活非常有規律。她每天早晨按時起牀，洗刷完畢，就開始學習。她有時複習課文，有時朗讀古詩，有時閲讀文章，還有時寫讀書筆記，安排得豐富多彩。她對我説：“一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨頭腦特別清醒，一定不能放過。”我真為姐姐的刻苦學習的精神所感動。

在班裏，她的學習成績一直是名列第一名，老師表揚她，同學佩服她，我也為她感到驕傲。她真是我學習的榜樣，我要學習她刻苦學習的精神。世上無難事，只怕有心人。我相信，只要努力，我的成績也一定會名列前茅。

學習作文600字 篇7

説起學習，很多人都沒有一個好的印象。他們總是抱怨學習的苦，總是抱怨工作忙，作業多，抱怨着學習枯燥乏味。可我並不這麼認為，我想學習是有趣的、豐富多彩的'，是會使生活更精彩的。

之所以説學習“豐富多彩”是因為學習有許多種方式，並不會因為單一而使人失去興趣。

在書本中學習

“書籍是人類進步的階梯”“書籍是打開新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷，行萬里路”等古今中外的名言，都説明了數本地的重要性。

讀書當然要讀好書，讀有意義的書。所謂的好書就是指對學習成績，對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。

讀書也有方法，比如隨手寫上讀書筆記，寫下摘抄，畫下好詞、好句、好段，又不太理解的字、詞就去查字典，做到了這些，不僅可以提高寫作水平和閲讀能力，還可以練字，積累。

在生活中學習

隨着科技的發展，在我們的生活中也有了越來越多的高科技產品，比如共享單車、線上支付、手機購物等。懷着一顆好學習的心，總會想要了解，這樣你就會在科技方面高於常人。

在家裏，我們總是在學習、讀書、有時連家中電器的名字都分不清，更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所説的這幾個問題時，你就不會是一個“生活白痴”了。

在比賽中學習

我認為比賽也是促進我們學習的好方法，在比賽中取得了好的成績可以激勵我們更加努力，如果成績不那麼理想，那便可以用來警醒自己，讓自己“知恥而勇進”。

對於有強烈勝負欲，又很好強的我來説，無法忍受自己比別人差，就更能讓自己更加努力，更加勤奮。

你想想學習有這麼多方法，能讓我們收穫這麼多，生活又怎麼會不精彩呢？

學習作文600字 篇8

信，是人立身之本。這是我第一次參加綜合性學習所悟之理。

大家各有分工，惟妙惟肖演誠信對我來説生疏，但編寫劇本我還是可以的。這次的劇本人員分配有點不協調，以至於男生的台詞較少。在與男生們商議過程中，沒有異議。

詞事自己定的詞，角色是自己選的角色，在排練過程中，也還是會面紅耳赤。一想到週四的正式表演，心就要“通通通”的衝出來。這樣不行啊，我有些過度緊張了，既然要演，就要儘自己的努力演到最好！中途退出就是丟掉了自己的信用！一個連基本信用都沒有的人，註定不會成功！我於是放鬆心態，集中全部的注意力進行排練......

時間像一個玩捉迷藏的小孩，悄悄從一言一語中溜走，正式表演的時間到了。

搬上椅子，拿起粉筆在黑板上寫下金光閃閃的“信”字，一筆一劃，一撇一捺。邁着瀟灑的步伐，大方的出現在大家的面前，腦子清醒地揹着早已熟記於心的台詞，繪聲繪色的表演使我這個表演者，投入其中。有人可能會問，我平時這麼一個文靜的人，為什麼會選擇這個與我自身性格反差如此之大的角色。這也是我寫這個角色的原因，為的就是獲得大家更多的關注度和好評。當以一個個同學被我們逗笑時，我們雖竊喜，但不露於色。

隨着時間的推移，我們惟妙惟肖地演繹了整個小品，收穫了大家雷鳴般的掌聲和真心的評價。

這次的綜合性學習，之所以對我來説是特殊的，是因為它對我來説是一次新的嘗試。它帶給我的不僅僅是團隊配合的默契與得到大家肯定的喜悦，我更會把它注入到我今後學習的動力之中。

誠信是做人之本，“人無信不立”；誠信是處世之道，“言無常信，行無常貞，，為利所在，無所不顧，若是則可謂小人矣”；誠信是交友之準則，“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。

學習作文600字 篇9

聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來。我想我等我期待，未來卻不能因此安排。

學者大人應該有的動作，翻來覆去像是讓我退縮。14歲的我。

十年寒窗，是古往今來每一個學子不想經歷去不得不經歷的事。古代，為了考取功名，飛黃騰達。今天，莘莘學子依然為其不斷追求。不辜負家長的期待，老師的厚望，為成為建設祖國的棟樑之才。我們這個年代的學生早已被得滾瓜爛熟的一句話。

可想而知，我們的壓力之大。有壓力才會有動力，早就知道了的，感覺的確有用。諸如作業之多，不免會生出厭惡之情，卻又逃不走，躲不過，硬着頭皮寫下去，竟在寫完時發現，作業的碉堡並沒有我們想象的那樣難以攻克，其實是在自己嚇唬自己罷了。

遊樂園裏的木馬。木馬，本是沒有生命的，只因為他們旋轉了，他們才被賦予了生命。之所以有人壓在他們的身上，他們才會旋轉，才能賦予生命。我們正如這木馬在不停的旋轉，不停的成長。有了壓力，我們才會成長。

但我們也並非木馬，我們是有思想的“人”，我們會感到煩悶，會感到孤單。我們要學習，我們必須承接壓力。正如發芽的小草要隨時迎接風吹日曬，雨打霜凍，小草不會退縮，會蓬勃的生長。雖然有一部分經歷不過這些磨難，但並不代表他們無法永遠經歷這些磨難。於是就有了“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的千古名句。

我看見天空很藍，就想你在我身邊的温暖，生命有太多遺憾，人越成長越覺得孤單。我很想飛，多遠都不會累，才明白希望越高爹的會越痛，我很想飛，在我的天空飛~~~才知道要一直勇敢。偶爾哭紅雙眼，我依然會了解，我温暖的笑臉還一如從前。

壓力是一種動力，不要把壓力當作一種壓力，要當作成長的一種動力。