有關校園的植物作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的校園的植物作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

校園的植物作文 篇1

我去過許許多多的景點，看見過許許多多的植物。但是，我還是喜歡我學校裏的小植物園。

順着植物園前的風雨長廊走，就能來到入口的門前。門裏“站”着兩棵羅漢松，高大挺拔，似乎就像兩個站崗的士兵！羅漢松旁邊有一個“陰生植物區”。走進去，你準會“哇……”地叫起來。因為那一列列，一盆盆的鮮花豔得如同燦爛的笑臉，美得彷彿靜止的蝴蝶，香的直沁肺腑。

往右邊看，兩個“蘑菇椅”前有一小片灌木叢，還有兩棵被花工修剪成圓形的小樹。後面掉光了葉子的是雞蛋花，那小小的花蕾藏在葉子裏的是桂花。可好聞了！

再往裏走，一叢叢，一簇簇的三角梅撲入你的眼簾，芒果跟小葉榕樹也不甘示弱，也撲了進來。走進最深處，是一片菜園，裏頭有大白菜，生菜，還有不少叫不上名來的菜呢！

這個植物園，真美！

校園的植物作文 篇2

我在桂花國小讀書，裏面有許多植物。

一進校門，就可以看到一尊被鮮花包圍着的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。

石像後面有一條小路。小路的一邊種着一排高大的榕樹。榕樹的枝幹上長着無數長長的鬚根，有些鬚根是垂下來的，風吹來時會隨風舞動；有些卻纏繞在樹幹上。還有一些大樹，枝葉長得密密層層的`，葉片卻很小；有幾棵樹，枝葉長得很稀疏，葉片卻很大。校園裏的樹，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹上飄落的黃葉，如果踩上去，就會發出像我們吃餅乾時發出的咔嚓聲，有趣極了。

教學四周還有一棵棵高大的棕櫚樹。棕櫚的樹幹是白色的，樹葉一縷一縷的，都垂下來，好像一個個披着長頭髮的小姑娘，美麗極了。

停車場旁邊的花圃裏有一棵橘樹，樹上結了許多小橘子，像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹下面還有一株株開出豔麗花朵的萬壽菊。

圍牆邊還有幾棵變色木。變色木長着一片片五彩繽紛的大葉子。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準備過冬呢。

校園裏的植物千姿百態，美麗極了。正因為有了它們，我們的學校更加絢麗多彩。

校園的植物作文 篇3

我們的學校在嘉善縣魏塘鎮東邊，一年四季都有不同的景色，特別是位於我們學校 西南面的植物園。

冬天，北風呼嘯，大地似乎被凍住了，地上什麼綠色都沒有，找遍整個校園，似乎只有操場上的假草還是綠的。整個校園都是一片枯黃。可一到春天，校園就像換了個地方，到處都是剛鑽出的新綠、嫩綠，花兒也泛起了春天的色彩，白如玉，粉如霞，紅似火，黃如金。小草當然是缺不了的，它們一大片一大片的泛着綠色，使春天變得更加可愛。在校園中，在陽光中，爬上了長廊柱子的葡萄藤隨着微風輕輕搖曳。花兒也競相開放，這兒一從，那兒一簇，很不少。不過，有些花卻是孤孤單單的一朵，這也許是它們的勇氣使它們沒與同伴一起開放，而是單槍匹馬的獨自生長吧。

啊，校園的植物園，是你，使我們的學校常年有着鳥語花香！

校園的植物作文 篇4

今天，不知為什麼語文老師讓我們説小草怎麼出來的，原來準備讓我們到樓後面去觀察呢!到了後面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什麼，老師看見了説：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷着的，裏面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在裏面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什麼，它看看這裏，看看那裏，好像在細聲地叫着呢!過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱着歡快的歌呢!

我愛校園的一幢幢樓房，我愛校園的課桌，椅子，可我情有獨鍾的還是那美麗的，可愛的校園植物。

在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰士保衞着校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園裏，有的如同一個巨人在眺望遠方。幾隻小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發的小女孩，微笑地望着大家，彷彿在鼓勵大家要好好學習。

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望着四周，好像還不肯從地裏鑽出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑藉着自己頑強的生命力生長着，讓我驚歎不已。

秋天到了，校園裏的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點綴在樹梢上。前來觀看的小同學絡繹不絕，大家一邊看一邊還讚不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

啊!我愛這美麗的校園植物!我愛這可愛的校園植物!我愛這別具一格的校園植物!

校園的植物作文 篇5

我的校園雖然沒有玲瓏剔透的亭台樓閣，沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那麼幽雅，那麼迷人，那麼美麗，特別是植物園。

走進植物園，沿着彎彎的石子路，就來到小池塘邊。坐在小橋上，一邊和好朋友聊天，一邊看着小魚們三個一羣，五個一夥地在玩遊戲。那是多麼享受呀！

站在小橋上，環視植物園四周，你會發現許多紅的似火`白的似雪`黃的似金`粉的似霞的花，看起來奼紫嫣紅，婀娜多姿。

走進植物園深處，就可以看見八塊田地。裏面種着各種各樣的蔬菜，有花生，有西紅柿，有小白菜……春天，那些蔬菜的種子發了一點兒小芽兒，幼柔的小芽們挺直腰，好像在説：“我要快快長大！”

在田地的旁邊，有一棵高大的樹。那棵樹像博覽羣書的好老師；像和藹可親的老爺爺；像校園的守護神一樣，帶領着校園周圍的“士兵”，守護着校園的花草樹木。

來到了美麗的植物園，就像來到了奇妙的夢幻空間，因為這裏記錄了每一棵植物的生長經歷。我愛我的校園，更愛校園裏的植物園。