關於國小生蝸牛的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小生蝸牛的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生蝸牛的作文 篇1
我是隻蝸牛，叫葉子，我生活在百花國小的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩，我很快樂呢！不過，我們也有煩惱，對人類來説是有趣又好玩的煩惱。
天，我們蝸牛家族的老教授找我們開會。“今天，我來找你們幹什麼你們知道嗎？肯定不知道吧？我呀，需要去蝸牛政府交報告單呢……”老教授最嘮叨了，我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來，搶着説：“教授，我們早就知道了！”
NO.1:好壞分辨
“人類踩死了我最好的朋友！”只蝸牛難過的説。大家豎起耳朵認真地聽着。“我，我的，我的媽媽，就是被人類扔進水裏淹死了！”只蝸牛抽泣着。“有次，天空灰濛濛的，路上全是汽車，害得我生病了！”“有次，我過馬路的時候，差點就被壓扁了！”“上次，我吃飯的時候，那個菜葉聞起來臭臭的，全是農藥味！不好吃！”好了安靜下，”老教授打斷了我們的議論。其實，並不是所有的人類都是很壞。上次，我被羣男孩丟到水裏，幸好，有位小姑娘把我從水裏救了出來，還 和我説：‘下次要小心噢！我去上課了拜拜！’那個小姑娘真好！”老教授呆呆地望着天空。“你是不是喜歡那個女孩了，不喜歡我了！”教授的太太噘着嘴巴問他。“嗯—”老教授説不出話了。
NO.2辯論結果
“這個世上好人很多，壞人也很多，我希望大家不要做蝸牛大壞蛋！”這是老教授的格言。“教授去哪兒了？”我妹妹調皮地問教授太太。“噢，他去蝸牛政府交報告單了。”教授太太若有所思説到。
我們蝸牛的煩惱還 有很多，好心的人們，能不能幫幫我們呢？
國小生蝸牛的作文 篇2
今天回家，我在家門口看見了一隻蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來。
在養他的時候，我發現蝸牛爬過的'地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水裏，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什麼東西，也會把頭給縮進去，聽老師説，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼裏，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，並且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這麼能吃呢！
我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物裏面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們為人和動物能夠和平相處出一份力。
國小生蝸牛的作文 篇3
蝸牛是一種意志堅強的小動物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長長的，蝸牛那柔軟的身體上還長着一個小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精緻。
蝸牛喜歡在草地上爬來爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會縮進殼離去，慢慢地滾到草裏，或者其它安靜的地方。
蝸牛進食很有趣。它吃東西的時候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然後立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接着再碰一下食物，直到確定沒有危險的時候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾隻蝸牛，我就把它們放到陽台上的小空盒子裏面，我發現蝸牛不吃不喝，天天望着外面，好像説：“放我們出去！快放我出去吧！。”我想着這是多麼堅強的意志呀！於是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅強的意志，多麼令人佩服啊！
國小生蝸牛的作文 篇4
今天，我剛剛捉到一隻小蝸牛，我就和你們説説這隻小蝸牛。
蝸牛的長相嘛，不怎麼好看。頭是圓圓的、扁扁的，是灰色的。頭上長着兩對觸角，一對長一對短，長的觸角細細的，上面還有兩個小黑點，水靈靈的，那是它的小眼睛，不仔細看，你休想看到。嘴長在整個臉下面，要用顯微鏡看，它嘴裏的牙就更別説了，不過，這兩萬多顆牙為蝸牛奪得一個榮譽——全世界動物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布着細細的紋路。身體軟軟的長着彎彎的花紋，底下有幾個小點那是它的腹足。
它的長相雖然極為不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用來養它的盒子裏放上兩片白菜葉，我慢慢看它爬到葉子旁邊，先用小小的眼睛看了一下，低下頭，咬了一口，抬起頭，好像在品嚐這道美味大餐，吃下了第口，開始大口大口地啃，沒過一小時，倆葉子就被它“殺害”了，這個“土匪”剩下的，就只有一攤“血跡”了。
我想：這隻蝸牛能不能在毛線上爬呀？一時想不出答案，只好親自動手了，我找出一根10釐米長的毛線，把毛線豎着拿起來，拿起蝸牛，把它往毛線上一放，蝸牛竟然沒被摔下來，還在上面爬哩，是不是見鬼了？我仔細一看，蝸牛“抱”住毛線，死活不下放，後面還留下了它到毛線一遊的證據—黏液，就是黏液讓它貼在了毛線上呀！
它超愛潮濕、陰暗，討厭乾燥、悶熱。要是沒有一定量的水分，它很可能入住天國大廈。
這就是我捕到的獵物——一隻有趣的蝸牛。
國小生蝸牛的作文 篇5
還記得那是一個陽光燦爛的日子，媽媽和爸爸在地裏幹活，我則在旁邊玩耍，突然看見草叢裏有一個什麼東西在爬，近一看，原來是一隻揹着沉重殼的小蝸牛，一步一步的走着，我看見那慢慢的腳步，簡直比慢羊羊還要慢，笑的我淚水都出來了，我用一隻手攔住了它前進的路，它不緊不慢的往回走，只看見它兩隻觸鬚緩慢的動着，好像是在探路。
我一把把它抓住，它連忙縮回到殼裏，“放下！”爸爸憤怒的説。我也不明白錯在哪裏，還真是丈二和尚——摸不清頭腦啊！我也只好把蝸牛放回原地，這是爸爸第一次這麼大聲的吼我。
事後，我去問爸爸：“我又沒有做錯事，您為什麼要吼我”“孩子，蝸牛雖然有自己的缺點，但也有自己的優點啊！”父親平緩的對我説，“爸爸，蝸牛到底有什麼優點呢？”我帶着好奇心問爸爸。
爸爸帶我到草坪上，捉了一隻蝸牛，讓它到草坪上任意的走，蝸牛不緊不慢的走着，“爸爸，這有什麼好看的”我問道，“孩子，你看，蝸牛雖然沒有龐大的身體，但它不屈不折，相信一定能夠成功，這不是人們缺少的品質嗎？”
聽了父親的話，我的心才慢慢平靜下來，自從那件事以後，我再也沒有捉過蝸牛，更沒有嘲笑蝸牛。
現在回想起來，爸爸説的那句話很有道理，我想，一個人不屈不折，為達到目的，不管怎麼樣都行，相信他一定能成功。
這簡單的蝸牛，讓我明白了成功了祕訣，給我上了一堂生動的課啊！
