珍惜童年的作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜童年的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜童年的作文 篇1
孩子們的友情，人都用純真來形容，不覺我們都已上了國中，雖在同一學校，見面的日子卻是屈指可數。如今，我想問：童年的日子還能重現嗎？
我們從一年級開始就是同學，後來斷了兩年，五年級，很幸運我們又到了一起，當時我也忘了，曾今，在我們幼小的時候就有那麼一段友誼。
五年級，朦朦朧朧的時候，説大也不大，説小也不小了。我們仍有小時候的稚嫩，剛開始，我們很少在一起，你有你的好朋友，我也有我的好朋友，也許是因為時隔太久，我們都忘了對方，或是剛剛與新的同學相識，新鮮勁還沒過……
後來，仍是未知何故，我們從寡言少語變成了無話不談。我，你，還有小蘭的三人行，就這樣開始了……
在學校的任何角落，有我，必有你們。我們三個的影子總是同時出現，同時消失，這樣一直持續了兩年，彷彿我們永遠都是快樂的，臉上洋溢的，總是笑容。和你們在一起的時候，什麼悲觀，傷心，不快，全都拋到了九霄雲外，我也變得愛笑了。
但時光總是來的匆匆，去的匆匆，轉眼間，又是一個初夏，畢業，離別，長大……
六月的陽光總是那麼絢爛，並不因為離別而添上幾分哀愁，我們的三人行也並未因此而截斷，總是覺得時間還長，臉上洋溢的仍是輕鬆和笑容……
後來，我們畢業了，並沒有太難過，而是想着暑假多麼自在，呵呵，我們還沒有長大，仍是無憂無慮，遵循着生活的真理——開心就好，無需太多煩惱。
那個夏天，我們很開心，那天，你給我發賀卡，“朋友一生一起走，那些日子不再有。”生日前夕，你對我説：“小曦，你的生日是什麼時候啊，十、十一月十二日吧，你把日子算好了，到時候我一定給你過生日，還要買個大大的蛋糕。”你笑了，我也笑了，並不是因為你把生日説錯了，我覺得能有這樣一個朋友，是幸福的……
２０１１年８月２０日——我的友誼，節日快樂，我天真的將這天定為我們的友誼日，最後一次三人行，忘不掉，抹不去，是最後一次，也是最純粹，最快樂的一次……
再後來，也就是現在了。又經歷了一次新的相識，上次是在一起的，這次是分開的。我們漸漸疏遠了，在ＱＱ上，也總是打個招呼，又和新的朋友融在了一起，打電話的次數少了，以至後來，再也沒有聽到電話的鈴聲……
現在回憶童年，就像白開水，淡淡的，卻很怡人。
謝謝你們，曾經給了我友誼。
忘不了美好的三人行。
下一個初夏，我等你們……
記得珍惜每一個朋友，每一段友情，回憶的時候，會發現，自己多麼幸福。
珍惜童年的作文 篇2
時光似流水，白駒過隙般悄悄地離去，它帶走了太多的過去，太多的回憶。它們就像被抹花的碟片，看上去斷斷續續，斷斷續續……驀然回首，我還有三年漫長而短暫的時光，就要向我的童年招手説：“再見”
大家都説，童年是一個人一生最最寶貴的財富之一，它勝過金錢，勝過地位。它是一次快樂，一次可愛，一次天真爛漫的經歷，金錢沒有了還可以再賺，地位沒有了還可以再爭，童年就一去不再復返。
現在的我，在家中還是嬌滴滴的，還是喜歡裹着小棉被，抱着最愛的小枕頭上竄下跳；還是喜歡毛絨玩具，抱着它睡覺，出去玩時隨身帶着……我對小孩子的小行為依然眷戀。雖然現在也展望未來：有一天能出門闖蕩世界；能開着自己的車環遊世界；能在屬於自己的醫院裏救死扶傷；隨心所欲！但相比現在，我有一種茫然若失的感覺。
童年的快樂、可愛、天真爛漫，久而久之會被成熟後的快樂、“天真”、“可愛”所取代。它是童年不曾擁有的，是同年走後所得到的。
珍惜所擁有的童年，享受它給我們的一切。童年會被放入那張碟片，斷斷續續，斷斷續續……
珍惜童年的作文 篇3
突破重重雲層的太陽，正火辣辣的照在我們臉上。我忽然看見一位老者正顫巍巍地向我們走來。
他走得那樣緩慢，一點點地向前移動。他臉上與手中的皺痕，代表他飽受歲月的消磨，而他看見我們時，他的眼珠閃爍着，充滿了嚮往，這又説明他對兒時特別懷念。他帶着和藹的微笑，用目光掃視着我們，那目光中帶着親切和羨慕。
而那眼神，讓我更加明白的是珍惜童年，現在童年的我，總認為童年是一場“悲劇”。每次，我面對着老師佈置的碩多的作業，眉頭立刻緊皺了起來，這些作業像一個千斤石一樣將我壓扁，直到九點多才完成。可我在玩耍時，卻認為玩耍的時間遠遠不夠，與幻想中相差好遠，我就像一位貪婪的大地主總想擁有所有。
看了這位老者的行動後，我方才醒悟，原來童年是那麼珍貴，像一顆耀眼的寶石。我卻沒有珍惜它，差點讓它成為長大後的遺憾。
在思考之後，那位老者仍然在凝望着我們，眼中又顯現出了一絲絲滿足之情，彷彿又回到童年，出現了孩童般的笑臉，我看了之後，便低下了頭……其實我身在天堂般的童年，卻將它想像成荒山野嶺，如此不清醒的我竟如此荒唐。可能只有在比較中才會知道童年的快樂。
於是，在不知不覺中，我的動作更加規範了……
珍惜童年的作文 篇4
童年一去不復返，它是我的全部，是我引以為傲的財富，是我輕盈的翅膀。童年的往事，令人開心，令人興奮，令人惋惜，令人悲傷。童年，正如河裏緩緩流淌的河水，一旦過去，就再也回不來了。
三歲時，我就調皮好動，一忽兒，鑽進了書櫃中原本放電腦主機的小地方；一忽兒爬出來，躲進衣櫃裏，那臭臭的氣味和鼓鼓的衣服把我擠了出來，我不甘心，又藏到了空空的牀底下……
漸漸地我長大了，我已經七歲，來上學了。我還記得在學校時老師給我們排晨會隊伍，我大膽的用手指指着畢嘉偉下巴旁兩個腫起、紅紅的地方，問：“你這個怎麼搞的？”下樓了，我一看那些綠綠的水泥牆，“這個樓梯真難走，還是幼兒園的樓梯打多了！”我心想。
一轉眼，已經九歲了。我三年級期末考竟考了個全班第一——一百！這令人興奮的消息讓我快樂到了極點，新年時還日日夜夜想着，想着，希望身處外地的爺爺奶奶能獎勵我些什麼或表揚我。果然，獎了我一百塊錢，還説我很聰明哩！
去年，我看完了《安妮日記》，覺得好好看，就學習作者把媽媽從廈門帶給我的筆記本變成了日記本，把那本日記本當作自己的知心朋友，不管好玩的，傷心的，生氣的還是快樂的，都記在裏面，與她分享快樂或憂愁。
珍惜所擁有的童年，我們的每一舉一動，都在書寫自己的歷史，一張張童年的面孔，一次次愉悦的談話，都已變成往事。
珍惜所擁有的童年，它能給你帶來歡樂。每一次做遊戲，每一次哭鼻子，每一次裝可愛，這都成為了我們心靈身處的寶藏，藏在心底裏的祕密。在童年時多做些有意義的事吧！因為這將令你無法忘懷！它珍貴，它美好；它可愛，它奇妙，它是在我們人生中最最美好的時光！
讓我們珍惜所擁有的童年吧！珍惜你在童年時播灑下的滴滴淚珠；珍惜在童年時的歡笑；珍惜童年時嘟着嘴，生氣的情景；珍惜童年的所有喜怒哀樂悲。童年正如緩緩升起的太陽，這難忘的童年不久就要離我們遠去，我們將迎接的是一個未知數。儘管隨着人的成長，童年發生過的事可能會一點一點被忘記，但是童年時給我們帶來的無數歡樂悲傷，將會深深地、永遠地刻在我們的心裏……
珍惜童年的作文 篇5
剛一踏進學校的那一刻起，我的心中充滿了興奮，小小的臉上洋溢着開心的笑容。在老師一筆一畫地指導下，我長大了。長大後我懂得了學習是我現在的任務，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。
大人們總是把笑容停留在孩子手中捧着的一張張滿分的試卷上，卻忘記了孩子成功背後的絕望與悲傷。長大後，我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會，面臨的激烈挑戰，我現在真有些憎恨那剛入學的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個年紀走過來的。我欣喜自己有個善良，瞭解我們的老師，她對我很温柔，更能體會得出我們的難處。當然，每個老師肯定都希望自己的學生學習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認真地去對待學習。我也有能分享喜怒哀樂的同學，他們是我的夥伴，與我產生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動我學習的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂愁，同學們都和我一起分享，通過理論學習與實踐，讓我學到了許多知識，更讓我明白了許多事理。回想記憶中的童年就想放錄像帶一樣在我腦海中浮現出來。
下一學年我就畢業了，想到將要離別國小生活，離別可敬可愛的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時光停留機”把這一刻照下來，讓時間永遠停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠不要長大。但現實終歸是現實，與其希望不要長大，倒不如希望抓住時光好好學習，做自己最應該做的事，長大後才能把自己的力量貢獻給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點，再多一點。從現在開始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個人，讓他們快樂，讓我也快樂，我也希望小朋友們也像我一樣，從現在開始珍惜自己的童年吧！
珍惜童年的作文 篇6
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫，那麼童年則是畫中最美的地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那麼童年則是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那麼童年則是電影中最回味無窮的片段。如過把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。
童年有許多令人難忘的回憶，兒時的美好記憶，每當想起總會感到很有趣，心裏美滋滋的。特別是兒時的嬉鬧，是一輩子也不會忘掉的。
在農村的時候，每到夏天，我和我的朋友們總會一起去捉蜻蜓。可是怎麼捉呢？每次捉蜻蜓的時候，我們就會找一個比較大的'掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時我們的個子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾隻蜻蜓，但這些仍然無法動搖我們對捉蜻蜓的熱愛。快天黑時，我們就開始準備回家了，這時候，還有一個必不可少的環節——那就是分蜻蜓。大家並不是爭先恐後的爭搶，反而多了一份真誠謙讓，大多數時候，蜻蜓總會如數歸還給大自然。其實那時候的我們，喜愛的不是蜻蜓，而是和小夥伴們一起嬉戲玩耍的美好時光。這才是我們童年的快樂所在。
讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識的海洋把！
珍惜童年的作文 篇7
日復一日，年復一年，童年的時光漸漸淡去，國中生活的腳步慢慢踏來，可我們依然珍懷念那已一去不復來的美好的童年時光。
記得在我八歲時一個冬天的中午。大雪紛紛揚揚地從天而降。處在寒假的我，迫不及待地找了幾個夥伴去玩雪。一出門，一股寒風捲着冰涼的雪花就向我襲來，到我小腿的積雪也毫不留情的灌滿了我的鞋，可這不但不讓我退縮，反而更激起了我玩雪的興趣。我和夥伴們終於在休閒廣場匯合了。
我們每個人都帶了雪玩夾，各自準備做雪球，打雪仗。時間之神彷彿與我們開玩笑，一個小時一晃就過去了，我們終於造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰鬥”開始了。
我先主動出去想來個出奇制勝，但沒想到我剛探出頭，那三個夥伴就同時朝我扔來雪球，打得我應接不暇、狼狽不堪，但我也毫不示弱，飛快地拿起雪球，朝他們砸過去。耶！我終於“攻擊”到了！等反應過來的夥伴還擊我時，我早就躲進“堡壘”裏了。就這樣，樂不可支的我們一直玩到了兩點多，才結束了這次愉快的遊戲。
回想起這一幕幕，我就不由地笑起來。難忘的童年，我將永遠銘記你！令我留戀的童年，我將永遠珍惜你！
珍惜童年的作文 篇8
“盼望着假期盼望着明天盼望長大的童年，一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候，這首“童年”常常伴隨着我們成長。
我看完《童年》這本書的時候，內心不由得顫抖。
這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小説以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨，籠罩着濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小説也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小説通過“我”幼年時代痛苦生活的敍述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。
在這本書裏，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就説明阿廖沙在4歲的時候，父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書中，我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因為把桌布放到染桶裏也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護着阿廖沙。
現在，我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來，簡直是一個天一個地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的作文 篇9
童年是我們每個人的最美好回憶，我的童年給我留下了最美好最深刻的回憶，
我記得有一次，我和哥哥在家玩，媽媽出去了。我和哥哥就跑到村外的地方去，走着走着，就看見有一片地有紅紅的東西，我問哥哥：“這是什麼呀？”哥哥説：“我也不知道”。後來，我和哥哥就回家了。回到家媽媽回來了，還做了我最愛吃的紅燒肉，吃完飯後，我和哥哥就又跑到今天的那個長滿紅紅的東西的地方，我和哥哥就只摘了一個。回到家後，哥哥洗了洗，然後我和哥哥拿來大菜刀把他切成兩半，我和哥哥一人一半，我們開始吃了起來，一吃到嘴裏，好辣，好辣，媽媽回來看見我們兩個的樣子，就問：“你們這是怎麼啦？”哥哥指着那個紅紅的東西説：“我們吃了那個東西”。媽媽笑了起來，我問：“媽媽你笑什麼？”媽媽説：“笑你們兩個貪吃鬼”！
我和哥哥就記住了，看我的童年多有趣呀！
珍惜童年的作文 篇10
童年像一條小船，隨着時間的流逝，越來越遠。
小的時候，我覺得長大好，我每天盼着長大，我也做過許多傻事，我會學大人坐在椅子上看報紙；會去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都説這小孩真可愛，我以為長大了就可以想幹什麼就幹什麼，我那時好希望自己長大。
過了很長時間，我終於長大了，可我發現長大了不好，我像小時候一樣玩，大人們看了就説這孩子真不懂事，長大了，不可以在像小時候一樣，整天到處玩，吃好多的零食......不能什麼事都讓大人做，我每天都有好多作業，沒有時間去玩。
上了國中，就更沒有時間玩了，每天都在書海里，媽媽的話也多了起來，每天要好早起來去上學，看着孩子們玩，我也想去玩，但是我已經長大了，我在休息時，媽媽就會跟我説還有資料沒看，我好想出去玩，可是不行。
我多麼想回到童年，可是時間不會倒流，我不能回到童年了。
要珍惜童年，童年是美妙的，要過個快樂的童年。
