有關我的國小生活作文400字彙編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的國小生活作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年國小生活，轉瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難捨之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算着，對我説：下午再和你講，你先去休息。然後就和其他老師討論。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我説：有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的學生。
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學伸出的援助之手，忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴，每天下午放學後，我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎着起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學校後，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我捱了幾發子彈後，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從後面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒黴的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。啊！多麼難忘的國小生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的國小生活作文400字 篇2社會是他們撐起來的，可敬的普通人，社會的基石。 ——題記
秋雨一羣一羣的被烏雲擠了下來。剛下補習班的我打了個寒顫，縮着脖子徑直向一個丸子鋪奔去。雖然，媽媽説小鋪食品不衞生，但那熱乎乎的丸子對我的誘惑是多麼大呀！
於是，我遇到了你……
黑色齊耳的短髮，一雙被熱氣薰得眯起來的眼睛和一個遮住大半個臉的白口罩，時不時地發出親切的問候。這就是你，一個忙忙碌碌幫顧客拿丸子的賣丸子姐姐。
“兩串魚丸”我迫不及待地説，稍頓一下又補充説道：“要辣子最少的那種。”説完我手忙腳亂地翻錢包，遞上一張皺巴巴的十元紙幣。本想着你會毫不猶豫地用帶着衞生手套的手抓過那張錢，沒想到，你先用右手把左手的手套拉下一半，然後再用左手將右手套麻利地卸了下來，最後把這兩隻手套搭在旁邊的案板上，接過我的錢後，便迅速轉身找錢，你找給我的錢非常平展，沒有一個不宜攜帶的硬幣。當遞給我冒着熱氣的魚丸時，你衝着我微笑着説：“姐專門給你挑了兩個辣子最少的，小妹一定喜歡。”説完向我道了別，繼續熱情接待其他顧客。我吃完最後一口熱騰騰的丸子，飛奔上車，車漸漸駛去。看着你的攤位離我視線愈來愈遠，乳白色的炊煙突破雨空，倏地散去，就像你的微笑和熱情，飛進我的心。
你雖普通，但不平凡。你知道嗎？我一直認為你就是社會金字塔中必不可少的基石。
我的國小生活作文400字 篇3讀一本書可以提高人的思想，讀十本書可以改變你人生的價值觀，讀一屋書可以改變你的人的這一輩子。和“書”交朋友，可以説是受益終身呀!
小時候，我最幸福的時刻，就是聽媽媽講《一千零一夜》，這是我浮躁的心平靜，就好似湖面一樣，靜如一面光滑的鏡子。每當皓月當空，媽媽總把我抱進她那寬廣仁厚的胸懷裏，十分温馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣，穿過心靈，滲透心靈，感染心靈，幻化心靈，使我對世界充滿好奇。
“書”是個很好的朋友，它使我打開心靈的`大門;“書”又是一個年老的智者，帶我遨遊在那浩瀚、寬廣的知識海洋。
上國小了，我喜歡上了軍事，爺爺是個老紅軍，有一本書還記載着爺爺的128團，爺爺的故事可以搭成一座長城，使我對歷史有了更多的瞭解。
我有時幻想那時的爺爺英姿颯爽的樣子：身背長槍，腰佩手榴彈，手握大刀、衝鋒號，目光炯炯視前方。
到了高年級，我再姐姐的引導下喜歡上了文學作品。姐姐的腦子裏有成千上萬部文學作品，她幾乎是無所不知。她的講話談吐，彷彿是有個偉大的靈魂指引着她，吸引人。我每逢讀一部文學作品，再讓姐姐一點撥，書中的道理我就能融會貫通了。
“書”是一個好夥伴，是一種教誨，更是一份快樂。
我的國小生活作文400字 篇4“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，六年的國小生活就要悄然無息的結束了，在這六年的生活中，就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處！
在這六年的生活中，有許多曾經幫助過我的人，使他們給予我快樂，勇氣，自信，樂觀。如果沒有他們，這六年的國小生活就顯得無比枯燥。然而，有一個人她比任何人給我的鼓勵都大，任何人給我的自信心都多，是她，教會了我知識，使我學會了做人的道理，那個人就是我的老師。在老師嚴厲的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對同學和這份職業的愛！他為了學生，犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下？美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤關懷呢？我永遠感謝我最敬愛的老師！不僅僅是因為她教給我們知識，更是因為她對這份職業的敬重，對我們的關懷。在即將結束這六年的國小生活之際，我把最美的祝福先給我最敬愛的老師，把最真誠的語言獻給她們，希望他們能青春永駐，永遠保持一顆年輕的心，充滿活力的心，為祖國培養更優秀的棟樑！
六年的時光雖短暫，但記憶卻無比深刻，無比猶新，使人久久不能忘懷，留下深刻的思考！
我的國小生活作文400字 篇5“書讀百遍，其義自現”。只有多讀書，知識面才會廣，才會理解其中的奧祕。我不但喜歡讀書而且所讀書籍的種類也很廣，有科普類的、探險類的和世界名著類的，讓我的學習、生活受益匪淺。因為我喜歡讀書，所以父母給我起了個“書蟲”的綽號，而這個綽號的由來還有個故事呢!
記得有一次，媽媽買回來一本我心儀已久的《西遊記》，讓我興奮不已，就像一個幼童看到了一根美味的棒棒糖一樣，猛地撲過去，如飢似渴地閲讀起來，在接下來的日子裏，它讓我忘卻了吃飯、睡覺和學習，簡直成了我的“精神糧食”。
書一到手，我就飛快地“躲”進書房孜孜不倦地“啃”起了這本書。看着，看着，我就被被它迷住了，恍恍惚惚中，我來到了與孫悟空一起打白骨精去了，當看到唐僧被抓，孫悟空冒險去海底救唐僧時，我不禁為孫悟空捏了一把汗;當白骨精欺騙唐僧師徒時，我氣得直跺腳大罵白骨精好無恥……不知不覺中，已經是吃午飯的時間了，只聽得媽媽在門外直嚷着連吃飯的都不知道了，但我假裝沒聽見，雖然肚子唱起了“空城計”，直到媽媽推開門，我很不情願地把視線從書上挪開：“施主，今天可有大餐否?”我學着豬八戒的口氣，嬉皮笑臉地對着怒氣衝衝的媽媽調侃道，“哈哈哈，你這個“書蟲”啊，真拿你沒轍……”媽媽被我的滑稽相逗得頓時從陰轉到多雲。
讀書真好啊!它不但培養了我的情商，而且陶冶了我的情操。我會跟着書中的主人公一起高興、一起傷心。讀書，真的挺快樂，它讓我的童年生活燦爛無比。
我的國小生活作文400字 篇6國小七年真是不堪回首，覺得非常痛苦，因為幾乎不知所為！我為什麼上學？學些什麼東西？有什麼意義？我讀書有什麼收穫？有什麼值得回憶的？腦子裏空的只剩下一想起來就莫名的苦惱。
每天上課就是聽課，不知道聽到什麼，也不知道為什麼就會做一些練習題。課堂講過的題目和類似的試題才會做，一旦改變比較大，上課時沒聽過的題，或者需要轉彎的題目，幾乎不會怎樣動腦去做。我沒有思維啊。老師你講什麼啊，老師啊！你那可怕的眼神，嘴裏喃喃自語。
語文和數學，都靠讀，“秋天來了，天氣涼了，大雁往南飛，一會排成一個一字，一會排成一個人字……”“1、1得1；1、2得2……”還讀了些什麼？期末考，為了排名次，複習時不知老師怎麼會有考試的題目，讓我們讀熟了再考。背不出來，傍晚要留堂。天啊！到底怎麼回事？
下課第一時間都是懶散或者去撒尿。因為課間只有10分鐘，時間短，慢慢不去想玩什麼了，麻木了！唯一過癮的就是無聊地圍觀別人之間的衝突，就是圖個看。例如冬天看看別人坐在乒乓球旁的兩級階梯上擠油，或者偶爾圍觀別人打架。天啊！我到底要幹什麼。
七年，無知，沒思維，沒思想，沒主見，我在找什麼，發呆！
