國小生寫事作文（精選4篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的國小生寫事作文（精選4篇），希望對大家有所幫助。

我是一個文靜秀氣的小女孩。可在乖巧的外表下面卻有一顆被媽媽戲稱為“馬大哈”的心。因為做事馬虎，三心二意鬧過不少笑話，幹過不少的糗事呢。

其中有一件事讓我印象尤其深刻。記得那是一個週末，我在滑冰場訓練，滑累了，就打算到休息區歇一會兒。我正看得津津有味地玩着手機，忽然覺得肚子有些餓。我不緊不慢地把手伸進媽媽的大包裏，想看看有沒有什麼可以吃的。我左手舉着手機看書，右手在媽媽的包裏翻來覆去地找。我正翻得起勁的時候，突然，感覺旁邊有一道火辣辣的目光注視着我。我抬起頭一看，發現有一位阿姨眼睛直勾勾地盯着我。看着她那一臉詫異的模樣，我頓時懵了，真是丈二和尚——摸不着頭腦啊。

於是，我順着阿姨的目光看過去，才發現自己的手伸進了一個黑色的大包裏，再仔細一看，原來……“糟糕！這不是媽媽的包，這下可糗大了。”我心裏直犯嘀咕，立馬反應過來，這個包跟媽媽的包很像，我誤以為是媽媽的包，才會糊里糊塗地伸進去找東西，鬧了個大笑話。頓時，我的臉紅得像熟透了的大蘋果，當時我真想挖個地洞鑽進去。我忐忑不安，連忙跟阿姨道歉：“阿姨，對不起！我不是故意的，下次我會注意的。”阿姨不僅沒有生氣，還和顏悦色地對我説：“小朋友，沒關係！但是以後要注意哦，不要太粗心了，下次就不會鬧笑話了。”

通過這件事也讓我明白了，做事一定要認真，不能三心二意。不然，不僅會鬧笑話，還可能會引來不必要的麻煩。

大家好！我是一個四年級的國小生，很喜歡讀書。不過有一件讓我十分難忘的事情，你們想知道嗎？那就接着往下看吧。

我説的這件事就是放風箏。放風箏是一件十分好玩的事，風箏可以是各種形狀的。至於這件事還要從我八歲時説起。一天週末的早上，我刷過牙洗過臉，就去寫作業了。就在這時，爸爸媽媽進來了，他們説：“今天我們去放風箏吧，去山上放，你去不去？”我立刻拍着手説：“好啊，好啊，現在就去吧，我等不及了。”於是我們立刻向山上前進。

終於到山頂了。我們拿出風箏，風箏是黑色的，還有白色、黃色……是一隻燕子形的'風箏。爸爸把風箏弄好，讓我拿着風箏，順着風跑，我跑呀跑呀，風箏冉冉上升，風箏飛在天上栩栩如生，像一隻真的燕子。我把線放到最長，手裏緊緊拉住線，風箏越升越高，幾乎都要看不見了，這時，爸爸媽媽走到我身邊，對我説：“快要中午了，回家做飯吧。”我看了看天上的風箏，點了點頭。回去的路上，我還流連忘返的看着山頂，依依不捨地走着。

這件事令我十分難忘，希望大家能喜歡！

在我們日常生活中，每天都在發生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天裏，感到無比温暖，而這樣温暖的“小事”，卻被我給碰上了。

那是一個寒冷的下午，在放學回家的路上，我哆嗦着身體穿過馬路，正低頭走着，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時，不知從哪裏走出來一個我們學校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，並排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對小姐姐説：“小姐姐，你真棒，給你點贊！”她擦着額頭的汗，笑着對我説：“沒什麼，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”

這件事看似是一件“小事”，但對我的觸動卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環衞工人的負擔。以後，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會這樣做的。我們一定要把這樣温暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。

在我們的生活中有許多合人感動的事，可能是你無意中的一個行動，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時時温暖人心。

最近就發生了一件合我感動的事，上個星期四，爸爸接我回家時，到了學校的南內前方大約50米的地方有兩個老人互相攙扶着走着。

突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩，順勢也捧了下去。當時有很多人從他們身邊經過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動手，我聽他們説，“這年頭誰還敢多管閒事啊！”可這時我看到一個國小生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他説，“老爺爺，老奶奶，你們年紀這麼大了，路上要小心啊。”爺爺奶奶連忙説：“謝謝好孩子，你要什麼吃的？爺爺奶奶給你買，那國小生漲紅了臉對他們説不用了，説完急忙跑開了。

這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在你需要幫助的時候會得到幫助。