讓陽光走進心靈優秀作文2篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讓陽光走進心靈優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。

題記

　　鏡頭一：陽光，驅散黑夜的孤獨

虛掩的房門，皎潔的月光透過窗户，照應在地板上。書桌上的我奮筆疾書，翻書的聲音也徐徐傳出。

“喝杯牛奶再複習吧，早點睡覺！”伴隨着這熟悉的話語，輕柔的腳步聲，一杯牛奶出現在我書桌的一角。適宜的温度，純潔的白色，緩緩升起的熱氣，化作陽光，温暖了我的卧室，給疲倦的我一絲動力！而我並沒有喝那杯牛奶，繼續忙碌的複習着。

深夜，皎潔的明月照耀着大地，疲倦的我終於結束了複習。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我傳遞着，而我的內心早已為母愛這束陽光，而不再害怕黑夜的孤獨！

　　鏡頭二：陽光是陪伴

坐在考場上，明媚的陽光，盪漾的春風，悠悠的藍天，自由的白雲，春意早已不言而喻。窗外傳來六七年級的跑步聲，聽着聲音，看看考場上的同學，彷彿回到了兩年前的清晨。漫不經心卻又滿懷憧憬的走進教室，裏面的人便是陪我至今的他們。

記憶像潮水般湧來課堂的歡笑，課下的嬉鬧，運動會的努力。這幾年悄無聲息的陪伴是陽光，讓我從題海中得到了分享的快樂，從迷茫中漸漸走向成熟。

　　鏡頭三：陽光總在風雨後

人生的路程充滿了未知的變幻無窮。

爆竹聲中一歲除，千門萬户入屠蘇。又是一個嶄新的時間。我和姐姐在草坪上放煙花，可因為錯誤使用，我的陷入了黑暗的世界。

那時候年歲還小，聽爸爸説，我每天都在哭，而且問媽媽為什麼我的世界沒有色彩了。

很慶幸我的世界在醫生的妙手回春下找回色彩。

我永遠記得那是個下雨的午後，媽媽牽着我的手從醫院走出，指着彩虹告訴我陽光走在風雨後！

是啊！陽光總在風雨後。風雨後的陽光走近我的心靈，走向我的世界，我的世界再也不是單純的黑色。

黑黑的天空因為有繁星的陪伴很幸福，而我的'世界因為有陽光而驕傲。讓陽光走進心裏，讓給世界充滿愛！

時光飛逝，我回首往事，記憶已經慢慢出現在我的眼前:童年的歌曲，夥伴的鬧劇，放風箏，一串串清脆的笑聲。然而，所有這些都離開了我現在的心。他告訴我，你的生活速度已經慢慢變得更快，我的節奏早已與你格格不入。對三年級的你來説，我的離開可能是你的榮幸。

抬頭望去，不再是燦爛的太陽或美麗的月亮，而是白色的天花板。

我的心在哭泣:燦爛的陽光，你去了哪裏？

在書桌前，我感到頭暈，想站起來走路。我看着我旁邊的作業和日曆上的考試日期。我不得不繼續埋頭苦幹，繼續做我永遠也完成不了的作業。偶爾向窗外望去，我看不到藍天，更不用説燦爛的陽光了。偶爾，我能看到孩子們在樓下阿姨家吹泡泡。泡泡是彩色的，非常漂亮。我禁不住被泡泡吸引住了。我走到窗前，打開窗户，看着它。我看見無辜的小臉抬起來，上面寫着兩個字:快樂！她快樂吹出來的彩色泡泡在陽光下變得越來越漂亮。可愛的小泡泡從底部慢慢飛到頂部，然後破裂。然而，她仍然高興地吹着，不停地吹着

我不禁在心裏顫抖:這不完全像童年我把我的幸福放在那個可愛的小泡泡裏。隨着年齡的增長和學習任務的加重，快樂的小泡泡被打破了！

突然有人叫我:"姐姐，你為什麼不下來和我一起玩呢？"我答應了，但回頭看看我的桌子，我有點猶豫。回頭看我姐姐的笑臉，我堅定地告訴自己，我需要陽光，我也需要它！我飛快地跑下樓，和姐姐一起玩耍，抬頭看着一起高高飛舞的泡泡，突然發現天空是如此的晴朗，太陽是如此的明亮。風吹雨打，燦爛的陽光永遠存在。我應該敞開我的心扉，讓燦爛的陽光進入我的心扉嗎？讓陽光進入你的內心，讓你的夢想飛得更高更遠。讓陽光進入你的內心，你的心將不再孤獨。讓陽光進入你的內心，讓幸福回到你身邊。

當五顏六色的泡泡升起時，看着窗外，告訴自己要充滿燦爛的陽光。