讓燦爛的陽光走進心靈作文2篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讓燦爛的陽光走進心靈作文，希望對大家有所幫助。

正值春風和煦、陽光明媚的春天。在這些日子裏，在這大好的春光裏，我並沒有得到那燦爛陽光的温暖，我的心裏像鬱悶的寒冬。

不知是什麼原因，這幾天我總是心神不寧，精神不振，反正就是不能靜下心來學習。正當同學們都在埋頭苦讀的時候，我卻兩手托腮，眼睛直勾勾地瞅着一個角落，直到同桌在我面前晃了晃手，我這才回過神來。她問我剛才在想什麼，我笑了笑，沒有回答。同桌也笑了。這時，廣播站裏的播音員正用那圓潤的嗓音説道：“今天陽光明媚，迎着這大好的春光，同學們一定會有個好心情的……”啊，明媚的陽光，美好的心情，我怎麼卻不能擁有呢？

就在那一瞬間，我明白了，一直以來我緊閉心靈之窗的狀況都是我自己造成的。我的心渴望陽光，因為它已經被塵封已久，它已經飽受了痛苦的煎熬。我突然有一種衝動，我一把拉起同桌的`手，同桌被我搞得一塌糊塗，只是不停地喊着：“你放開，你放開！”我卻依然什麼都不顧，徑直跑到了樓下。這時我才放開她的手。她笑罵了我一句，我卻很高興，因為我終於走出了那個狹隘的角落，真正感受到陽光的温暖了。我笑着對同桌道了歉，又笑着説了一聲謝謝。她更糊塗了，像看外星人似的看着我。我並不管她，自顧自地抬起了頭，仰望天空。啊，藍天、白雲，有幾隻小鳥在自由自在地飛翔着。我深深吸了一口氣，又輕鬆地吐了出來，於是一抹笑意又浮上了臉頰。我望了望站在我身邊的可愛的同桌，她也正似笑非笑地注視着我。我説：“咱們上去看書吧。”説着我又拉起她跑回了教室。

啊，我的朋友們，你們是否也曾像我一樣接受過陽光的洗禮呢？如果沒有，你可以試着打開自己的心靈之門，走出那黑暗的角落，讓燦爛的陽光走進你的心靈！

教室的一角，是任何人都願意躲避教師視線的位置，可是我卻不知道為什麼，不喜歡這裏，也不明白老師這學期讓我坐在這個地方的用意，我把自己沉靜在這個似乎與世隔絕的角落。

初次坐在這個偏僻的位置，我心中有着萬分的懊惱和沮喪。在這裏，陰暗，一點光亮都沒有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽光，更使得這偏遠的地段成為不毛之地。

就這樣，我從此一蹶不振，在鬱鬱寡歡中度過了一個月。這期間，我的幾次考試成績逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。於是，我上課不再認真了，學習也不如以前努力了。

不久，班主任老師看出了我的心思，上課時，總會走到我的身邊，示意我看書學習。有一次下課後，老師走到我身旁，與我談了起來，可我總是漫不經心，毫無心思和老師對話。

為什麼不試着把簾子拉開。老師説得是那麼和藹。

我抬起頭，看着陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。

拉開它幹什麼？這只是無意義的舉動。像是厭世者的話，我用悲觀的語氣訴説我的不滿。

你去試試，拉開它，你會感覺有所不同。老師臉上仍然漾着笑。

我拉開了簾子，同時也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽光射了進來，那麼耀眼，那麼奪目。這燦爛的陽光一直射進我的心靈，喚醒了我的意志。

老師又對我説：你的心現在就像是這個角落，你要試着去改變，讓陽光走進來。

試着去改變？果真會改變嗎？我拉開了簾子，一道陽光撫在我的臉上，彷彿是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過，我的心中頓時充滿了希望。

依然是在這個角落，我拼搏了兩個星期，就到期會考試了，這次考試，心情不再鬱悶的我，竟得了全年級第一名。

我開始喜歡這個偏僻的角落了，因為簾子拉開了，因為陽光走進了我的心靈，因為陰暗已不在，它被陽光徹底覆蓋了。

無論身處哪裏，都要讓燦爛的陽光走進心靈。