書讓我成長作文(6篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的書讓我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書是人類進步的階梯，書讓我成長，所以我喜歡看書。

我家的書有很多，我都喜歡。作文書，內容豐富、好詞好句好段，十分精彩，像位作文小老師，手把手地教我怎樣把作文寫得生動有趣。寓言故事書，它把淺顯易懂的小故事變成做人的道理，讓我的知識更加的豐富，在人生的道路上作出正確的選擇……

我喜歡看書，一看就是一整天，把所有的事情都會忘得一乾二淨。因為愛看書，我還鬧出不少的笑話。有一天，我正在看媽媽給我新買的《裝在口袋裏的爸爸》，看得入了迷。很快就到中午了，媽媽喊着：“吃飯了，吃飯了。”可我被書中的故事深深地吸引住了，捨不得放下書，於是又專心致志地看起書來。過了一會，我才一邊拿着書一邊開始吃飯。結果，我一不小心吃到了辣椒，辣得我滿臉通紅，足足喝了兩大杯水才解了辣。

還有一次，媽媽去菜市場買菜，我在書房裏認真地看書。媽媽臨走時説：“寶貝，記得給我開門，我沒有帶鑰匙。”我邊看書邊説：“哦！”過了一會兒，我覺得有些渴，就走出書房去廚房倒水喝。突然聽見門外有敲門聲，我嚇了一跳，杯子裏的水都灑出來了。這時聽到媽媽在門外喊：“周芷瑤，周芷瑤！”我這才想起媽媽沒有帶鑰匙，趕緊跑去開門。媽媽進來後一陣數落：“你真是個書呆子，我敲了老半天的門你都沒聽到！”我紅着臉低下了頭，只能接受媽媽的批評。

讀書真有意思，讓我獲得了知識，懂得了道理。書是我人生道路上的好朋友，書讓我成長。

書是沙漠中的一杯甘甜的泉水；書是寒冬時温暖的火爐；如黑暗中的一絲光明；書是人類進步階梯，是成功的墊腳石……

七歲時我開始自己讀“話説天下大勢，分久必合，合久必分……″的《三國演義》。那時正值寒風蕭瑟的冬天，家裏幾乎像個冰窖似的。我在收音機中聽到過幾段《三國演義》，便決定拿起一本《三國演義》來讀。雖然書裏有許多陌生的字，但是我居然越看越明白。

第一次讀《三國演義》時，我讀到關羽死了，便忍不住流下了淚水，便把書丟下了；第二次讀《三國演義》時，讀到諸葛亮死了，淚水在眼眶中直打轉，悄無聲息地流了出來，落在了書上，留下一個圓圓的印記。不知是什麼時候才把書讀到“分久必合”的結局了。

由於讀了《三國演義》後，我便對章回小説感到了興趣。如《水滸傳》中的魯智深和林沖，他們個性鮮明，栩栩如生；如《西遊記》中的孫悟空和豬八戒，他們雖説頭腦簡單，卻有着誓死保衞師傅的心。

十歲時，我開始看《紅樓夢》，但是因為賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼，使我厭煩，便丟下書走了；到了12歲時，才懂得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

讀書使我懂得了許多人生哲理，提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，讓我收穫滿滿，指引着我前進的道路……

花樣的少女，絢麗的夢想。在別樣的季節裏，悄悄地醖釀。我划着一隻小船，載着稚氣與嚮往，徜徉在書的世界中。書，讓我成長！

我曾經沉迷於妮子與郭敬明的小説中。喜歡他們用文字刻畫出的`人物、描繪出的事、情、景。看者故事中主人公的悲歡離合，我會哭，會笑，會感到無奈。有的時候，我喜歡把自己想象成某一個主角，隨着劇情的變化而變化。之後，心情還處在熱望與緊張之中未能平靜。

小時候的我家中沒有可以閲讀的書刊，幾乎都是爸爸看的武林小説，和媽媽看的言情故事。而這些都不適合我。每每有朋友對我説起昨天又看了什麼書籍，內容是何等的豐富，開始眉飛色舞地解説。我總會安靜地聽，體會一番。回到家，我纏着父母要求買書，雖然他們口頭上答應了，可過了幾天，早把這事忘到九霄雲外去了！為此，我常常和他們慪氣，埋怨他們的不守信。長大後，書告訴我，父母的生活也很忙碌，每每都是帶着一身疲憊回到家，我們不應該再為他們增加壓力與負擔了。最後我決定――攢錢買書！

眾裏尋書千百度。至今，我小小的書櫃早已是琳琅滿目，每每翻閲，温馨依舊。馬克。吐温傾吐的生活充滿了樂趣，《王子與貧兒》中，情節隨是作家想象的，卻不失真情實感；《哈克貝利。芬歷險記》與《湯姆。索亞歷險記》中，冒險仍然在進行，但憑者孩子們的勇氣與智慧，一一克服了困難。凡爾納的作品幻想大膽新奇，使我讀來趣味盎然……書，靜靜地立着，我像呵護童年時美好而又飄渺的夢一般保護着書。若誰把彩頁弄掉，把頁腳捲起，必遭受我一番指責，但又無可奈何，只好用裝飾得優雅的書皮一絲不苟地包起，慢慢地放回原處。

在我心中，書，是無比神聖的，佔有至高的地位。

書，像一杯珍藏已舊的佳釀。只要你慢慢斟酌，細細品嚐。你就會知道這酒為何如此香醇，就能曉得釀酒師的用意所在。

書，就像一座座高低起伏的山峯。有的連綿起伏，綠得實在，綠得真切；有的衝破雲霄，那樣盛氣凌人！

……

廟堂之高，江湖之遠，這世界上能有的美麗，書中都一一可見。一個人、一本書、一杯茶、一盞燈，很温馨也很孤寂。

喜歡看書，也喜歡寫作。把最真的東西寫得最美，是我從未停止的夢。每一次，老師捧着我的作文在班級中深情地朗誦時，心中油然而生七年級股久違的自豪感。我曾有過一個很可笑的想法，想寫書！可惜積累不多，底藴也很薄弱，隨手塗鴉，總失文采，草草幾筆，難耐人尋味，歷舊彌新。可我從未打消過寫書的念頭，雖然深知：“手揮五絃易，目送歸鴻難！”但是，我也聽過這樣一句話：“大抵每一個愛做夢的人明知道不是每朵玫瑰都能盛開，卻依舊打着朵兒執着着，不論是晨與昏，夜與晝！”我認為，我屬於後者。

我喜歡讀，也喜歡寫。假如我的夢想實現，希望我的讀者們，能像品味香濃咖啡一樣品位書，我會覺得無比幸福！

書，讓我成長！

你是仙子，讓我在知識的海洋中享受；你是嚴師，讓我在學習中享受快樂。在我孤獨時，是你讓我寂寞的心靈得到呵護。在我傷心時，是你讓我把痛苦拋到了九霄雲外。當我枕着你入睡時，夢裏仍留有你的身影。書籍，你無時無刻都伴隨着我成長，你不僅是我的好朋友，更是我的良師。

記得那一個寒冷的冬天，一下課，同學們都結伴去玩了。只有我一人留在這空蕩的教室裏，但我不怕，因為有你相伴，我不寂寞。摸着你厚實的身軀，我知道，你會填補了我內心深處的空蕩。你也讓我認識到了幽默大師馬克.吐温的詼諧，你令我認識到了“保爾”的人殘志堅，你更讓我認識到了“小蘿蔔頭”宋振中的形象。

他是新中國成立後評定為烈士中年齡最小的一個，他是中國少年兒童極為熟悉和尊敬的烈士，他那獨特的形象和悲壯的經歷，讓人刻骨銘心。儘管在獄中，但他不放棄一切學習的機會。他愛惜文具，解放後，人們在松林坡特務警衞室的地下挖出宋振中的遺體時，發現他的手裏有一支已經開始腐爛的鉛筆頭。雖然，“小蘿蔔頭”的獄中生活充滿坎坷、黑暗，但他似乎很樂觀。我曾聽別人説過，他聽着別人描述，畫出了飛機，我想他一定渴望着駕駛着飛機，帶着所有的受難者飛出這陰暗潮濕的牢房，飛出新的社會……

回顧自己，在蜜糖裏泡大，少年不識愁滋味，卻為賦新詞強説愁，是多麼可笑、幼稚啊。

外面的世界很精彩，我的世界卻很平淡。每天三點一線的枯燥生活讓我抓狂，是你，及時為我開啟了另外一扇窗。你的世界很精彩！那裏有一波三折的故事情節；有意味深長、發人深思的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話故事……你使我知道了一個又一個的傑出人物，像才華橫溢的李白，救國救民的毛澤東，誨人不倦的孔子，憂國憂民的屈原……你讓我領悟到了，自由女神的雄壯美麗，金字塔的神祕、古樸，俄羅斯的熱情豪邁。你，給我帶來了無限的空間。

高爾基説過：“書籍，是人類進步的階梯。”的確如此，你能給人知識和智慧。我愛看你，你能陶冶我的性情，增長我的才幹，我從中受益匪淺；你使我懂得了什麼是邪不能勝正；更讓我學會了一些做人的道理；也提升了我對探索的興趣。多看看你，可以增長一雙看世界的眼睛。你更可以讓我心田芬芳。你，好似一艘船，帶領我駛向知識的彼岸；你，如同一盞明燈，指引我為夢想努力；你，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從你那，我學會了堅強的意志；學會了忍讓；學會了寬容……你給我帶來了好品質！

書籍，我的知己，在你的海洋裏，我可以自由地翱翔，盡情地沉醉。是你，讓我寂寞的青春不再枯燥；是你，讓我在成長的旅途中，讀懂了自己的青春心事。

書，被人們稱為人類文明的“生長果”，這個比喻，我覺得非常的恰當。

像蜜蜂飛過花叢，像泉水流過高高的山谷，我們也經常會憶起童年時代，大家都控制不了心裏的愉悦之情。在大家的心扉中，童年時代的書恰似一幅五彩斑斕的畫頁，也似一羣跳躍的快樂音符。

我最早的讀物是《一千零一夜》。那是一本經典的童話故事書，裏面有畫，又有字，而且是畫和字是連在一起的，可好看了！這一本《一千零一夜》是我看的第一本課外書！

一開始我看得津津有味，天長日久，就連飯都會忘記吃了。

後來，媽媽給我買了《小人國，大人國》，還有《安徒生童話》。

看了這些課外書之後，我的知識也不斷增長。從四年級開始，我的作文便常常能居全班之冠，閲讀也大大地擴展了我的想象力。比如在路上看到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世！

五年級以後，我會每週都狂奔去圖書館，每天看兩三個小時的書，這樣才是最好最棒的學生！

莎士比亞説：“書籍是人類的營養品。”像我們這樣對閲讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！

老師每次帶我們去圖書館，我哪回都是興高采烈地去，津津有味地讀，發誓要把書裏的知識全部“吃”掉。

今天我們又來到盼望已久的學校圖書室，我拿了一本窺伺已久的《世界未解之謎》靜靜地看了起來。這裏邊的知識對於我都是聞所未聞。比如：殺人奇石、鬼屋、死亡公路、UFO……因知識量太大，我根本無法消化，於是每一個字我都認真的“品嚐”，每每讀完一篇文章我都會有自己的想法，比如：看完有關“鬼屋”的介紹後，我就想：世上真的有鬼嗎？如果真的有，他長得什麼樣？是好還是壞？是不是真的就像電視電影裏演的那樣？這一連串的問題不停的閃現在我的腦海裏，搞得我當時頭就大了一圈，唉，還是等長大後當上科學家再説吧。

每當我讀到有趣的文字時，我就會不由地分享給其他同學，然後我們就開始七嘴八舌地議論起來，大家因為討論某個問題經常爭論的面紅耳赤，就差打起來了。

書，其實就是一個不會説話的老師，它幫我們解決生活中遇到的各種各樣的問題，所以，與書為伴吧，它會讓你我成長！