讀書讓我成長作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的讀書讓我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的事情就是讀書。每當媽媽讓我讀書時，甭提我有多開心了。

我最愛看的書是故事書，小時候我最喜歡看《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑；有的讓我傷心落淚；有的讓我深深思索；有的教會我做人的道理……

《醜小鴨》的故事讓我感受到醜小鴨的孤獨和傷心，而它後來變成了美麗的天鵝時，自己卻大吃一驚，因為它自己從來沒想過會變為一隻美麗的天鵝。

《龜兔賽跑》使我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這個道理。讀了這幾本故事以後，我便深深地愛上了書，每天只要沒看書，心裏就感覺空落落的，就有種難受的感覺。

教科書我也很喜歡，新書一發下來時，我就迫不及待地想看，看到傷心處，我的眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴的流下來。每看完一本書，我都會浮想連翩，編出好多故事，有時一篇文章我要幾個小時甚至幾天才能完成！

功夫不負有心人，我編的故事常常得到老師的表揚，作文也常被老師當作範文來念，嚐到了甜頭，我更加喜愛讀書了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡覺，有時，睡了覺又爬起來看。

爸爸、媽媽怕我這樣看會影響到眼睛，就沒收我的書本。但我總會偷偷要回來的。後來，我的辦法沒用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所裏看，只要他們一進來，我就把書藏在後面，但還是被逮了個正着。我又想出了一個辦法：躲在朋友家看書，這真是個萬全之策，因為直到現在，他們還矇在鼓裏呢。

讀書是一件多麼愉快的事情，它可以讓我增長知識，變得更聰明，更懂事。記得語文書《竊讀記》裏的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”

兒時的我，每遇雪天總會想起姥爺教給我的這句詩。自那時起，我就在懵懵懂懂中明白了讀書的重要性。在那之後，我的身邊總有書香縈繞，伴我成長。

小時候最愛的書是童話。看着小美人魚化成泡沫；聽着夜鶯最後一首啼血的歌；聞着糖果屋散發出的誘人氣息。一本《格林童話》成為了我童年時最美好的回憶。

直至少年時，喜愛的書的種類便多了些。從沈石溪的動物小説，當年明月的《明朝那些事兒》，到老舍的《四世同堂》，樑衡的《數理化通俗演義》……每一本都曾是我的心頭好，每一本都讓我對“生命”有了不同的感悟。

沈石溪將我帶入動物們的情感世界。一個個個性迥異的動物，一件件令人感同身受的悲涼故事，讓我明白“生命”個體雖不同，對於自然而言卻不盡相同。不要自認為高人一等，時刻保持對大自然的敬畏之心。

當年明月把我拉入明朝盛世。看着政客的來去，皇帝的生死，王朝的興衰，讓人不禁慨歎世事難料。唐太宗李世明曰：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替。”讓我明白“生命”在專權下的弱小。“海青天”一生清廉，最終卻落了個家破人亡。只有明主才能掌握自己的，只有強大才能使生命有其意義。

老舍是我走進中國歷史上最為動盪的時期——民國，民不聊生也不過如此了吧。一家，四代。卻是一個時代的縮影。在這種情況下卻依舊有人站出來為了人民，為了自由而付出自己的生命。“老夫聊發少年狂，莫思量，自難忘！”讓我明白“生命”在某一時刻也只是一種無可代替的消耗品。但他們的犧牲並非沒有意義，他們燃起了人民的鬥志。這也是人的一種本能吧，看見光亮就忍不住衝過去，不在乎要經歷什麼，也不在乎那光亮後的是什麼。只是為了那虛無縹緲的希望去搏一把。而那些被認為做了無意義的犧牲的人則恰好是點燃那點光的火柴，為後輩留下希望的火苗。

樑衡為我展開了一幅世界科學的發展史。前人為科學進步所做出的犧牲是我們無法想象的。年復一年，縱使犧牲不斷上演，而科學工作者們卻依然為了守護內心的真理奮勇向前讓我明白“生命”是珍貴的，但總有一些東西是值得我們用生命去守護。

讀書伴我成長，也讓我成長。讓我們一起暢遊書海吧！

我與書很早就結緣了，從我三歲的時候開始，我就喜歡看書了，所以我的書架上文山書海。這些不會説話的“老師”都在書架上摩肩接踵，無可奈何的我只好去買了一個更大的書架來招待這些“老師”。

記得三年級的時候，有一次我無意間發現了我的書架上有一套《語文新天地》，這時，它魅力四射，我情不自禁地拿起“國小卷5”的那一本看了起來。

翻開這本書，一個個引人入勝的精彩故事令我無法自拔，一篇篇文采飛揚的作品使我領悟到文學的經典。看完這一本，我迫不及待地看“國小卷6”了，沒過一個星期，我竟看完了一整套的《語文新天地》！

那一篇篇炳炳烺烺的詩歌，令我不知不覺地飲醇自醉；那句與句之間讓我感到大自然的悠美：樹葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉地歌唱；我體會到了小朋友多麼希望媽媽不再賭博的心情，我體會到了我們國小生共同的心聲，瞭解了我們小孩子各種各樣的煩惱與苦衷……

四年級暑假看過的《小海蒂》，它的種種奇蹟令我至今記憶猶新。小海蒂年紀雖然小，但卻有着一顆善良純真、真情感化的心。阿爾姆大叔是一位性格非常孤僻的人，但在小海蒂真摯情感的感化下，阿爾姆大叔竟重新燃起了生活的希望，性格也開朗了。

也正是在小海蒂的幫助下，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉竟能重新鼓起了生活的勇氣，戰勝了疾病，重新站了起來。難怪人們説“精誠所至，金石為開”，我真感歎誠心的力量竟有如此的巨大了！

今年暑假我讀了“陽光姐姐”伍美珍的書——《單翼天使不孤單》。失去了父愛或母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。“優秀生”張小偉就是一位“單翼天使”。他的內心隱藏着傷心、孤獨和難言的苦衷。

後來，他體會到惟有給予和寬容才能為自己贏得温暖和愛，“單翼天使”們只有彼此擁抱着才能飛翔。是的，惟有給予和寬容才能為自己贏得温暖和愛！作為“雙翼天使”的我們，能為“單翼天使”做的不應該是諷刺，而是同樣地做到給予和寬容，這同樣也是美麗的。

書籍不僅是一座巨大無比的知識寶庫，更是我的良師益友。在裏面我懂得了許多，我再也不是那無知的小女孩。在經過書籍的洗刷後，我知識變得更加廣泛，心理變得更加成熟，情操也變得高尚了！高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，的確，我正是靠着書籍才一步步地成長起來，讓我的生活更加多姿多彩的！

讀書開發智力，啟迪智慧，令人不斷成長！——題記

書是人類進步的階梯，書是人類精神食糧，書是人類一生的朋友。我們讀書，所以就不孤單。

讀書，是我們一項終生的本領；讀書，是我們一種重要的自學方式；讀書，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書中促進溝通、交流，同時也在不斷完善自我。

童年的讀書

童年的讀書是在媽媽的懷裏，我那時不是很快就能入睡，所以，一個偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書，由於孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽。於是媽媽選了一本《昆蟲記》讀給我聽。但不幸的是，那部書以悲劇結尾，我縮成一團躺在媽媽懷裏，哭着説：“某某某小動物還能活嗎？”童年的讀書從媽媽的懷裏走了。我們讀書，所以我們就不斷成長！

少年的讀書

少年的讀書從讀書會開始，一個偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽市實驗國小學生心中的平原，而這個念頭，“星星之火”，便是讀書會！我們開始一到家，便一下子坐在沙發上，孜孜不倦地讀書，都爭取讀出別人讀不出來的細節，又是因為讀書會，我舌戰羣儒，好不得意，因為讀書和讀書會，我的辯論能力不斷提高。我們讀書，所以就。我們讀書，所以就不斷成長！

青年的讀書

青年的讀書是“十點人物誌”開始。“我們讀書，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽本書在每一個夜晚陪伴着你。”在一個個的動人的故事中，我睡了，我們讀書，所以就不斷成長！

讀書讓我不斷成長！

書是人類進步的階梯。 高爾基曾説過這句話。書籍是人類文明的延續，是每個人成長都不可或缺的營養品。我在書香中成長，不斷地提高寫作能力，長久以來，書成為了我心靈的導師，書是我的樂園。

題記

初見她如膠似漆

因家中繁忙，我兩歲時就被送到了幼兒園，上着四五歲孩子的課程，然而正是這時，我遇上了她，我一生的伴侶 書，我開始瘋狂地戀上了她：當別的孩子在嬉戲時，我卻在書香中流連忘返，當別的孩子在父母的懷抱中撒嬌哭泣時，我卻在書香中靜靜沉醉，我與她如膠似漆，不可分割。於是，在別的孩子仍在牙牙學語的同時，我已經開始在書香中逐步成長。遇到不懂，先自己思考，再則請教父母老師。孰不知，命運在此時就悄悄綁定了我與書的一生。

一日無書，百事荒蕪

光陰飛逝，我在書香的陪伴下從稚嫩的小孩子成長為一位國小生了。我比周圍的同學讀書早，許多難寫澀讀的字，我都認識，因此我的.成績比同齡孩子要高，學習能力也較強，我不僅能有些沾沾自喜，心高氣傲，漸漸地忘卻了自己的讀書習慣，對書的喜愛也似乎淡薄了起來，我迷失在重返 樂園 的路上，在成長的途中不斷徘徊，猶豫不前。終於，我在期末考的大戰中，戰敗了，敗得異常慘烈

讀書破萬卷，下筆如有神

經過一次慘烈的敗仗，我幡然悔悟，尋回重返 樂園 的路，重拾了我對書的熾愛。不知不覺間，在書香的陪伴下，我又成為一名國中生了。我不忘國小時的教訓，保持自己的讀書習慣，在日新月異的生活中，在充滿誘惑的世界裏，堅守自己對書堅貞不渝的愛。

我的愛，我的堅貞不渝，我的不斷成長，得到了書的回報。在書的滋潤下，我的寫作水平如小苗一般 噌噌 的不斷成長。一開始寫作，我的腦海立即湧出無限的思緒，我恨不得將自己的所思所想統統寫下來，所以我的文字，我的創作是輕靈的，是在腦海不斷閃動的，是在紙張上雀躍的。我知道，我寫作水平的成長是離不開書的。

我在書的樂園中玩耍、收穫，我在書香的陪伴下成長、提升。

書籍，my dear，我對你的愛，永遠堅貞不渝！

書中並無黃金屋，書中更無顏如玉。可是愛書的人，在書中總能獲得自己的所求，總能在書香的陪伴下，在書的樂園中不斷成長。

書是知識的海洋，書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。每當你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時，你會不會情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢？我就是書的忠實夥伴。

我出生在北京，祖國的許多名川大山我都沒去過，是書帶我領略到風景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢遊了詩情畫意的江南水鄉……飽覽了祖國的壯麗景色；是書，它帶領着我來到了古代，看到了南宋偉大的詩人陸游拖着病重的身子在寫詩的情景！”

我愛上書的時候才七歲。有一次，我到書房裏玩，一不小心碰到書架，從書架上掉下來了一本書。那時候我已經識得一些字了，就看了看那本書，叫《西遊記》。又翻了幾下，越發覺得有意思，就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看，可一下子就被書中一個個精彩的故事吸引住了。看着看着，我彷彿來到了古代，看到了西天取經的孫悟空。從此，我便和書結下了不解之緣。

媽媽知道後十分支持我，經常帶我去買書。有了媽媽的支持，我更愛讀書了。有一次，我和媽媽又一次走進了書店的大門，迎接我的當然還是那些琳琅滿目的書了。這時，我彷彿聽到它們在竊竊私語，彷彿看到它們在向我招手。我連忙來到了書櫃前如飢似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺，時間過得飛快，已經十二點四十五分了，雖然媽媽一個勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節裏，如醉如痴。“當”一聲鐘響，一點鐘了，我才從書裏的水泊梁山回到現實中，依依不捨地回家了。一路上，我的心裏不停地回味着書中的故事情節，心中充滿了歡樂。

在書裏，我探索到了許許多多的奧祕，掌握了許許多多的知識，我愛讀書，因為它給了我知識和力量。

著名文學家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播着文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨着我成長，促使我不斷進步。

看，我的書架上 ，牀頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小説……如《十萬個為什麼》、《三國演義》、《水滸傳》……應有盡有。

好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦後，盡情的在書海中遨遊。

書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴着我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。

我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。

高爾基爺爺説：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚;如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!

古人云：讀萬本書，行萬里路。我認為，我們也應當有這樣的求知態度。

我隱隱記得，大約是在5歲吧，媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，看完了第一頁，我就吵着要訂一年的《幼兒智力世界》，其實我是被它的連環畫中得圖畫所吸引的。

我上幼兒園大班時，我發現連環畫看着看着就不過癮了。班級的圖書角里有許多的童話書：有善良的天鵝、美麗的公主、機智的僕人……此時我認為童話是世界上最好看的書。

但我在2年級時，最喜歡讀《國小生報》，從低段、中段到高段的報，到了今天，我還喜歡看《國小生報》的精華，品味它的作文和人生哲理。

在3年級，因為家中為爺爺訂了一些報紙，所以我一有空，就拿着《紹興晚報》、《都市快報》不放。其次，我還喜歡看一些科學和地理類的書：如《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《世界國家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時，我從報紙中得到了新聞時事，從書海中得到了科學知識、歷史典故和地理常識，使我的知識量大大增加。

從4年級到現在，我開始喜歡看小説了。如《冒險小虎隊》、《賽爾號精靈傳説》、《爆笑三國》……這幾天我正在看沈石溪的動物系列小説。在這些小説中，有些拓展了我的想象力，有些培養了我的邏輯思維……

一日無書，百事荒蕪。因此我要看更好的書，更多的書，更多方面的書，要讓好書陪伴我成長！

每個人都有一段屬於自己的讀書經歷，而我也不例外。是一段特別的讀書經歷，改變了我對書的看法，使我受益匪淺。

今年寒假我參加了快速閲讀培訓，快速閲讀是讓我們達到一分鐘20xx字的閲讀效果。在那期間我們每天要看一本書，並且複述出內容，每一次看書都要細細的品味，看完書後就會覺得增長了很多知識。我發現我每一次看完書，寫作能力都會更上一層樓，而且詞彙量也增加了，語言也漸漸變得幽默起來。每一次看完書就會有一種滿足感，就像吃書的狐狸一樣把書給吃了。

有一次我在寫作文的時候，腦子裏一片空白，什麼思路也沒用，當時我靈機一動，想到了看書會給我帶來靈感。我立刻捧起一本書，津津有味地看起來……當我把整本書看完以後，和我玩起捉迷藏的靈感和思路一下子就蹦了出來。突然我的腦子裏又冒出了一大堆的詞彙，頓時我覺得作文只是小菜一碟。

閲讀使我的作文突飛猛進，就在這周我用了兩個小時的時間，一口氣寫了1600多字的作文，當時我可能是因為閲讀的原因，腦袋突然有了許許多多的好詞好句，一下子大篇幅的作文就出爐了。

普希金説過“人的影響短暫而微弱，書的影響是廣泛而深遠”。我感謝曾經與我相伴的書，因為有了你們的陪伴，我的人生才變得更加精彩。

説到書，我就想起了高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。我小時候並不理解這句話的意思，經歷了一番閲讀後才終於明白了。

小時候，我總愛和身邊的小夥伴們追逐打鬧。媽媽也曾經教育過我，可我就是不聽，到了一年級，老師佈置的第一個作業就是課外閲讀，媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的，極不情願的聽媽媽講書裏的故事。可是後來越聽越着迷，還一邊聽一邊跟着做起了動作。媽媽講了一本又一本，拿回來的書都準備講完了，可是這次我倒覺得特別輕鬆，腦子裏還時不時會浮現出故事中的一些情景。

從此我就愛上了閲讀，我看有注音的故事書，越看越上癮，到了三年級的時候，我開始讀沒有注音的書了，每天一放學我就奔回家，躲進房間裏看書，每當讀的書中小女孩因不開心而哭時，我也跟着悲傷，看到他們歡樂時，我也哈哈大笑。突然，我聽到媽媽在廚房裏喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應了一聲，便又繼續低着頭看我的書了，後來，經不起媽媽再三催促，我才急忙的拿着書走出了房間，有時，一本書看到一半就要吃飯，我就會一邊吃飯一邊看。哎呦！原來不小心將米飯塞到鼻孔裏了，媽媽見了，覺得好氣又好笑。

通過閲讀，使我收穫不少，懂得更多，成長更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書卻哺育了我的精神，書除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來許多樂趣。

書，是你陪伴着我的成長，你是一把金鑰匙，讓我從此打開了一扇知識的大門。

書，我愛你！

高爾基曾經説過： 書籍是人類進步的階梯。 隨着年歲的增長，我漸漸發現我對書籍的 依賴 心竟愈來愈強。

今年的寒假，表姐覺得在家無聊，便邀請我去外婆家玩。因為爸爸媽媽都在上班，我只好一個人去乘環線車。我心想：鄉下的環線車繞來繞去的，起碼要半個小時，乾脆把《三國演義》帶上得了。一上車，屁股還沒坐穩，就迫不及待地打開書，津津有味地看起書。

當我看到關羽被亂箭射中， 箭穿透了他的手臂我的心揪緊了，雖然傷口癒合了，可每當陰雨天，骨頭常常疼痛，為了根除病痛，華佗建議 開刀 。關羽二話不説就伸出手臂叫他破開，當時他正好在請各位將領一起圍坐着一起喝酒、吃飯，而關羽卻是談笑自若，我不禁肅然起敬。時間不知不覺過去了。我突然覺得不對勁，怎麼周圍環境這麼陌生？我抬頭一看，剛好看到窗外的站名，我暈，居然乘過頭了。該死的環線車連站名也不報，真可惡，我無可奈何下了車，心裏盤算着：鄉下的環線車三刻鐘（45分鐘）才有一輛，對面那輛也剛開走，而走過去也要半個多小時，我還是乘車吧，順便還能看會書。等到我到外婆家，外婆氣急敗壞地説： 你快急死我了，我打電話給你奶奶，她説你九點就出門了，怎麼現在才到？ 哎，一言難盡 表姐看着我手裏的書便笑了： 莫非，看書乘過站了？ 我害羞地點了點頭，她們聽了，哈哈大笑。

我在浩瀚的書海里自由翱翔，也在書香中成長。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一塊文明的沃野。包多萬象，藏珍藴奇，使人心醉神迷，流連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無論是月光如水的夜晚，還是風雨大作的天氣。打開書，我就忘記了一些悲傷和孤寂，心頭充滿了愉悦和寧靜。從而，我在啜飲知識的瓊漿中，慢慢成長。

讀書，讓我從一個懵然無知的孩童，變成一個世界有初步瞭解的，並懂得思考的少年。

讀童話，我走進一個純淨美麗的世界，當我看到童話裏的主人公，憑藉勇敢和智慧，戰勝邪惡時，我高興不已。當我看到童話裏的主人公美人魚為了所愛的王子，毅然放棄生命化為海中的泡沫，我又忍不住潸然淚下。

那天我整個下午，我都在小溪邊徘徊，看着清澈的流水。想到美人魚的善良和美麗。一種難言的憂傷和真誠的感動，佔據了我小小的心靈，從此我的心裏種下了真善美的種子。

我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。在《水滸傳》中，我結識了仗義疏財的宋江。在《三國演義》裏，我瞭解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰勝困難的力量。

在書中，時而，我變成一條小魚，在書的世界裏暢遊；時而，我變成一隻雄鷹。在書的天空中遨遊。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的海洋，讓我忘記了所有憂傷；書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；書是沙漠裏的綠洲，給我無盡的希望……就這樣，書陪伴我度過一個又一個春夏秋冬。在書香，我中漸漸長大。

讀書，真好！同學們，和我一起來吧，都讓我們打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望和美好吧，讓智慧之聲響徹美麗的人間！

兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬。”對於我來説，書算不上“乾坤”，可還真有那麼一片天地，足夠我徜徉一番。

不知什麼時候起，我開始有了看書的狂嗜。小時侯，我難以置信，對着那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西遊記》長大的我，對孫悟空情由獨鍾，可是囊中羞澀，只得對着貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西遊記》，聞着書中散發出的陣陣墨香，看着驚心動魄的打鬥場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。

隨着年齡的增長，隨着識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家裏的書越來越多。

一次，我隨手翻閲了黃志康的《哈利；波特與鳳凰社》，立即被裏面的內容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的醜惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至於“走火入魔”，使得老媽向我發來了最後通牒，不準看閒書，並以撕書作為威脅。Ade，我的寶書們，Ade，我的哈利，孫悟空……為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關係，一天天坐在那堆積如山的作業前，腦中不時映現哈利拿着魔杖與妖精殊死搏鬥。……我再也忍不住，偷偷拿出《西遊記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪着眼，虎視耽耽地望着我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。

我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。

我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小説，它們像磁石一樣吸引着我去翻讀，領着我不斷創新，不斷學習……

書籍，是永遙不會辜揹你的。它能助我們擴大常識面，讓我們增加睹識，陪我們鈍樂成長。所以，我們必定要走入書的大陸，去摸索，漫遊……

最近我在讀一利書——《小夫我》。爾在讀這篇文章時有認不識的字或不懂的詞就會先用鉛筆繪沒來而後再把這一頁折伏去，望到章節最後時，我會用查字典的方法往搞懂那些詞。

這標書的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。

書中的父配角喬是作者的影子，所以寫來更具光榮。她生性豪邁，強調從我鬥爭。該始父親馬奇學生因替輔助一個可憐的友人而失去家產，二個年紀稍大的母孩請求讓她們大家營生……

在父疏病沉須要母親照料時喬剪掉了本人一頭稠密的秀領，售了25美元帶給母親。在野中喬很關懷姐妹們，在她們蒙到損害時居心庇護，在她們作出成就時倍添讚美。讀了這原書，讓我理解人在順境中更要勇於擔負，敢於點對挫折。我十分敬仰喬，我被她的精力感動了！

《小婦人》的故事擊動了我的心，因為面面有些貨色是我們生活的實在寫照。作者寫作時想的不是名聲、金錢，而是傾瀉了自彼全體口靈，刻畫了一幅佈滿愛心的生活場景。

同窗們，我盼望我們一訖多讀書，取惡書接敵人由於書籍讓我們成長，讓咱們快活，讓我們變的充斥智慧。

我的生涯果書籍而出色！

我成長中的伴侶書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養品，書是一把打開智慧之門的鑰匙，書是引領我們一生的文明之燭。我喜歡看書，讀書一直伴隨着我們成長。小時候，我還不認識字，我只能讓媽媽給我講故事。但我現在長大了，自然而然的也就愛上了讀書。

記得有一次，我鬧着媽媽要幫我買書，媽媽卻説上星期不剛買了嗎？我卻毫不示弱的頂了一句，這不看完了嗎！媽媽只好毫不情願的拿出了錢包，掏出了20元錢，説了一句，你自己去買吧，我現在沒時間。我只好垂頭喪氣的走了。不過到了路上，我還是心花怒放的。在路上我一邊數着錢一邊走路，就怕錢會不見了。結果數着數着沒有看路，腦袋就撞到電線杆上去了，我摸了摸頭，竟然起了一個大包，痛得我直跺腳，不過想起可以去看書了，我心裏還是美滋滋的。

過了一會兒，我就到了書店，我挑了一遍又一遍的書，結果根本就沒我喜歡看的。我垂頭喪氣地走出書店，想了想改怎麼辦呢？結果我靈機一動，想出一個辦法，不如去另一個書店吧，可還那麼遠。不過誰讓我酷愛讀書呢，一想到可以看書，這些路程都是小菜一碟。然後，我費了吃奶的勁跑，跑了10分鐘左右，終於到了，我走進了書店氣喘吁吁的，但功夫不負有心人，這的書物美價廉，琳琅滿目，我隨便挑一本，也十分好看。我買了一本書，欣喜若狂的跑出了書店，邊回家邊看書，可想起老師和爸爸媽媽平時萬分叮囑説走路看書會得近視眼，得了近視眼就看不清楚書了，我只好戀戀不捨的把書收了起來，哼着歌兒回家。高爾基説：書是人類進步的階梯，莎士比亞説：書是人類的營養品，而我説：書是伴隨我一生的成長伴侶，我愛你—書！