四年級作文《校園的春天》

春天輕輕地向我們走來，春風像一把剪刀把我們美麗的校園裁剪出一個美麗的童話世界。

校園裏，花壇的花兒開得好豔，不經意間，春風給它裁剪出燦爛的笑臉，蜜蜂和粉蝶在花叢中跳着歡快的舞蹈，樂不知疲，像為新學期的開始上演一場開場舞。

校園的樹是那麼綠，小鳥在綠色的舞台上唱着春天的讚歌，春鳥和鳴，春意盎然，好一派春天的詩意校園。

教室裏傳來朗朗的書聲，讓我想起了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”感悟時間的詩句。倍感珍惜春天的大好時光。那朗朗的書聲不正是校園裏一道美麗的風景嗎？

一年四季，校園在我心中都是美麗的。它像水庫，滋潤我的心田；像帆船，載着我駛向遠方；像燈塔，照亮前方的道路，在這樣的環境下我茁壯成長，用心地吸收知識營養。

“人間最美四月天”，校園裏已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們遊覽美麗的校園。

首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師説，梧桐代表着吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這麼寫的：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”後面的兩棵梧桐樹上掛着許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。

接着往裏走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫着：“行勝於言(行勝於言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。

然後往右拐，就來到了右側的花園。在這裏，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地裏探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”於是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正豔，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞着松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨着一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以後映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿着成志石側面往花園裏走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……

春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天裏美麗的校園！

春天到了，春姑娘為我們的學校增添了勃勃生機。

粉紅色的桃花開了，那朵朵桃花就像一個個害羞的小姑。還有辛勤的小蜜蜂在桃花上採蜜，那桃花彷彿在説：蜜蜂姐姐，歡迎來到我們桃花家族。

銀杏樹也長出了新生的葉子，那葉子才剛長就已經是小扇子形狀了。

那桂花也長出了嫩葉。石榴已新生了小花苞。

月季花紫中透粉，十分美麗，讓我久久不肯離去。橡蕉鬆的葉子就像一根根針一樣細、尖。

龍爪槐的枝葉個個就像一個爪子，口向下，好像隨時都要抓起什麼似的。

粉紅色的玫瑰花最引人注目，他那美麗的花朵有紅色、白色、紫色……五顏六色，令人心曠神怡。

那些活潑的學生脱下了厚重的冬衣，穿上了輕盈的春衣。他們在那兒歡快地玩耍，老鷹捉小雞、跳遠、捉迷藏……

我愛我那春天的校園。

春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢着濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了矇矓 的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠 茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小 鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的'歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衞士挺立在那裏，守衞着我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛鍊身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室裏，燈光明亮，琅琅的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看着這生機勃勃的校園，把 和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會説“春眠不覺曉”這句詩呢！

俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨。” 我要在這美好的早晨裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地 、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花葉茂盛的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的秋天。我最喜歡的是校園的春天。

春天的早晨，太陽公公用它那温暖輕柔的手臂把大地從夢中驚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們在教室裏都呆不住了，不約而同的走到室外，欣賞生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂的歌唱，四周的樹木都長出了新枝綠葉。温暖的春風，輕輕的撫摸着我的臉龐，也吹拂着垂柳的新衣。啊！大地一切都甦醒了，一切都在爭着更換春裝。

中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏，似乎在到處響着“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花果，正和春風説着悄悄話，議論着這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的織紡能手，它們是自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展出嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

啊！春天使大地煥然一新，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願做一顆小草，做一朵花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點的更美！

春天到了，萬物復甦，我們乘着柔和的春風，來到了美麗的學校。

走進校園，美麗的春天就呈現在眼前，看！操場邊花壇裏那潔白的茉莉花，它們就像一個個身穿白色裙子的害羞的小姑娘，在風中翩翩起舞；那粉紅色的桃花，像一個有風度的先生，和茉莉花共同起舞。這一朵，那一朵……還有許多我説也説不出來，見也沒有見過的漂亮的花，風伯伯輕輕一吹，整個校園都沉浸在這迷人的景色中，使人如痴如醉。

再向前走，你就會看見操場上十分熱鬧，操場是用塑膠鋪成的，操場四角有籃球杆，每天都有許多學生來這裏打籃球。看！那邊玩沙包的小孩，瞄準了一下，使勁一甩，沙包“嘯”的一聲，快速地飛過，在天空中劃一道有沒的弧線。再看那邊打籃球的大哥哥，之間他帶着籃球左衝右突，找到了一個位置，他奔過去，在籃球圈旁邊，他縱身一躍，手抓着球，猛地往籃球圈裏扣，“哐”的一聲，籃球準確無誤地進了球圈，全場爆發出一陣掌聲和歡呼聲，我們也不由自主地為他加油、打氣。

美麗如畫的校園，生機勃勃的春天！我要在春天的校園裏發奮學習，不辜負春天校園這良辰美景。

啊！春天來了！春天來了！百花齊放，萬物復甦。

中午，我來到學校，教室沒有什麼人，趁這時間出去走走也不錯。

下了樓梯，走過走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池裏有許多小魚，調皮的小魚在池面游來游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望着這活潑可愛的小魚—哦！綠色原來是一顆充滿活力的心，它將永遠的跳動。

轉過大樓左惻，我來到操場對面的花圃，桂花樹傲然挺立，散發出一陣陣令人慾醉的桂花香；還有迎風挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明豔。—哦！綠色原來是無限的生機。

走到操場，我看見了牆壁的圖畫上的人拼搏的渴望。— 哦！綠色原來是努力的拼搏。

上課鈴聲響了，我不得不離開眼前明媚的景象，快步向教室走去。

春天已來臨，到處都可以看到春的景象，可是校園的春天，卻很特別。

走進校園，第一個映入眼簾的畫面就是那高大的教學樓，教學樓的左右，全都種植着開滿枝頭的桂花樹。掛花那沁人心脾的花香，隨着春的氣息，頑皮到鑽進人的鼻孔，使人不得不深深地吸一口氣，隨後，油然而生出一種驚喜，一種欣慰的讚美：“啊！這一定是春天帶給我們的禮物吧！”

再往前走，就是兩棟教學樓中間的休閒的地方，有兩個大圓圈，中間放着幾張優雅、別緻的長木椅，長木椅後面就全是修飾整齊的草坪和草叢，它們生長得多麼嬌嫩、可愛呀！就連學校粗暴的男同學都不忍心踐踏那些生命，可見小草給我們這個綠色學校貢獻多大啊！

寢室宿舍前也栽着許多小草和蘑菇形狀的小樹，那種小樹的花為桃紅色，遠處聞不到花香，湊近嗅嗅，一股股清淡的花香立馬撲鼻而來，讓人只想進入夢香。

往食堂迎去，一路上，一直可看到那種植物，可這一帶的葉子也讓人感興趣，什麼功能感興趣呢？那葉子居然可以粘在衣服上，當然也不是什麼衣服都可以的，必須要那種純棉衣服才可以粘，有的女生乾脆用它的葉子在衣服上拼成各式各樣、絢麗多彩的圖案呢！

上課時，學生們在教室全神貫注的聽課，而春姑娘卻和她的小夥伴們一起陪着我們在教室外側耳傾聽，如果發現有同學沒認真就會颳起一陣輕輕的春風，讓那個同學回過神來，繼續聽講。

下課時，他們就會同我們一起玩耍，一起嬉戲，歡快地追跑。春天等我們熟睡時，還在室外守護着我們，生怕誰驚動我們，所以就一直輕輕的吟唱着“春謠詩”，讓我們一直睡到清晨。

我喜歡春天，更喜歡校園的春天！

春天，像一個美麗的仙女，她經過我們學校，樹木抽出了新的枝芽，花兒綻放出笑臉，小草從睡夢中甦醒，我們的校園因此變得生機勃勃。

在校園的小道上，鮮花和小草在和我打招呼，它們好像在説：“您好，您好，快去找我們的爸爸媽媽吧！我想：我們校園的春天在哪呢？我要把他們找出來。走進學校，往左走，我們便可以看見有一棵三層樓高的百年朴樹，它的嫩葉翠綠翠綠的，這裏一叢，那裏一簇，猶如是春姑娘送給“朴樹公主”翠綠的禮服。我想：這大概就是春姑娘帶給大自然的禮物吧。在這大朴樹邊，我又發現了另一棵朴樹，它只有兩層樓高，看上去，這棵朴樹的樹齡比另外一棵少吧。這個朴樹的葉子嫩黃嫩黃的，每一片葉子都都像一個個小小的生命在顫動！

一直往前走，我們可以看見有四棵茂盛的芒果樹排着整齊的隊伍，猶如守住學校禮堂的士兵。把四棵芒果樹連起來看，猶如是一隻張着大口的駱駝。我想：這大概是春姑娘送給大自然的寵物吧。仔細看，大家可以看見樹上有數不勝數的小花朵，讓人目不暇接！

再往左走，我們可以看見一座兩層樓高的假山，第一眼看到的就是最頭頂上的那一棵植根於假山上的那棵小榕樹，那一棵樹比假山還高，旁邊有許多花草襯托，假山上的水輕輕地噴灑出來，如煙，如霧，把我們帶進一個雲霧縈繞的仙境。我想：這大概就是春姑娘送給大自然的温室吧！

我找到春天了！我想説：“春姑娘，您慢點走吧，讓我們的校園更加生機勃勃。”我眼中的春天猶如一個天使，把校園裝扮得生機勃勃。俗話説：“野火燒不盡，春風吹又生”，這就是春姑娘散發的生命之風！

湊近看雪白的花朵，小巧的花瓣圍着中間一點淡黃花蕊，十分可愛。

春天春天的校園充滿生機。

一走進校門，就看到成才路上一幅幅古銅色的壁畫，壁畫上的內容教會了我們懂得文明禮儀。走到成才路的盡頭，有碧綠的翠天草，它們的葉子像一把把鋒利的劍刃，微風吹來，就像是俠士在舞劍。

穿過了操場，就來到了南大門，我看到了一棵棵櫻花樹，遠看像樹枝上披上了一層新雪。我一步一步地向前走去，湊近看雪白的花朵，小巧的花瓣圍着中間一點淡黃花蕊，十分可愛。走在盛開的櫻花樹下，彷彿進入了一個美麗的白雪世界。慢慢地，我聞到了一股清香，坐在滿天白雪的地上，心裏無比的自由和暢快。

再來到後花園，能看到幾棵高大的黃桷樹。它們開始長葉子了，樹梢間經常有小鳥嬉戲玩耍。我們一下課，也會在這個花園裏玩。

走進教室裏，我看到了窗户外殘留的桃花。現在桃花已經大都枯萎了，但是還有紫荊花開放着，像一位高雅的女士身穿一件紫色的長裙。

校園裏的春天，讓我們無比的快樂。