老師我愛您作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的老師我愛您作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

又是一個盛夏呀！

我順手拈來一片綠葉，感受它那充滿生機的紋理，心裏卻不由得想到了您——林老師。

去年也是這個時候吧，您長髮飄飄，三千青絲自然垂在腰間。身穿一件白色百褶裙，在陽光的照耀下恬靜、淡雅，似乎在那一瞬間，驚豔了時光。

那種夢幻般的出現，我以為我此生僅有那樣一次機會可以見罷。未曾想到，陰差陽錯，林老師您居然成了我五年級時的語文老師。

開學第一課，您捧着書，輕輕把頭髮勾到耳後，緩緩走進教室。

“大家好，我是你們新來的語文老師，大家可以叫我‘林老師’。”您的話語如顆顆珠玉，擲地有聲。您的聲音一落，整個教室鴉雀無聲，同學們的目光都不約而同地投向您，等待您的第二句話語。

您的教學方法生動有趣。在後來的日子裏，您一次又一次帶我們走進有趣的語文世界。在您的悉心教導下，不但是我的語文成績在班裏數一數二的，而且我們班的語文成績在全級更是名列前茅。

您交代給我的事情我也總是很努力的去完成。包括那次的學校舉行的現場作文競賽……

那一次，我有幸被您擇優去參加習作競賽。在前期的習作輔導中，雖然我是很用心地去聽課、訓練，每次都奮筆疾書到深夜。但是我考試失利，只得了個優秀獎……

過後，我心灰意冷，眼中的世界從從前的五彩斑斕變得暗淡無光。沮喪、悲觀、無奈一下子充斥了我的腦海，壓得我喘不過氣。我把一肚子的哀怨以及我的不爭氣全發泄在日記裏。

一次偶然的機會，老師您看到了我的日記。我驚恐萬分：老師會怎麼看我呢？會把我看成負能量的移動傳遞器嗎？還是把我看作一個無所事事的壞學生？

不久後，日記發下來了。在幾天的惶恐不安中度過的我戰戰兢兢地翻開了日記。沒曾想上面卻寫滿了您那秀麗的字體：

“失敗乃成功之母。”不必沮喪，只要你在往後的日子裏找對方法，認真學習，你終會成功的，加油！

一股暖流在我體內緩緩移動。我鼻子一酸，眼淚滴在日記本上，暈開了老師的字跡……

在往後的日子裏，老師您碰到我時，總會微微一笑，在我的耳旁輕輕附上一句：“加油”。這時，我的眼眶總會微微濕潤……

“嘀-嗒-”時鐘的響聲將我的思緒牽回。我回頭看了看鐘，陽光慢慢鍍入時鐘裏。綠葉與鳥啼，陽光與時鐘在那一刻融為了一體，美得不真實，美到成了永恆。包括前一刻的回憶，回憶中那位温柔細心，善於鼓勵學生的老師，此時在我的心中也成了一切……

老師啊老師，我永遠忘不了您那辛勤的教導，忘不了您對我的關心和愛護，更忘不了您那顆顆珠玉，擲地有聲的“加油”聲音！

老師，我愛您！

好似頑皮的孩子，悄悄的溜走，沒有一點聲音，一學期過去了，我結識了温柔美麗的你;一學期過去了，我走近了充滿愛的你;一學期過去了，你已在我心裏。花靜靜的綻放，每當我想起你的時候，心中總是泛起陣陣漣漪。

還記得嗎?開學的第一天，不知所措的我，迎來了和藹可親的你，那丁香一般的笑容;丁香一般的芬芳;丁香一般的美麗，讓我覺得:您，彷彿是夕陽下的新娘，走進了我的生活，走進了我的內心，改變了我！

您的語文課，永遠也不會枯燥！還記得在第一堂課中，您不是拿着課本教我們讀書，而是問了一個看似毫不搭邊的問題:語文是什麼?是喲，語文是什麼呢?這是我從沒考慮過的問題，本以為同學們會堅守“沉默是金”準則，可是，老師的聲音剛落，台下早已小手如林。有人説:“語文是一種體驗！”有人説:“語文是情感溝通！”有人説:“語文就是生活！”老師看着每一位同學，始終不曾消退的似花兒般的笑容，温暖着我的`心，她説:“很棒！語文是愛的體驗，它來自於生活，而又高於生活！”您，愛讀詩，曾戲稱徐志摩是自己的夢中情人！在您的帶領下，我也愛上了讀詩，擁有了詩一般的生活:《雨巷》讓我百讀不厭;《再別康橋》使我浮想聯翩;《你是人間的四月天》又叫我心花怒放，讀詩是一種享受，是一種美的享受，一種愛的享受！

您教會了我寫作！國小，曾幾何時，我為寫作發愁，曾幾何時，我在電腦旁東湊一段，西湊一段，敷衍了事！可您卻説:作文，其實很簡單！要先學會愛，愛身邊的人，愛這個世界，擁有一雙發現美的眼睛，培養陽光開朗的性格，作文來源於生活，又高於生活！多虧了老師，這次期末語文作文竟拿了滿分！謝謝您，老師！

因為我的假期作業完成的認真，您表揚了我，親手發給了我代表愛的五塊巧克力，還囑咐我要和家人分享！

回到家，您的一條短信更讓我感動不已:“這兩天認真檢查了寒假作業，您的孩子在寒假裏能把作業當考試，認真，仔細，説明是一個務實，嚴謹，認真，上進的孩子，我今天表揚了您的孩子，這樣的孩子最值得我的欣賞和疼愛，新學期開了好頭，好的開始等於成功了一半，相信你的孩子這學期會更出色！”謝謝老師！您的愛，將永遠留在我心中！

親愛的老師:您是愛，是暖，是人間的四月天！老師，我會永遠永遠愛着你！

老師這是一個多麼親切的名字，當我把這個詞如同康乃馨般輕輕吐出時，我便想起了很多老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹;叁人行，必有我師;落紅不是無情物，化作春泥更護花……

從年幼不懂事的那時開始，老師這個名字在我心裏就有了影響。從幼兒園起所有教過我的老師，每個是那麼的温柔和藹，一雙雙温暖的大手，扶我走過每一步。漸漸地，我踏入了國小階段，國小的生活讓我感受到了不輕鬆，從開始的我，還是一個不願意和同學交流的女孩，上課我幾次想舉手回答老師的提問，卻沒有那個膽量，老師就用眼神對我説：“要相信自己。”這時我也懂了老師的眼神，從此課堂上有了我洪亮而自信的聲音。所以別人看不懂我，也讀不懂我的心思，而只有老師讀出我的心思，循循善誘地教導，鼓勵我，給我勇氣，教我如何戰勝困難。

老師是培育我的辛勤園丁，更是清新的蓮花，他們可以放棄自我，但總是孜孜不倦的教導我，用知識的雨露澆灌我成長。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的園丁……一陣陣暖流心中激盪”，老師是園丁，我從一個牙牙學語、寫字歪歪斜斜的小孩，無不傾注着老師的心血，每一晚或許都在為我們擔心，或許夜深人靜的時候卻只有她的窗前還亮着燈。

現在我已是六年級學生了，老師還是那樣任勞任怨，像默默燃燒着的紅燭，照亮了我這顆純潔的心靈。六年級的功課多了，作業也多了，但老師總能使我額上的“大花”消失，讓學習更輕鬆。雖是六年級，但有些事情還是做不好，老師就使出了她的看家本領耐心地幫我們改正。有時我也發現你累了，倦了，但您從不在我們面前表現，您的每一句話，每一個眼神，每一個表情，每一個動作，都透入着愛的氣息，讓我懂得生活。回想起這些難以忘懷的往事，心靈深處更加盪漾出圈圈漣漪，讓我更愛老師，愛你們的質樸，愛你們的任勞任怨，更愛你們的親切。

站在鮮豔的紅旗下，又迎來了一個難忘的教師節。在這心懷感恩季節送花卻只見凋零的傾訴，精美的賀卡又使老師多了一份沉重，其實老師等待的就一樣，懂事了，學習好，一個個好成績就是給老師最好的禮物。但是，今天總有一股暖流在心中激盪，情不自禁想真誠地對老師説：“老師、我愛您”!春蠶到死絲方盡才是你們的真實寫照。

夜靜了，此刻我耳邊又響起了那首耳熟能詳的歌曲——《每當我輕輕走過老師的窗前》。