【精華】國小的國小作文600字彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小的國小作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校要開運動會了。我們班體育方面一直比較薄弱，我沒有項目，不能為班級爭光，但我想讓班級的名次提高，怎麼辦呢？對了，今年運動會不是有一個家長的項目嗎，就動員爸爸來參加一個比賽。爸爸大學時，跳遠能跳5.80米呢,給爸爸報一個跳遠項目,他一定能拿第一名的。我就去跟爸爸商量。可爸爸説：“我腳腕骨折過，成績遠不比以前了。”堅決不同意參加。我再三請求，爸爸終於答應了。

一眨眼，開運動會的日子到了。一大早，天氣好像在和我們作對，一會兒陰雲密佈竟下起雨來了。好遺憾啊！但過了一會兒後，天氣好像懂得了我們那迫不及待的心情，突然放晴了，運動會如期舉行。

爸爸也來到了學校，他看見許多家長在推鉛球，很感興趣，也想試試，就排隊去推。輪到他了，只見他拿起鉛球，放在耳旁，胳膊用力向前一推，鉛球飛了出去，一連三次，爸爸都名列前茅。過了一會兒，跳遠比賽開始了，爸爸換上了運動褲，穿上了運動鞋，全副武裝，真像一位運動員。只見他做了做準備活動，開始跳遠——起跑，步子輕巧、均勻，漸漸加快了速度；猛衝，快得驚人，霎時，到了踏板前，左腳一踏，像箭一樣跳了出去，跳得好遠啊！別人都比爸爸跳得近。

我很得意，心想：這次爸爸肯定穩拿第一了！第二次跳時，兩位年輕的、穿着釘鞋的家長來了，其中一個人和爸爸並列第一名，都跳了4.74米。那兩位家長第三次跳時，成績卻超過了爸爸第二次跳的成績。輪到爸爸第三次跳了，成敗在此一跳，我在一旁大喊：“加油！加油！”但爸爸跑了幾步，就對裁判搖了搖手。我驚奇地問爸爸為什麼不跳？他説：“太久不跳了，可能是肌肉拉傷了。”

臨走時，爸爸真誠地對我説：“孩子，對不起，爸爸沒有給你拿第一名。”但我心裏卻很激動，因為爸爸為我們加了分，爭了光！

今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“鬥牛”，同學們聽到後立刻歡呼起來。王老師説“今天的鬥牛不是真的“鬥牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”

老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐後要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最後找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。

老師在兩頭牛的背後貼上了字後，兩頭牛就像兩隻螃蟹似的走上了講台。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鑽來鑽去，想方設法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊

“白牛，突擊，很好，用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那麼就可以藉機看見字了。只剩下最後幾秒鐘了，我真緊張啊！最後到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做着殊死搏鬥，但是，最後還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇着風，一口氣把水喝個精光。

這次的“鬥牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的鬥牛比起來，它更好玩呢！

我有一個妹妹，她長着一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的臉蛋，很是可愛。她很喜歡吃東西，一看見東西就馬上吃個不停，這導致她長得很胖，我小時候的衣服她都不能穿。

因為妹妹喜歡和我玩，所以放暑假的時候媽媽把她接到我們家來玩一週。妹妹可是有名的搗蛋鬼，她對付我的法寶可是數不勝數啊。

一天，我正在看書，她跑到我的房間來問我：“姐姐，我想吃冰箱裏的糖，可不可以？”嗯？難道她發現了我偷偷藏在冰箱裏的糖？不行！不能讓她吃，媽媽説不能讓她吃糖的，吃糖會讓她更胖，而且影響智力，傷害牙齒。於是我裝作不知道，問：“糖？姐姐沒有糖，你快出去吧，不要影響我看書！”但是她不聽，仍然固執地問我：“姐姐你騙我，冰箱裏明明有糖，我想吃，可不可以嘛？”“不可以！快出去吧，我要看書了！”我有些不耐煩了。“不嘛，我要吃糖！我要吃糖！”她撒起嬌來。唉，看來不給她糖吃是不行了。我只好説：“好！你去拿吧！”“真的嗎？姐姐？”她高興地問道，“那我去拿了？”她飛快地跑去拿糖了。望着她蹦跳的背影，我只能苦笑，心裏嘀咕着：“好一個小饞貓啊！”

還有一次，媽媽煮好了魚，剛一端上桌，我和妹妹都在搶好吃的魚排。我先在碗裏仔細地搜尋一遍，選好了一塊特別滿意的魚排，正要夾起來吃，被她看見了，只見她一個“烏龍攪海”，把那塊魚排攪得不知去向。算了算了，她還小，不和她計較這些，我在心裏説道。可接下來的事讓我更生氣。我和妹妹同時發現了一個魚肚，要知道，這可是我最愛吃的。她眼疾手快，一下子搶了過去，塞在嘴裏津津有味地嚼起來，還衝我做着鬼臉。我一看，氣不打一處來。哼！竟然這麼小瞧我鄭好！鄭好一生氣，後果可是很嚴重的。我把她碗裏的東西全搶過來，她一着急，金豆豆就落下來了，哭聲也震耳欲聾。我心想：糟了糟了，媽媽一定聽見了。媽媽果然聽見了，走出來狠狠地教訓了我一頓。Ohmygod！天理何在啊？我在心裏暗暗叫苦。

唉，面對這個又饞又刁的小妹妹，我只有祈禱這一週一定要快快過，否則……

記得小時候，旁邊住着一位苗族老奶奶。聽媽媽她們茶餘飯後聊天，説起老奶奶的故事。

在一個夜深人靜的夜晚，那時老奶奶還是年輕美麗的姑娘，剛買完米，走在回家的路上。突然聽到了垃圾箱邊傳來“哇—哇—哇”的嬰兒哭泣聲。美麗的姑娘順着聲音發現了一個可愛的小嬰兒。孩子全身凍得通紅，嘴脣都發紫了。也不知道， 是誰家這麼不小心把孩子丟棄在這裏。聽着孩子越來越微弱的啼哭聲，她急忙脱下外套，緊緊的把孩子裹起來抱在懷裏，想用身體的温度趕快讓孩子的體温升高。就這樣，姑娘抱着孩子在路邊坐了一夜，以為會有丟失孩子的家人來找。沒想到天都亮了，還是沒等來要等的人。她就把孩子抱回了家，並在村裏逢人便問，是否有哪家丟失了孩子，有的話就到她家來認領。

一連大半個月過去了，姑娘細心地照顧着襁褓中的嬰兒，一直沒有人來認領。鄰居們都在勸她，算了吧！把孩子送走吧！你一個姑娘，還沒結婚就帶着個孩子，對你以後不好，再説了，你就是個面朝黃土背朝天的農民，哪來的能力養活孩子呀！每當聽到這樣的話，孩子好像聽懂了似的，剛剛還哭鬧着，轉眼就對着大夥發出咯咯地笑聲，好像在對大家説：“我很乖，你們不要再拋棄我了！”

轉眼十八年過去了，小嬰兒變成了婷婷玉立的的姑娘，而當時的姑娘卻變成了老太婆。歲月在她的臉上留下了深淺不一的痕跡。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大學畢業後拒絕了城裏的高薪，回到了含辛茹苦養育她的養母身邊和她成長的農村，成為了一位鄉村教師。因為她知道，人要學會感恩。沒有當初的鄉親們的百家飯，沒有當初養母的堅持，她不可能長大，可能早就餓死了，所以她現在要留在養母身邊，做她的眼睛，替她看看這美麗的新農村；做她的手去洗淨衣裳，做她的耳朵替她去聆聽教室裏孩子們朗朗的讀書聲。

每當她下班回家之後，總能看見老媽媽坐在屋門前等她回來，等她回來告訴她今天學校發生的有趣的事。每當聽到村裏笑她傻時，她總是笑笑地離開了。就是因為她的傻，村裏的孩子才有書讀；也正是因為她養母的傻和堅持才培養出她有一顆感恩的心。

現在還總能看見她們倆人常常笑着擁抱在一起，她們的親情早已超過了有血緣關係的親人。

我的家住在一座較小的城市—高密。雖然這座城市並不大，雖然這座城市並不出名。但在我心目中，高密市最美的城市！而且，高密的冬景更加迷人。

清晨，太陽啄破黑夜的蛋殼，羞答答地只露出半個臉。漸漸的，太陽公公慢慢的透過雲霞，完整地露出早已漲的通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘。最後，太陽公公的膽子終於大了，滿臉微笑地從雲朵中徐徐升起，那明媚的陽光照耀着剛剛甦醒的大地。雖然已是冬季，但那和煦的陽光，仍然讓人們感覺到冬天的温暖。那豔麗的光輝也仍然普照着大地。

一陣微風吹來，吹醒了還在夢中的小汽車，，吹醒了還在沉睡的高樓大廈。這時，風婆婆吹累了，就坐了下來，隨手拿起畫筆，畫起了美麗的冰花。

中午，豔陽高照，天清氣朗，大家吃完午飯，就出來曬太陽。冬天的太陽很珍貴，所以，大家就出來享受着那温暖的“美好時光”啦！

高密的大街猶如縱橫交錯的河道，紅綠燈便是浮在海面上的航標；那喇叭聲是浪潮喧譁；那張張笑臉恰似朵朵浪花。

街道兩旁商店林立，那一個個精心佈置的標牌就像一幅幅美麗的圖畫展現在大家面前。

太陽慢慢的沉下去了，漸漸的，夕陽的光越來越柔和了，小半邊臉紅撲撲的，就像小孩子的紅臉蛋。西天的雲朵在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了！

忽然，所有的路燈都亮了，五彩繽紛的燈光照在馬路上，街道兩旁就像鑲嵌了一串串美麗的珍珠，過路行人的身上彷彿披上了漂亮的綵衣。在夜幕的襯托下，街道上的車一輛緊接一輛，一排緊挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行閃爍的星星在快速的移動。

城市裏洋溢着現代的氣息：老遠望去，高樓林立，櫛比排列，一座比一座高，一座比一座美。大樓上霓虹燈閃閃發光；大樓上彩旗迎風飄揚，向你展示着當代城市的活力。城市裏，車輛如梭，行人如流。星星們出來了，眨着一閃一閃的眼睛好像在天空中嬉戲、玩耍，還跑前跑後的圍着月亮媽媽轉。

深夜，大樓睡了，小河睡了，汽車睡了，小樹睡了…大家都睡了，只有路燈媽媽、月亮媽媽和小星星們沒有睡，他們在看小汽車們都回家了沒有。

今天早上，做完操，老師告訴我們出了一個振奮人心的好消息：“為了讓同學們輕鬆考試，下午將舉行四年級的拔河比賽。”我們四年級的同學都歡呼雀躍，連聲稱好。兩年前，我們班也這樣歡呼過，但那使一次致命的打擊。我盡力地不去回憶二年級時的那場拔河賽，可是我控制不了自己的思想：那是一個炎熱的夏天，我們和二（2）班比賽，我們很快被二（2）班的那些胖乎乎的同學拉走，那就像盛開在同學們心中的一個悲劇，其實誰也沒有心思去“照顧”它。

今天，一聽到拔河都不由自主地想到那一悲劇，可是我們班的同學幾乎都不在乎，只有幾個同學有一點畏懼。

下午，第四節課真正的考驗開始了。我們班VS四（3）班，我們看了看弱不禁風的四（3）班，心裏暗暗自喜：“呵呵，這次贏定了耶。”比賽開始，只見他們奮力往後拖，我們也不甘示弱，腳對腳，身體盡力往後仰，為了用力，我的一隻腳懸在了空中。可我們意想不到，他們的力氣比我們想象的大的多，於是，我們使出渾身的力氣終於把他們拉了過來，叮！口哨一響。“OH耶！我們贏了！”這時，我看了看四（2）班，我以為他們會贏，可他們個個垂頭喪氣，一定是剛才輸了。

第二場，我們VS四（5）班，比賽一開始我們就盡力往後仰，結果，他們先發制人，沒過一會兒，我們就敗下陣來。突然我發現身後的小君在哭，於是我用命令的口吻對他説：“哭什麼哭？你還是不是男子漢？而且還有一次機會呀！不爭第一就爭第二嘛！”

第三場開始了，我們以為對手四（4）班有多強，就算他們用出了九牛二虎之力也沒鬥過身經百戰的'四（1）班。一會兒他們就輸了。

最後，比賽成績出爐了，四（5）班第一名、四（1）班第二名、四（4）班第三名。耶！我們頓時像炸開了鍋似的，因為從上次的最後一名，到這次的第二名我們有了很大的進步。此時，快樂盪漾在每一個人的臉上。

我在奶奶家發生了許多有趣的事，但是有一件事讓我永生難忘，今天我就給你講一講。

去年的暑假，我回奶奶家的農村玩。早上起來，我就看到了爸爸給我的微信：你自家在家呆一天，爸爸和爺爺出去辦一點事，晚上回來。然後我就起來吃了早上的飯菜。吃完了早飯我去了前院，看看有沒有什麼好玩的，我到了前院看到了豬，我想到了城市裏的狗要溜達，貓也要出去透透氣，雞也要出去走幾圈，我覺得豬也不例外。我就拿了三十幾把鑰匙，試了幾把，不怎麼好使，我就不試了，回房子裏吃冰棍去了。吃了一會兒，我就聽到了汽車發出的聲音，我以為是狗在作妖，我就沒過去，又過了幾分鐘，聽到了房子的門“咣噹”一聲響，我趕忙跑了出來一看，十幾頭豬跑了出來，我看見一頭小豬不知怎麼跑到了桌子上，豬爸爸和豬媽媽在使勁地拱桌子，可是拱不下去，它們一家都在用力地拱，終於把桌子給拱翻了，可是小豬卡到暖氣縫中，我給小豬抱了出來，還好，小豬的皮很厚，沒摔壞它，我把它放在了地上，但是剩下的幾頭豬沒消停，它們把碗打碎了兩三個，把我的暑假作業也給弄壞了。

它們還不消停，又把後門給撞開了，跑到了菜園子去，像到了它們的天堂一樣，把茄子秧給拔了，有幾頭豬還在拱我自己種的李子樹，把李子全給晃掉了，不全是熟的李子，還有生的，都給晃下來了，給我心疼壞了，玉米也給壓壞了，只有一頭豬在那裏趴着，我説只有你是一隻好豬，我又一看，不對，這頭豬壓到草莓了，不一會兒它們就都趴在了地上，我咬了一大塊胡蘿蔔，説真好吃，它們也不動，結果我奶奶回來了，我以為我的世界末日就來了，結果奶奶回家就打起了麻將，沒注意到豬跑了出來，我又咬了一口肉，説真好吃，它們也不上當，又用鞭子打，它們也不起來。只見奶奶一聲大喊，給我和豬都嚇了一大跳，豬全都起來了，用最快的速度跑到了豬圈，我趕緊地鎖上了豬圈的大門，開始清理戰場，把壞了的菜都餵了豬，又看了一眼爸爸裝東西的地方，我一看，亂得都下不去腳了，我趕忙收拾了一下。我又去看了看車，我在想剛才發出的汽車聲是豬拱的吧，我又進房子裏打掃了戰場，爸爸和爺爺回來也沒有發現。

經過了這件事後，我知道了，有些動物是不能出來溜達的。

自從那次旅遊之後，黃山的眾多美景便在我的腦海中留下了很深的印象。無論是壯麗的雲海，還是嶙峋的怪石，還是那雄偉的日出，都是天地間至奇的存在。然而，一直在我腦中縈繞不去的，卻是那些漫山遍野的蒼老遒勁的古鬆。

那天，我隨着父親跋涉在黃山的路上，腳下踩着凹凸不平的泥石板樓梯，臉上拂過帶着清新泥土味的微風，聽着手中枴杖輕敲樓梯時那厚重的顫聲，不時的有幾聲鳥鳴在耳邊徘徊，好自在！

在愜意的環境下，我們邊走邊欣賞沿路的風景。首先映入眼簾的，便是那在峭壁上迎風飛舞的松樹。那是怎樣的一道風景啊！一排排松樹在大自然斧砍刀削的千仞絕壁上，如一隊精神飽滿的士兵，昂着高高的頭顱，挺着壯實的胸脯，枝枝葉葉間散發着磅礴的生機，挺直的樹幹中透露出逼人的傲意，俯視着深淵，直刺蒼穹！

是怎樣的環境才能造就出如此不屈的靈魂？是冰寒炎熱的摧殘，是水源的嚴重缺失，還是生命之土的荒無？試問：沒有泥土的依靠，他們是如何在險峻的峭壁上經受住寒風炎日的摧殘；沒有水分的滋潤，他們又是如何向人們展示這磅礴的翠意？我無語以對，只能忍住心中的激動，繼續向更高峯攀爬。

“噠，噠……”隨着枴杖的敲打聲，時間已過了三個小時，我們也漸漸接近了峯頂。然而，在這些荒峯野嶺的極頂，依然生長着不屈不饒的松樹。有些地方只有兩三顆甚至一顆孤鬆，昂然地刺在石上，散發着奪目的光彩。在藍寶石天空顏色的映襯下，顯得格外的遒勁、蒼鬱。

但是，不要以為他們全都非常的漂亮。大多數的松樹的枝幹被狂風吹析，暴露着斷技殘幹，但另一些枝葉仍很蒼鬱；有的被酷熱與冰寒打敗，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴地挺立在絕壁之上。

看着這些松樹，一股尊敬之情從心底油然而生。是什麼使得你站立在峯頂上而不搖曳？我對着松樹默默地發問，應該是在眾多松樹的磨難中流傳下來的堅強品質吧。

相信，我會和你一樣，一起走向堅強。

記得我上幼兒園時，一位老師曾經對我説過的話，這些年彷彿就在耳邊，使我終生難忘。

那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數學的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來，再認真寫上答案，做好了一個一個地交給老師批改，全對了才能回家。可是，我一心只想回家看《喜羊羊》動畫片，於是就亂七八糟的把題抄下來，枯燥的數字在我眼前晃來晃去，根本不知道該怎麼做，但我又很想回家，突然我腦子裏就蹦出了一條“妙”計來，亂寫幾個數填上去吧，或許可以矇混過關，當我興高采烈地把題本交給老師的時候，我以為過關了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴肅地説：“拿回去，重新做！”我失落地看着一個又一個同學高高興興地從我面前走過，心情糟糕透了，坐在那裏什麼都不想寫。最後同學們都走了，只剩下了我一個人，老師就走過來摸着我的頭，關切地對我説：“上課的時候不認真，課後的作業又怎麼會做呢？老師希望你以後一定要改正壞習慣，做到上課認真聽講。”我似懂非懂地點點頭，眼裏含着淚花，這時老師並沒有着急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會做的地方，可有些時候我又在想再不回家動畫片就沒得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨着想這下一定完了，老師肯定會狠狠地批評我一頓，令我意想不到的是，老師並沒有説我，只是語重心長地對我説：“不管做什麼事情都要認真，學什麼都要先學會堅持，別的同學先回家是因為他認真聽了課，有付出才會有收穫！”我聽了老師的話，羞紅了臉低下頭覺得很對不起老師，慚愧地説：“老師對不起，我錯了，以後上課再也不會開小差了，老師請相信，我一定會做到的！”老師微笑地點點頭，説：“知錯就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！”

這件事情雖然過去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那温和的話語一直在我腦海裏浮現。我真感謝您，我最敬愛的老師！是您教會了我付出才會有回報，堅持才會勝利！