不安寧的校園作文2篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的不安寧的校園作文，希望對大家有所幫助。

“滋——滋——滋——”，我們正在上課，老師正講得津津有味，同學們也正聽得入神的時候，突然，從窗外傳來一陣異常刺耳的尖叫聲，那聲音遠遠蓋過了老師的講課聲，老師停下了講課，好多同學把耳朵塞起來。過了好長時間，那令人討厭的聲音終於停了下來，老師又接着前邊的內容講，可老師剛説了一句話，窗外又傳來那刺耳的尖叫聲。那聲音似乎成心和我們作對，整整一節課我們都在這煩心的聲音中度過。你別以為這聲音只是偶爾出現的，這個學期，這種聲音對我們來説已是家常便飯了。

聽爸爸説，國家本來讓所有的學校在暑假期間改造加固，可我們學校暑假一直沒有動工。剛開學，學校卻要改造加固，首先改造的是我們一二三年級佔的那一幢教學樓，於是，我們學校大多數的班都只能臨時擠在前邊的教學樓，只有我們班和另外一個班在以前的音樂教室臨時上課。每日裏，我們都是在攪拌機的轟鳴聲，電鋸的滋滋聲，工人拉鋼筋發出的嚓嚓聲中忍受着煎熬。

更讓人覺得可怕的.是現在的學校存在着巨大的安全隱患。拉料的汽車，來往的工人，堆積的建材都給我們的安全帶來威脅。再過幾天，就要立冬了，我們的教室了冷得就像冰櫃一樣，我們好像是凍在冰櫃裏的餃子。這工程一日不完，我們就得在這“冰櫃”裏熬着。

我不知道這種日子還要過多久，我真希望明天就不用受這種煎熬了！

“滋——滋——滋——”，我們在上課，老師在津津有味地講着，學生在聚精會神地聽着。突然，窗外傳來異常刺耳的尖叫聲，遠遠蓋過了老師的講課。老師停止了講課，許多學生塞住了耳朵。過了好一會兒，煩人的聲音終於停了，老師繼續講之前的內容，但是老師只是説了一句話，然後窗外就傳來了刺耳的尖叫聲。那個聲音好像是故意針對我們的，我們就在這個擾人的聲音裏度過了整個班級。不要以為這個聲音只是偶爾出現。這個名詞，這個聲音對我們來説已經成了家常便飯。

聽爸爸説，國家本來讓所有學校在暑假期間進行改造和加強，但是我們學校暑假期間一直沒有開學。開學了，學校要重建，要加強。首先要重建的是我們一、二、三年級佔用的教學樓。所以我們學校的大部分課只能臨時擠在前面的教學樓裏，只有我們班和另外一個班在前面的音樂教室裏有臨時課。我們每天都在忍受着攪拌機的轟鳴聲，電鋸的噝噝聲，工人拉鋼筋的吱吱聲。

讓人感到可怕的是，現在學校存在巨大的安全隱患。汽車拉材料，工人來來往往，建築材料堆積，都對我們的安全構成威脅。再過幾天，冬天就要開始了。我們的教室像冰箱一樣冷。我們就像冷凍的餃子。這個項目一天完成不了，只好在這個“冰櫃”裏做飯。

我不知道這樣的生活會持續多久。

我希望我明天不用這樣受苦！