實用的九年級作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的九年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

這天早上，天陰沉沉的。可是，卻不代表我們學校五年級的同學們不開心。因為，今天，我們要去學農！九點鐘，我們準時背起自己的行李，走出校門，走向去四會學農＊＊＊的大巴車。我們把桶放在下車廂後，就上了車。幾分鐘後，去四會學農＊＊＊的旅程開始了。在車上我和同學圍繞“給火箭加載什麼以後即使沒了動力會繼續飛”這一主題，進行了一次突發奇想地討論。我們聚精會神地討論着，很快就到了目的地。

下了大巴車，跟着教官來到了宿舍樓。分別告訴了我們男、女生宿舍。我與我的宿舍成員進入育才樓的204號房。先做了簡單的安排與整理後，我就與一個同學下去拿被套、枕套和牀單。我們互相幫助，終於把被套、枕套、牀單都整理好了。這時 ，廣播像QQ一樣，只要一響，將要做的事，所有人就都知道了。過了一會兒，廣播通知大家去集合。於是，我們便鎖好門，走下樓梯，到指定的地點排三列隊聽教官講注意事項。

在這裏，我們將獨自度過三天兩夜，無論是三天還是兩夜，我都是非常開心的。在這裏我們是自由自在的小鳥。晚上時，兩位宿舍長總喜歡借廁所的燈光玩“三國殺”。宿舍的另外三位，總喜歡嚇人，讓人總以為教官來查舍了。兩個晚上我都用我帶的微型手電筒看了很長時間的書。看着看着不知不覺就睡着了。

在離開家獨自生活的三天中，每天都不同，都有開心的、難忘的記憶。

第一天中午，午飯後，廣播通知參加課外訓練的同學到未來驛站報名。於是，我們宿舍的同學和我飛快地跑去報名，我報的是户外拓展。第一關，是過木牆。就是從約一米二高的木牆上爬過去。這很輕鬆完成。第二關，過獨木橋，也就是從寬約一點五分米，長約兩米的木橋上走過去。我的這一關還算順利，飛快的跑過去了。第三關，是匍匐前進，我們參加的人都不怕髒，像個蛤蟆一樣爬啊爬，爬到了終點。第四關，是踩木樁。那裏有一大片木樁，只能踩在木樁上，不能掉下來。走動時，搖搖晃晃的，一不小心，重心不穩就可能掉下來。還好，我過了這關。第五關，過鋼柱。就是走過一排排在空中的鋼柱，這一關也不難。第六關，是過高木。有一個大三角的高木，只有幾根木頭，從低爬上去，再從高出爬下來，其實對於我這樣愛運動的人，也很容易通過。

第二天早上，我們做好了抬臭氣熏天的糞便去澆菜的思想準備，可是想象中的糞便卻只是衝了廁所的水，哈哈，真是個驚喜！我們親自挑了“農家肥”，澆灌了蔬菜。真是不可想象。

第三天，我們去插秧。天很冷，水只沒過了腳背，可是冰冷的田水卻刺痛了骨頭。真正是“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”！

三天過去了，學農的生活結束了。可是，我的心似乎還在學農＊＊＊飄蕩……

屈原，一個可與日月爭輝的人，一個為國為民的英雄，也是一部悲壯的史詩!

亂世

天地不仁。當春秋戰國天下大亂之時，才人輩出，百家爭鳴。而屈原，就在這麼一個戰爭紛紛的年代出生。是上天設計好的命運，還是他自己註定得承受這痛苦：空有一身的理想，卻不能得到施展;一身正氣，卻被小人陷害;一顆愛國之心，卻最終只能看着國家滅亡……然而他在不斷奮鬥，奮鬥，他堅信自己一定能夠幫助國家興旺起來……

詩

一首離騷，讓天下人知道了帝王權貴的醜陋;一闕天問，喚醒了天下人沉睡的良知;一曲九歌，傳唱了世間一切可傳唱之事。他的詩詞，沒有李白的灑脱，沒有李清照的婉約，沒有辛棄疾的豪放，但正是他那脱俗的詩詞，讓人領略到了語言的精妙。“旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮土爭先。”我彷彿感受到身穿戰甲手拿武器的戰士，抖落厚重的征塵，把戰友的頭顱擱置頸項的慘烈。這是屈原在悲歌，在祈禱。

愛國英雄

他，懷着報國的理想，帶着滿腹經綸來到政治舞台。這是英雄展示自己的舞台。他勵精圖治，大整朝綱，然而，正是他的正直，給他帶來了災禍：蒙受小人禍害，被兩次流放，親友相繼被迫害……但正是在這樣的情況下，才造就了這麼一位舉世無雙的英雄。

結局

然而，他也是人，即使他有卓越的貢獻，脱俗的才華，還是擺脱不了世俗的結局：他走到汨羅河邊，望着那滔滔的江水，“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒……”蒼涼的聲音刺破了黑夜，瀰漫在風雨中。萬聲寂靜，星光早已隱藏起來。夜，更加幽寂;風，更加放肆;雨，更加張狂。屈原抱着一塊石頭，縱身跳到水裏。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這聲音，在大地上空，久久盤旋。

這難道就是英雄的結局。

日月輪迴，斗轉星移。

每年端午，屈原，你又可曾看見，中華兒女，從你身上繼承的精神和對你深深的追念呢?

紛亂世界，不變本心，謂之堅守；無違我願，勇於實踐，謂之追尋。無畏世道動盪，堅守追尋，坦坦蕩蕩，萬物又能奈我何？于堅守中追尋，從未止步。

世上許多人因昏亂迷失了自我，而堅守，則是面對世界最有力的姿態。

拂去歷史的塵埃，我們彷彿看到屈原行吟於澤畔。眾醉獨醒是一種怎樣的悲哀？堅守本心是一種何等的情懷？君臣異夢，流言四起，他不願妥協，也不會妥協，因為堅守是他內心深處鐫刻的不朽箴言。小人中傷，兩度流放，他仍心繫祖國。“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲”正是他倔強堅守的體現。天妒英才，屈原帶着他的那波濤滾滾，滋潤了整個份堅守縱身一躍，與汩羅江定格成永遠的風景。而這種精神，卻化作波濤滾滾，滋潤了整個中華民族的心靈。

漫漫長路，春秋幾載，人生若波瀾，世界有曲折。堅守本心能讓人在世事紛亂的曲折輪迴中找回自我；而堅守之後，我們需要的是邁開腳，去追尋更好的自己。

時代的洪流中，無數人掌陀前行，也有無數人被淹沒忘卻。你可以做一株渺小的葦草，但要做一株有思想的葦草。“衣沾不足惜，但與願無違。”陶淵明厭倦了官場的勾心角鬥，毅然踏上了出世之路。和屈原一樣，他明白自己要的是什麼，因而可以在紛亂中堅守本心，追尋理想，遠離塵俗，去耕耘心靈的一方土地。

而堅守和追尋本就相輔相成。堅守了本心，放能從心出發，去追尋自己真正渴望的東西。當堅守和追尋真正融合在一起，就會如東坡一般，了卻功名利祿，拋棄爾虞我詐，恬然與山水為伴，輕吟“一蓑煙雨任平生”。

放眼當下，有人在“隨大流”中迷失了自己，漸漸磨平了就業進取的鋒芒，安於社會底層；有人忘記了初心，家國的情懷退化為物慾的滿足，甚至不惜鋌而走險。我想，每個人都需要一份堅守的勇氣，一份追尋的信仰，再加一點“煙雨仍平生”的達觀，活成最美的樣子。也正因若此，中國才可以在波譎雲詭的時代洪流中挺立潮頭，笑傲羣雄。

于堅守中追尋，從未止步；守護一顆真心，歸去，也無風雨也無晴。

有人把90後比作是朝花，年輕而又充滿活力。

其實還有許多90後，已經插上夢想的翅膀，去尋找自己的一片藍天，雖然幼嫩，卻已堅強。

她，是一個不幸的女孩，先天性肌無力讓她在病牀上躺了十幾年，她卻又是那麼堅強的孩子，執着於自己的夢想，自學完所有小 學和國中的課程後，還勇敢地寫下了30萬字的《朝花悄然開放》，知道她的事蹟是在看過她的文章《夢的底色》後，我被深深打動了，病痛都不能將她打倒，她就是90後女孩董旭雲。

90後孩子的字典裏沒有退縮和放棄。而是在一點一點地努力，讓夢想生光。孩子們的夢想也是一朵朵朝花。

同樣是為了自己的夢想的，還有楊洋，這個出演了大寶玉的男孩，本來對他沒有什麼好感，後來瞭解到他演戲的艱辛，我看到了他的執着，他的努力。即使不出色，又如何?至少我們付出了行動，全力以赴的做了。

朝花很美，是因為它的年輕，90後的我們也很美，是因為我們的活力。堅持自己的夢想。

有這樣的70後評價我們是“垮掉的一代”，總有那麼多的聲音來指責我們。我不想誇90後的優點，因為我們也有不足，我們有時不會想到別人，而是張揚個性，我們的成長道路上可能伴隨着歧路和辛酸。但是，悄然地，我們慢慢長大，開放出豔麗的一瞬。我相信，在這樣的條件下成長起來的我們會更加堅強，會挑起建設祖國的'大梁的。

最後我想祝福一下90後的我們。

朝花開放是短暫的一瞬，但歷史的軌跡下我們會讓它意義深遠。

朝花開放是年輕的一瞬，自信昂揚着去創造我們的未來吧!

朝花開放，洗去鉛華，留下的是最燦爛最燦爛的微笑。

眼淚總是那麼容易掉，為那些事不關己的感動掉了太多的淚。卻也還是一如既往。每次做語文卷子上的課外閲讀，凡是寫愛和珍惜的，大多都是自己看過的了，而且最近做了好幾篇都是曾經讓我讀得熱淚盈眶的，但是，再次讀一遍，也還是要淚眼婆娑。唯一讓自己感覺到奇怪的是曾經看了會潸然淚下的圖片，現在，反而打動不了自己的心。記得是在國小課本里面看的一圖片，在地震中，母親用身軀保護着身子下的孩子，不讓建築砸傷孩子的一圖，當時看到，潸然淚下。但前幾天再次看到，在思品試卷裏面看到的，自己竟無動於衷！

有些時候，靜靜地一個人，反而容易被打動。在公共場所，卻也不知不覺地給自己那顆柔弱的心披上盔甲。在公共場所看視頻看文章，很少會有感動，再把同樣的文章自己一個人靜靜地在房間裏看，卻能把自己哭成淚人。很久沒有因為聽一個故事而落淚了。是心變冷酷了吧？不再那麼容易融化了吧？不再那麼容易地就化成一滴滴的淚了吧。

如果有一天我假裝堅強，在你面前，請不要再把我抱緊，我們之間已經出現了隔膜。——致我真情對待的你。

大家好！我叫王某某。一個極其平凡的人。一個身高1米56的個子，胖乎乎的臉蛋加上一雙“眯成縫”的眼睛。還有一張小嘴巴。國小的時候別人給我起一個外號叫“松花蛋”和“橄欖球”，如今上國中了又有人給我起了個外號叫“火箭頭”。但我也沒有生氣，因為自己照照鏡子還真有點想。

每個人都不是完美無缺的。我的優點是打羽毛球，缺點是馬虎和貪吃。對於我來説貪吃就是缺點。

喜歡打羽毛球的我：説打打羽毛球大家都知道吧！也許你也喜歡打羽毛球吧！雖然和喜歡打羽毛球但卻不知道什麼時間接觸的，更別説又是怎麼喜歡它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道當時我一打羽毛球所有煩惱和痛苦就忘了。比如昨天我和王耕耘上演了一場激烈的鬥爭，打的是不相上下。這是我這六年級以來打的最爽的一次……

馬虎的我：説到馬虎可能大家也都有吧！但我的馬虎是我最致命的弱點。比如：六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過，因為我把羽毛球拍給弄掉了。這事要從五年級説起：一次我們上體育課，我就把拍給點來了，因為要做準備活動，所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了，忘拿了還不説，我過了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用説再就沒了。我居然把我最喜歡的東西弄丟了，你説我馬虎不馬虎，現在想起還有點後悔。我自己覺得我就是一個馬大哈。還有一件事，一次六年級下冊的的期末考試，數學我還是比較好的，明明這次我能考一百分，但就因為馬虎考了個九十八分。事情是真樣的，昨完卷我檢查了兩遍，發現了幾個漏洞，並改了過來，，所以覺得能考一百分，但卻恰恰相反，還有兩個漏洞沒看見，一個是多謝了一個零，一個是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了，但又有什麼辦法，只能看見一百分飛走了。嗨！！！

貪吃的我：前面我説我有一個小嘴巴，但胃口卻不小。比如有一次：放假的時候，因為一年沒吃德克士了，所以我們三個去吃德克士。要了3個漢堡，兩份咖喱飯，一份雞排大亨，一大瓶可樂和一份聖代。因為我媽不吃咖喱飯所以我吃了兩份咖喱飯，還有一個漢堡，兩杯可樂，一杯聖代和幾塊雞肉。讓我吃到肚子裏了。我哥看見了説：“吃吃吃，就知道吃，比我吃的都多。”我媽聽見了説：“又不是不讓你吃，並且他現在正在長個，不讓他吃行嗎？”我哥無言以對，只好敗下陣來。

這就是我！一個愛玩羽毛球，貪吃，又是一個馬虎的我。希望你能和我做朋友，幫我改掉這些壞習慣！

河南宏力學校國中部九年級:王宇涵

站在甲板上，我們一家人感受着風兒的輕撫，那種快活而驕傲的心情充填着我們的心。

忽然，我的父親大叫起來，啊，親愛的，快看那人像不像于勒。他很激動，拍着母親的肩膀，似乎在宣告着什麼。

一家人都隨着父親的目光望去，只見一名打扮整潔的紳士在優雅的吃着牡蠣。

哦，上帝啊，我想就是那個好心的于勒，他回來了。母親雙手合十，祈禱着，她的雙眼眯成了彎月，你向前去問聲好吧，記得要客氣點，免得嚇壞了那個有良心的人。

父親趕緊走去，一臉的笑容堆成肉包的形狀，客客氣氣地上前去問好，我的年輕的先生，你好。紳士微微彎腰給予迴應。

您還記得我嗎？我是菲利普啊！父親的神色很興奮，那真的很像與舊未見到親人的模樣。

菲利普？不認識。紳士的神情始終很平靜，我想你認錯人了吧。

不，于勒，你是于勒吧，我是你的親哥哥啊！父親慌了，那肉包狀的微笑也消散了，他面色蒼白。

抱歉，我不是你口中的于勒，你的確認錯人了。説完紳士走入了內艙，那是有錢人揮霍的地方。

他，留下了目瞪口呆的父親。

此後，每逢假期，我們家就搭上前往哲爾賽的船，希望能遇見我的叔叔于勒，我們陷入了無盡的等待之中