關於老師的關愛作文600字

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老師的愛,是無聲無息的,是關心、又是愛護,他們總是在默默的教會我們成長。下面是小編精心為大家準備的600字老師的關愛作文,希望能幫助大家。

關於老師的關愛作文600字

  老師的關愛作文600字篇1

人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上,卻有一個她,她是我的國小老師。在我的印象中,她並不是一位特別優秀的老師,和普通老師一樣,她非常關心她的學生,她無時無刻不在默默無私的奉獻着。

當我還是那個剛入學堂,什麼都不懂的傻丫頭時,迎接我的是她。只記得那天是她牽着我的手進入了知識的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨遊那個海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點放棄了這個夢想。是她,是她幫我重新找回了那個自信,使我變成了,無論在什麼樣的人生道路上碰到了困難,也從不會輕易放棄的人。

那年我剛上三年級,在一帆風順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場遊戲,總會給我們開玩笑。正當我在第一名的榮譽中陶醉時,第2次的期會考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對那個曾經驕傲,不可一世的我。我盲目了,在後面的日子裏,我開始瘋狂的補習,但事情並沒有我所料想的一樣。我的成績並沒有一路上升,而是在往下降,直到87分。

終於她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學會爬,然後學走。我搖了搖頭,我不太明白老師説什麼,我問她:“老師,我應該先怎麼樣學會爬?”只記得她笑了笑説:“你應該從最基本的內容開始複習,你只不過是太心急了,所以才會弄巧成拙。你應該一步步慢慢走,這樣才有利於你!”

我終於明白了,按照她的方法我成功了,我歡呼着,我跳躍着。這時我發現,原來一直在背後默默支持我的她,也欣然的笑了。

雖然我和她之間發生的事並不是那麼感人至深,但是沒有她就沒有我的.今天。

老師,一個多麼神聖的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!

  老師的關愛作文600字篇2

父親的愛是深沉的,母親的愛是細膩的。而老師的愛,是無聲無息的,是關心、又是愛護。

記得,那時的我才是上二年級,我們的數學老師——夏老師,對我們的學習十分嚴格。之所以有了這樣一個嚴厲的老師,才令我那段時間的數學成績十分不好,但發生了那件事以後,我對夏老師看法改變了,也從此愛上了數學。

記得那是一次數學課下課,我和同學們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時,一個同學不小心用腳踩了我一下,我沒控制住,一下子又摔到地上,膝蓋被蹭破皮了,鮮紅的血迅速流了出來,真疼,可卻沒有一個同學來幫助我。這時,準備去廁所的夏老師看見了我,連忙朝我跑了過來,對我説:“怎麼了?是不是摔到地上了?”我亮出鮮紅的膝蓋,對老師説:“不小心摔跤了,蹭破皮了。”夏老師連忙叫了幾個同學把我扶着,慢悠悠地走向我的座位上。

過了半晌,老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來,先用水先衝一遍,再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼,老師只好抹一下,停一下。過了好久,才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住,這才放心地説:“好了,下次不要太調皮了,不然又會摔倒。這兒還有些藥,疼的時候再敷,過幾天就好了,可這幾天可不能再瘋哦!”

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師又走上了講台,講起了她的數學。

啊!老師,你就像太陽,無聲地給我們這些花兒陽光,在我們快要夭折的時候,又是您給予我們温暖。老師,您的愛無聲無息!

  老師的關愛作文600字篇3

轉眼間,我們和邢老師攜手走上了國小的最後一級台階,而邢老師已經和我們走過了四年多的童年生活。她總是給我們傳授着知識和做人的道理,娓娓動聽的給我們講着課,耐心的聽我們發言,微笑着給我們糾正錯誤。

你們可能覺着,老師的主要任務是教學,但我們的“老班”不僅僅教學,還會做我們的好朋友,她對我們就像朋友那樣親切,像媽媽那樣關心我們,我心中最温暖而深刻的記憶就是老師那雙温暖的手。

那年的六一合唱節,已經成為了我心中温暖而冰冷的記憶,那是我最深的體會到強烈的競爭和失敗的痛苦,合唱,不管是同學們要協力唱好,而最為重要的一個職位在於班上的指揮,可以毫不誇張的説,指揮的技術是佔了班級一般的分。而那年,這頂耀眼而燦爛的光環戴在了我的頭上,一開始,我感覺這個光環是一個帶着自豪光芒的環子,但是我慢慢發現,不過這頂光環卻沉重不堪,有時,知識一個手勢上的失誤,就引得下面噪聲滿天。

而我的對手正在用自己的微笑和自己的行動告訴老師:我會比她更好!終於,我被刷下來了,那是我最深刻的感覺到了失敗色滋味,也深深地感受到了眼淚的苦澀,當我看見對手滿意笑容的時候,我才知道,競爭,是朋友情誼蓋不住的。那時,心中好像無法承受一般,但是老師把我叫道辦公室,安慰我,鼓勵我時,那雙温暖而又佈滿老繭的手幫我抹去眼中的晶瑩。

從此以後,我心中永遠有一雙大手,永遠温暖着我的心裏。

對少年來,人們一直把老師比作紅燭,讚頌她默默發光,用自己的光輝照亮同學,而她説的“從哪裏摔倒就從哪裏爬起來”早已成了我的座右銘,美麗的紅色。


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