精選國小描寫植物的作文500字集合8篇

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在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的國小描寫植物的作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選國小描寫植物的作文500字集合8篇

國小描寫植物的作文500字 篇1

我家的陽台上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長短不一的莖組成,長的有十幾釐米,短的也就幾釐米,它長得很綠很綠。每一個仙人掌上都有數不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一個個小小的鼓包,在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺,像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側面,都開着一朵鮮紅鮮紅的小花,錯落有致、鮮豔奪目。我非常喜歡那些小花,總是看着它們。我忍不住碰了它一下,感到很硬,還有點扎手,沒有鮮花的那種嬌嫩的質感,好像是假的。

記得有一天回家,來到涼台上看仙人掌。我用手輕輕地摸着它,沒想到手被紮了一下,鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了,指着仙人掌説:“以後再不給你水喝,看你怎麼活?”

幾個星期的一個晚上,我和媽媽在涼台上乘涼。忽然我的眼睛一亮,只見仙人掌還是長得那麼綠。我問媽媽:“仙人掌這麼多天沒澆水,怎麼沒有死呢?”媽媽解釋説:“這是因為仙人掌原來生長在熱亞帶或亞熱帶的乾旱地區,為了適應缺水的環境,仙人掌在自己厚墩墩的莖部儲存着大量的水分。但是光儲存水分這遠遠不夠。植物體內水分的消耗,主要是通過葉子向外蒸發的。葉子的面積越大,蒸發的水分就越多。為了減小葉子的表面積,仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。”聽了媽媽的話,我才明白,原來仙人掌的葉子變成刺狀,是為了減少失水量,以便在炎熱乾燥的地方生存。另外,仙人掌的葉子退化為刺狀,也可以避免外來者的侵犯。

媽媽還告訴我:“仙人掌能在沙漠裏生存,與它的莖、根都有關係。仙人掌的莖肥厚多汁,能儲存大量的水分。仙人掌的根系發達,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用於自身的生存。這樣仙人掌在沒水的情況下也可以存活很長的時間。”媽媽的話使我恍然大悟,對仙人掌肅然起敬。它以頑強的精神,在惡劣的環境中生存了下來。同時它可以美化環境,供人們觀賞,給人們帶來美的享受。

我愛你,四季常青的仙人掌!

國小描寫植物的作文500字 篇2

梅花於竹籬茅舍之中,別樣雅緻,自成風景。樸素的農家小屋,窗臨流水,門對青山。屋子四周,朵朵梅花爭奇鬥豔,漏出幽淡馨香的點點花心,美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡,它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻,而是沁人心脾,難怪有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”這樣的詩句,還有什麼花能夠使人如此陶醉呢?

每年的這時總是你獨佔春色,無論哪裏都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脱,飄逸出塵,那些豔俗的凡花都不能與你鬥豔,遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服,令我驚歎,你堅忍卓絕的精神,勇鬥嚴寒的凜然無愧於國花之稱。你不屑於繁華富貴,甘願墨守孤寒清貧着意裝點早春的單調清冷。卻賦予了文人多少才思,一束梅花千首詩,冷豔高雅贏得世人頌詠。

就如《梅花魂》那一課中所説,梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的,幾千年來,我們中國出了多少有氣節的人,他們不管經歷多少磨難,都是頂天立地,不肯低頭折節。這梅花代表了我們中國那些有氣節的人,讚頌了他們堅韌不拔的精神。越在困難時,越能體現他們的氣節與堅貞不屈的品格,我們應該學習梅花的秉性,做一個頂天立地的中國人。

這才是梅花品性真正的高潔之處,也是我喜愛它的真正原因。面對梅花,我想起了許多許多,你能戰勝挫折與磨難,從來不吁嗟歎惋,在我歎息生活的不如意時,你在幹什麼?你在努力與與逆境拼搏着,做出最好的自己。在一次次挺直身軀後,你終於站了起來,肚子傲立於寒風之中,做一個真正的強者。

生活中我們應當多些樂觀,我願年年早春與你相伴,多把詩詞品味,丹青描染,願我們的生活充滿情趣,芬芳恬淡。

國小描寫植物的作文500字 篇3

自然界生長着許多特別的植物,它們千姿百態,各有特異功能,真是奇妙有趣!

吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長着一個瓶狀的小葉袋,裏面能散發出吸引小蟲的香味,小蟲飛來,一不小心就會滑進口袋裏,被裏面的液體溶化掉,成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中,充滿了海綿狀的“內芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”,引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學名叫珙桐樹,是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色,花球下面長着兩片雪白的大苞片,就像一對展翅欲飛的鴿子的`翅膀,十分美麗。因此,人們又叫它鴿子樹。可以產橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹,樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠製品已達四萬多種,如我們平時看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會吃細菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物,喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根,也沒有葉,那它怎樣汲取養分呢?原來它是靠吃鑽進自己莖裏的一種細菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢!牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長着一種樹,劃開它的樹皮就會流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸後就可以飲用了,味道也很好,人們稱之為牛奶樹。能產糖的樹——糖械是聞名於世的產糖樹,它將糖藏在身體的液體中。到了春天,只要在樹幹上打些小洞,裏面甜甜的汁液就會不停地往外流,一棵大樹能流出幾大桶糖水呢!加拿大人非常喜愛這種樹。

同學們!以上只是植物世界有趣的一部分,讓我們從現在開始,努力學習,將來去探索研究更多更有趣的植物吧!

國小描寫植物的作文500字 篇4

初春是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到它的到來時,它已經把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍、嫩黃、嫩白,當然,最多的還是嫩綠。我坐在客車上,一路上,微風在我耳邊傾訴,花兒在一旁伴舞,小樹隨着微風輕輕拍手,小鳥在枝頭歌唱,歌聲宛如溪水宗宗。到處,銀鈴似的笑聲,動聽悦耳的歌聲,優美柔軟的舞姿,匯成了一曲充滿生機的美妙樂章。到處是春意盎然的景色。

來到植物園的大門,門頂寫着金光閃閃的“植物園”三個大字,放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣,晶瑩透亮的丁香樹隨風搖拽,彷彿歡迎我們的到來。

走進大門,極目眺望,各種各樣的花千姿百態,讓人眼花繚亂。有婀娜多姿的茉利花,有清香飄逸的米蘭,有晶瑩剔透的水仙花,有小巧玲瓏的櫻話,有亭亭玉立的荷花,有千姿百態的菊花,有鮮豔的茶花……我彷彿進入了花的世界。在近處,一片碧綠的草讓人看了心曠神怡,精神抖擻。

在石子路兩旁,那棵棵高大的銀杏樹像大蘑菇似的,又像堅定的士兵守衞着植物園。在植物園的北邊,一條如帶的婉蜓清澈的小溪,沒有漣倚,沒有波濤,明明亮亮,平平靜靜。在溪中,點綴在荷花之間的花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立;有的似明珠若隱若現。

遠看,前方有幾串“紅鞭炮”仔細一瞧,原來是一串紅,一串紅一朵朵小巧玲瓏的紅花像一個個小鈴當,彷彿你輕輕一碰,就會叮噹作響。看!那兩棵高直挺拔的桂花樹,在繁密的枝葉間,正撒着點點滴滴碎金似的黃花,一股股清香沁人心脾,這株柏樹,長得枝莖交錯,盤盤曲曲,好像一條蒼龍懸空起舞。槐樹上,槐花開了,像團團白雲籠罩在上空。杜丹花依花形,有的似花盤,有的似皇冠,有的似繡球,應有盡有,芳姿麗質,舒展笑臉,真令人陶醉啊!

我看見了含笑花,它含着微笑迎來了一天又一天的曙光,又含着笑,企盼着每天都屬於它這永恆的微笑!鬱金香那微微分開的花瓣,如同黑色絲綢一般,顯得那樣高貴,富麗!

多麼美的植物園,它又像一幅誘人的畫卷時時反覆在我腦海中浮現。

國小描寫植物的作文500字 篇5

初春是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到它的到來時,它已經把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍、嫩黃、嫩白,當然,最多的還是嫩綠。

我們大家坐在客車上,一路上,大家就像離開了媽媽的小鳥,嘰嘰喳喳的叫着。微風在我耳邊傾訴,花兒在一旁伴舞,小樹隨着微風輕輕拍手,小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。

來到植物園的大門,門頂寫着金光閃閃的“植物園”三個大字,放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風搖拽,彷彿歡迎我們的到來。走進大門,極目眺望,各種各樣的花千姿百態,讓人眼花繚亂。在近處,一片碧綠的草讓人看了心曠神怡,精神抖擻。在石子路兩旁,那棵棵高大樹像大蘑菇似的,又像堅定的士兵守衞着植物園。多麼美的植物園,它真像一幅誘人的畫卷。

在方老師的一聲自由活動中,同學們就四人一組的開始了自由活動啦。正在大家玩的不亦樂乎的時候,忽然發生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時候不只是不小心還是沒看路,總之就是跌倒在了泥坑裏弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得,看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子,可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢?這時葉成龍主動脱了一條給他,才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發生這樣的事情,我們連忙轉移了陣地。這時又一件意想不到的事發生了,王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團團轉轉時,看到徐老師把她給“逮”了回來。呼,大家這下才鬆了一口氣。

今年這次的春遊真是讓人又驚險又快樂。在回家的路上,我腦海裏還在想着這些情景。

國小描寫植物的作文500字 篇6

灰褐色的樹幹,深綠色的樹冠,這就是我們村頭的大榕樹。

春天,榕樹吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。鬱鬱葱葱的榕樹引來了許多鳥在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴,在樹上高聲歌唱,那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂着無數的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的鬍鬚。

夏天,太陽像個老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸着長長的舌頭躲在台階下的陰涼處不肯出來。這時大榕樹下成了我們最愛去的地方,大榕樹為我們遮擋住了強烈的陽光,給我們帶來了夏日裏的一絲清涼,我們在樹下快樂的玩耍。而那樹上扯着噪子不知疲倦叫着的知了,總會引來無數調皮淘氣的男孩子爬上樹,他們總喜歡逮上幾隻知了帶回家,關在籠子裏聽它知了知了地叫着。

秋天,榕樹結果了,風一吹果實就發出“嘩啦嘩啦”的響聲,這時我們輕輕地搖一搖樹幹,果實就噼哩啪啦地往下掉。這些果實小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的、黃的。這些果實給我們帶來了很多快樂。瞧,那些調皮的男孩子們撿起這些果實把它們塞在口袋裏,然後便開始“豆子大戰”大家拿着果實攻擊。那果實打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實攻擊的目標。這時的大榕樹下成為了一個名副其實的“戰場”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實串成鏈子,那小小的果實手鍊戴在手上美極了。

這就是我們村的大榕樹,我愛我們村的大榕樹。

國小描寫植物的作文500字 篇7

20xx年4月9日 星期五 天氣:晴

在這個陽光明媚的日子,我們蔡家田國小去武漢植物園參觀。

校車上,同學們像一隻快樂的小鳥一樣有説有笑,校車在一條東湖上的一條羊腸小道飛快行駛,花了一個多小時才到達了目的地——武漢植物園。

我們排着整齊的隊伍走到門口時,一位女導遊熱情的迎接我們。她向我們介紹説,武漢植物園建於1956年,有植物四千多種,其中瀕危植物250種,覆地栽培178種。”

在導遊帶領下,我們沿植物園中的小路參觀。小路邊長着高大的法國梧桐,葉子大大的密密的,導遊説,這是最有利於淨化空氣的植物之一。不一會兒,來到了一片小樹林,樹高不到二米,結滿褐色的果子,像枰錘,導遊説這叫枰錘樹,因果實形狀像枰錘而得名。

到了一個温室,温室內長滿了熱帶植物,除了仙人掌、芒果樹以外,其它植物我都沒見過,有老虎鬚……聽導遊介紹,老虎鬚又名箭根薯,是箭根薯科一種多年生草本植物。是熱帶雨林中一種引人注目的有花植物,它花型、花色,獨特,細狀的小苞片長几十釐米,紫黑色,飄逸下垂,形如虎鬚,整個花序看上去像一張老虎的面孔,故名為“老虎鬚”。產雲南、湖南、廣東、廣西等地,生於水邊或雨林蔭濕處,是集賞花、觀葉、藥用為一體的珍稀植物,花期4-6月。 在自然界中,植物的花瓣色彩十分豐富,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,可謂應有盡有,但黑色花瓣的植物卻頗為稀少,老虎鬚便是極為少見的一種。花葉俱美,既可觀花,又可觀葉,葉片叢生,有點象芋,常年青翠欲滴,老虎鬚還可以治病等功能。

我們還參觀了竹林、雲霧林……

我永遠忘不了這寧人難忘的一天!

國小描寫植物的作文500字 篇8

我的校園有綠綠的草坪,還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這麼多的東西中,我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。

細雨如絲,春姑娘也隨着細雨,悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新,扁桃樹也不例外。瞧:它全身綠油油的,顯得格外精神。走進校園,陣陣清香撲鼻而來,這是怎麼了?原來,是扁桃樹開花了。同學們聞着花香,入迷了,顧不得進教室,一來就跑到扁桃樹下撿花瓣。一陣風吹過,淡黃的扁桃花瓣隨風而落,而這時,樹下就擠滿了各個年級的學生。

驕陽似火,潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘,大跨步地走來了。太陽也失去了春天的温柔,變得暴躁起來,好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時,校園也被太陽的怒火烘烤着。怒火將扁桃花瓣烤光了,留下的,只有越來越茂密的樹葉。而這時,樹下的學生越來越多。一下課,樹下就成了學生們的天堂。瞧,樹下的學生有的在追逐打鬧,有的在樹下休息、看書,還有的正在切磋象……斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來,簡直美極了。

秋風送爽,秋姑娘踏着輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了,那碩大的果實讓大家口水直流。大風吹過,扁桃從樹上落下來,

我見了,覺得怪可惜的,於是,我撿了起來,剝開皮,一咬,真是堪比山珍海味。第一個吃完後,我忍不住想吃第二個、第三個……

北風呼嘯而過,它旁邊的樹都落葉了,只有它還青翠欲滴,正昂首挺胸與北風作爭鬥。

我愛校園的扁桃樹果樹。

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