實用的人四年級作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的人四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

今天起牀我看到窗户外面全是雪，於是急忙忙的上樓下去玩，地上全是雪已經有很多人在玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，個個玩得很開心。所以，我和媽媽也準備堆一個雪人。

我們先滾了一個大雪球當身體，又滾了一個小一點的當頭，可是頭有點不結實，所以我和媽媽就又做了好幾次！我們用釦子當成雪人的眼睛，用樹枝當成雪人的鼻子，又用胡蘿蔔切成小嘴形做雪人的嘴巴。最後，一個漂亮的雪人就做好了。

我頓時感到十分自豪，因為這是我第一個傑作！

好的家風，就是家的主旋律，就像家的頂樑柱，支撐着我們成長；好的家風，就像春雨，滋潤着我們健康成長。現在的我傳承着良好的家風，在家庭温暖的陽光下健康快樂成長，已成為一名品學兼優的孩子。

我的爸爸媽媽經常教我做人的道理。他們不但言傳而且身教，讓我時時刻刻銘記於心。

記得有一次，我陪媽媽買衣服。當媽媽在試衣服時，我坐在服裝店的沙發上，呆呆地望着門外。就在這時，一個小姑娘出現在我的視線中，小姑娘身上很髒，有許多塵土，穿着的衣裳上有着數不清的補丁，手裏拿着一個破破爛爛的飯碗。嘴裏還不停地説着：“好心人啊，給點錢吧，我已經好幾天沒有吃東西，可憐可憐我吧！”一箇中年男子衝着女孩大罵：“你這個小兔崽子，身上那麼髒，還向我討錢，還把我的新西裝給弄髒了，這衣服值幾千塊的，你賠得起嗎？”而小女孩淚眼矇矓，邊跪邊磕頭，説：“對不起，對不起，叔叔您大人有大量就饒了我吧！我家真的沒錢了！”男人氣呼呼地走了。我心想：這個小女孩比我的大不了幾歲，這時應該在學校唸書才對，而不是在這裏討錢啊！媽媽剛出來，看我心不在焉的，似乎看出了什麼，媽媽從錢包裏拿出一張20塊塞到我手裏，悄悄對我説：“去吧孩子，我們要有愛心，想幫助她就去吧。”我向媽媽投向感激的目光，媽媽朝我點點頭，讓我把錢給小女孩。當我把錢給她時，她回了一個我看過的最美的笑容。

在我們的大家庭中，每個人都有做得好的地方，人人都是我的榜樣。首先，有禮貌是我向爺爺學的，遇到認識叔叔阿姨們我總會甜甜的叫一聲“叔叔阿姨好”，在打電話或接電話時，總會説一聲“你好”。守信是我向外公學的，無論是風吹雨打，還是天氣惡劣，他總會堅持給學生們上課。樂觀是我向表姐學的，她在外地上學，但無論遇到什麼困難，她都不會愁眉苦臉的抱怨這抱怨那，而是樂觀、積極的去面對。孝順，我爸爸媽媽就是個好榜樣。在節假日，爸爸媽媽無論有多忙，他們總會抽出時間去外公外婆、爺爺奶奶家吃頓飯、陪陪老人聊聊家常。

孝順、堅強、友善、自信、獨立、有愛心，這是我們家的六大好家風。我一定要努力做到，做到最好，成為一個有修養的人，我相信，我一定會變得更加優秀的.。我要讓這好家風永遠伴隨着我成長。

有人敬佩萬眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬貫的富豪；還有人敬佩知識淵博的科學家。但是，我最敬佩語文老師——袁主任。

袁主任既是學校的教導主任，又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導我們，還要管理學校的教學工作。

袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學們的心思，知道同學們正在想什麼。

有一次，袁主任在課堂上提了一個問題：你最敬佩誰？為什麼要敬佩他（她）？每個同學都舉高了手，當然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心裏默唸着：袁主任，您千萬不要叫我回答問題呀！

突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個問題。”我的腦海裏一片空白，回答問題時，結結巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在説：“不要急，慢慢來。”然後，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。

從那以後，無論上什麼課，我都能積極發言。

感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進了知識的殿堂，讓我學習更多做人和生活的道理。