【必備】感受作文彙總五篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感受作文5篇，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
開學的第一天，我興奮極了，那天的早上，我起了一個大早，穿上嶄新的校服，開開心心地拿上我的新自行車鑰匙，騎向了我新的學校——三中。
來到新的學校，遇上新的同學，學到新的課程，碰上新的老師。一切都是那麼的陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不負有心人，我在短短的幾天內不僅找到了一些要好的朋友，還建立了友情。而且和同學們的關係還不錯，雖然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不見，自然特別想念，而在以後的日子裏，同學們又可以互相學習，互相嬉戲，快樂一同分享，困難一起擔當，讓我們在這短暫的新學期中學到更多知識，體驗到更多快樂。
剛升上國中來，還是感覺到有一些不適應的。比如説：“上課多、課程多、時間多、作業多------”學習自然是我們學生最主要的事，在新學期中，我當然要努力地學習，在新學期中，我要為自己設定新的目標，若不把精力放在學習上，那就會辜負了父母和老師的.一番苦心。
新學期已經開始了，讓我們一起努力、一起學習、一起進步！
感受作文 篇2
讀了《愛的教育》這本書，我覺得知感恩才會感受“福”氣。我不由得回想起今年的春節，我過得特別有意思，雖然現在已是夏季之時，但我的心情激動得很呢，都是託祖國的福啊，我生在了好時代“國盛則家強”，我怎能不感激呢!那天一大早，我們一家人就忙開了。
媽媽在大門上貼春聯。撲入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。爸爸呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上，我大聲嚷起來：“福倒了，福倒了!”爸爸哈哈一笑：“對呀，福到了!”媽媽停下手來對我説道：“‘福’字應該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我這才恍然大悟，原來貼春聯也是很講究的，趕緊幫爸爸把“福”字倒貼了。接着，我們一家掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠一定是象徵着我們的生活過得紅紅火火!
晚上，我家準備了一頓豐盛的年夜飯。老早我就聞到廚房裏那一股子香氣;桌上擺放着豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。趁着家人不備，我趕緊伸手捏了一個草莓放在嘴裏，正感受那股清香，媽媽對我戳了一腦門：“看你那饞相!”我不好意思地摸了摸腦門。
家人都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嚐着年夜飯。全家人都其樂融融，屋子裏充滿了幸福的滋味。 吃完飯，爸媽來分紅包嘍!我們家有一個小約定，誰拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵呢。今年，我被評上了“三好學生”。爸媽就分給我一份紅包，還送給我一個漂亮的新書包，鼓勵我在新的一年裏再接再厲，更上一層樓。
這個春節，我們一家人的臉上都露出了燦爛的笑容。晚上八點，我們全家都坐在了電視機前，津津有味地看那“春節聯歡晚會”。聽，那悠揚的歌聲，多麼讓人陶醉;瞧，那優美的舞姿，使人讚不絕口;看，那神祕的魔術，使人驚歎;那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語瀰漫了整個客廳。 快樂的日子太多，現在我要學會感恩，回報祖國!
感受作文 篇3
今天是我們班第一次去植樹，也是我第一次參加班內的活動，我十分的興奮啊!!
不是是誰起的名字，叫追夢林，我認為一點也不好聽，還不如"夢旅園"呢.今天我們來到郎茂山植樹，人去的真不少哈。那裏的山可真高啊，好多同學都累得氣喘吁吁。老師講完話，我們就開始了植樹的活動，大家各自拿着各自的工具，準備蓄勢待發(老師，把我的那張照片編輯過來啊!!)這就是我在那裏種樹的情形，怎麼樣，猥瑣吧.呼呼呼呼。不過一小時的時間，一棵棵樹苗在同學和家長的努力下，變成了一片森林。這是家長和老師們都分外高興。
這次的植樹不是白植的，使我明白了一個道理：一個人的力量畢竟是有限的，只有大家都行動起來，就像我們每個人都種一棵樹，是微乎其微的，但是如果大家的樹在一起了，就變成了一片片森林“獨木不成林，只有千樹萬樹緊相依，才有那萬頃碧波”告訴我們的就是一個詞——團結!不光是在植樹上要團結，咱們這個版也是要團結的，這樣，這個班級才能成為最好的班級，讓我們為着完美而努力吧。
感受作文 篇4
成長中，有無盡的關懷；成長中，有揮之不去的煩惱；成長中，有無盡的師愛。王老師，您就是為我遮風擋雨的大樹，您就是澆灌我心靈的清泉，您就是滋潤我心田的雨滴。俗話説，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"這難道不是您教書育人一直以來的原則嗎？
不知道你還記得嗎？有一次媽媽出差，爸爸去旅遊了，沒人給我梳頭，整天悶悶不樂的。下課之後也不和同學們在一起玩。幾天後，您好像看出了我的心思，把我叫去了辦公室，替我梳了一個漂亮的頭。問我："怎麼了？你可以把老師當做你可以傾訴的對象。"頓時，忍了好久的眼淚噴湧而出。老師一把就把我摟進懷裏，親切地對我説："別哭，老師知道你的心情！"
不知道為什麼，聽到這句話後，心裏好像有一縷陽光射到了我冰冷的心上，我擦了擦眼淚，把事情對老師説了一遍。老師用慈祥而親切的目光注視着我的眼睛並耐心的聽着我的訴説。
當老師聽完後，對我説："沒事，你要學會長大，父母總有一天會離開你，你要堅強，如果想媽媽了，你就把我當做你的媽媽吧！"我急忙推辭説："那怎麼行呢！"老師再次用温和的語氣對我説："沒事，老師不介意！我也有和你這麼一個大的女兒，她也不在我的身邊，雖然我很想念她，但很少去看她，因為一直沒時間，如果你不介意，就叫我一聲媽媽吧！"我想了想，最終答應了老師。
在以後的幾天裏，老師對我的照顧無微不至，讓我真正的感受到了温暖，這温暖遠離了我好久好久，但它又不斷的接近我，讓我的心充滿陽光。
媽媽出差回來了，但老師依然像以前關心我，愛護我，對我的愛從未停止。
正是您給我的愛，關心。在我每次受傷，心情低落時想起您我説的話，想起您對我的好，想起您對我的關愛與照顧。
我親愛的王老師，我們己經兩年沒見，不知道粉筆的灰塵是否將您的頭髮染白；不知道風雨的侵蝕在您臉上留下了多少皺紋；不知道您還記得我嗎？記得我們之間發生的點點滴滴嗎？老師，就讓我把這些記憶寫給您，讓您去慢慢回憶，也許我們永遠不可能再見，但只要有這些回憶就夠了...........
老師，我最親愛的老師，讓我最後再叫您一遍老師吧！如果以後您老了，走不動了，那我去照顧您，就像您照顧我一樣。
感受作文 篇5
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了國小生六年級的門檻，距離“國小”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
國小生六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？
在國小生六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀國小生六年級，明年，我上國小。聽説現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好國小，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
