關於感受作文300字集錦7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感受作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文300字 篇1
這個學期仍然是熟悉的老師熟悉的同學，還有同樣的報名方式，教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的，是能否考上國中的緊張氣氛。為了要讀上一個好的國中，我認為要每一節課上課都要認認真真地聽講，下課之後，也要和同學開開心心地玩。我想：這個學期如果考上了國中，去哪兒讀呢？一中還不知道會不會辦國中，而云陽的教學質量又太差了，世紀星和二中又離我家太遠了，這該怎麼辦呢？我覺得，我們現在考國中的壓力，就像高中生考大學的壓力一樣。為了考上國中，我作了一個決定：這一個學期都不上網，因為我害怕上網會讓我上癮。如果上癮的話，那連國中都考不起，那還講什麼遠大的夢想呀！
不管怎麼説，還是好好學習，天天向上地認真讀書吧！我相信，功夫不負有心人，我一定會考上國中的！
感受作文300字 篇2
自從讀三年級開始，我們學校又增加了一門新的課程，那就是自主課。自主課裏的內容可多了，有詞語串燒、有趣味數學、還有刺繡……由於我閲讀和寫作水平需要加強，所以我選擇了文學藝術。
經過一年的自主學習，我覺得我在閲讀和寫作方面提高了，特別是閲讀。記得剛接觸閲讀時，我對閲讀的理解不夠深入，每次匆匆看完一遍就忙着去做後面的題目，結果是答非所問，錯了很多。但自從上了這門自主課後，使我知道了閲讀就是要多讀，讀出它的意思，讀出感想、感受，理解了就可以開始答題了。它還培養了我對閲讀各類書籍的渴望。
對於作文雖然談不上寫得好，但比起以前來，也略有進步。以前，寫作文我不知道從哪開始寫起，但自從上了文學藝術課後，我知道了寫好一篇好的作文。不僅要積累豐富的優美詞語，還要留心觀察，培養寫作的興趣，有句話説：興趣是學習最好的老師。
我希望這門課程能繼續開下去，相信同學們會在自主興趣學習中獲得更多的知識。
感受作文300字 篇3
説起我對讀書的感受，有很多詞語可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先説説驚訝吧！
記得有一次，我正在讀《國小生最想知道的十萬個為什麼》這本書。當我讀到為什麼非洲的饑荒特別多這個問題時，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區是沙漠，而且無垠的撒哈拉沙漠佔據了北非的大部分地區，這就是人們過度的砍伐樹木造成的後果。
説道害怕，那就是一個個方塊字製造出來的,讓我從未有過的生畏，在我讀外星人童話時，那一個個逼真的形象，一個個恐懼的面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠也忘不了似的。可是，那令人驚險得故事情節還在吸引着我，忍不住還想在看下去，這種感覺就是方塊字營造出來的魅力。
感受作文300字 篇4
我站在火辣辣的太陽底下，太陽把我烤得汗流浹背，我感覺到暈暈的，我想：天啊！這也太熱了吧！！我又擦了擦頭上的細汗，此時我都感覺到我的帽子全濕了！我大口大口的喘着氣。我摸了摸咯吱窩，哇，全濕了，我歎了一口氣，心想堅持！堅持！再堅持！我感覺了豆大的汗珠從我臉上滑過直入我的嘴角，嗯，鹹鹹的。我看了看校長，他正講的起勁呢！我真想大喊一聲：“老天爺啊！來陣風吧，或着來個雲朵也好啊！”可是天氣越來越來熱，我的手掌緊緊貼着褲縫手掌中粘得很。
突然一隻蚊子光顧了我的身體，我正感到它在悠閒悠閒得將“吸管”插入了我的脖子，此時我想一把拍上去將這吸血鬼置於死地，但我不能那樣做，不然我會影響了學校的榮譽，我堅持着，蚊子吸完血，它從我的`臉前慢慢飛過，不知是吸的血太多，還是在戲弄我。
終於，潘校長的一句話：“演練到此結束，各班有序退場。”結束了，我那飛出籠子的慾望，我活動了一下脛骨，只聽咯咯響。啊！
真舒服！
感受作文300字 篇5
書是全人類的營養品。書是暴風雨後的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進步的階梯……
小時候，我從書中認識了會變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒黴透頂的大雄；情意深重的多啦A夢……他們同我一起成長。
二年級時，媽媽給我買了《十萬個為什麼》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了海葵不是植物而是動物，生雞蛋在鹽水裏可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩隻小舟把我帶進了知識的海洋。
漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認識了三拳打死鎮關西的魯提轄； 拿着兩個大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關羽……
博覽羣書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……
書豐富了我的知識；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠以書為伴。
感受作文300字 篇6
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要説的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字；而心裏沒有話説的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話；實在很不想寫的時候，完全就像拿着一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心裏一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管裏，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在裏邊刨有用的東西，有時要什麼有什麼，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。假如平時多在裏面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什麼超大的文件，斷斷續續的，這樣是一定寫不好作文的。
當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
感受作文300字 篇7
“病毒發脾氣，人人宅家裏”在這樣病毒橫行到開學季，上網課就成了唯一的辦法，上網課聽起來很高端，但也有許多不足。我們的網課第一週，是弊端盡也顯。
在上“浮力”那課時，我非常仔細地盯着屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學得很紮實了，就打開課堂作業本，可瞄了一眼習題，臉一下子就灰了，兩眼更是發直了——這道題我一點都看不懂。彷彿有一堵比我高兩倍的牆，在阻擋着我前進。
不過我並不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒有作用了——我仍然矇在鼓裏，腦子裏同樣是一片空白，根本找不到一條出路。
往常遇上這樣的難題，各科的老師都能給予我們正確的答案和簡單方便的解答方法，但線上上課就沒有這樣的的“待遇”了。對於我這樣刨根問底，不知道原因就不罷休的學生，自然而然地就有種不爽心的感覺。而且超長時間的盯着電子設備，一天上課上下來，我經常會頭痛、眼睛疲憊。
雖然這樣停課不停學的做法，使學生們可以不落下功課，但這樣的學習方法，終究不可以像平常我們看的開學第一週一樣，願“小冠”大人少“發脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。
