關於自信為題作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的自信為題作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自信為題作文 篇1

　　自信是我成功的的一步，但我失去了它。

不錯，在我家裏的姐弟當中我是最愛説話話的一個。但是一走到“陌生”的地方我的自信就想一個大大的氣球被放走了氣一樣。

一天，天空掛着一團團的棉花，陽光照在我的書本上。老師在講台上講課，每一個人都是目不轉睛地看着老師。“咚咚咚咚”老師在黑板上寫着字。突然老師從口中冒出一個問題。我的心掙扎了一下。老師抱着期望地看着我們，一個接一個地舉起手。我深呼吸了一下，手緩緩地抬起。但是我的膽就像被豆子穿破一樣，手彎了下來。我盯着老師看，心裏就像有一個聲音喊着説：“快舉起來啊！”我心中有兩股力量在鬥爭着。不一會兒，我心中的膽小鬼跑了出來，一下子嚇跑了“自信”。我害羞地低下了頭。只聽見了老師點了別人的名字

我的心好想鬆了一口氣。但課堂中的重重難關向我走近。我一有不認識的題就把頭埋得深深的。這是藉口吧，只是沒有信心面對困難吧。突然，好像一個大大的木棒打在了我的臉上。老師叫我起來回答問題。我一聽到自己的名字腳就想自然反應地彈了起來，我站得筆直筆直的，手緊緊地握着衣角。別看我站得那麼好，我的腳一直在發抖，我的腦海裏一片空白，喉嚨裏好像發佈出聲音。隱隱約約的聽到了答案，我使出全身的力氣，結果只是小聲的回答了問題。過後，我一屁股坐在椅子上，心跳不斷加速，都快要跳出來了。我心想“在家的氣勢去哪裏了？怎麼連一個問題也回答不上？”也許是學的知識不夠多吧踩回答不上的。

沒有自信，在學校的生活就想一隻小螞蟻，要爬上崇山峻嶺是多難的事啊！

我將會抓住自信，爬上哪崇山峻嶺！

自信為題作文 篇2

星期一，老師像往常一樣走進教室，對同學們説：“今天我們考試，是一次檢測，大家不要緊張。”

開始了，老師讓我們拉開桌子，發下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閲讀，這一張試卷全是閲讀。老師説：“這是檢測同學們的閲讀能力，只有自信，才會成功。”

我心裏怦怦直跳，心簡直都要跳出來了。我記住了老師説的那句：“只有自信，才會成功。”

我更加自信了，細心地做起題來。同學們都悄悄説：“這題太難了。”過了一會兒，同學們都做完了，交上試卷。老師走了，同學們議論着：“這個題你怎麼做的”“這個題我沒做……”

下午，老師走進教室，發下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……

通過這次考試，我知道了，只要自信，就會成功。

自信為題作文 篇3

“加油,加油,你一定可以的!”端正身子, 握緊了筆，我的心也隨着老師的腳步怦怦直跳，手手心也開始出汗了，生怕自己像以往一樣考得不好。

步入國中，我國小時的學習方式已和國中大有不同，這也導致於我的政治科目較為薄弱，每到當政治考試時，考卷發下來時，我都會報着一種無所謂的態度，認為政治不是主要科目，況且到了九年級都是開卷考試。

“汪悦，你也別小看副科，雖説開卷考試，可你什麼也沒有背，到了會考的時候，那麼多本書，你也不可能很快的找到啊，會考很殘酷的，也許你就只差那一分，你就考上了。”我望着老師，心裏下定決心必須要把政治學好，不能讓相信我的人失望。直到有一天中午去學校的路上，我遇到英語老師。

從那天后，每天早晨我都會在五點起牀，花五十分鐘背政治。很快期會考試到來了，政治考試開始了，我沒有像以前一樣抱着無所謂的心理。

老師把試卷輕輕放在我面前，我立馬拿了起來，看了幾眼，心裏暗自慶幸，還好我把知識點都背了。很快，我寫到了最後一題，可那題卻難到了我，我不會寫，我看了又看，臉逐漸發熱了，握筆的手也開始出了汗，眉頭緊鎖，心裏慌的.不知所措。這時，老師説了一句：“還有5分鐘收卷。”我的心更慌了，手足無措，一顆心緊張地無處安放。忽然我想起了媽媽對我説的話：“要冷靜，不要慌。”我做了一次深呼吸，梳理了頭腦中的知識點，很快我就得出了那個答案。考試結束後，我走出教室，莫名的心情很好，覺得這次肯定會取得好成績，大概是因為自信吧。

成績單發下來那天，我取得了較好的分數。那天夕陽很美，光輝從西方反射，將天空映成了金紅色……

自信為題作文 篇4

人活着，不可能沒有夢想：寫一本書，建一棟樓，造一艘船，造福一方人民……不管什麼樣的夢想，如果沒有自信作支撐，縱令你有天大的本領，也很難把它變為現實。

自信，是一種健康向上的積極的心理狀態，它支撐着人的整個生命向着更高的方向前進。仕途不順之時，仍有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的抱負;身處困境之中，不失“世人睥睨我自笑，來日令爾驚蘇秦”的信念;戰場失利之下，更有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯”的氣魄。

自信，能讓心中的激情燃燒。將堅定的信念紮根在心裏，就會有無限的動力催你前進。

唐代大文豪韓愈，初次參加科舉考試時，文章並不受主考官青睞，最終榜上無名。三年後他又去應考，主考官還是那個人，連考題也一字未改。韓愈不假思索，毫不猶豫地將上次寫的文章原封未動地寫了一遍。意外的是，這一次主考官對他的文章大加讚賞，最後韓愈中了舉。韓愈正是憑着對自己文章的自信，贏得了主考官的賞識，也贏得了科舉考試的勝利。自信是成功的基石。

沒有自信，夢想只能永遠是夢想。

愛因斯坦的“相對論”發表後，有人曾炮製了《百人駁相對論》一書，網羅了一批所謂的名流，對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。愛因斯坦堅信自己的理論經得起檢驗，他説，“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零”。他堅定了自己的信念，堅持研究，終於使相對論成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。

回顧歷史，無論是叱吒風雲的英雄豪傑，還是開疆拓土的帝王將相，他們都有着相同的優秀品質，那就是自信。

項羽年輕時看到秦始皇的儀仗便許下“彼可取而代之”的豪言壯語;曹操與劉備煮酒論英雄，道出“天下英雄，惟使君與操耳”之語，其意氣風發之情溢於言表;諸葛亮更是自比管仲、樂毅。正是強大的自信心讓他們擁有了不平凡的人生。

一個人缺乏自信，就會失去生活的勇氣。自信而不自負，生活就會充滿機遇和精彩。

自信為題作文 篇5

“選‘a’的舉手”，全班大半人高舉右手。

“選‘b’的舉手”，全班舉手的寥寥無幾。在稀稀疏疏的手中有一隻懶洋洋的手——那是我的手。

這是張老師在做全班同學的自信調查。“a”代表非自信，“b”代表不怎麼自信。他一眼瞄向我，充滿驚奇，脱口而出：“I don’t thinkso，wow”!

我真是一個在張老師看來相當自信的人嗎?可是……為什麼剛才我選了“b”呢?我心裏選的和現實中做的確實和“b”中所説的一樣啊!我反覆問自己。想起昔日的我，覺得應該自我評判一下了。

上數學課，説話小聲，生怕出錯;上語文課，從不舉手，總在心裏默默唸叨問題的答案;生活中，好像説的最多所的是“我不行”、“你快來”、“算了”之類。是的，我確實不怎麼自信。

剛讀過一篇文章，文章中説一位演過“超人”的男主角在一次意外事故中不幸成了一位半生不遂的殘疾人，他的後半生將在輪椅上度過。那個人一夜之間從昨天萬人矚目的耀眼明星一下子變成連生活自理都萬分困難的殘疾人，他頓時萬念俱灰。後來，在家人的幫助下，他外出旅遊，從一次小小的“轉彎”中獲得啟示，從此改變了他的人生。再後來，憑着自信與熱情，他成為了作家、社會活動家。這個故事我一直銘記在心，它讓我懂得了：人在遭遇不不幸時，不是沒路了，而是應該轉彎了。

一個那麼不幸的人都可以重新拾起自信，何況我，一個經歷了特大地震但如今卻生活在平安、幸福環境中的新時代少年呢?我個人沒有遭遇過身體上的折磨，也沒有經歷過如此萬念俱灰的境地。故事中的那個主角從一次小小的轉彎中得到啟動，找到了自信，我為什麼就不能呢!

我想大聲的告訴大家，我要自信!因為自信是低下頭，讓思想崛起;因為自信將使你揚起理想的風帆;因為自信會是你人生邁向成功起點;我深刻地感受到，生活應該自信，學習更應該自信。生活中，多説“我來”、“讓我去”、“我能行”;學習時，與同學積極交流，勇敢發言;活動中，主動參與，積極探索，我一定會有許許多多收穫的。而後，因為自信，我的身上定會迸發出絢麗的火花。

作為二十一世紀的中學生，在這個競爭激烈的社會裏，我不願意只待在自己的世界裏，更不願意被人忽視，學會自信，相信自己。世界少了我，依然這樣，但我想讓世界因為多了一個小小的我變得更加精彩!

我要自信!我想，如果張老師再一次做自信度調查的話，我會毅然決然地選“a”這個答案。

自信為題作文 篇6

有人説：“自信，是成功的第一祕訣。”現在想想，的確如此。

在國小時，我曾經是一個非常不自信的人。還記得那一次……

老師在課上提出了一個問題：“這句話在文中起什麼作用？”同學們都埋頭，不作聲，教室裏安靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽見。

同桌很小心地輕聲問我：“你知道嗎？”“我？我……想想……這是不是起過渡的作用？”我猜疑着。“過渡？你怎麼知道？我還不知道有這種作用呢！還沒學，你知道？”“我記得是在哪本書上看到過。”

同桌小玲想了想，説：“也許真的是這樣。”我瞥見她的手微微向上抖了抖，我連忙用胳膊蹭了她一下，“別，我還不確定，你別説了。”我好似央求的眼神。她笑了笑，裝作一副若無其事的樣子，還是將手舉起。

一隻小手高高的舉了起來，頓時教室裏所有的目光都投向了那一隻手。老師會心的笑了，小玲説：“這句話在文中是不是過渡的作用？”老師很驚訝地説：“對，你説的很對。”“啊？我的答案是對的。”我在心裏想。

“每次，當老師提出問題時，我總是不情願説説自己的看法。”我在心中反思着，課後，老師似乎很瞭解我的心思，單獨找我談話，送給了我一句名言“自信，是成功的第一祕訣。”

那一刻，我的大腦飛速旋轉，心中有一種難以抑制的激動，無法言語。

我知道，老師很期待我今後的表現。

幾天後，老師在課堂上的問題，只要我知道的，就能自信的舉起手，有時，看着老師滿意的笑，我也彷彿有一種成就感。

現在，雖然我還有點兒不自信，但是，我相信，通過我的努力，一定可以做到的。因為，我時時刻刻説着：自信，是成功的唯一祕訣。我相信，向着未來努力奔跑，自信便會為我開啟成功之門。

生活需要自信，學習因自信而努力，生活因自信而精彩！

自信為題作文 篇7

自信是現代人應當具有的一種生活態度，反過來説就是信自，即相信自己。我們應當相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什麼值得你信任的呢？只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望，那麼又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這並不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人説去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但卻沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所幹擾。但當別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應當虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致損失，而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關係。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地瞭解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信並且善長的方面充分地相信自己，而在不太瞭解的領域或是不太懂得的時候適當地聽取他人的意見，結合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進中佈滿了荊棘。我們總是面臨着一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以徵求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走着自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們彷彿可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結合起來，做到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。