關於班上的同學作文四篇

來源:文萃谷 2.8W

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的班上的同學作文4篇,歡迎大家分享。

關於班上的同學作文四篇

班上的同學作文 篇1

我的班級像一條喧鬧的小河,整天都唱着歡樂的歌,魚兒們各有特點,在水中相親相愛,生活得幸福而快樂。

我們班的一位同學,樸實、善良,有時還有點貪吃,大家都叫他“加菲貓”。

他身上最具特點的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來,遮住了大半個眼睛,就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點兒小“邪惡”,看起來憨憨的,總能萌發“壞主意”。他個子特別高,快有一米八了,幾乎看人都是“俯視”。

他是一個善良的“加菲貓”。有一次,老師髮捲子讓大家做。有一個同學沒有,他便把自己填寫過的部分擦掉,飛速從5樓跑下去複印。他上來時還是氣喘吁吁的,但他仍然感到很快樂,很滿足。

他是一個愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文,特長也是背古文。他説,基本初高中的古文他都能倒背如流,同學們也都很佩服他,每個人都來跟他PK,但總是比不過他。

他是一個認真負責的“加菲貓”。雖然他是生活班長,但是當同學們打掃得不乾淨時,他會自己動手打掃乾淨,當要留“志願者”時,他總是第一個站起來,當有髒活、累活時,他還是積極,踴躍地幫忙!

這就是我們班的“加菲貓”,一個認真負責、善良,給九班帶來温暖的“加菲貓”。

班上的同學作文 篇2

傾聽風雲,各地武士相聚在舞林大會上。各派頭號相當,那個犀利呀,沒辦法,活寶太多了

競選香港小姐風波

鈴——Mrs。朱緩緩走上講台,眼見我們班的武士都不見了,時間就像流沙一樣一點一滴的過去了。五分鐘過去了,十分鐘過去了,想不到十幾號的武士搖身一變,變成美豔的香港小姐了,驚豔呀!男的們,女的們,老的們,少的們,一年一度的山卡拉香港小姐競選開始咯有請1號佳麗馮小姐、2號佳麗陳小姐、3號佳麗黃小姐好啊!真可是大飽眼福,各號佳麗應有特色,應不暇接呀!同學們可鼓掌股的可賣力咯

這個易老師

刷刷——同學們正忙着做課堂作業,易先生正快哉遊哉地呼嚕呼嚕呢,老師鷹似的瞅見了。只好請易先生帶替老師的.職位咯。他倒也樂意,形成我們的易老師。Goodbye,Mr。易全班都封他偶像吧!

大嗓門prettyboy!

噢——那雄渾的男高音,撕命的叫喊着,帶點傻氣的他,在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音,在他的幽默下,課堂上可謂是叫天不靈,叫地不應。prttyboy!

準時的報響鐘

令下可謂是不多不少,正是剛剛好鄺同學這準時的報響聲可準確極了。一説放學咯——鈴——可真的是放學咯,同學們對他的金口無不驚訝。他一喊,可真的放學啦!神奇乎!

我們班因為他們才如此精彩,這些活寶們,是我們的精神主樑呀!

班上的同學作文 篇3

“古文”中記載;我國有一市,名喚鄭州;市內有一校,名曰六中;其內一班,牛氣沖天!“我就是其中一員,而我今天的目的就是曬曬我們班的"牛人"!

第一個“牛人”,是我們班的“學習牛”王穎;這廝學習之好可謂羨煞旁人,數次名列榜首,其光輝照的我們這些”凡人“幾乎睜不開眼睛!她擁有堅強的意志,遇到困難絕不放棄,非要死磕到底,如果遇到搞不懂的題,怎麼也琢磨不透,她就會去向老師請教,知道弄懂那道題。

除“學習牛”吾班還有一位"達芬奇畫家牛“,她就是弓悠然。一日我興致勃勃的拿着一幅我新鮮出爐的畫準備與她”決一死戰",證明誰才是本班的畫畫之王,不想剛到了她座位旁就看到了她的一幅畫,畫中之人栩栩如生!驚的我忙跑回座位將我的那幅畫藏了起來!之後再也不敢去"自取其辱“了。

吾班還有一位代表性的“牛人”,被尊稱為“魔方神牛”!他就是靳梓鑫,便看他長得瘦小,其手指的靈活程度可不比我們班的那些女生弱,玩魔方的速度“堪比火箭發射"、書寫的速度"遠勝飛船升空”。居然打敗過“學習牛”!其戰績不可謂不輝煌,不光榮!

自上面三位牛人之後,還有一位“書法牛人”範慧婷,她寫出的字生動,像一個個被賦予生命的小精靈,無論哪個老師看到她的字,都會豎起大拇指讚歎。在班級內,總能看見她在後方畫黑板報的身影。

好啦!我先不提了吾班的各位“牛人”了,如果想看吾班其他的“音樂牛”、“體育牛”、電子牛“······等等各位”牛人”就來我們班吧!我們班級充滿驚喜!

班上的同學作文 篇4

會考試過去了,我們班上又多了幾個“近視眼”我很奇怪,怎麼又多了好幾個“近視眼”的同學呢?於是就對他們近視的原因做了一次調查。我所採用的調查方法有詢問醫生、網上瀏覽、詢問近視人員、查閲有關書籍等等。

以下是調查情況李雪的近視度數為300~350度,劉首臣的近視度數為50~150度,何文龍的近視度數為50~150度,蔣磊的近視度數為200~250度,導致近視的原因有做事習慣不好,做事習慣不好等行為習慣。

我們班上的近視眼越來越多,同時已經近視了的同學近視程度也越來越高。這些有近視的同學中有的是因為在做事時,注意力高度集中才會這樣。而另一些同學是因為在看東西的時候動作不對導致的。還有一些同學是因為做事的習慣不好而導致的。在我們的生活中我們要學會避免犯做些錯誤,做一個不近視的好孩子。

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