精選五年級寫事作文300字集合九篇

來源:文萃谷 1.09W

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級寫事作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選五年級寫事作文300字集合九篇
五年級寫事作文300字 篇1

三月份的時候,是櫻桃成熟的季節。而櫻桃了,又是我最喜歡吃的一種水果,所以在三月份的時候,我可以大飽口福了。

我外婆家有兩棵櫻桃樹現在已經成熟了,打電話叫我去摘了吃,於是,星期六的時候,爺爺騎車帶我和弟弟一起去摘櫻桃。

我們到了之後喝了一杯水,就去摘了,不過有一部分還沒有完全的成熟,有一部分又已經紅的太好了。我當然先摘紅好了的呀!不愧是紅好了的,我的手剛剛碰到它,它就落入了我的手心裏。紅的摘完了,還有一些沒有完全紅好,不過已經差不多了的,我也不管三七二十一的把它摘了下來。有一些很高的,我的外公還拿來梯子來摘的。這下差不多紅好了的也摘完了,外婆叫我在她家住一晚上,明天就好了,接着摘,我又不幹,我又把一些紅了一小部分的也摘了下來。

把櫻桃放在水裏浸泡,消毒過之後,拿起一顆放在嘴裏,那味道是有一縷甜絲絲中還帶點微酸的滋味。

對了,櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以,多吃櫻桃,也是有好處的喲!

五年級寫事作文300字 篇2

難忘的事大家都有。我最難忘的一件事發生在我五歲那一年發生的一個悲劇。這件悲劇讓我把姐姐當成了我最好的親人。她讓我終生難忘。

那年冬天,天氣很冷我和姐姐表哥一塊到天鵝湖去玩,我的姐姐當時才14歲也算是一個大兒童了,表哥也只大我兩歲我姐第三人在天鵝湖玩得盡興,不知不覺到了吃飯的時候了在我們回家的路上我一腳踩空。掉到了天鵝湖裏,那時路上沒有一個人除了姐姐和表哥湖裏的水很深剛剛被解放軍挖過,湖水一下沒過了我的頭。嗆了我一口水。我就什麼也不知道了這是姐姐一下子一下跳到了湖裏把我救了上來,背上了我就回家然後媽媽給我做了一碗薑湯我身子暖和了起來我就問姐姐去哪裏了。媽媽説在外面所以我就很快穿上了乾衣服就出去看姐姐了。我出來看見姐姐在哭。媽媽就把姐姐扶回屋了。

我的命是姐姐就的,我一定要報答他。

五年級寫事作文300字 篇3

“叮鈴鈴”,上課了,我們一窩蜂湧出教室,去上體育課。整個走廊立刻熱鬧起來。

説話的人有,打打鬧鬧的人也有。整個走廊鬧哄哄的。“哪個班的這麼吵?”,對面傳來一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止,轉過頭來一看,原來是袁校長,只見他怒氣衝衝地站在對面,眉頭緊鎖,恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場,沒想到袁校長的頭像變戲法一樣從會議室的窗户裏探了出來。他瞅了瞅鴉雀無聲的我們,眉毛才舒展了開來,頭又收了回去。誰知一波未平,一波又起。體育老師將我們狠狠地訓了一頓,説:“我從一開始教你們班,就覺得你們紀律不好,今天這節課你們就曬着吧!哼!”

話音剛落,我們班幾個嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語了。説:“熱死了,這老師也太狠了居……。”誰知被體育老師聽見了,他揪出了兩個男生,又罵了一頓。接下來便沒有人再敢竊竊私語了,只希望時間快一點過去。炙熱的太陽將大地烤乾了,我們大滴大滴的汗珠往下滾,老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱,真是恨鐵不成鋼。總算那救命的鈴聲響了起來,大家排着有序的隊伍,回到教室。

唉,真是倒黴啊!

五年級寫事作文300字 篇4

這是一個充滿着科學魅力的世界,承載着一個個偉大的科學夢。這是哪兒?對了,這就是上海科技館。

上海科技館分為好幾個區,有動物世界、機器人世界、植物天地、智慧樂園等。

動物世界裏的動物雖然不是真的,但栩栩如生。瞧,獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準備從巖石上跳下去,來捕捉獵物。總之,在動物世界裏,能看到非洲、歐洲等洲的動物。

來到機器人世界,我看見一大羣人圍着什麼看。我擠進人羣一看,一個機器人正在玩魔方,旁邊的秒錶在計時呢!哇太厲害了!機器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機器人不僅會玩魔方,還會下五子呢!輪到我和機器人下五子棋了,我又高興又激動,爸爸提醒我説:“別太激動,機器人可是很聰明的哦!”不出爸爸所料,機器人輕輕鬆鬆就贏了。更讓我出乎意料的是——機器人還會跳舞、彈鋼琴、演戲……機器人世界真是令我大開眼界啊!

智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗了有趣的科學小遊戲,如“小球穿牆”、“魔幻鋼琴”等,還讓我們知道了一些科學小知識。

聽了我的介紹,你一定心動了吧!趕快去上海科技館,去追求你的科學夢吧!

五年級寫事作文300字 篇5

今天,陽光燦爛,老師帶我們去上海科技館秋遊。

一路上,風景美麗,樹木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期間,農田的上空,一羣羣大雁從北方飛向南方,一會兒排成人字形,一會兒排成一字形。田野裏,稻穀成熟了,金燦燦的,彷彿一片金色的海洋。快到南浦大橋時,同學們都大叫起來,原來是中國館在我們眼前,這種大紅色是從幾百種紅色裏挑選出來的16種,美麗極了。

時間過得很快,眨眼間就到了上海科技館,同學們快速下了車,去科技館遊玩,老師先帶我們去彩虹兒童樂園,我們很興奮,那裏有滑滑梯、望遠鏡、鑽地洞,打地鼠……我們玩得非常高興,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他們在帶有玻璃平台的上面跳來跳去,彷彿一個個小皮球在蹦來蹦去,我們玩得很快樂。

然後,老師帶我們到了智慧之光,那裏有許多新奇的東西,有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋,我看到了沒有動力的火箭升上了天空,自行車在鋼絲上行走,看起來是平地,其實是斜坡,我們都感到很好奇。

我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態環境等。

我們心想:我們一定向科學家叔叔阿姨學習,創造出更多環保的用品,共同創造美好的未來。

五年級寫事作文300字 篇6

夏令營的第五天我們去游上海的科技館,以前也去過濮陽和北京的科技館,但遠遠沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閒旅遊基地,展示的內容有天地館。生命館,智慧館。創造館。未來館等五個主要展館和臨展館組成,這些資料是我旅遊前就查找到的。

科技館的一樓是哺乳動物館,收藏的哺乳動物的標本有331種3186件,有老虎。獅子。大象……樣子很逼真,這些動物還會發出叫聲,像是進了動物園。二樓先看到的是遠古植物,它和蝙蝠動連着,裏面蝙蝠是假的但聲音可別真。然後就是兩棲爬行動物,這裏面可都是真的動物,有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷,有許多蝴蝶標本,一隻只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋,四周全是各種各樣的魚,樣子不同,顏色也不同,悠閒的在水裏遊着。還有鳥類的.標本,許多的鳥是那麼可愛,那麼惟妙惟肖,趕快和可愛的小鳥合張影。

三樓是微生物展覽館,可以在放大鏡裏看到蚊子的寶寶,它才1毫米,還有科隆的花。草。植物……

真想把科技館搬到濮陽來,就能經常看到,那樣該多好。

五年級寫事作文300字 篇7

人生總有很多誤會,有些誤會在成功的緊要關頭,想起這些誤會,讓你盼望已久的成功煙消雲散,化為烏有。

昨天,我去游泳,老弟嬉皮笑臉的跟我一起去游泳,媽媽在旁觀看。我遊了一個來回,老弟前面兩個來回只遊了一半,所以跟我一樣快,但媽媽沒看見,説:“老弟兩個來回,老哥一個來回。”當時我氣瘋了,媽媽怎麼沒看見呢?之後,我自由遊的時候她打手機,他自由遊的時候抬起頭來,導致媽媽説我不想游泳,氣得我一直抓老弟,老弟哪有我快?抓到就踢一腳,害得我回家媽媽把我罵了一個狗血噴頭,打了我一頓。讓我被媽媽用枕頭打了很長時間,都出棉花了。

以前,老弟把一棵樹枝條全砍了下來,媽媽不僅沒有罵他,雖然知道領導會説的,但還是一臉慈愛的摸了摸他的頭,但我就拔了幾十棵草,媽媽就罵了我一頓。

偏袒為什麼會使人憤怒呢?可能是人本身的尊嚴引起的吧。這真是一個難以解答的問題。我應該以後在寬容一點,減少誤會。

五年級寫事作文300字 篇8

暑假到來,一羣孩子們在大樓下進行拔河比賽,我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊!

哨聲一響,比賽終於開始了。一隊四人,幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢,成工“部式”,腳頂着腳;身子住後傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住麻繩,像一隻只猛虎似的。

我們的腿慢慢地在往後移,越挪越遠,紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了,對方個個使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發腫,像一個個鋼鐵戰士。猛地一拉,我們還沉浸在勝利的“夢”中呢,鬆懈了一下,唉,我們又失去了優勢……紅領巾離對方愈來愈近,怎麼辦呢?旁邊多了一些人觀賽,看到這,也不禁揮起雙手為我們加油!

有了他們的支持,我們頓時渾身充滿了力量,用力把繩子往後拉,紅領巾慢慢地向我們靠來,“贏了!”我們歡呼道。

這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悦,更增進了我們的友誼,這種喜悦是父母、老師無法帶給我們的,所以,我們也要為我們的勝利而高呼:“啊!我們贏了……”這種聲音,也是勝利的聲音,也是團結的聲音。它,在天空中久久迴盪着。

啊,多麼刺激的拔河比賽呀,它不僅使我們的友誼更深,更濃,更團結,還給我們帶來了無比的快樂。

五年級寫事作文300字 篇9

學校裏發生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這裏説的是一件班級裏同學們互相關心的事。

那天,在上第二節課時,不知怎麼回事小何嘔吐起來,老師關心的詢問小何怎麼回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶着病來了學校上課的,因為吃了藥胃不舒服,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時表現最調皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口……。在大家同心協力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃乾淨了,小何激動地説:“謝謝你們”,同學們説:“我們是同班同學,你的事就是我們的事,這是我們應該做的”。老師也激動地:“同學們,你們今天的表現非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現在我們繼續上課了”。

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