【精華】找回童年作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的找回童年作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

每當看到草地邊，小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時，鼻頭總會發酸。好羨慕他們擁有的純真，無憂無慮的童年時代。

而我的童年呢？早已記不清，只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。

鄰居姐姐説：小時候，我和小夥伴用幾個石子，幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時的“堡壘”。

爸爸媽媽説：兒時的我總如男孩子般的調皮，愛和爸爸媽媽捉迷藏，把自己關在大立櫃中，緊抿小嘴，讓小小的身子忍受櫃中的黑暗和窒息的空氣，而心中卻是歡喜------他們找不到我。

奶奶説：記得那時候才三歲吧，天天總嚷着讓奶奶抱，如今想來奶奶那時已六十多了，如何能抱得起我？

奶奶被我纏得沒辦法，只好説：“你看，奶奶口中一顆牙也沒了。”

“那怎麼辦呢。”我很泄氣。

“等奶奶長出新牙，就抱你，好嗎？

“嗯”我想了想，“好吧，我們拉鈎。”於是我和奶奶拉起了一百年不變的鈎。

從那時起，我就常常掰開奶奶的嘴巴，看奶奶長出新牙沒有。

好幾年過去了，奶奶的牙齒一顆也沒長出來。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齒一定會長出來的!

如今，長大了，每當看到奶奶在做針線，我常常會抱着奶奶，問她：“奶奶，您的牙長出來了嗎？”

也許，我是為了重温兒時的舊夢吧，淚水不禁悄悄在眼眶裏盈着。

童年就像奶奶的牙齒一樣，永遠都不可能“長”出來了。

童年真美好，可惜它太短太短了......

相傳在古代有個瘟魔，只要它一出現，家家户户都會有人病倒。有個叫恆景的少年，離開家鄉拜仙為師，不知過了多久，恆景終於練出了一身非凡的武藝，他在九月九日回到家鄉，發給每個人一片茱萸，一盅菊花酒，瘟魔聞到這種氣味就不敢再靠近了。他獨自一人與瘟魔大戰了三百回合，終於擊敗了瘟魔。由於九為陽數，所以雙九寓意着重陽。

從古至今都流傳着重陽敬老的風俗。重陽節快到了，我又是怎樣敬老的呢？

星期天的早上，我決定帶着爺爺奶奶一起去遊樂場，讓他們也找回一把童年的樂趣，相信他們一定會很開心！

我們先乘坐了旋轉木馬。伴隨着一陣陣輕快的音樂，木馬們輕盈地跳躍起來，那姿態，就像是一個個在舞台上表演的仙女。爺爺奶奶的臉上綻開了美麗的笑容，就像是一朵朵綻放的玫瑰。木馬剛停下，爺爺奶奶又迫不及待地跳下木馬，一溜小跑地竄到我面前説：“我們去坐一下小火車吧！”於是，我們又登上了小火車，“嘟……嘟……”火車啟動，爺爺奶奶坐在座位上，張開雙臂，吹着迎面撲來的秋風，觀賞着路旁的小草小花，心裏別提有多高興了！爺爺奶奶的臉上一直綻開着燦爛的笑容，就像我考試得了一百分一樣！

這真是開心的一天，我不但幫爺爺奶奶找回了童年的回憶，而且還明白了一個道理：“孝順老人並不是掛在嘴邊，而是做一些能讓他們真正快樂的事情！”今天我特別高興，因為今天是我讓爺爺奶奶享受樂在臉上、甜在心中的一天！

金秋十月，桂花飄香。我獨自坐在書桌前安安靜靜地看着書。陽光透過窗户灑進來，照得我渾身暖洋洋的。

媽媽走進來， 倚着門框笑眯眯的問我：“外婆説家裏桂花滿枝頭，要不去玩一天吧？”外婆，對我真的好，可以説是溺愛，但是隨着年齡的增大，我發覺外婆越來越嘮叨，一句話的事總要嘮叨好幾遍，久了我就開始厭煩她了，也不太愛跟媽媽去外婆家了。不過今天沒作業，心情也不錯，老媽，那就陪你走一趟唄！

外婆家在太平鎮陽澄湖邊，是一個美麗而且幽靜的村莊。童年的記憶全都灑落在那裏了。外婆家雖説比不上訊哥兒家的家底，但在當地也算是比較富庶。

坐在媽媽的車上， 思緒慢慢飄向童年的記憶，如潮水般湧來，最清晰記得的卻是那一年,也是個桂花爛漫的季節，外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹下鋪上報紙，戴着草帽，站在樹下用力搖晃着枝幹。瞬間 ，桂花如細密的雨點紛紛落下，在夕陽的映襯下，金燦燦鋪滿一地。我圍着外婆又叫又跳高興極了，外婆也憨憨的笑着,

“不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢？”媽媽感歎道。猛然發現，我已經好多年沒看見外婆家的桂花開了，繁重的學業壓得我喘不過氣來，哪還有閒情逸致去理會這些，心中不免一陣抱怨，一陣酸楚,

一段輕微顛簸 的小路，我知道外婆家到了。未進家門，已聞花香。外婆迎出來迫不及待叫着“囡囡”，宛如我是個貴客一樣。粗粗的雙手拉着我，疼愛又埋怨起我來：“終於有空回來看看這兩棵老桂花了，它可是每年都在等你回來哦，老沒時間老沒時間，今年終於回來了，真好真好,外婆又開始叨叨了。

沒有休息一分鐘，我就急急跑進院子， 桂花樹比往年更加粗壯和濃密， 花開滿滿一枝頭。回頭看看外婆，卻是顯老了許多，憔悴了許多。頭髮愈加花白，眼神不在清澈，鬆弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀疏疏落下，一切準備工作都做好的外婆已經在搖桂花了，只是由於年紀大了，體力明顯跟不上。我跟媽媽馬上一起幫忙，桂花便肆虐如細雨般紛紛揚揚,瞬間，歡聲笑語充滿整個小院,同樣那一片天空，同樣那一抹夕陽，而此刻這幅畫面卻多了一份温馨和活力。

這一日，我意外的找回了差點被忘卻的童年。原來，我的美好的，純真的童年，一直有着外婆如此之多的付出,等待和 默默無聞的關愛。

童年，漸行漸遠，模糊而又清晰，其實它一直在我身邊從來沒有走遠，難忘，不捨,寫到這裏，心中感觸甚多。

外婆，明年再來和你一起搖桂花！

夏夜的天空如黑夜的幕布，上面點綴着璀璨閃耀的鑽石，沒人知道那幕布之下究竟是陽光明媚還是烏雲密佈，朝雲靉靆還是閃電驚雷，正如我的未來，充滿了未知與迷茫。

風，拂過，吹皺一池心水，泛起層層漣漪。心中不免起了一絲惆悵，真想回到童年，可時間不會停留，仍如白駒過隙，在不經意間從指間溜走，帶着世界的塵埃，不停地向前滾去。恍惚之中，心中最珍藏的悄然滑出心底。

“媽媽，媽媽。這是什麼？”我眨了眨眼睛，歪着腦袋望着母親。“他叫蒲公英，你給他風，他就會打開一把把小傘飛走。”母親慈祥的説着。我悄悄的笑了一下，眼中閃過母親察覺不到的狡黠。“呼……呼”我趁母親不注意，朝着毛茸茸的蒲公英一吹，於是蒲公英真的張開了一把把小傘，飛舞在空中。我拍着手：”好漂亮埃”母親看着我快樂的笑容也笑了，笑容中既有欣慰也有無奈。那一年我五歲。

依舊閃耀，夜很深了，我卻無眠，童年真好啊，裏面有我做過的五彩斑斕的夢。那時的我是那麼的快樂，無憂無慮，始終能保持着一顆好奇而又樂觀的心。童年就像是美麗的彩虹，雖然多彩，卻稍縱即逝，那時我們的生活是五彩繽紛的，有明亮的紅，也有暗淡的黑，有夢幻的粉，也有苦澀的紫，而現在是在時間的磨合下，曾經的色調融到一起，於是成了我們現在人生的顏色——單調的灰。我歎了口氣，繼續在自己的心中尋着那最美麗的……

“我們是好朋友啊！”她對我説。是啊，我們是最好的朋友，我在心底默默的説。那一次，我被高年級的人欺負，她看到我臉上的淚痕，着急的詢問原因，我只是敷敷衍衍的説沒什麼。第二天，她來到學校，我看到了她身上青一塊紫一塊，我問她怎麼了，她笑着説，別擔心，犯了點小錯我被父親揍了而已。我沒有相信，一向優秀的她有什麼理由會讓父親揍她。後來我知道了，因為她在學校打了一場架。再後來我知道了那場架因我而起……

“為什麼不告訴我”我説。“我們是好朋友啊”她對我説……那年我十歲

現實逐漸回到眼前，那種友誼應該已經是鳳毛麟角了，況且，早已分開了，相隔兩地，她早已忘記我了吧。呵呵，朋友們一個個離去了，真心的很少很少了。很想念童年，那時的友誼沒有權利糾纏，也沒有利益束縛，沒有勾心鬥角，沒有爾虞我詐，那時的友誼是那麼純真。我真的想讓童年回來。在我們成長的同時，卻失去了一些人性中最美好的東西。當人們把許多好的形容詞放在我們身上時，把國家的未來寄託在我們身上時，卻早已忘了我們的感受，在埋頭苦讀的同時，我們出現了一些嚴重問題。人與人出現了隔閡，出現了競爭，出現了矛盾，出現了一顆疲憊不已的心。我們失去了一些美好的東西，失去了純真，失去了笑容，失去了自由，失去了遺落在時光隧道中的童心。

我心中十分糾結，想念童年，卻又討厭現在的生活。我走到院子中，望見了牆角的蒲公英，白色的毛茸茸的一團，我輕輕地摘了下來，輕輕的一吹，漫天的小傘瞬間打開，隨着風不知去了何處，也許是追尋自己的夢了吧。我忽然覺得時光回到了從前，"媽媽，媽媽，這是什麼？”

想着想着，我連自己都沒注意到自己脣角的微笑，後來明白，這是發自內心的笑，因為我明白了，只要保持一顆童心，不就找回了童年？是啊！保持一顆樂觀向上，純真好奇的童心，童年就回來了。那年我14歲。

假如每個人都能保持一顆童心，那麼何處無春天。

今日我已經十五歲了，十五歲的我會帶着自己的夢飛翔，飛向自己美麗的明天，即使現在還是黑夜，但我相信那黑幕之下是即將衝破黑暗的明媚陽光……

其實後來我遇見了童年的夥伴——她，她沒有遺忘我，和我一樣把友誼珍藏在心底，小心保存。也許我們的友誼之歌又要重親譜寫，也許我人生的顏色又要成為彩虹，掛在心靈的天空上，也許我會尋回失去了的，尋回遺忘在了時光隧道的童心，以及那五彩繽紛的童年，也許…… ——後記

火辣辣的暑假來臨了！這正是我們揮灑青春、秀出自我、尋找自己逝去的童年的黃金時期。我就在這個暑假中回了一趟童年，真正做了一回“小孩子”。

童年時期真好啊！回想童年，那時候我們無拘無束、無憂無慮，就像是一隻快樂小鳥，愛到哪就飛到哪去，沒有人管得住你。與夥伴們一會兒爬樹摘果子吃，一會兒扔沙包，一會兒又在哪家看動畫片去了……童年時期是我最最懷念、最喜愛的時期，我做夢都想回到童年，回到我的故鄉去跟小夥伴們一起玩耍。可是，隨着年齡的增長，我們要去上學讀書，每天上課、寫作業、看書、上補習班，連週末也不能停歇。我們所有的時間幾乎都被學習這個“惡魔”給霸佔了，而且年級越高，學習負擔越重。能像童年那樣無拘無束的玩耍似乎已成了遙不可及的事了。

放暑假了，我終於可以把“學習”暫且放下。在我的不懈努力下，爸爸媽媽無奈地答應了我回老家看望奶奶的請求（與其説是看望奶奶，還不如説是去玩）。噢耶，我終於可以瘋狂的玩一回了！

回到老家後，奶奶見到了高興地直望着我。不一會兒，門外就傳來敲門聲。我打開門，天啊，我的夥伴並排地站在門前，一隔數年，我都快不認識他們了。他們怎麼一起來了呢？原來，他們聽説我要回來了，早就相約好等我回來就第一時間來看我。我一時不知説什麼好，夥伴們也沒有一個開口，顯然他們認不出我了。過了好一會，他們中的一個才遲疑地問：“你是小懷嗎？我是阿真啊！”我激動着説：“是！是！”我們如同離別多年的親人一般激動地抱在一起，各自訴説着幾年的生活。時間不知不覺就過去了兩個多小時，夥伴們告別時跟我約好明天就去海邊玩。

第二天，我早早地起了牀，吃完早飯後，我們在老地方——大榕樹下集合。這可是我們從小到大就集合的地方，我可不會忘。一路上，我們我們像小時候一樣嘰嘰喳喳、你追我趕。到了海邊的沙灘上，一陣海風迎面拂來，我頓時感到心曠神怡，十分愜意。突然，“嘩啦”一聲，我緩過神來，原來是秦安這小鬼用水來潑我，我大喊一聲：“接招！”於是我用手捧起海水朝他潑去，他這個機靈鬼，一溜煙地跑了。我趕緊追他去。突然，有人又在背後用水偷襲我，原來是阿真搞的鬼，“好啊，你們聯合起來攻擊我。看我怎麼收拾你們”，我笑着挽起了褲腳，接着我用手捧起更多的海水朝他倆潑去，他倆也不甘示弱，聯合回潑我。“哈哈”“哈哈”，在這片沙灘上頓生許多歡聲笑語。這裏可真是世外桃源，可真是我們玩耍的寶地啊！

打完水戰後，接着，我們決定在沙灘上拾貝殼，看誰拾得又多又好看。我有心當第一。可我畢竟在城裏長大，經驗遠不及夥伴們的經驗豐富，我便很快地敗下陣來，最後我才僅僅拾到了12個貝殼，而阿真和秦安、葉子他們都撿到了30多個呢！我真佩服他們！

在暑假，在老家，像這樣的一天有很多，我們總能像童年一樣找到許多不一樣的遊戲，這些遊戲總能讓我們樂此不彼地玩上一整天。這不僅增進了我們彼此的友誼，更重要的是，我在這個火辣辣的暑假裏，秀出了真實的自我，找回了失去了的童年！

篇四：找回童年作文 活動課上，我們自由組織了一組同學玩“老鷹捉小雞的遊戲”。

讓一位同學站在前面領隊，扮演“雞媽媽的身份”，再讓另一位同學扮演“老鷹”。我們其餘的同學就排成一對，依次拉着前一位同學的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身後。

遊戲開始了”老鷹“展開翅膀向我們一羣“小雞”撲來，“雞媽媽”也伸開翅膀，奮力地保護我們，我們就跟着“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西……使命的逃脱“老鷹”抓捕。同學們都樂的前俯後仰。突然，一個同學摔倒了，其他的同學也被摔倒了。同學摔得滿地都是，真可謂是東倒西歪。這下可好，可給“老鷹”創造了好機會。它抓了我們“小雞”一隻又一隻。抓完以後，讓我們每個人唱一首歌，或者表演一個節目。就可以歸隊了，再回到“雞媽媽的身邊，同學們表演的可精彩了。

”老鷹抓小雞“這樣的遊戲讓我玩的太開心了。它深刻的留在我的記憶中。

小米來到這個城市已經三個月了，一分錢沒賺，倒賠出去988元。100元是做好事賠出去的。剛到城裏的時候，因為單純，太相信眼見的事情，小米咬住牙給了“沒錢回家”的路人甲100元。另外888元是學費，師傅説“888”就是“扒扒扒”的諧音，繳了學費以後跟他幹肯定扒得多。

小米也不想做扒手，可忍不下那股上當受騙好人難做的怨氣，也經不起師傅的誘惑。就這樣，小米拜師學藝，苦練功夫，終於技成出師，上崗了，小米的崗位被師傅暫定在8路公交車上，這是城市裏最為擁擠的一路公交車，也是小米這樣的新手最佳的實習場所。

第一次做賊，他的運氣實在是太好，不費吹灰之力，三個鼓鼓的錢包和一個嶄新的手機就到手了。畢竟是第一回幹這事，小米心裏還是有些發虛，想在公交車靠咱是早早下車，溜之大吉。

好不容易熬過了比幾年時間還長的幾分鐘，公交車靠站了，小米像泥鰍一樣從車上溜了下來，不禁大鬆了一氣，定了定神，才想起去找個僻靜的地方請點今天的成果。

小米堂而皇之的走在大街上，緊張的神經漸漸鬆弛了下來，開始回想起下手時的情形；其實就在小米扒錢包的時候，有兩次都被旁邊的乘客發現了，但都被消滅狠狠的目光下得不敢吭氣。這是師傅教的一招，叫“虛張聲勢”，被小米用得非常成功。

就在小米得以忘形的時候，一個小孩的聲音響了起來：“錢包，錢包！”小米大驚，以為失主追來，正準備撒腿就走的時候，那小孩的聲音又傳來：“叔叔，你的錢包掉了。”虛驚一場，原來是做好事的。小米轉都一看，只見那小孩臉紅撲撲，鴨蛋清般的眼睛裏寫滿焦急。小米撿起錢包就走，那聲音又喊了起來：“叔叔，叔叔。”小米大急，轉身大喊：“別叫了，給你100塊當謝禮。”“叔叔，你手機掉了，我不是要你的錢，我爸爸教我做好事不能要錢的。”紅撲撲的臉，鴨蛋清般的眼睛裏滿是委屈。經驗不住害死人啊，自己還是太緊張了，放錢包的時候手機又給帶了出來。“來，小朋友，叔叔給你200塊獎勵你啊！”“叔叔，我真的不要，要錢我就不告訴你了，收了錢我就不是好孩子了，同學會笑話我的。”小孩紅撲撲的臉，鴨蛋清般的眼睛裏滿是誠懇。小米停了下來，沒走，看着那小孩，越看越熟悉，尤其是那眼神越看越像自己小時候，小米還站在那裏。知道小孩説再見的時候，小你還站在那裏，小孩的背影卻越走越遠。

第二天，小米的師傅在警察局一直嘟嚷“888，發發發，收徒不慎，東窗事發。”

“她呀，小時候就是調皮，剛出生那會，頭髮還沒長，剛學會了走路，就摔了一大跟頭。”媽媽興致勃勃地説着。

“可不是，我們家更頑皮，話還不會説，就有脾氣了。”隔壁鄰居家的蔣阿姨説道。

媽媽和蔣阿姨在客廳裏興高采烈、眉飛色舞地談論着，我坐在一旁愣愣地聽着她們滔滔不絕地演講。這她是誰呀?這麼調皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這裏，我不知哪來的一股衝動勁，特別想見上這個她的“廬山真面目”。我試着打斷大人們的講話：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續沒完沒了地講個不停。我很不高興，感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時，我跑到媽媽的.跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然後悄悄問道：“你説的那個她是誰呀?”媽媽一聽，笑了起來：“傻孩子，説的就是你呀!我一聽到這個答案，把臉都氣漲成了個氣球，快要爆裂了。

蔣阿姨走後，我正式向媽媽宣戰：“你前面在和蔣阿姨亂説什麼呀?我什麼時候栽了那麼一大跟頭啊?”媽媽笑笑，不語。隨後，她拉着我走進了書房，翻箱倒櫃了一陣後，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面佈滿了嗆人的灰塵。她打開給我看：“這是你剛出生的時候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時候…這是你上幼兒園舉行聯歡晚會給你照的相……”媽媽指着相片中的那個我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的説着。我一點一點被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經美好的童年。媽媽自顧自的説着，漸漸沒有留意我的反應，我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂，這彷彿是一種享受。

突然，她又把我拉到了她的卧室，她找出了一個大箱子，打開給我看：“這是你小時候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什麼晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無心再聽她訴説這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無限的感動。

一堆厚厚的相薄，一箱我曾經的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地保存着。也許這就是一位母親，她愛自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。

在每一個人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬於寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的，他在每一個人心裏，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，彷彿是永不熄滅的燈。

如今，我們都已告別童年，但童年的美好往事始終留在我心裏。我還記得那牙牙學語吐字不清的我，那打碎盤子時滿腹驚慌的我，那撒謊時漲的滿臉通紅的我……這些都是陪伴我終生的無價之寶，是它們見證了我美好的童年。不要為童年幼稚無知的話語而發笑，也不要為孩提時異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。昨日，它們彷彿剛剛發生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。

不知不覺，我們都早已長大！

我們都已不再是什麼都不懂，對一切充滿好奇的小孩子了。也許當我們還很小的時候，都是迫不及待要快點長大，以便可以擁有更大的力量，更大的本領。但是，你準備好了嗎？你知道長大意味着什麼？長大意味着要面對更大的壓力，長大意味着要肩負更多的責任。要知道，力量越大，責任也就越重。這一切，你都準備好了嗎？

長大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更大的問題。我們都已經不是那穿梭在遊樂場裏的孩童，我們所要面對的，是一個不可預測的社會。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始慢慢進入那曾天真的心靈，原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，已讓童心變得寸步難行了。

童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨着隕石的墜落早已消失在太平洋的漩渦中了。但是，看見流星時無比激動的心態卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以製造出許多奇蹟。

童年已經逝去了，但只要我們保持一顆童心，努力尋找那些逝去的回憶，我們就可以找回童年，即便未來的路還很長……

童年，是所有人長大後的回憶。有苦，有甜；有酸，有辣……

我的童年長年和作業相伴，因為不擅長交涉，所以朋友不多。只能眼睜睜看着其他同學玩在一塊。

一年級第二學期時，轉來了一位新老師。她不僅漂亮，還非常温柔。同學做錯題時，會耐心講解，説完還要問上一句：“會了嗎？不會和老師説，我可以再講給你聽。”

一天，老師佈置了一個作業，要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學們一下課就開始邀請別人一起完成演講。我拿着昨天早就寫好的稿子，一個人演兩個人的練了起來。

第二天，老師給了我們五分鐘去和朋友再練習一遍，同學們陸續走到夥伴面前開始練習。唯獨我依舊坐在位置上，自己讀了起來。

老師環視了整個班級，看見了我一個人坐在位置上，周圍也沒有人，就好奇地走過來，問道：“小朋友，你的好朋友呢？”

我不緊不慢地説：“我沒有朋友。”老師愣了一會兒，恐怕是沒有人敢和自己的老師這樣説話吧！

一分鐘過去了，老師才回過神來，温柔地對我説：“那，那你要不要老師做你的好朋友呢？”我震驚了。

“老師和學生做朋友？”我試探性地問了一句。“嗯，你願意嗎？”老師笑着説。“這個，這個是我寫的稿子。”我吞吞吐吐地説。老師看了看，説：“寫的很好！很期待我們的合作哦！”

接下來，老師按學號把同學一個一個叫起來，讓他們帶着自己的好夥伴一台演講。到我了，老師微笑着説：“接下來，是4號和她的新朋友——老師我，一起演講！”老師把我請上講台，一起來了一個絕佳的合作。

我的童年擁有了第一個朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年，我會永遠銘記心中。