我們的童年作文(集錦15篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我們的童年作文,歡迎閲讀與收藏。

我們的童年作文(集錦15篇)

我們的童年作文1

童年,應該像春天裏的風一樣温暖;童年,應該像夏天裏的風一樣熱烈;童年,應該是秋天裏的風一樣涼爽;童年,應該像冬天裏的雪一樣純潔;童年,應該像雨後的彩虹一樣美麗。每一代人都有屬於自己的童年。

一天,爸爸給我講起他的童年,爸爸小時候,有許多朋友,他們一放學,回家扔下書包,跟家裏説一聲,就和小夥伴出去玩了。聽到這兒,我羨慕爸爸小時候的無憂無慮,自由自在,可我卻被一堆作業壓得喘不過氣。爸爸還説,他小時候玩的東西可多了,有滾鐵圈、翻紙片、彈彈珠等,而我卻整天待在電子產品前。

爸爸小時候家裏很窮,常常吃得了上頓吃不了下頓,雖然爺爺家裏養了雞、鴨、鵝、豬、蝦,還在旁邊的園子裏種了桃樹、枇杷樹、西瓜,但這些只有在過年才能吃到。我想到了自己,現在家裏很寬裕,但我很挑食,聽到爸爸説的,我羞紅了臉。

爺爺也跟我説,他們家裏有五個孩子,他是家中的老二,因為家裏沒錢供養五個孩子,就把最小的兩個孩子賣給別人。我再想想自己,作為家裏的獨生女,爸爸媽媽一有好東西就給我用,一有好吃的東西就先給我吃,我有時很慶幸自己生活在這個年代。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天,操場邊的鞦韆上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫歌不停……”

我們的童年作文2

如今的高科技時代,人手一部手機、一台平板電腦早已不足為奇。“低頭族”、“夜貓子”似乎已經成為00後的標籤。

不可否認,互聯網給我們帶來了極大的溝通便利,拓展了我們的視野,更是實現了“世界地球村”的願望。

也正是因為互聯網的介入,使人與人之間內心的距離越來越遠,缺乏了心靈的溝通。但你是否遐想過,假如我們的童年沒有Wi—Fi,那生活將會多麼的豐富多彩。

假如童年沒有Wi—Fi,木頭人則是瘋玩到晚的遊戲,直到太陽下山,直到你媽喊你回家吃飯。

假如童年沒有Wi—Fi,捉迷藏則是“遊戲熱搜榜”的頭條,星光燦爛的夜晚,房角樹下,石罅巷邊,三五成羣的夥伴分開躲藏,安靜神祕,此時,彷彿全世界的精彩都在此地,小夥伴們被精靈們發現後又你追我趕,嘻嘻哈哈,好不熱鬧。

假如童年沒有Wi—Fi,玻璃球則是男孩們的“手中寶,心頭肉”,“跳方格”“踢鍵球”則是小女孩們的玩中絕活,那樹下的大小洞穴也不知是多少男孩“夢想去的地方”。

假如童年沒有Wi—Fi,真心話大冒險則是你我之間“耍心眼”的小遊戲。雖然看不到大千世界的五彩斑斕,但是在我們的小世界裏也可以擁有璀璨的星光!

手機,請把你偷走的童年還給我!

我們的童年作文3

“小心!快躲開呀!在你後面。”我望着窗户,陽光灑到我的棕木桌上,忍不住想起了童年那個令人難忘的遊戲,那無法忘記的打雪仗。

雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來,不一會大地就鋪上了地毯,樹枝也掛上了白霜,我好久沒見過這麼大的雪了,整裝待發,跟媽媽説了一聲就竄了出去。

哇,好美啊!可是一個人太無聊了吧,我跑到門口,給小夥伴們打電話。不一會兒,我的身邊便聚齊了5,6個人。“我們來打雪仗吧!”“好啊!”大家紛紛附和,並迅速分成了3個小隊,“誰輸了可是要請吃糖啊!”約定好了之後,我們各自為戰。

我和一個女孩抓起一個雪球,躲在一個箱子後面,一會兒獵物就走過來了,看他穿着藍色羽絨服,手裏也抓了一個雪球,兩隻小眼睛轉來轉去,好像在為後面的隊友打探消息。突然我凌空一躍,手同時向後擺起做出擲雪球的姿勢,“啪”中了?啊啊啊,扔錯了,我拍了一下頭,這麼近竟然仍丟不準,那獵物瞬間變成了捕獵者,氣勢洶洶的走過來,我一看大事不妙,便躲到我的隊友後面,那捕獵者的眼睛裏充滿了殺氣,他一個靈活的轉身,雪從地上飄起,我看呆了,竟忘了躲避,結果等到他手舞足蹈時我才反應過來,一個冷抖擻。

我生氣了,憤怒了,彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去,那散開的雪無情的落入他的脖子上,臉上和頭髮上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰,他的眼睛似乎大了些,又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏,我們幾個人把紅彤彤的小手舉高,陽光下閃着光芒。

這一刻,我也把手舉高,迎着陽光。童年的遊戲多麼令人難忘啊,而童年就像那糖果,永遠永遠都是甜的。

我們的童年作文4

在一望無際的田野裏,藍天白雲之下,綠樹參天。綠草如茵,蒼穹之下,偶爾從遠處傳來一聲“嘎嘎”的留念聲。啊!那就是那隻小鴨子。隨着時間的流逝,我仍然留念不捨。時而回憶起那段時間,想起它時,我總會忍不住地笑了,但又想哭,真是令人回味無窮。

記得那年放暑假的前一天,我從學校出來,看見門口有許多人圍在那裏,我便走過去瞧一瞧,啊!是我最喜歡的小動物━小鴨子。它披着一身淺黃色的衣服,一隻小小的紅尖嘴,還有一對小小的腳蹼,像小玻璃球的眼球就在在停地轉着,好象正在想什麼。

它不僅非常玲瓏,非常可愛,而且很調皮。

雖然初次見面,我們還不太熟悉,可是它才剛到我家,就調皮起來。有一次,我把它放到我的腿上,它在我腿上蹦來蹦去,不知不覺地在我褲子上拉了一脬屎。我看見,十分生氣,準備打小鴨子,可它彷彿知道自己做錯了事,我從它的眼睛看出它在心靈深處已是向我道歉了。我也只好息下怒氣,放了它。

還有一次,我躺在地板上,不知什麼東西在我肚皮上跳來跳去,我一看,啊!是小鴨子,它正在吃力地往我的肩上爬呢,我一開始想幫它一下,可轉念又想,我如果幫了它,它以後不就依賴我了嗎?所以我索性沒動手。終於它爬到了“終點”——也就是我的肩。它無比激動地用它的小嘴親吻着我,動作又輕又柔,我覺得癢癢的,沒想到一不小心把小鴨子給摔在地上了┄┄

雖然我與小鴨子已離別兩年了,但時間總不能將它從我的記憶中帶走。

我們的童年作文5

童年就像一支畫筆,畫出了我們最快樂的時光,童年就像一條船,承載着我們快樂和天真,童年有一件趣事,至今在我心中記憶猶新。

那是我四歲那年的植樹節,我和爸爸媽媽在我家後院的西北角處種了一棵高大挺拔的松樹,松樹的針葉像一根根鋒利的針,就像是武士的劍,所以我就覺得他像一位戰士一樣屹立在一片土地上。

但好景不長,這位曾經令人敬畏的戰士,一夜之間竟變成了一棵光禿禿的樹,這是怎麼回事呢?

我絞盡腦汁想找出松樹為什麼掉葉子,突然我看到客廳桌子上面的感冒藥,我忽然從腦子裏蹦出了一個想法!是不是樹感冒了,所以才掉葉子?只要給樹喝藥,樹是不是就好了呢?但是樹沒有嘴怎麼給它喝藥?我又被這新的難題難住了,我的腦子情不自禁的運轉起來,我想啊想,把腦袋往左一轉,看見了奶奶在澆花。對了,我想出了一個辦法給松樹澆藥不就行了嗎!我想的這兒,立馬離開客廳去找藥,我在書房拿了兩盒感冒藥,用水桶舀了一桶清水可是因為我當時太小,所以拿不動那麼大的水桶,所以一個一個瓶子地裝,裝滿之後,我把感冒藥一包一包地倒進去,然後再一瓶一瓶地往根的部分澆,過了幾分鐘,我終於澆完了。

我以為這樣做了之後,樹的病就能治好,可沒想到樹過了幾天就死了,我百思不得其解,樹的病怎麼沒有被我治好了呢?怎麼反而又死了,我滿臉疑惑的問媽媽,媽媽説:“樹和人可不一樣,人能喝藥,樹可不能喝藥!”

這件事,現在想起,為自己的幼稚感到好笑,我的童年就是在這樣的歡聲笑語中悄悄過去了。

我們的童年作文6

哎,日子過得真快!轉眼間六年過去了,我無法想象畢業後的時光。如列車一樣走了一趟,下車後,這六年間的感情付之一炬了,將永遠不返回,這六年間,有煩惱,也有希望;有快樂,也有那一生難忘的“友情”。

再見了!母校,老師,同學;再見了!童年,玩笑,打鬧。

我恨國小的時間太短,恨“感情”交付得太多,愛校園的一草一木,愛學校的同學們。

我憶回再憶,這幾年來,也有那幾人如{不説女生}王榮梓,王宗宇,王藝童。我很高興我們在一起的時光,哭的是有些人會走。

記得那是四年級中的夏季運動會,我和王{指王宗宇}談天説地,可那已經是歷史,不會再有,我在想王是否在以後能説兩句。

記得那是六年級上學期,我和王藝童第一次打開心靈説實話,我説到了畢業便淚水盈眶。現在我仍後悔,想着十年或二十年後是否能再見。

至於王榮梓和王梓煜,這兩個人中王榮梓是我的知己,他具有一種令人佩服的品質,是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生,做了許多天同桌,我們有了一種友誼,使之越發牢固。

接着是老師,高老師是我遇見的一位難得的好老師,我喜歡上高老師的課,因為每節都課始終保持着幽默。

馬老師是一位好老師,她同兩位老師一樣敬業,上她的課有一種歡樂之感覺。

王老師是位年輕的老師,為了我們,她付出的心血是最多的,我也希望還能在畢業後再聽一節王老師的英語課。

同學們和老師是我這六年的陪伴,真是“天下大勢:分久必合,合久必分。”我希望老師,事事順心,身體健康!希望同學好好學習,天天向上!

我們的童年作文7

要説我的童年呀,基本上的時間都花在看書上,我是一個從小就養成了時時刻刻讀書的好習慣的小男孩。

教育部推薦的八年級下課外讀書的書目《傅雷家書》我現在就在看,因為我深知,時間不等人。即使我們八年級有時間的話,我們還是應該向着更高的目標去前進!在我眼裏,我們要做到不偏科,文科和理科都應齊頭並進,我的目標是國小的時候學國中的,爭取在國小的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中,不時會想起“時間就是金錢,效率就是生命”等語句在警示自己:“不要有想玩的念頭,要多多充實自己,加油好好讀書!”

自從温儒敏發表聲明(温儒敏的聲明大意是:以後大學聯考大致字數會達到9000+)以後,我看書的節奏就越來越快。我認為,讀書是讀給我自己的。在讀書的時候,我總會拿起筆這兒劃劃,那兒劃劃,不時地寫寫隨記。當有人問我為什麼要這麼做的時候,我會毫不猶豫地向他們回答:“讀書是讀給自己的。我認為,這樣有助於我的理解;我認為如果這在會考裏是判斷或選擇題,我可以從那選項裏選出重要的信息,在大腦裏進行搜索,提高正確率;我認為,如果是閲讀題,可以從隨記裏回憶出這句話的意思;我還認為?”總之好處不勝枚舉。我堅信,在童年看書可以改變人的一生!

在我的理解中,人的一生是有童年的,但童年不應該是用來揮霍的。我們應該在年少氣盛的時候多多充實自己,規劃好自己的一生,這恐怕就是人為什麼會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎,而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在於春,一日之計在於晨”。

這就是我的童年,一個有了書陪伴的童年!

我們的童年作文8

我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂成長,不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀,然後再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤,我們行走在霧間的小徑上,以為自己正處於青春的初始,卻不知,自己已慢慢走向死亡……——題記

坐於椅上,仰望碧藍長天,花間飄散芬芳清香,一縷縷恬淡漫上心田,輕品綠茶,手,翻開了塵封許久的成長相冊……、

第一張照片上,是一個一歲的嬰童,在地板上蹣跚學步,咧嘴大笑;

第二張照片上,是一個五歲的兒童,在低頭玩着玩具,一臉純真無邪;

第三張照片上,是一個七歲小男孩,在燈光下執筆做着作業,眼神中透露出一絲文靜;

第四張照片上,是一位十一歲的少年,眼中再也沒有了曾經的純真,多的是沉穩;

第五張照片上,是一位十二歲的青少年,咬着筆,低頭思索着,皺着眉……

我靜靜地觀賞這幾張照片,翻完又翻,眼中多了一份悵然,低頭,輕輕一歎。

這幾張舊照片,彷彿穿梭時光的飛舟,帶我回到了曾經的童年,猶如一張張幻燈片,切換着時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現在的憂鬱沉默,我對着鏡子瞟了眼緊皺數年的眉頭。

眼前的相冊,保留了我幾近十年的童年回憶,將我曾經的快樂,定格在一張張照片中,化為一縷縷令人珍惜的回憶,我欣慰地看着這塵封年久的相冊,心中一份坦蕩。

年久的塵封,將相冊覆上了一層薄薄的塵埃,我伸出手,抹開這相冊上的一層灰塵,彷彿解開了塵封許久的寶盒,塵封的不只是一本相冊,還有童年的回憶……

我撫開了塵埃,彷彿看到相冊上的一切,都對我微微一笑……

我們的童年作文9

童年的一個個遊戲就是一隻只閃着亮光的七彩貝殼,珍藏在我記憶深處,每次撿起來回味一下,都能感到無限的快樂與幸福。

小時候的時光是美好的,整天嬉戲玩耍,無憂無慮。你瞧,小時候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢!“丟……丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面……”大家唱着歌,拍着手。我跑得飛快,把手絹丟在一個小朋友的後面,那“替死鬼”通紅着臉,爬起來就追,跑了幾圈後,我身子一拐,坐在了她的位子上……

丟完了手絹,我們玩起了“老鷹抓小雞”,吵吵嚷嚷分配好角色,遊戲開始了!“老鷹”一會兒往左,一會兒往右,一會兒又來一個360度大轉彎,弄得我們措手不及,隊伍末尾總會有一兩個“小尾巴”掉隊。“母雞”緊緊盯着“老鷹”,靈活得躲來躲去,後面的“小雞”都緊緊抓着前面“小雞”的尾巴,誰都不想被“老鷹”抓走,“母雞”更是緊緊盯着“老鷹”,保護着身後的每一隻“小雞”。

小孩子的耐性總是有限的,玩了一會兒又不想玩老鷹抓小雞了!便有人提議玩“老狼老狼幾點了吧!”“好啊!”。於是,“老鷹”變成“老狼”,站在不遠處。“老狼老狼幾點啦?”“五點啦!”見有人大步向前,有人邁着小碎步。“老狼老狼幾點啦?”“11點啦。!”哇!有人碰到了老狼。老狼轉過身來,“張牙舞爪”像我們撲來。“啊!”我們逃竄着,驚起了幾隻飛鳥。一隻“羊羔”被抓住了。交換身份後,又玩了起來:“老狼老狼幾點啦?”……

翻開小時候的相冊,已有些微微泛黃,但這份情,那份快樂,仍珍藏在我的心中。

我們的童年作文10

星期六,天氣晴朗,陽光明媚,萬里無雲,我和小夥伴相約來到公園,玩起了矇眼捉人的遊戲!

我向大家介紹了遊戲規則:“一個人蒙着眼睛抓人,其他人四處逃跑,被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上,讓小鑫來捉人。

遊戲開始了,夥伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身後,有的站在小鑫的前面,有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂,小鑫慢慢向前走動,東抓一下,西抓一下,可是一個也沒有抓到。可能他有些累了,索性站在那裏一動不動了,我故意跑到小鑫面前逗他,他依然不動。我越來越大膽,準備去揪一下他的頭髮,不料,他一下子死死地抓住我,大聲喊道:“抓到你了,抓到你了,快給大家獻上舞蹈吧……”哎!都怪我太大意了,小鑫根本就不是累了,而是以靜制動呢!我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。

輪到我捉人了。我想:有了被捉的經驗,這回我要學着點。我向前走啊走啊,突然撞到了一棵大樹,有的小夥伴在一旁笑,我靈機一動,心生一計:就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標’,便迅速撲了過去,那夥伴開始逃跑,但是我加快速度,跑向那位夥伴,一伸手,抓到了那夥伴的衣服,我取下眼罩,一看是航航,我們都歡呼起來:“航航,跳舞!航航,跳舞!”

太陽落山了,我們約好了下次再一起玩,便依依不捨地回家了。

我們的童年作文11

我們都有過最可愛的童真,我們的童年,總是那般的令人回味無窮.......

回想起小時候的自己,那天真的曾經,倒是另有一番滋味。

那一天,天氣十分炎熱,太陽公公炙熱地烤着大地,我和小夥伴們就像熱鍋上的螞蟻,熱的無可奈何。我的小夥伴小熙説:“不如我們去村裏的小土河裏戲水吧,怎麼樣?”小夥伴們,你看看我,我看看你,都異口同聲的贊成了。

來到小土河,小夥伴們都不由自主地跳進小土河。他們有的仰遊,有的蛙遊,有的蝶遊,我看他們都已經開始戲水了,我也匆匆忙忙地準備跳進河裏,誰不知,腳下一滑,便一不雅的姿態跳進了小土河,隨後在那裏遊起了泳來。遊着遊着,突然覺得背後一涼,我轉身一看,原來是小明,正在這時,一場世界大戰徹底爆發,我從水底抓了一哇泥,便追着小明,小明沒我跑的快,我便很快追上他,然後,就這樣報了一箭之仇。可是,這樣還沒完,背後又一涼,轉身一看,是小熙,我又追了上去,可是,恰恰這時,小熙停了下來,我便轉身一看,是小東在後面偷襲我,他們兄弟兩一起向我進攻,還好我機敏,結果兩人相互扔到對方。我大笑起來:“想偷襲我,沒那麼容易。”

黃昏時分,大花臉們都要回家了,我們還許下了一個諾言,“我們永遠是好朋友”,隨後,笑聲盪漾在小土河河面上.......

這屬於我們的童年,屬於我們的記憶,回憶起還是那般的美好。

我們的童年作文12

小時候,台階是那樣的高;小時候,世嘉萬物是充滿思緒的,;小時候,對生活是充滿渴望、幻想,。小時候,小時候,真的有那麼多的小時候嗎?

驀然回首,才發現我只有一次小時候。

小時候渴望長大,現在渴望返老還童。小時候羨慕大人的無拘束,而現在羨慕小孩的天真。這兩種渴望擁有小孩的天真、純然,但也有大人的成熟和理智。小時候,小時候,這又是為什麼呢?

小時候已經成為一頁泛黃的史冊,他已是人生的一部分,也是一生的起點。小時候是忙碌生活的淡淡點綴,生命中的一段美好回憶。小時候離我們更遠,但又離我們更近,只想休息一下,再去感受一次,去尋找那淡淡點綴。葉兒就這樣飄落,時間飛逝,小時候也隨之遠去,又隨之臨近我們也開始淡忘那美好的回憶,卻又開始新的小時候。新的小時候?這是甚麼概念?意味着甚麼?忘掉過去的小時候,我的心開始鬱悶、淒涼、茫然,甚麼也不做,什麼也不想,關上心中那户窗户,關上那盞淡淡的燈光,在那裏靜靜的等待。

小時候,凝造出濃濃的離緒。我靜靜的'看着你,離我而去。你踏着夕陽,踏着月色,幽幽離去,只留下一首無韻的小曲,纏綿在我淒涼的心房。深邃的天空中隱着我的渴望,朦朧的雨曾把他淋濕,凋零的葉曾把他深藏,寂靜的夜曾讓它迷失。我的小時候再也不會回來,不會重現。

我們的童年作文13

“如果你意識到了衣服上的污點,那麼你的童年就結束了。”

這句話讓我明白了童年是一段很短的時光,至少對於我是。

這個題目有點大了,老師曾説,寫文章切入口太大,一般不透徹,所以我這次便挑選一個令人難忘的情節來談一談……

小時候,幾乎是在西藏度過的,那時候有一大幫藏族孩子和我一起玩,整整一幫。那時生活是比較有趣的,每天都在看動畫片,玩,看一個叫希曼的動畫片,看得腦子抽筋然後跑進院子裏舉起一根樹枝對着天空大叫:“賜予我力量吧!我是希曼。”再有就是做各種令大人們莫名其妙的事,例如打彈子,摸魚之類的事情。對了,還有一次陷阱捉雞。

那裏有一羣雞,小雞非常可愛,那種茫然無知的眼神看了就有犯罪的衝動。於是,一幫人聚在了一起,共同研究着應如何綁架這些未成年少雞。有一人跳起來説道:“直接去抓不就好了。”並且馬上行動,後來此人手上的繃帶一直到我離開了西藏了也沒拆。當時看着那人有若鬼手一樣的手,大家沉默了,母雞不好惹啊。大家重新商議如何抓雞,後來終於敲定了。陷阱!大家熱火朝天地挖起了坑,兩小時後,我詫異地看着這一個雙人式墳墓,琢磨着有幾隻雞掉下去不死,如此折騰了一整天,終於搞定,別説是雞,只要是在路上走的就不會不下去,為了蓋陷阱,我們看了半部有關獵人殺藏羚羊的動畫片,用樹枝,泥土,石頭完成了最後一步。但當第二天人們滿懷希望地看着雞羣走過的地方沒像想象的那樣轟然出現一個大坑反而平穩像平地一樣的時候,大家想到了一件事:藏羚羊似乎比雞重一點點……。

童年的事,讓人奇怪。隨着歲月,那些事從do變成了did,再到現在提起時,自己一臉奇怪。或許,一切都再正常不過了。

雲南大學附屬中學七年級:王星淳

我們的童年作文14

我們的童年是美好的,就好比那花朵上的晶瑩剔透的露珠,閃閃發光。我們不愁任何東西,我們無憂無慮,我們無拘無束,我們過得幸福美滿,我們逍遙自在。

可是,有這樣兩個人的童年,卻是那麼悽慘、痛苦。她在大年夜的晚上沒賣出一根火柴,最後在飢寒交迫中死去了;而他的童年卻是在鞋店裏度過的,他受盡折磨,吃不好又睡不好,他的生活沒有指望,連狗都不如,他只有在無邊的黑暗中煎熬着。也許,你已經猜到了,她就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩,而他就是契科夫筆下的可憐的凡卡。他們的遭遇,他們的經歷,讀起來都讓人心酸不已。

當凡卡在鞋店裏給老闆打工時,我們坐在沙發上悠閒地看電視;當凡卡在受老闆、夥伴的虐待時,我們在温暖的家裏享受爸爸媽媽的愛撫;當賣火柴的小女孩在雪地裏舉步維艱、飢寒交迫地行走時,我們卻在暖屋裏吃熱騰騰的飯菜。這種差距是何等的大啊!

我們也許是家中的“小皇帝”、“小公主”,我們能得到長輩無微不至的濃濃的關愛,那凡卡呢?那賣火柴的小女孩呢?他們能得到什麼?恐怕只有無盡地折磨與虐待,只有悽美的結局吧!

當我們在藍天下幸福地生活時,我們不要忘了,還有像凡卡、賣火柴的小女孩這樣貧窮的孩子,他們需要我們的關懷,需要社會的關懷。

我們應該要更加珍惜今天幸福的生活。

我們的童年作文15

我的童年多姿多彩,像天上的朵朵白雲,柔軟、潔白;像天空的太陽,火辣、炙熱;也像雨後的彩虹絢麗無比。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、温馨。但是也會有一些事情令我恐懼,直到現在我還記憶猶新。

記得那時我上三年級,有一次補習班放學時天已經很黑了。我獨自走在路上總覺得後面有什麼東西在跟着我,可是我卻不敢回頭,只能一直往前走。面對恐懼的我渾身發抖。我心裏想,後面會不會有一羣妖怪在跟着我?我現在要是能變成齊天大聖就好了,我就與那妖精大戰它個幾百回合,把他打的落花流水、粉身碎骨。想着想着,不知不覺就到家了。

記得還有一次,那時我上四年級,在一次期會考試中,我碰到了一道難題。卻怎麼也想不起來了。那個時候我心裏害怕極了,怕考不好對不起老師,對不起爸爸媽媽,更對不起自己。由於太過害怕,汗水順着臉頰淌了下來。就在此時,另一個聲音在大聲的提醒着我,不要慌,要鎮定;靜下心來好好再讀讀題,一定能夠做出來的。於是我靜下心來讀了兩遍題目。終於有了思路最後問題迎刃而解。

通過這些事,我明白了:人有太多太多艱難的事在等着我們,然而,我們在面對那些困難時,成功與失敗就取決於心態。積極的心態像陽光,照到哪裏哪裏亮。消極的心態像月亮,七年級十五不一樣。我們應該時時刻刻都懷着一顆積極,樂觀的心。

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