我們的生活作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我們的生活作文，希望對大家有所幫助。

我作為一位國小生一位地球人實踐並保持低碳生活當然也是義不容辭的義務。

既是低碳就是節約跟環保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書櫥的時候，整理出來大量的本子，都是以前用過的但是沒有用完，有的用了一半，有的才寫了幾頁，我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的條記本，我可以用來撰着文底稿，可以記日記，跟新的一樣。

媽媽的低碳貢獻體現在用水方面跟購物袋方面，我們家有一個塑料桶，我經常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶裏攢着，有時候也放在盆裏用來洗拖把跟沖廁所。每次購物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個低碳生活的先驅者啊！

父親的低碳貢獻體現在用電方面，我們家的燈特別多，有時候我上廁所就忘記關燈，寫完功課的時候要燈還是打維基百科中文版開的，父親就會給我關掉燈。每次媽媽忘記關燈時父親也會説：“以跋文住關燈啊，你的低碳生活怎麼過的！”媽媽就會回敬道：“哼，你整天開着個車耗油那麼大，你的低碳生活怎麼過的！”嘿，兩個人還槓上了。

我還給媽媽做了建議：家裏不要再買一次性筷子了，因為筷子是需要樹木做成的，我們要愛護樹木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳！

這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學們行動起來，為我們生存的家園——地球，貢獻自己菲薄單薄之力吧！相信我們的家園會恢復本來的仙顏跟健康！

陽光灑播大地，為禾苗帶來期望的真諦;陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。

我不敢説我們的生活處處存在着黑暗，但我想説我們的生活時刻充滿着陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴着縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受着絲絲陽光的哺育。

生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關心，總會悄然鑽入我們心田。陽光般的關心感染着我們單一的生活。學習中，我麼會獲得點點滴滴的成績，每當我們為之沾沾自喜時，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示着我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人説：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創立着陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構建着同一個地球。同一個地球上，我們構建着和諧的社會。同一個社會中，我們構建着陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓着陽光。有時間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想以往的歡樂時光，也許憂鬱就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。

固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏雲裏始終住着太陽。你能夠化作狂風去驅逐烏雲，你能夠化作蒼鷹去刺破雲層，感受烏雲裏別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴着生活的完美，彌補着生活的不足，把真正的生活展此刻世人面前。

生活充滿了陽光，理解一縷陽光你就能容納整個太陽。

有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想採菊東籬下，悠然見南山喜歡休閒，或黃髮垂髫，並怡然自樂一樣快樂。

我們的生活，也不過是在黑板上寫上了一本黑板微白的印跡，操場上稀疏的身影，雜亂，卻沒有魅力。每天一大早，根據喜歡的旋律總是不時響起，大腦還在睡夢中，身體有一個歷史的移動，眼睛後是類，類似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會短路，無論全倒在桌上睡着了，但最終打不過教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯着在黑板上，貝爾似乎已成為最悦耳的搖籃曲的耳朵。窗台上的花，盛開的長更要分散，沒有機會等到舒適的春天，在一次事故中結束，只剩下枯枝殘葉，最後失去了蹤跡。走開，走開，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續。

今天的努力奮鬥，是沒有未來的羨慕，雖然休閒古人，聖寬強烈的上進心，但在我們六合，還需要一個不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續。生活總是沒有房子，沒有表情，沒有感覺，準備各種記錄我們的點點滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會繼續生活。

生活和愛情是最好的合作伙伴，因為他們從未停止過等待。我們的生活，就像明天的太陽，充滿光明和希望；我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的傑作；我們的生活，就像五顏六色的畫。所有的自由來形容他的筆。我們不能沒有生命，生活不能脱離我們，我們有足夠的生活，因為寬敞，生活，因為我們豐富多彩。路還很長，鬥爭還沒有結束，但如何結果我們的生活，而且還繼續下去了。

我們住在學校裏，是住校生。我們的生活老師姓李，是一個時而和藹時而嚴厲的老師。

李老師的頭髮是圈起來的，烏黑髮亮。她有一雙大眼睛，説話的聲音有點尖，個子不高，微胖。李老師批評人毫不留情，不給面子，可是當你一人去面對她，她又是那麼和藹可親。李老師善解人意，當你遇到生活中的困難，她會熱心地幫助你解決。為了幫助我們養成一些良好的生活習慣，她還會時不時地發一些獎品鼓勵我們。

記得有一個星期一的晚上，我發現忘記帶一個作業到學校了。作業不交第二天老師肯定要批評我的，再説，同學們做這個本子的作業時我就無法做了，這樣的情況要拖一個星期，會影響學習的。怎麼辦呢？一個同學向我建議，問李老師藉手機打給媽媽，讓媽媽給我送來。看來，只有這個辦法了。看見李老師在給一個同學吹乾頭髮，從未向李老師借過手機的我，顯得有些語無倫次：“李……李老師，我想借……借一下手機。”“為什麼？”李老師轉頭問我。“我……我作業忘帶了。”我不停地搓着手。“噢，手機在王寶寶那裏，你去拿吧！”李老師爽快地答應了。我打完電話，把手機還給李老師，李老師關心地問我：“怎麼樣？打通了嗎？”我高興地點頭回應他。此時的李老師，是和藹的。

李老師又是嚴厲的。那天早鍛鍊跳繩，我班的吳佳琦在旁捉昆蟲，摘蘑菇。李老師看到了嚴厲地批評了她。排隊時，李老師説：“跳繩認真的同學有獎品。”説完，就從袋子裏掏出一大把糖，讓中隊長分。吳佳琦想得到獎品，就和李老師狡辯，但不管怎麼説，李老師就是不同意。此時的李老師還是鐵面無私的。

這就是我們的生活老師，我們全班同學都很愛她。

美，是一位身披隱形衣，躲在這世界每一處角落的姑娘。她時而到這兒，時而去那兒。時而在人海中逆行，時而有縱橫於人心。

美，是一朵散發着幽幽自然之香的馥郁鮮花。它不停抽芽，不停長葉，不停綻放，又不停散香。美，無處不在。生活中的美，就像那初升起的太陽，雄壯而又充滿希望。美，在清晨第一班去學校的公車上。睡眼惺忪的人們，零零散散的站在公交車車站牌的一旁，可奇怪的是，車到了站，人們卻不慌不忙，有條不紊地排着隊，挨個挨個地上了車。遇到來晚了的老人，可愛的叔叔阿姨還會主動讓出一個空，讓老人先上車。車上的年輕人一看到老人那不便的腿腳，還會主動讓出自己的座位，將老人扶到座位上。這，就是美。

美，在學校教室的衞生角處。一位同學走到垃圾桶旁，隨手一拋，垃圾在半空中劃出一道完美的弧線後，毫無疑問地就這麼來到了垃圾桶外。另一位同學看見後，走近説：嗨，得扔進垃圾桶才行哦。於是，那位本還準備扭頭就走的亂扔垃圾的同學才發現自己的失誤與過錯。轉過身，不好意思地趕忙將垃圾撿起，跑到垃圾桶前，將垃圾扔了進去。還好你提醒了我啊，謝謝。這，就是美。

美，在老師講的一節精彩的課堂中。同學們，你們是同意A的做法，還是B的做法呢?一位同學勇敢地舉起了右手，然後又站得筆直地開始講述起他的看法。好，説得很有道理，但不過還有同學有跟他不同的看法嗎?老師，我不太同意他的看法，因為......又是一位勇敢的同學站起，用流利的普通話説明着他的看法。一個又一個同學，一隻又一隻勇敢的右手，在知識的大海里暢遊着，在真理的宇宙中遨遊着，在科學的天空振翅飛翔着。這，就是美。

生活中的美，往往是被人們忽視的。但是，被忽視並不就意味着已消失。舉起我們探索與發現的放大鏡吧，去尋找，去追逐那一份真實存在的美，讓這朵清新淡雅的鮮花，永遠綻放於我們美好的心靈之間。

在我們的生活中處處充滿了陽光，這陽光温暖地照耀着我們，即使是失敗了也能在這裏得到安慰。

我就生活在這片無比温暖的陽光中，有很長一段時間，我曾忽視了這一點，只到2個月前的'一件事，才讓我發現它。

那天天空陰沉沉的，佈滿了烏雲，使人感到心情很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心情更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在牀上久久不願挪動。我正在苦苦歎息，綽號叫陽光小子的好朋友王亮來看我，我便把心裏的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮十分耐心地聽我説完，然後他對我説：“你剛才對我説了這麼多，無非是在説你有多麼地後悔這次失敗，説自己是多麼多麼地不應該，但是你難道只有這一次機會嗎?不要忘記在後面還有許許多多考驗在等着你，為了換一個輕鬆的心情來迎接下一場考驗，咱們一起出去玩會吧。”説完，王亮就拉着我的手，把我帶到了外邊，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心裏卻感到無比地痛快，彷彿天空也正在逐漸放晴，露出了一輪温暖的太陽，讓我忘卻了自己的煩惱。

自從這輪太陽在我的心中升起，就一直沒有落下，我的身邊自此多了一片陽光，在這片陽光的照耀下，我的心不再沮喪，一直樂觀地面對生活，努力地面對學習，更是少了一分苦惱，多了一分快樂。也是在這種精神的推動下，我的學習成績變得越來越好，學習勁頭也是越來越大。

我們的生活充滿陽光，不要被自己那一時的過錯而矇蔽了自己的心靈，因而錯失了本來就在自己身邊的陽光。讓自己的生活中充滿陽光，活出一個新自我。

在生活中，有些人總是浪費了許多能源，不愛護我們的地球媽媽，但是有些人還是愛我們地球媽媽的。

比如我在生活中，不亂扔垃圾，因為亂扔垃圾是不好的，那樣會把我們的地球媽媽弄髒了的；我還用洗臉剩下的水澆花，那樣即節約用水了，又讓花兒茁壯成長了，真是一舉兩得啊；我還愛護花草樹木，現在我們的森林越來越少了，都是因為那些沒有公德心的人亂砍濫伐，所以我更要愛護樹木了。我還把廢紙做一些筆筒啊，小相冊之類的小用品，這樣即環保又有用。我走近的路，我一般都其自行車，因為自行車不會排放廢氣，那樣就不會污染空氣，空氣就會新鮮很多了。不但是我，我媽媽也很低碳，她不玩電腦的時候，一般都會把電腦關掉，這樣不但省電而且節約了能源，媽媽還把淘米用的水澆花，爸爸也被我和媽媽的行為影響了，他在平常都很少抽香煙了，爸爸也開始低碳了。我還節約用水，在洗手時用洗手液時我要把水龍頭關地緊緊地，等檫完之後再開水龍頭。後來我又知道了如果電器開着，就算是小小的手機充電器插着也會排放出非常可怕的二氧化碳。我就提醒爸爸媽媽只要充完電就要將充電器立即拔掉，我本以為二氧化碳只是汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的碳在侵害着我們大家的生活和地球。

我還有幾個小竅門要教給大家，那就是在馬桶的水槽裏放置一個大的雪碧瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗衣服大多用手洗，我媽媽、奶奶就做到了，如果全國所有的家庭都能做到用手洗衣服，減排的二氧化碳，可以打到68.4萬噸，這個數字非常驚人吧，所以我們要多用手洗衣服。我們還不要用一次性筷子、一次性飯盒和一次性塑料袋，我們還要隨手關燈，節約用電。

地球需要我們共同去愛護，讓我們從我們從身邊的小事做起，珍惜資源，讓我們的生活更美好！

我們的生活中還缺什麼？我們缺創造力：為什麼那麼多的創造語永不下台，那時因為我們都懶，從未想過要用自己的個性、自己的語言來表達自己理解的東東，我們的生活中還缺什麼。連説話的方式都沒有創新，其他的東東就更不用提了！我們的生活中還缺什麼？我們缺理想：生活條件比父母以前優越多了，優越之後容易滿足，滿足後便沒有理想，那些老一輩的革命人為生存的大環境（大家的利益）共同奮鬥，付出的理想想多麼令人振奮。我們也同樣奮鬥，為實際的理想。我們也有付出，但是我們的奮鬥、我們的付出都是有私心的，都是要回報的！我們的生活中還缺什麼？

我們缺道德修養：現代社會的人尤其是青少年對傳統美德越來越不重視。謙虛、節儉、恭敬等美德好像已經過時了。很多的同學小小年紀就目中無人，不懂規矩，然而父母也不注意我們吃苦耐勞的品格，只是要我們好好學習，進個好中學、早日成名！我們的生活中還缺什麼？我們還缺少充滿活力的教育：現在社會競爭越來越激烈，畢業班的學生家長和老師都讓我們抓緊學習、考個好學校，讓我們變得有點力不從心，連喘口氣的時間都沒有，我們多麼想放鬆自己，好好安靜的休息以下！期望、壓力全都放在了我們的身上。我們真正缺少的是童年！童年的輕鬆、童年的歡樂、童年的精彩我們都提前揮手告別了，踏上了漫長而艱苦的學業之路！但是我們知道、我們也明白，現實就是這麼殘酷，我們不能有一點兒鬆懈，必須跟上時代的腳步，現在做的一切的一切，都是為自己的美好未來打好基礎！

天陰沉沉的，下着細細的數不勝數的雨絲，

“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊歎了口氣，臉上掠過一絲苦笑。

星期天，我拿着錢下樓去吃早飯，沒有想到天公不作美，不免有些鬱悶。

我找了一家麪館，點了一份牛肉炒麪。這時，走進來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發白的牛仔上衣，細心翼翼地攙扶着老人，老人拄着一根枴杖，佝僂着身體，白髮蒼蒼。他們坐下來後，那位年輕人説：“來一碗牛肉麪和一碗青菜面。”過了一會兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉麪端來了。只見年輕人趕緊將牛肉麪端到老人面前説：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉麪補補身子吧。”

“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊！”

“爸，您吃吧，我經常吃的。”

……

他們兩人就這樣你推我讓，麪條都快冷了。“爸，你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最終通牒。這時，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當”，筷子掉在地上發出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水裏衝了一衝説：“爸，要不我來喂您吃吧。”

“不了，我自我能行的。”

老人説。

窗外那厚厚的烏雲後，忽然，一縷温暖的陽光劃破天空，直射大地。頓時，大地灑滿了陽光，整個麪館被陽光圍繞着，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。

隨着時間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨這對父子在我的腦海裏一向揮之不去。

我們的生活充滿愛，我們的生活充滿陽光，讓我們在陽光的照耀下，健康成長，歡樂成長。

高爾基説：“書是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。

在以前，我並不喜歡讀書。但是《魯濱遜漂流記》這本書曾讓我愛不釋手。小夥伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引着我一點點抬起頭來，發現這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人羣中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多麼快樂。

《童年》這本書讓我記憶深刻，他講述了俄羅斯下層人民艱苦的生活。家裏發生的一系列壞事讓幼小的阿廖沙心靈受到了極大的傷害。小時候，阿廖沙曾以打架為樂。但是小時候，它的一些朋友給過他許多啟示，如：好事情……後來他和一些人在一起生活很愉快。

自古以來，許多書都是好書，而我卻很少讀這些名著，我很少讀外國名著，像《巴黎聖母院》等，我看了好長時間也沒看出什麼總是看見打倒……

我也不喜歡看文言文，現在我看到文言文就想睡覺。

讀書，可以讓我變得智慧；讀書，可以給人們以精神的食糧。古人説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”沒錯，多讀書可以醫治愚蠢，所以多讀書是對我們有好處的。

光讀書也不行，還要善於從書中淘一些經典，學習經典的人物的堅強意志或一些堅強意志。我們可以學習魯濱遜的堅強，當他發現野人的腳印時，卻硬把他看做自己的腳印。

讀書是一種快樂，願我們能夠多讀書、讀好書，在閲讀中健康成長！

陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。

我不敢説我們的生活處處存在着黑暗，但我想説我們的生活時刻充滿着陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴着縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受着絲絲陽光的哺育。

生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關心，總會悄然鑽入我們心田。陽光般的關心感染着我們單一的生活。學習中，我麼會獲得點點滴滴的成績，每當我們為之沾沾自喜時，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示着我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人説：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創建着陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構建着同一個地球。同一個地球上，我們構建着和諧的社會。同一個社會中，我們構建着陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓着陽光。有時間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經的快樂時光，也許憂鬱就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。

固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏雲裏始終住着太陽。你可以化作狂風去驅逐烏雲，你可以化作蒼鷹去刺破雲層，感受烏雲裏別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴着生活的完美，彌補着生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。

生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

童年，孩子們最開心的時光。它擁有着陽光的顏色和夢的記憶。它似一本記事錄，記載着我們的歡笑與苦澀。然而，時光不等人，當我們真正體會到童年的歡樂時，時間卻早已帶着它悄然逝去，沒錯，它帶走了我們童年的藍天，但卻給我們留下了完美的回憶，我的成長更離不開陽光。

記得在我小的時候，我還不懂事，有一天，媽媽問了我一個問題：“一隻母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一向在哄小雞，小雞為什麼哭呢？”我天真地説：“是因為小雞不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了。”媽媽説：“你長大了就會明白的。”當時，我還不明白，那時候人們生活很貧苦，所以我才會那樣回答。此刻回想一下，真覺得有些好笑，其實小雞哭了，是因為沒有吃飽才哭的，並不是因為不想吃才哭的。

從我記事時起，從來沒有遇到過上頭吃不飽的事情。記起更多的是，當我想吃什麼東西時，爸爸與媽媽都會給我買來的。而在餐桌上，也發生過上述類似畫面，那卻因為我不想吃，媽媽硬讓我吃，我才會哭的。真難以想象，如果吃不飽，我會怎樣。

到了上幼兒園的時候，我就已經能讀書了，在玩耍時的時候，我的朋友都來讓我幫忙他們讀故事，在上故事課的時候，教師也會讓我給小朋友們講故事。午睡的時候，教師總是頭一個給我添被子。有的時候媽媽她們單位開會，很晚才來接我，教師就會和我一齊在教室裏耐心地等待，如果太晚了，教師就會把我帶到她家裏去，然後通知我的媽媽來接。

生活中每一個孩子都需要媽媽的温暖和教師的關愛，僅有在温馨、和諧，充滿愛心，充滿陽光的環境裏生活，我們才會更加歡樂地茁壯成長。

我們人類共同生活在這個巨大的藍色星球上——地球。地球上有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、蔚藍的海洋、美麗的花草樹木、可愛的動物，構成了美麗的大自然。我們與動植物和諧共處，快樂幸福地生活着。

可是有些人不珍惜大自然賜予我們的一切，打破了這和睦相處的自然法則。例如：人們總是亂砍亂伐，使，是氣候惡化，沙塵暴天氣逐年增加；有的人為了謀取利益，大量捕殺珍稀動物，使大熊貓、揚子鱷、山甲等動物瀕臨滅亡；加之各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難。慢慢的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶湧的江河變成了乾涸的河牀，美麗的山坡變成了荒野，破壞性自然災害接踵而至，影響了農作物的生長，有時甚至顆粒無收，嚴重影響了人們的生活。大氣污染、臭氧層有破洞等現象都是人類污染環境的惡果呀！

終於，地球環境的惡化引起了人們的廣泛關注於是環境保護漸漸得到了各國的重視。人們決定把每年的4月22日定為地球日。警示人們一起保護這個脆弱的地球，讓美麗的大自然不再成為回憶。

大家知道了環保的重要性，我再為大家提供一些低碳環保的生活方法：（1）節約用水，隨手關上水龍頭。（2）讓水重複使用。（3）隨手關燈。（4）少用電器。（5）減用空調，降低能源消耗。（6）多用節能。（7）少開汽車，多騎自行車。（8）少用塑料袋，減少白色污染。（9）經常植樹，綠化環境。

我們每個人都有責任保護我們共有的家園，讓我們的都從自我做起，時時刻刻關注環保，讓環保走進我們的生活。

祖國富強，農業迅速發展，傳統古老的小鄉村也換了新面貌。

滿路泥濘的小路變成了寬大的潔白的水泥路，搖擺不停的小橋變成了像月牙是的水泥橋，破舊的房屋變成了漂亮的樓房……

經過人們辛勤勞作和科學家們的用心發明，電器已逐漸進入家家户户，人們往日的的勞累已明顯減少。走在寬闊的水泥路上看着兩邊的樹木，嫩綠的芽兒一撥一撥地從深綠的葉子中冒出來，嬌豔的花兒在綠草中綻放。低矮的房屋變成了高大而又明亮的樓房，十分漂亮。整齊的樓房有序的排列在一起。門前的一片田地變成了一條潺潺的小溪。溪水半明着，偶爾能看見幾條小魚閃動着身上的鱗在水底歡快的嬉戲。碧綠色的水草和各色形狀各異的小石子在盪漾的水面上忽隱忽現。水面平靜了下來，宛如一條淡藍的綢帶鑲嵌在毛絨絨的草地上。一不小心掉下去一塊小石子，魚兒們驚慌起來，水面上漾起一圈圈漣漪。

過去每逢下雨天，用石子在土地上鋪一層。一踩，那土色的雨水便立刻濺在了褲腿上。讓人的心情好不愉快。如今，家家門前都澆上了水泥，便再也不用擔心下雨天會把褲腿弄濕了。

土色的光禿禿的土地上，長出了一片綠油油的草地，真似一塊毛絨絨的毛氈。在草地上建起了為供人娛樂的器材。孩子們在草地上玩“老鷹捉小雞”和“過家家”的遊戲，大人們坐在涼亭裏聊天，老人們則在器材上揮灑着自己的汗水！

每逢在傍晚，人們總喜歡坐在涼亭裏或樓上陽台上的藤椅上欣賞那即將落下的夕陽。每當這時總是十發安靜。再也沒有比此時安靜的時刻了。西邊的霞光映在了每一個勞動者的身上，天邊的紅霞宛如那仙女的五色彩衣懸在天空之止。夕陽將它最後的一縷陽光留在了人們的臉龐之上。人們也將告別舊日，迎接來日東昇的旭日。

祖國的富強離不開人民，家鄉的變化離不開辛勤的勞作。啊，家鄉真美，祖國真美！

我們家昨天新添了一個小小的成員打孔機。這個打孔機給我們家解決了不少問題，打孔機讓我們的生活更方便！

打孔機穿着一身銀色的衣服，應該是不鏽鋼製成的吧，他像老虎鉗一樣有兩個把柄一往裏夾，會發出“叮”的一下悦耳的聲音，裏面的鋼絲還往上做了一個引體向上呢。打孔機的前部比較複雜，它有一個小小的圓柱，中間有一塊鐵片。鐵片的正中有一個大孔，下面的鐵片中間凸起，四周又凹了下去，中間的小圓孔，正好可以和上面的鐵柱吻合，底下的還有一個裝圓片的小托盤，可以用手掰開，把紙放在中間的小平台上一摁，一個小圓孔就打好了。

英語老師讓我們準備一本錯題本和答案本，我準備把以前的活頁本拿出來用，然後把一本小本子掛在活頁夾上，現在小鏈子有了，還需把它穿上去，怎麼穿呢？這就要用到打孔機啦，我先拿起三四張紙練練手，一摁，哇，挺好用的嗎？三四個規規矩矩整整齊齊的小圓孔就打好了。然後再拿出我心愛的答案本，怎麼摁不動啊？可能是我剛才沒用力，再摁，可是這次我用盡了吃奶的力氣，還是沒能把它打出一個孔來。“我來”，姐姐前來幫忙了，這麼簡單的東西，看我的摁下去，還是摁不動，怎麼辦呢，我叫老媽來吧！我提議。“嗯”！不用我有辦法啦，只見姐姐眼前一亮，拿出打孔機。拿起幾張紙，一夾幾個孔就出來了。“不行”，這樣打的孔位置不一樣，“不會的”，只見姐姐又拿起幾張紙，和幾張前面有孔的紙一起打。因為前幾張紙已經打過孔了，這幾張紙打孔就沒那麼費力了，接着姐姐又如法炮製分了好幾次，終於將答案本打好了一個孔。接着我用小鏈子把他們穿起來夾在我的活頁本上，“OK！搞定！”

之前我有一個東西要打孔穿在活頁夾上，可是當時沒有打孔機，所以只能用筆去打通了孔，那個孔打得真難看啊！

所以説，打孔機讓我們的生活更方便。