【實用】關心作文彙總五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關心作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家有一老如有一寶，爺爺奶奶是家中最老的老寶貝，找時間和他們一起談天説地，陪他們一起玩.....等等的，讓他門安詳，快樂，滿足的渡過剩下的歲月，就是我們這些小朋友們的責任。

除了照顧家裏的爺爺奶奶外，我們身邊還有許多需要幫助的獨居老人，這些老人們也需要我們天去關心，我們可以幫他們煮飯，打掃房子，幫他門買衣服，如果他們生病了就帶他們去醫院看醫生......等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們，記得請不要吝嗇的向他們多買一點，讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花，快點離開危險的馬路，這樣除了能讓他們不受到危險，還能讓他們得到很多錢，不必那麼辛苦的工作。

在家裏我會陪爺爺奶奶一起，一起談天説地，或陪他們出去玩......等等，讓他們不會感到沒人關心他們。在外面我們要確保他們的安全保護他們，讓他們平安的回家，讓他們平安，快樂，安祥的渡過晚年，不會感到孤單。

陪伴這些老人們渡過一個快樂的人生，就是我們這些小朋友們的任務，大家一起來完成這個超級任務吧!

這會兒天上的烏雲密佈，就像凝固了一般，壓得我喘不過氣來，淅淅瀝瀝的雨點像斷了線的珍珠鏈，無情地擊打着冰冷的地面，周圍的樹木隨着風沙沙作響，更增添了一份蕭涼。

不知不覺已到了養老院的門口，不知為何，我不敢向前走了。心中早已想好對老人説的話語，到這裏竟忘的一乾二淨。到裏面該怎麼和他們交流呢？老人們會不會認為我是一個悶葫蘆？想到這裏，心中不免慌張了起來。

“哎！快點，走啦，愣在那幹嘛？”聽見朋友的這一聲呼喚，我才恍過神來，我想不可能不進去吧。終於我踏着沉重的步伐走進了這個陌生而又温暖的地方。

進去後，我看到的和我想象的完全是兩回事。只見幾個老人圍在一起開心的聊着天，洋溢在他們臉上的並不是陰霾而是彼此互相給予的快樂，那種快樂是超出了親人般的快樂。老人看見我們來了，就熱情地請我們和他們一起嘮嗑，看着和他們聊得如此開心，心中多了一份温馨。突然感覺眼前迷迷糊糊的，我眯着眼，這時奶奶正牽着我的手在田野間散步，奶奶温暖的大手温柔的牽着我的小手。我用忘不了奶奶的那雙手，那雙時常將我抱在懷裏，輕輕地撫摸着我的頭的手。我跟在奶奶的背後，看着夕陽的餘暉將她的影子拖得多長，我多麼希望眼前的時間能就這樣停止，讓我再多陪陪我的奶奶。

突然有一天，奶奶躺在牀上睡去了，睡得很安詳。只見大人們臉上充滿了痛苦和驚慌失措的表情，我站在奶奶的牀邊，拉着奶奶的手，那雙手已不再有昔日般的温暖，而是冰冷的，僵硬的……

這時看見眼前有隻手晃來晃去，我這才注意到原來是我走神了。我低着頭向老人們道歉，換來的雖是斥責但又是那麼的親切，温暖。

時間過得真快，轉眼間我該走了。剛才滿天的`烏雲早已煙消雲散，温暖的陽光灑向了大地。回過頭，望着這家養老院，我想裏面的老人剛被送進去時，是有多麼的孤獨。被送進去就註定他們將會缺少親人們的陪伴。

停下手頭的工作，去看看他們吧！他們正坐在家門口盼望着你回去的身影，也許從小到大你都沒有説過感謝他們的話，沒關係，從現在開始勇敢的説出來吧！趁他們還活着的時候，不要他們不在你身邊了才去後悔。

老人也需要關愛，而這份關愛是需要我們給予的。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼是我們中華民族的優良傳統，為了培養同學們尊老敬老的美德，我們班在這學期開展了一項特別有意義的活動，那就是：每個星期五放學後由各個小隊輪流去看望一位有着二十九年教齡的令人尊敬的老教育工作者——沈老師。

在這次活動中我們充分體會到了老人的孤獨寂寞，同學們都懂得了要學會關心身邊的人，尤其是老人，他們退了休，子女工作又都忙，沒有更多的時間陪伴老人，所以我們就要去關心他們，儘可能給他們帶去歡樂和温暖。同學們也紛紛表示要從自己做起，關心自己的父母，自己的爺爺奶奶，外公外婆……

雖然我們的本意是去看望老人，給她帶去歡樂，事實上沈老師也確實非常歡迎我們去她家，每次見我們來都很開心，還把水果分給我們每個人，高興地看着我們吃。但每次活動結束時，我們都會感到我們沈老師所給與我們的遠遠超過我們帶給她的!

上個週五在沈老師家中我們就被問到了這樣一個問題：“新年的時候你們都會收到家長送的禮物，那你們有什麼禮物準備送給爸爸媽媽呢？想想看？”於是大家都埋頭思索起來。過了一會兒，見我們答不出來，沈老師又給了我們一個提示，“馬上就要期末考試吧？”經沈老師這麼一提醒，同學們恍然大悟，茅塞頓開：“我要考出好成績！”，“我要在各個方面取得進步!”……沈老師又啟發我們，“那你們要怎樣做呢？”“我要每天早起半小時，背英語單詞”，“我要減少一刻鐘的看電視的時間來複習。”，“我要加快做作業的速度，多出的時間多做一些課外練習”……同學們的學習熱情頓時高漲起來，迅速在班級裏掀起了一股刻苦學習的熱潮。

同學們紛紛表示要關心自己的家人，關心身邊的人，也要經常去敬老院看望那些老人，讓他們感受到社會對他們的關心。

高二了，空氣中似乎又多了一點緊張的味道。爸爸的勸説，媽媽的嘮叨，像悟空的緊箍咒一樣，整天縈繞在耳畔。一聽到，頭就痛，心就煩……

窗外的知了，不知疲倦地叫着，把我帶到了過去，帶到曾經無憂無慮的童年時代，我也有過屬於自己的夏天。而現在，我只能無聊地轉着手中的筆，對着乏味的課本，靜靜地發呆……

不知何時，爸爸口中的“女兒，幫我倒杯茶”已換成了“你去學習吧，爸的事不用你管”，而媽的嘮叨的內容也早已更新，不再是“你怎麼這麼懶，碗都不肯洗”，而是“你去複習功課吧，這些事媽來做”。面對這些，我只能平靜地走開，回到屬於自己的卧室，打開早已熟悉如知己的枱燈，靜靜地將自己埋藏在無盡的題海里。

不多久，就會有一杯茶或一杯牛奶悄悄地出現在書桌旁。它看似簡單，但卻又那麼複雜；它看似父母的關心，但卻成了我心中一塊沉重的基石。因為它不僅只是一杯牛奶，而是一份帶着父母期盼和希望的花朵，它是那麼柔弱，經不起一點風吹，少不了一點養分，而這些養分只能以我的成績來衡量。

漸漸地，父母的關愛越來越深，可是我卻越來越越擔心。因為我不願意看到他們失望的眼神。他們付出的越多，我心中的負擔就越重。因為害怕，所以更擔心。

不是所有肥沃的土地都能開出芳香的花朵；不是所有的果樹都能結出甜美的果實；也不是所有辛勤的付出都會換來等價的豐收。其實，爸爸媽媽，有時我真的很害怕，害怕你們無微不至的關心，害怕你們眼中渴求的期待……

因為太無奈，所以註定了只能孤單地徘徊。我不敢告訴你們是因為你們的關心而使我更加討厭學習；也不敢告訴你們是因為你們的關心，而使我變得更加叛逆。

知道你們眼中有太多無奈，也知道你們心中有太多期待，只是這份沉重的愛，卻是搜一路向前的阻礙。

窗外的知了還在不停地叫着，是在為我歎息還是因為嘲笑。屋外仍然還是爸爸媽媽一如既往的嘮叨。

真的好想回到那個存留快樂的夏天，回到那個沒有太多心煩的童年，關心是純粹的關心，而不是心靈上沉重的負擔。

關心是一種付出，更是付出後的收穫；關心是一種奉獻，更是奉獻後喜悦。然而，關心他人是一種真摯的行為，是一種尊重，是一種欣賞，更是一種幸福。

成長的路上一路走來，誰都會經歷風霜雨雪、悲歡離合。但是生活是絢麗多彩的。其實，這一切都會在關心中好起來，當然，生活中我們不負於人際關係的問題，不同的人個性也不同，有的人性急，有的人拖拉，有的人沉着冷靜，有的人暴躁鹵莽……等等不同的差異，我們都承認世界因差異而精彩。的確，我們都生活在一個多姿多彩的世界，我們學會關心他人，這樣我們才會得到他人的關心，也要學會尊重他人，這樣人際關係就順其自然。

很多時候，我們都渴望得到他人的關心，但是，我認為首先應該去關心他人。不要斤斤計較雞毛蒜皮的小事，用寬容的心去關心他人。我相信，關心他人的同時，自己也會得到他人的關心和尊重；也相信，關心他人，得到的是快樂，而不是抱怨。我們不管遇到怎樣的困難，都不要忘了學會關心他人。關心他人，它會讓你充滿勇氣，它會給你機會，它會給你智慧，一切都會在關心中好起來。

如果你沒有關心過他，那麼現在就學會關心他人；如果你有這樣的想法，那麼就趕快行動。關心他人，是我們應該做的事，如果你感到不快樂，那麼就去關心他人，關心身邊的人，關心他人，會使你感到快樂。關心他人是體會平凡幸福的滋味，學會關心他人，不要抱怨，不要沒有耐心，要堅持，要熱情，不要看到烏雲遮住陽光，不要看到秋風中落下的葉子，就想到自己的不幸。困難是要面對的，心情是要改變的，生活並不只是遭受挫折，那只是片面的。學習關心他人，它會給你帶來快樂，它會點起你心中的火焰，它會給你帶來勇氣……學會關心他人，一切都會在關心中好起來。