關於展望的作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於展望的作文，歡迎大家分享。

歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開我的雙翼，翱翔於天際，湛藍無垠的天空伸出温暖的雙臂，緊緊的擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：「珍重再見。」

仔細算一算，留在學校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的「母親」，在這裡學習的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收穫。回想美麗的校園，處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無憂無慮的童顏；操場中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室裡有我振筆疾書的身影，校園裡充滿著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認真的教學，同學和樂的相處，溪口的點滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復見。

還記得剛升上五年級的時候，我沒有什麼真心的朋友，總是一個人獨來獨往。下課了，也不會出去，只會坐在自己的位置上看書、寫功課，現在想一想，那時候的下課時間簡直是折磨，看到一旁的同學三五成羣、有説有笑的，真的是十分羨慕。經過了兩年的相處，我的人際關係已經有很大的進步，不會再不敢主動講話了！

低年級的我懵懵懂懂，安靜又內向，對長輩的命令唯命是從，從來都沒有自己的觀點及主見；中年級的我似懂非懂，大方敢言，時常在班上舉手發言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使的媽媽頭痛萬分。經過了六年的歷練與成長，我長大了。

「溪口」是我六年以來的心靈導師，在這裡所發生的喜、怒、哀、樂，可是一百根手指頭也數不完的呢！升上國中之後，大家各奔前程，邁向那未知的國中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實啊！縱使我們的童年正在一點一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠的童年！

“再見，20xx，歡迎，20xx。”這是我在元旦看到最多的一條説説。

回望走過的20xx年，感覺多了很多温馨的收穫。

冬三項比賽，是臨時聽老師説的，之前沒有收到校方一點通知。來得突兀，弄得我措手不及的，我什麼都沒有準備好，就要比賽了。

先是跳繩和踢鍵子，因為參加踢毽子的同學不會跳繩，所以我就幫忙跳了個繩。因為我想幫同學得一個好成績，跳的很急。俗話説得好“心急吃不了熱豆腐。”因為急，出錯率大大提升，讓我事倍功半。

下場後，我十分後悔。“為什麼要心急呀，要是不急的話，還能跳得更多點。”自己對自己十分失望。現在看以前的自己，感覺自己長大了，能自覺的進行自我反省了。

長跑項目是我的強項，別看我瘦弱，論長跑，班級裏還沒有幾個人敢跟我比試的。不久，我該上場比賽了。雖然參加過一次，但是還很緊張，心跳加速。互助組同學過來了，手裏一瓶紅牛飲料和一些糖，對我説：“老師讓你喝點紅牛，還有這有糖，裝在身上，不好受的時候就吃一顆。”我十分任性的説：“我不想喝它，我不喝。糖我吃，但飲料我絕對不喝。”沈子涵走過來説：“不許任性，快喝了！不喝，我以後就再也不理你了。”我急了，害怕涵不理我，快速打開蓋子，抿了一口，説：“涵，我喝了，別不理我。”她又説：“太小了，不夠一口。”我拉下臉，喝了一口，説：“我喝了，你一定要理我呀！”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦。“別蹦了，一會沒有力氣跑步了。”“恩，我知道了。”對涵吐了吐舌頭，説。

磨蹭磨蹭，就到我上場了，跑到賽道上，開始我的中長跑旅途。

耳邊隨時都有同學們充滿激情的鼓勵和支持“加油，努力！”身體裏的鮮血沸騰不已，他們伴着我跑完了全程。

一下場，就是接連不斷地問候，問得我好煩，自己不耐煩的説了幾句“沒事”就走了。

現在想想，覺得自己好幸福，又太傻。有很多人對我那麼好，我卻沒注意，更沒有好好珍惜。

世界上沒有比友誼更美麗，更會令人愉快的東西了。沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。

所以好好珍惜，別糟蹋了那純真，不易得來的友誼。在20xx，希望我能更加幸運！

今天是二月份的最後一天了，想想，時間如流水般即逝，似乎讓人無法跟上它的節拍，因為它流逝得太快、太快了……有時在那彈指的一瞬間，它就已經消失得無影無蹤；有時在無聊時分的一個短暫的遐想，它也依然如水般地溜走了；有時就連發呆的.一剎那，它也絲毫不留情面，流逝得更快了……

想想20xx年國小六年級下學期的那段日子，正處在“非常時期”，真恨不得一天能有48個小時來讓我們學習（如果那樣世界早就亂套了）。唉，誰叫那時候即將面臨着畢業考呢？誰不希望能夠考出一個好成績呀？那時候每一分每一秒都要抓緊，不得鬆懈。大家也都抱着“必死”的決心，痛苦也就那麼一下了，收穫的可是整整三年的快樂呀！想到這裏，我不禁覺得好笑，那時的我們，只知道拼命地學啊學、讀啊讀，錯把畢業考的分數看得那麼重要了。雖然我們好好把握了時間，希望時間能為我們停下腳步，讓我們擁有更加充裕的時間來學習，但是時間對每個人來説都是公平、公正的，它就像一位嚴肅的法官似的，不留情面地為我們下達了考試時間已經到來的通知書。那時的我們，儘管是百般不情願，但也無可奈何地走進了似乎決定我們命運的考場……

現在想想，那時的我們對時間的理解並不全面，覺得時間是不是太殘酷了，對待我們一點兒情面都不留。其實不然，時間給每個人的權利都是相同的，就看你自己有沒有好好把握，你已經非常珍惜時間了，何必為時間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒有好好把握時間留給他的權利，你還有什麼好懊悔的呢，你反而應該感到高興才是啊，因為你邁出了正確的一步，別人還不一定能做到呢！

過去的事就讓它過去吧，想想我們嶄新的在20xx年中，我想我應該好好把握時間，珍惜時間，時間就是財富，就是生命，我們應該好好對待上帝留給我們這一份寶貴的財富，時間是成功的基礎，我們應該利用它創造出更多的輝煌。

朋友們，為你的心靈打開一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時間。

今天是二月份的最後一天了，想想，時間如流水般即逝，似乎讓人無法跟上它的節拍，因為它流逝得太快、太快了……有時在那彈指的一瞬間，它就已經消失得無影無蹤;有時在無聊時分的一個短暫的遐想，它也依然如水般地溜走了;有時就連發呆的一剎那，它也絲毫不留情面，流逝得更快了……想想20xx年國小六年級下學期的那段日子，正處在“非常時期”，真恨不得一天能有48個小時來讓我們學習(如果那樣世界早就亂套了)。唉，誰叫那時候即將面臨着畢業考呢?誰不希望能夠考出一個好成績呀?那時候每一分每一秒都要抓緊，不得鬆懈。大家也都抱着“必死”的決心，痛苦也就那麼一下了，收穫的可是整整三年的快樂呀!想到這裏，我不禁覺得好笑，那時的我們，只知道拼命地學啊學、讀啊讀，錯把畢業考的分數看得那麼重要了。雖然我們好好把握了時間，希望時間能為我們停下腳步，讓我們擁有更加充裕的時間來學習，但是時間對每個人來説都是公平、公正的，它就像一位嚴肅的法官似的，不留情面地為我們下達了考試時間已經到來的通知書。那時的我們，儘管是百般不情願，但也無可奈何地走進了似乎決定我們命運的考場……

現在想想，那時的我們對時間的理解並不全面，覺得時間是不是太殘酷了，對待我們一點兒情面都不留。其實不然，時間給每個人的權利都是相同的，就看你自己有沒有好好把握，你已經非常珍惜時間了，何必為時間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒有好好把握時間留給他的權利，你還有什麼好懊悔的呢，你反而應該感到高興才是啊，因為你邁出了正確的一步，別人還不一定能做到呢!

過去的事就讓它過去吧，想想我們嶄新的20xx。在20xx年中，我想我應該好好把握時間，珍惜時間，時間就是財富，就是生命，我們應該好好對待上帝留給我們這一份寶貴的財富，時間是成功的基礎，我們應該利用它創造出更多的輝煌。

朋友們，為你的心靈打開一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時間。