生活為題作文(15篇)

來源:文萃谷 2.13W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的生活為題作文,希望能夠幫助到大家。

生活為題作文(15篇)

生活為題作文1

我從小除了生活在家裏,在這之外,我也生活在我從一年級開始生活的地方,那個地方就是我的母校。

我的母校像我的快樂天地,每當走進去,都把煩惱忘掉,快樂隨時陪伴在我的身邊,使我感到無比的快樂。

我每當進入校園,那兩棵高大的梧桐樹都提醒我説:“你現在在快樂的天堂。”這以後,我會把煩惱拋棄在我的腦後,這樣我和我的同學都在快樂地玩耍着,把一切煩惱都忘得一乾二淨。

我是一個渴望自由和快樂的人,因此我在家裏不會感到快樂,像關進一個鳥籠裏似的,身邊只有寂寞陪着。

我們的校園景色很美,四處都有花香,走進我們的“原始森林”你細細傾聽,會隱隱聽見小鳥的叫聲,彷彿像大自然的氣息。

走進校園的大花園,從上往下看,花園中間由許許多多的樹,組成一個大大的時鐘,彷彿在提醒我們“同學們,不要遲到呀!”四周有許許多多的小樹,像一個個侍衞守在大鐘旁邊守護着大鐘!

我愛我的校園,因為我的校園是那樣的美麗,那樣的迷人。

我愛我的母校!

生活為題作文2

翻起回憶的相冊,一張張泛黃的照片浮現在眼前,讓我們想起了有趣的往事;翻起回憶的相冊,一張張令人難忘的相片映入眼簾,一個個難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道,就如同我的國小生活。

酸:那一次考試,老師改錯了我的試卷,把分數提高了,我發現後暗暗得意,以後又反省了,卻怕告訴老師,只有等待放學,心裏有説不出的酸。

甜:六年裏,與同學的歡笑,與老師的喜悦,我都深深地烙在了心裏,久久不能忘卻,他是我前進的動力。

苦:記得的有一次,我的考試考砸了,爸爸媽媽狠狠地數落了我一頓,我真的好想哭,可是這不也是自己不認真所造成的後果麼?

辣;有一次上體育課,太陽火辣辣的照着大地,天氣異常的熱,可是體育老師卻讓繞着操場跑六圈,無奈,我們只好堅持着跑了下來,跑下來的時候,都躺到了地上。

每個人都有國小生活,每個人的國小生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多麼的值得回味啊!

生活為題作文3

我知道我早就應該放下她了,事實上我也早就放下她了。——題記

什麼執着,什麼堅守,其實只是在奢望美好的夢。然而夢,是縹緲的。所以説我一直在嚮往的,追求的,等待的只是一場縹緲。多麼愚蠢,與其耿耿於懷,倒不如讓這份感覺消散不存。瀟灑地面對生活,雖然説我的心有點痛,但也很輕鬆。

什麼山盟海誓,什麼至死不渝。其實只是麻木良心的一劑藥。然而藥,有不同的用法。所以説我一直所縈繞的,夢迴的,纏綿的只是一個偏方。多麼天真,與其海枯石爛。倒不如讓這一片記憶魂飛魄散。樂觀地接受現實,雖然説我的心有點不捨,但從此很自由。

人與人之間並不止一種關係,異性之間也並非一種感覺。我為什麼要死心踏地的愛她?她算什麼?美女?我不敢苟同。即便是美女吧。對於我又有什麼關係?哦,可能多了一份榮譽感和一擔沉重罷了。飯,是照樣要吃的;路,是繼續要走的,何必為一份得不到的東西機而死纏爛打!調節一下心情,換一個角度,繼續吃飯走路,不也是十分愜意和充實嗎?

一路紅塵,萬物都有自己適合的位置。勇敢地取捨,然後尋找適合自己的位置,去適應自己的位置,讓自己的位置適應自己,這樣才算是生活。

生活為題作文4

從一、二年級時我就看見有小同學從學校門口買書,因此我也想有第一本書。

回家以後我便開始向媽媽提出了條件,買一本書。媽媽爽快的答應到學校門口的書架旁時,我激動萬分,為什麼呢?因為我很快就會有第一本書了。我的眼睛在書架上慢慢地移動,

為的就是找到一本我喜愛的書。一本書、兩本書、三本書……一本一本的書從我的眼前劃過,選到第六本時我就坐在沙發上看書,這本書叫《一年級的小蜜瓜》。這本書講的是一年級的小蜜瓜剛開學,換同位,還有在家裏發生一些有趣的事情,和在學校不聽話的事情。這本書的作者是商曉娜,她是一個喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書感受到了這本書是一本教育我們在學校要聽話,對同學要幫助,不胡亂扔垃圾。

書,裏面有知識,也有豐富的`情感,它像一位無所不知的老師,也是一艘帶我們去往知識王國的船隻。

生活為題作文5

剛跨入實驗的大門,我滿心的好奇,好奇這裏的人,好奇這裏的教室,好奇這裏的閲覽室,好奇這裏的一切。

時光流逝,我的學習成績還算不錯,於是開始驕傲自大。當好友提醒時,我暗暗思量,雖然我不怎麼聰明,但成績永遠Good。

從此驕傲佔據了我的靈魂,以後我的成績像斷了線的風箏——直線下降。

接到家長通知書的那一刻,期末考試數學竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺中落下……

爸爸的責怪,媽媽的白眼,奶奶的歎息,爺爺的苦笑,自己內心的那份自責……時時刻刻陪伴在左右,使我變的憂愁彷徨。

無奈的媽媽找我談心。孩子,你不是笨,是老毛病又犯了——驕傲。孩子,學海無涯苦作舟的道理你應該明白。驕傲就會退步……孩子……

我聽着媽媽帶有苦楚與期望的句句話語,我的心在顫抖。

開學後,我開始努力,我堅信“一份耕耘,一份收穫”,只要腳踏實地,就一定能得到回報。

當期會考試結束後,老師唸到我的分數時,我興奮、激動,苦盡甘來的滋味是美妙的!滿心感到的是一種折服,我為我的努力而折服。

七年級生活的苦事樂事,説不完,道不盡。但不管是苦還是樂,我都會堅強的去面對。

生活為題作文6

一個風和日麗的下午,爸爸、媽媽和我打算去朋友家送點東西,但我們知道該怎麼去。汽車不行,太堵了;電瓶車不行,拿去修了;走路不行,太遠了。我突然想起放在車棚裏的兩輛自行車,就打算騎自行車,既方便又低碳。

我一輛車,媽媽一輛車,爸爸用公共自行車,剛剛好。我起初以為只要不停地踩踏腳板就行了,輕鬆極了。可是騎了一半都沒到,我就很累了。就在這個時候,爸爸對我説:“小心點,馬上要上坡了。調整好呼吸。”我心裏有些緊張,不知道是否能成功登上。我下了車,喝了些水,在地主踏了幾步,上了車,使勁踩踏腳板,不知道那裏來的力氣,終於被我成功騎上去了。該下坡了,媽媽提醒到:“孩子,下坡小心些”。我成功了。

經過一次又一次的努力,我們終於達到了目的地。我覺得保護地球,人人有責,讓我們多運動,強壯起來。

生活為題作文7

或許每個人都一樣,時間在流逝,命運在變化永恆只存在於末來,想的到卻永遠觸碰不到。.昨晚又夢見赤手空拳滿世界亂飛了,我以有了無數次相似的夢,大概很多人都一樣,真不知道是身體在成長,還是心想飛翔。.

走在街上看到別人摔倒了會感到擔心,可是為什麼當我在街上摔倒的時侯心中會很尷尬覺得自己成為了天下人的笑餅,我為什麼會錯呢?

回首過往的20年,記憶中所有的只是一片蒙籠,本該輝煌的青春卻沒能刻印下一些美好在心中,我想把以後的每一天過的精彩,空白的記憶很多時侯是一種痛苦,那樣的心會迷失。

人生需要規劃,也需要方向,否則你永遠也得不到你想要的生活。只有你認真對待生活,才能夠懂得到命運的青睞,當你回首時才會發現不只是快樂種種心酸也是你生活中不可缺少的色彩

一個人走在公路上,看不到起點也看不到終點,炙熱的陽光灑在大地上,公路上似乎有火苗在跳躍着,我似乎都要融化了,多希望現在能有人給我一杯水,可是視線所極卻都是一片空無,除了公路上那似真似幻的火苗還在跳躍着,這空無讓我意識漸漸模糊了,似乎分不清那是前那是後了。

我不停的奔波在生活的洪流中,偶爾回首卻看到我曾留下的足跡一片混亂,或許我該停下

生活為題作文8

如果零用錢是提供小朋友的營養食物,那我一定常常營養不均衡!我的零用錢是憑自己努力獲得獎勵金得來的,媽媽告訴我“自給自足”小朋友就會體會“錢”的意義。

有一句俗話説:“貪是貧苦的根本”,意思是貪心的念頭人人都有,要在使用錢時多想一想,如果花費太多在自己想買的東西上,不斷的買,就會不知不覺把錢花光了,萬一沒錢的時候有急用就痛苦了。我的零用錢一部份是捐款助人,我也可以買玩具、雜誌,即使是去逛夜市套圈圈、玩遊戲也要自己從錢包拿出錢來付費,所以我要管理好我的儲蓄和花費。

我的儲蓄來源是,我要努力考到好成績或是作品入選,才可以獲媽媽的獎勵金。好成績是方法之一,但是,偏偏人懶沒藥醫,因為不小心沒有檢查到錯誤,讓我感到很懊惱,我彷彿看到一百元、一張張的,從我的眼前飛走了,我只能積極參加各樣各式的活動,才有機會餵養我的“牛”。

我的牛牛錢包是佐丹奴門市姐姐送給我的,我非常喜歡這是橘子色的牛牛錢包,常常看到它變胖又變瘦,代表我的生活是不是仔細還是又亂花錢了。

生活為題作文9

早上,與太陽一起從夢中醒過來,回到現實世界。

做完了一切的準備工作,騎上自行車,新的一天開始了,開始了新的希望。一路上到處都是人,左邊是我的校友,右邊還是我的校友,一窩蜂擠到了學校。隨着着上課鈴聲,一位“法官”走進了教師,手中拿着一疊紙,需要同學們如實填寫。以後對應的第二節課就有得忙了。

中午,頭上頂着太陽,同學的活動到了高潮,太陽也是一樣。

吃飯時間到了,到了吃飯時間的同學們飛速地清理着飯菜,像八輩子沒有見到油腥似的。飯後的時間是短暫的,同時也是充分的。同學們走出教師,衝下樓梯,抵達操場。那時常有高年級的師兄們在打籃球。喜歡籃球的就在那裏看比賽;不喜歡則去旁邊“撫摩”花草,使它們早登極樂……

放學了,太陽陪我一起回家。回家的路上是最自由的,可以學着漂亮女郎走貓步,也可以學着胖男人走鴨子步,走起路來一晃一晃的。如果作業少,時間多,大可以在街上某個路口靜靜坐一會兒。可以看看來來往往的汽車,也可以看看交通警察在堵車的時候指揮交通。別説,那也有幾分趣味呢……

人在七年級,身不由己。一年如一日,眨眼間就過去了,天天與太陽同出同歸,別有幾分趣味……

生活為題作文10

現在我們的生活過得非常好,靠的是什麼?靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀,怎樣改觀的呢?

先説説互聯網吧。在沒有互聯網的時候,人們查找資料需要翻箱倒櫃地找書,自從蒂姆·伯納斯—李(Ti Bernes—Lee)於1960年發明了互聯網後,人們的福利就來了,查資料不需像以前那樣麻煩,只需敲幾下鍵盤按一下鼠標,資料立刻就會被找到。

再説説車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半,如果當時有車的話,除掉元二辦事的時間,王維最多三天就可以重見故友了,可見現在的交通比當時發達得多。

電話是19世紀末期貝爾發明的,也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄託自己美好的願望,可現在順風耳已經成為現實,不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因為送信不及時而導致劉備戰敗,如果當時有電話,劉備説不定就不會戰敗了。

貝爾德於20世紀初期發明了電視,以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息,如果報紙賣光了,你就看不到新聞了,現在只要你輕輕按一下手中的遙控器,新聞馬上就可以看到,而且電視還可以用來娛樂。

生活為題作文11

週末,爸爸開車帶芳芳去鄉下叔叔家玩兒。 一路上,芳芳不停地問道:爸爸,還有多久才到叔叔家呀?還早呢!爸爸説你快告訴我呀!芳芳急了。還是老規矩,我出題,你來計算。我的車速大約是每小時90千米,從我們家到叔叔家大約有280千米。你算算我們3小時能不能到叔叔家? 不能。 你是怎樣算的?説來聽聽! 用28090=3(小時)&&10(千米)。一共是3小時,還餘下10千米呢! 你還有別的方法嗎?爸爸問。 別的方法?芳芳自言自語道。突然,芳芳高興地説:有辦法了,用90*3=270(千米),從我們家到叔叔家大約有280千米,這樣算的話,還餘下10千米,也不能到叔叔家。

我們已經走了很長時間了,還有多久才能到叔叔家啊? 我們大約行了88千米,你自己算算大約還需要多長時間吧!爸爸又補充了一句,最好能想出多種方法。 第一種,車速大約是每小時90千米,已經行了88千米,也就是説差不多1小時。第二種,用280-88=192(千米)。192\90=2(小時)&&12(千米)。爸爸聽了點點頭,表示同意。 這次的旅途給芳芳留下了深刻的印象,使他懂得了數學來源於生活,要聯繫生活實際才能學好數學。

生活為題作文12

樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯的生長着,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子可以掀翻壓着它的石頭,頑強的向上生長。

植物是那麼珍惜生命,不放棄一點生存的機會,它們憑着勇氣克服重重困難,努力的生長,儘管它們長得並不茂盛,但是這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

我們人類也應該這樣,遇到任何困難都要勇敢的面對,只要我們努力去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。幾天前,我在報紙上看到,一個大學生就家裏很窮,國家幫助他上了大學,但他在學校裏受到一點挫折,就跳樓自殺了。他這樣做,及辜負了父母的期望,有辜負了國家對他的關心。連一粒小小的種子都能不屈向上,茁壯成長,他怎能就那麼懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會勇敢地面對。不是有句話叫“不經歷風雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什麼困難,我們都要勇敢的去面對。

每當我在風雨中看見昂首挺胸的花草,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰勝困難,是生命充滿燦爛的光彩!

生活為題作文13

我的課餘生活就像一個萬花筒,豐富又多彩,有閲讀、彈鋼琴、做手工、畫畫、唱歌、騎車……

我最喜歡閲讀,因為閲讀可以開闊我們的視野,豐富我們的知識。我的書架上擺滿了各種各樣的課外書,科普類、童話故事類、文學類……我還有一套楊紅櫻阿姨的書集,每一本書我都很喜歡,一個個生動有趣的故事加上精美的插畫深深地吸引着我。《親愛的笨笨豬》講了一隻看起來笨笨的小豬,其實它一點也不笨,會想出聰明的辦法幫助別人、關心別人。《毛毛蟲的天空》講了一隻醜陋的毛毛蟲在瓢蟲媽媽的鼓勵下,沒日沒夜地吐絲,將吐出來的絲纏繞在自己身上做成了一個蛹房,最後它咬破繭子變成了一隻美麗的蝴蝶。一個個故事在我腦海裏留下了深刻的印象。

每天一吃過晚飯就是我彈琴的時間,一個個動聽悦耳的音符從我指尖輕輕地彈出,一整天的疲勞都煙消雲散了。

每到週末我就會和小夥伴們一起到小花園裏騎車、聊天、做遊戲,這時小花園裏不時地傳出我們銀鈴般的笑聲。

這就是我的課外生活,你們説是不是很精彩呢!

生活為題作文14

人的生活多種多樣,有喜,有悲,有苦,有樂,而我卻生活在幸福中。

早上一覺醒來,便有一頓豐盛的早餐擺在桌上草草地吃完,媽媽便又充滿憐惜地向我嘮叨:什麼注意安全啦,什麼好好聽講啦……有時下雨,便會遞過來一把小小的傘向我噓寒問暖。

上早學的路上總是少不了歡聲笑語,幾個好朋友在一起,什麼煩惱的,就當它是天邊的浮雲吧。

開始上課啦,老師一絲不苟地教我們知識,同學們大聲朗誦着:“青青園中葵,朝……”校園頓時開始變得生機勃勃了。

課間時,大家在位上互相問着一些不會做的題,有的則快樂的做遊戲。大家的臉上都洋溢着幸福的笑容。

放學了,回家了,我便看見媽媽在那裏做着可口的飯菜,我便寫作業,吃飯了,一家人邊吃邊讚歎着媽媽的廚藝,誇她做飯好吃,媽媽總是在一旁説:“好吃就多吃點。”

吃完飯一家人總是在一起開開心心地看着新聞聯播,總是會不住地插幾句嘴:“嘿,某某某又幹某某某事啦,唉……”

生活為題作文15

我的課餘生活過得非常充實,比如:給小倉鼠洗澡、餵食,讀書、畫畫、網上寫作文、練小提琴,我最喜歡練小提琴,它讓我學習生活更加輕鬆愉快。

我上一年級時開始學習拉小提琴,除了每星期去胡老師家學習小提琴外,我每天晚上寫完作業都要練半小時小提琴,早晨起牀後還聽光盤。即使期末複習階段,我也會堅持每天拉一會兒小提琴。尤其這個暑假,為了小提琴考級,我每天堅持練一個半小時琴,不僅練音準、姿勢,還練節奏和熟背譜子。有時候練得我手指疼、胳膊酸,但我依然堅持,沒有放棄。終於我在考試那天非常輕鬆的拉完了小提琴考級曲目。

學小提琴讓我體會到了音樂的美妙,讓我偶爾的煩躁心情平靜下來;也讓我學會了堅持做一件事就能成功。我的課餘生活還有很多,我願在一個充滿快樂的環境裏學習生活。

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