【熱門】回憶九年級的作文錦集十篇

來源:文萃谷 2.82W

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的回憶九年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】回憶九年級的作文錦集十篇

回憶九年級的作文 篇1

很多人一提起九年級就覺得那像人間地獄一般可怕,似乎眾學子都飽受煎熬折磨。其實,九年級也很美。走過國中,經歷過中招,靜靜回首,我發現九年級的生活忙碌而充實,緊張而快樂。

九年級上課的時間非常珍貴,所以絕不能溜號。老師所講的每一道題都可能在以後的考試中遇到相似的,課堂上聽得明明白白,做題的時候才不會迷迷糊糊。課堂上專注地聽老師講,將要點就飛快地記下來。等到課下再用不同的筆給重難點做上標記,有的地方補充完整。注意力高度集中,時間就過得飛快。往往下課鈴響了,我們還沉浸在一道難題中或是一個實驗裏。

有的同學一下課就爭分奪秒地寫作業,可我們班的老師一下課就把我們往外趕,讓我們到樓下跳繩、踢毽球,或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來跳去的時候,常樂不可支,疲勞也就一掃而光。當然,有時我們也會溜到老師的辦公室。課堂上有點不太明白的地方或是前一天作業中有點問題,我們就會趁着課間跑去找老師。經老師一點撥,往往茅塞頓開,心裏很是舒暢。

考試是九年級的家常便飯,説“兩天一小考三天一大考”也不算誇張。尤其是以嚴厲聞名的數學老師更是對我們進行着“魔鬼訓練”——不僅常突然襲擊,而且不管題量和難度,總是在一節課裏完成考試。對於不能改變的,就只能適應。這種“魔鬼訓練”練就了我們的答題速度和準確度,還有過人的心理素質。訓練得多了,考試的時候也就遊刃有餘了。題目很難的時候,也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的時候,但勝敗乃兵家常事嘛!漸漸地,也就勝不驕敗不餒了。

九年級表面上風平浪靜,實際上卻是硝煙瀰漫。很多人偶有落後便痛下決心,磨刀霍霍,準備下次考試一雪前恥。我當然也不是視分數如糞土的人,所以,每次考完試我都會仔細琢磨自己丟分的原因,總結自己的失誤,有時也會硬着頭皮拿着卷子請老師幫我分析。對症下藥,才能根除問題。所以,我感謝考試。也深深感謝“逼”我的老師們和我的對手們。

考試就像九年級這塊蛋糕上的奶油,少了它,九年級生活就失去了光彩。而作業就是奶油上各式各樣的巧克力。作業雖多,題目雖難,但我仍樂在其中。每天晚上,伏案奮筆疾書。一項一項完成,漸漸地書桌上就摞起了厚厚的作業本。累的時候就起來活動活動筋骨,做做俯卧撐、仰卧起坐等。

終於大功告成,看着那厚厚的一摞作業,尤其是那些“X”和“?”已經被我消滅掉,成就感油然而生。完成作業,複習一下當天的功課,温故知新又是一種收穫。睡前再讀幾頁“閒書”,書一闔上便進入了甜蜜的夢鄉。

九年級不是苦行僧一般的日子,我會在週末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車等。這些調味品讓我的生活更多滋多味。快樂有很多種,關鍵在於你怎麼看。還好,走過九年級,我快樂依舊。相信你也會這樣!

回憶九年級的作文 篇2

她們在一起,快快樂樂地度過了三年.在這三年中,她們從未吵過.不管寧怎麼任性,晴都會像姐姐對待小妹妹一樣對待寧.

但是,寧的父母對寧的期望非常高.所以,他們決定把寧轉到城裏來讀書,希望她能在將來有作為.不管寧怎樣哀求,寧的父母就是不同意把寧留在鄉下.

回憶九年級的作文 篇3

每個人都有自我五彩繽紛的童年,童年就像一幅流光溢彩的畫,令人神往,令人回味。

在我記憶的泡泡裏,小時候的我最喜歡到公園去遊玩。穿着美麗的衣服,我跟隨父母來到公園,會到小河邊跟自由自在的小魚打招呼,看看它們是否長大了;我會到草坪上跳舞,引得大家駐足圍觀。跳累了,我會坐在草坪上休息,靜靜地聽着小鳥在枝頭歡快地歌唱,此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌豔的玉蘭花,聞聞它淡雅的清香,令我心曠神怡。躺在草坪上,我會看見湛藍的天空,幾朵白雲如薄薄的棉絮般漂浮在上面,我覺得自我像小公主一樣快樂。

我喜歡放風箏。拉着風箏的長線飛奔在寬闊的廣場上,風箏在我的手中慢慢升空,越升越高。風箏好幸福啊,在天空中它能看到好大好大的地方,能看見好多好多的事物,我好羨慕它。就是由於風箏的緣故吧,我從小就期望有一天能飛上天空,去領略一下俯視大地的感覺。

我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中,蝴蝶喜歡停留在鮮豔的花瓣上。我會慢慢地靠近,左一下,右一下,雖然很少能捕獲到蝴蝶,雖然累得我滿頭大汗,但我仍會四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶,就像一隻快樂的小兔子一樣不知疲倦。

一切都在變化,如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退,我們只能向前,不能回到過去,快樂的童年只能回味……

回憶九年級的作文 篇4

會考還有78天,我的心態是淡然的。雖然我十分希望能考出一個好成績,可是在我看來,在國中即將畢業之際,翻開這三年的典籍,理一理我的收穫和見解。

我們的班級可以説是最好的,也可以説是最壞的。曾經看重班級榮譽,看重集體榮譽的我一次次失望了,有一段時間,我們班甚至讓老師聞風喪膽,這對我是多麼大的打擊啊!最終,我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什麼,只能像古人那般獨自悲歎。悲歎,能有什麼用呢?其實這樣也挺好的,我們班個個都是活生生,實實在在,不虛不假的人。就這樣,我學會了換個角度看問題。

我的朋友即可以説是益友,也可以説是損友。跟老張做朋友已經三年了,每次我的心靈如野馬脱韁的時候,跟他在一起,總能使我平靜下來。和他談論,使我早早的瞭解了人情冷暖,看開了許多問題。可有些事情,不知道答案是最好的,我變得沒有積極性,不想奮鬥,消極情緒蔓延了我的整個身心。和老曹交友,最重要的一點就是要學會忍。有多少人能忍受向別人提問題或説話時,一句話不答,一眼不看,又有多少人能忍受一路走着可以一句話不説。跟着老曹,我的話少了,變得精練了,也學會了不做多餘的事。可我變得冷漠了,變得焦躁了。我變成一頭野獸,時時都可能衝上山崗怒吼,或在廝殺中尋找發泄。可我沒有,我學會忍受同學的壞性格,寬容他人的過失。

或許在這緊張時段,我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態,擁有一個好的學習心境,那麼看再多書都是沒用的。這些美好的'回憶和昂貴的經驗翻看來,遠比整天坐在書桌前複習好得多,好得多……

回憶九年級的作文 篇5

童年是什麼?有千萬種回答。童年彷彿是昨日,但昨日好像已很遙遠。回憶過去,回憶童年,回憶那時候我和你一齊玩耍。那時候的我,沒有一點煩惱,沒有一點顧憂,只是很陽光可愛,在太陽下微笑。純真的我,還是小孩!渴望着一個温暖的擁抱,和輕柔的吻。童年這個詞,好像聽起來很可笑,但是有多少的人想回到小時候,回到童年!把它當成一個完美的回憶,讓它永遠在你的腦海浮現。它就像一個彩虹永遠出在風雨後!教會了我應對,和勇敢。一點一點慢慢的長大,記住永遠不要低頭。不管發生什麼事,生命還要繼續……

還記得那時候,我們手拉手一齊度過的童年,還有你用眼神遞給我的信息。我們小時候一齊許下的諾言,此刻兑現了嗎?所有的事都交給父母去幹吧,自我享受天倫之樂!給媽媽做個鬼臉,那就像是在託她幹事!這天干了錯事,明天就轉晴。看着大人們辛苦的汗水,一滴一滴的滲入他們的襯衫,滿滿的回憶……小時候!那時的我,還不懂事,不成熟,經常想法有點怪異但是那才是想象力!!!

那才是享受!不需要工作,不需要奮鬥。只需張嘴等着吃,伸手等着穿。每一天都充滿了驚喜在等你!翻一翻就舊照片,實在是天真。勾起了往事的回憶;幼稚的時光,是多麼的燦爛。我想留在小時候,留在那個美麗的日子裏……

回憶九年級的作文 篇6

時間都去哪兒了,還沒有好好感受年輕就老了。

——題記

“門前老樹長新芽,院裏枯木又開花” 陽光明媚的午後小憩總是最愜意的,與母親相與坐在院中,品一口茶,嗅着空氣中微微泛起的花香,好不快活,回頭望向母親,母親早已進入夢鄉,起身,拿起衣服為母親蓋上,第一次如此近的看母親,錯愕,才發現母親竟然有了白頭髮,母親老了。

那銀白色的細絲嘲笑我竟現在才發現,一絲愧疚湧上我的心頭,母親真的老了。記憶中那張笑魘如花的臉龐彷彿就在昨天,而現在媽媽的臉卻不再白皙,時間手拿刻刀殘忍的毫不留情的在媽媽臉上留下了一道又一道印痕。看着熟睡中的媽媽,眼角有些濕潤,時間你這大壞蛋,還我一個漂亮美麗的媽媽。

“寫作業就不能認真點麼”“你怎麼又出來了,寫完作業了麼,真是的,寫個作業這麼麻煩嗎?”小時候媽媽總喜歡在我寫作業時不停地“監督“,當然,有時她也是安靜的,比如在我實在累的想休息一下時,她那”大大“的手掌就會毫不客氣的拍在我可憐的小屁股上,可是那個”女漢子“似的她去哪裏了,哦,又是你,時間你這大壞蛋,還我一個兇巴巴的媽媽!

總是喜歡牽媽媽的手,那修長的手指總會讓我感到温暖,那時的我喜歡問媽媽:十年後我會變成什麼樣子。媽媽答非所問的答道:那時寶寶就會長成大姑娘,媽媽呀就老嘍~我並沒有理解媽媽的話,只是笑嘻嘻的説;媽媽老了,寶寶養你。現在的媽媽是真的老了,手指不再修長,但卻温暖依舊,現在的媽媽累了,曾經緊緊牽着我的手也企圖放開。

“滿腦子都是孩子哭了笑了“ 回神,我的心好像被十噸重的石塊死死壓住,連鼻頭都和我唱反調,酸酸的:媽媽這輩子為了我放棄了太多太多,本是坐擁大好年華的她卻生下了我,身材不再窈窕,臉蛋不再白皙,就連原本屬於自己思緒都不我毫不猶豫的奪了過來,想到這我再也忍不住了,眼淚順着臉頰汩汩的流進我的嘴裏:苦苦的,澀澀的。

什麼東西是時間無法帶走的?是愛。是母親的愛。母愛就像那冬日裏的暖陽,帶不走也永遠不會消失。時間,懇求你不要再讓媽媽變老了。

時間匆匆流去,生活的繁瑣讓我們忙碌不堪,但我們總會抬頭仰望天空,是什麼被我們忘記了,抑或是被生活的浪潮所淹沒了,曾經年少輕狂的我們現在也在慢慢變老:時間呢,都去哪兒了?

隨着時間流逝的是記憶,而留下的卻是永恆的懷念。

回憶九年級的作文 篇7

回憶,像一朵美麗的鮮花,回憶,像一首鋼琴曲,回憶,像夜空中的點點繁星。回憶真的很美好,美麗又難忘。輕快的腳步,彷彿走入了童年,那曾經抱本日記默默無聞的我,也許你們覺得我很孤單,那我想對你説我不孤單,看到小朋友們扔紙飛機時,我就會有一點小衝動,我就會放下日記本陪他們一同玩耍,玩累了,就坐在椅子上記錄下這美好的時光,哪怕摔跤了,我也會笑的站起來,美好的童年,當然少不了,動畫片啦,那年的奧特曼,四驅兄弟,龍珠等等……純潔的的童年,也要笑聲,那年的夏天,我們光着屁股在河裏游泳,水是多麼的清澈透亮,都能看到小蝌蚪在水中游,遊好用就去捉蟬,夜色慢慢來臨,回家的路上,我們看着夕陽下的落日,我們一起唱着《童年》“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫着夏天……”好美好啊!回到家裏洗了一個暖暖的熱水澡,然後聽着父母將他們的童年,躺在牀上看着天窗上的點點繁星,數星星,數着數着,睡着了。媽媽在我睡着的時候親了我那嫩嫩的小臉蛋。一早,鳥兒把我叫醒,開始了新的一天,跟父母説説做了什麼夢。早晨,母親準備好了肉包子和豆漿。然後就去曬衣服了。父親一早就去下象棋了,父親每次都贏,我感到非常的自豪,然後父親就會帶我去看張伯伯,聊聊一些事。張伯伯可是我們那時名氣響噹噹的中醫啊,有時張伯伯會帶我去採中藥可我每次都採花,可張伯伯並沒有怪我,他只是對我笑了笑。好美好啊!可惜回不去了。

回憶真的很美好,我們要學會珍惜,童年,不只是這麼簡單。需要自己去慢慢回憶。

回憶九年級的作文 篇8

當回憶過去,回憶如波濤般向我湧來,讓我困惑,讓我迷茫,讓我糾結.....

記得剛上國中的時候我們開心的相識了,你做在我前面。同樣的興趣,同樣的愛好,我們很快的成為了好朋友,我們一起吃東西,一起上廁所,一起寫作業,一起遊玩,我們做什麼都在一起,我們互相幫助,還記得嗎,我和你一起教訓班上那幫囂張的男生。

我們躺在公園的草地上看着天上的白雲,嬉笑着説那像什麼。你説你喜歡雨天,我們在雨天裏面奔跑,一起唱着我最喜歡的歌,你喜歡看小説,經常被裏面的情節哭得死去活來的,我則在傍邊遞紙巾,安慰着,苦笑着説“真是服了你了”。

你就像太陽一樣,身上有種説不清的温暖,吸引着我,讓我不斷的想要靠近......

九年級我們越來越忙,忙到顧及不到對方,空閒的聊天話語卻越來越少。

可能隨着時間的推移,我們好像找不回那種感覺了,互相敷衍着,從最好的朋友變成了朋友,我不知道我們為什麼變成這樣,變得這般的生疏,見面的微笑變成了我們之間的隔閡,我不知你是怎麼想的,可是我想修補我們的關係,可是怎麼努力都好像不行了。

我們畢業了,到了新的學校,再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人。我們沒有微笑,甚至都沒有打招呼,回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你,我心裏滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己。

但是我相信是你改變了我,我想告訴你對我來説你是最特別的,你的温暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現在怎樣,你依然是那個我親倖得到的朋友。

回憶九年級的作文 篇9

我有一個漂亮的蝴蝶結髮飾,它是雙層的蝴蝶結,上面點綴着幾朵白色的小花,每朵小花上都鑲嵌着一顆鑽,閃閃發光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當我看見它,我的眼前就會浮出那次睡衣晚會。

那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們,還把所有零食貢獻出來了。媽媽要我們回家的時候,彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜,媽媽勉強答應了,我和彭彭高興地跳起來。

彭彭的媽媽在做飯時候我們兩個想到一個好主意,開睡衣晚會,我們馬上就寫了一條單子,把想玩的遊戲都記下來了。吃完晚飯後我們迅速洗澡好到牀上開始第一個項目:講鬼故事。我們輪流編鬼故事,一人講一段,我們天馬行空充分地發揮自己的想象力。講到鏡鬼時,我們看到鏡子都覺得很害怕,擔心鏡鬼從鏡子裏走出來。我們趕緊把房間裏的鏡子用布擋住,擔心故事變成現實。我們越講越害怕,嚇得渾身打顫,兩個人緊緊地抱在一起。我想到一個辦法來辟邪,把玩具木劍放在牀底下,拿兩個代表平安的蘋果放在桌面上。

第二個項目是腳不沾地,遊戲規則是圍繞房間走一圈,腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩着過去。最好玩的就是第三項是擠眉弄眼,從零食堆當中挑出一包餅乾撕開,拿一塊餅乾放在臉上,我擔心餅乾掉下來就躺牀上,開始比賽,看誰先吃到餅乾。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅乾移動到嘴邊。當我的舌頭能碰到餅乾時,餅乾卻掉了下去。又要重來一次,這次我用了九牛二虎之力才將餅乾吃到了。最後一項是枕頭大戰,我們將枕頭扔來扔去,很快累得筋疲力盡倒在牀上呼呼大睡。

美好的時光過得真快啊!天亮了,又到了要告別的時刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結髮飾送給了我做紀念。這個蝴蝶結會一直伴隨着我,讓我永遠忘不了這第一次去同學家過夜的日子。

回憶九年級的作文 篇10

三年前,帶着一絲懵懂和一片哭鬧進入校園,那麼如今呢?將帶着一片失意和留戀走出校園,不管怎樣,只珍惜如今的擁有,不要讓自己在這僅有的兩個多月中在歎息中走過,珍惜……

現在想想,這三年經歷的還真如一本留戀冊,有美好,有別扭,有歡笑,有淚水。可這一切的一切,不都是令人難忘的嗎?這一切如彩虹般絢麗,如夢幻般美好!我急於把記憶鑰匙拔出,想讓這美好的記憶永存,卻害怕有一天被時間沖淡……

想着剛剛被老師教導,一切還是那麼清晰,想着老師也帶了我們三年,這三年,應該是最美好的三年。老師站在講台上,為我們灌輸着“營養知識”,把我們 帶入一個又一個美好境界,為我們述説着一項有一項知識,才有了現在的我們,現在這個團結、向上的集體。或許可以説:老師是我們的第二任父母,或許在有些方 面,比我們的爸爸媽媽更優秀,更是我們敬佩。有些人説老師是默默無聞的,可我認為老師是絢麗的、璀璨的,因為老師的偉大!想着將要離開母校,將要離開最敬愛的老師,心中除了不捨,就是難過,朝夕相處的這些日子,對老師的感情真的很深,或許有時會怨老師,但這歸根結底就是不捨!

想想陪伴我無數日子的同學,不捨就更加深了!翻着一頁頁的記錄,在一起的點點滴滴,使我不想離開這伴隨我三年的校園,在校園的每一角,都有我們純真 的友誼,最真摯的相知。想着:要這一切的一切伴我一生,該多好!但天下沒有不散的宴席,即使要分別,也要在美好中分別,在快樂中分別,所以我更應該珍惜這 僅有的歲月,不要將這份和諧、美好打破。在我心中,我不要讓我們在一起的日子,有半點破碎,即使有別扭、悲傷、眼淚,那麼這一切的一切在結束時,都會化作 一首無字、華麗而又樸實的歌曲!友誼中的一點一滴,在我腦海裏放映,希望在分別是能笑着面對,但眼淚還會情不自禁的流下。想着春遊時那美好瞬間,想着矛盾 時那晶瑩淚珠,想着課間十分鐘那歡聲笑語,活蹦亂跳的開心場景,想着體育課時那英此颯爽的姿態,想着遇到挫折時那一句句的鼓勵,想着成功時的一齊歡躍,想 着失敗時一句句的歎息。想着那一張張洋溢着青春氣息的笑臉,這一切的一切都是那麼難忘,這一切的一切都像一曲動人的歌,編織着我們真摯的祝願。

既然即將離別,那麼更要加深印象,更加難忘,更加珍惜……

三年生活多姿多彩,像一個炫麗的夢,一個彩虹般的夢,赤橙黃綠青藍紫,不缺一色,這像曇花開放般短暫,但記憶永遠清晰……我的校園生活,不會是句號,將永遠“省略”,幸福,美好……

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