有關國小生快樂作文500字合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國小生快樂作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個週末，我和媽媽準備到外婆家度過。外婆住在郊外的一個小村子裏，村子裏有一所國小，國小前面有健身廣場，廣場裏有各種健身器材，我經常到那裏去玩。外婆家有一座小院子，小院子前面有一片大土地，土地前面有一條小河，每年夏天，外公都到河邊釣魚喂小鴨子，小河兩邊有很多楊樹和柳樹。外婆家的院子裏也有許多樹，有桃樹、山楂樹、杏樹、櫻桃樹，春天開滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了。門口還有一棵大柳樹，外公經常用來拴羊。外婆家有七隻羊，十隻鴨子、十隻鵝、八隻雞、兩條狗，它們很可愛，它們都是我的好朋友，我經常帶給它們可口的美味。我和媽媽上午九點半出發，十一點到達目的地。

在院外，我看到我幫外公種的土豆已經長出小小的嫩芽，蒜毫也長很高了，玉米和花生還沒有發芽；在院子裏，外婆種了芸豆、西紅柿、辣椒、茄子等蔬菜，院子裏的小白菜、小油菜、小生菜、水蘿蔔和韭菜已經可以吃了，我幫外婆摘了許多，外婆説是給我帶回家吃的。外公今年栽了幾棵葡萄秧，真想讓它快快長大，帶回一些和老師同學一起分享。外公還給我做了一桌我最喜歡吃的飯菜，有醬牛肉、鹹鴨蛋和大白菜。我和外公給小羊喂樹葉的時候，小羊衝我“咩咩”的叫，好像在説“謝謝你給我的美食！”我十分開心！

這時，一隻母雞叫了幾聲，外婆説：“快看看，是不是給我外孫下了一個蛋！”我跑過去一看，真的下了一個大雞蛋，我連忙撿起來給外婆送過去，外婆高興地説：“咱家的雞蛋都是留給我外孫吃的！”我連忙説：“不，這些都給外公外婆吃！你們生活在郊區，交通不方便，買不到雞蛋，還是自己留着吃吧！”外婆誇我長大了，懂事了。吃過晚飯後，我和媽媽帶着外婆為我們準備好的青菜啟程回家。路上，小羊“咩咩”的叫聲還響在我的耳邊，小雞、小鴨、小鵝和小狗可愛的模樣還在我的眼前，我喜歡外婆家，在外婆家，我能體會到勞動后豐收的快樂！我要經常到外婆家，幫外公種地，幫外婆收穫。媽媽説這樣對我的成長有好處！我度過了一個快樂的週末！

耶!! 今天是六一兒童節，我和幾個同學去花鳥寵物市場去玩，看見可愛的動物就去買一隻來玩玩。那幾個同學分別是：錢學平、周佳、葉佳、陸夢霞、張慧婷、和我。我是他們的隊長，陸夢霞是副隊長。我們下午1：00出發，在電大車站集合。

早上我早早地的起了牀，然後就開始準備去花鳥寵物市場要用的東西。陸夢霞也早早的來到了我家，幫我準備東西。準備東西的時候我老是抓住陸夢霞的手，因為我很緊張，非常激動。陸夢霞説：“有什麼好緊張的，我的現在很放鬆啊。”我説：“你好的，這麼放鬆，我的緊張的要命，還説。”陸夢霞對我笑了笑。我對她哭了哭。我們準備的東西是：3包紙、2瓶開水、1個太陽帽、4個桃子、1個哨子。哨子我拿來吹，一吹叫他們集合。

吃過午飯，我和陸夢霞快速地跑向車站，到那裏我們看見只有兩人在那裏，那就是錢學平和張慧婷。我們異口同聲地説：“我們在這裏，張慧婷，錢學平。”張慧婷和錢學平一聽馬上跑了過來，我們坐在一個石板凳上等周佳和葉佳。石板凳熱都沒熱，她們就來了。我們相遇後，就坐車到花鳥市場。過了一會兒到了，我們紛紛下了車。馬上就衝向花鳥市場，一走進去，一眼看到的是小兔子，花的、白的、黑的、灰的......五顏六色的，好看極了!在看到的是一些在箱子裏的可愛的小倉鼠，它們有很多種的顏色，有花的、白的、金黃的......我們每人都買了一隻小倉鼠，就葉佳和張慧婷兩隻，周佳沒買。*人一人一隻，吃飼料的小倉鼠要10元兩隻(包括飼料)，不吃飼料的要12元一隻，我們都買了吃飼料的小倉鼠。在走進去就看見了小鳥，在進去就可以看見可愛的小狗和小貓了。裏面還有烏龜、金魚、蠶寶寶、壁虎、花花草草......許多的小動物、小植物哦

一個星期天，媽媽在洗頭，我和爸爸無所事事的躺在牀上，家裏異常的安靜，我和爸爸覺得太沒意思了，就把好久不玩的象棋拿出來，我是紅方，爸爸是藍方，擺完棋，我們高高興興地玩了起來。頓時，屋子裏多了幾分喧鬧。媽媽洗完頭出來，發現我們玩起了象棋，就坐在一旁“觀戰”。

“吃！”“將！”由於我和爸爸很長時間沒玩了，所以玩的專心致志，打得熱火朝天，媽媽也看得津津有味。“呀！有一個破綻！”我差點喊出來，原來，我的炮放在爸爸的馬腳上，“幸好爸爸沒有看到”我暗自慶幸。沒想到，這件事被媽媽看了個一清二楚，把這步棋告訴了爸爸。爸爸把我的炮給吃了。媽媽從“觀戰人員”，變成了“指揮人員”。以後，我們每走一步時，媽媽都能看出一個破綻，她一會兒幫我，一會兒幫爸爸，可真是個十足的兩面派。一局下來以後我輸了，媽媽把爸爸的手高高舉起，趾高氣揚地説：“老王獲勝!”這句話把我們逗得哈哈大笑。媽媽從“指揮人員”，變成了“頒獎人員”，媽媽充當了這麼多，還真夠辛苦的。第二局，我和爸爸一致要求媽媽不要説話，要不然不讓她看棋，媽媽見勢不妙，只好關上了她的“話匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙場”上展開了激烈的“生死大戰”，在我回頭出去要喝水時，見到媽媽要張嘴，這一定是要給我們出謀劃策了，我一想，就給了媽媽用手勢作了一個暫停符號。媽媽只好作罷。幾次，她都想給我們“指點”，但又怕引起“內部禍亂”，只好忍着。看她的表情就知道，她是啞巴吃黃連——有苦説不出。我和爸爸的“生死角逐”還在進行着。我找出了爸爸的破綻，給爸爸來了一個馬後炮，爸爸的老將前不能前，退又不能退，只好認輸。“我贏了！”我歡呼到。媽媽象上次據爸爸手一樣，又把我的手高高地舉起來，似乎更感到自豪地説：“小王獲勝！”我的心離甜甜的。

這真是一個快樂的星期天。

我從小就喜歡大海。因為它無邊無際，海水湛藍湛藍的，讓人感到心曠神怡。5歲時，我曾跟爸爸媽媽去青島看過一次大海。但腦海裏已經絲毫沒有記憶了。巧的是，三姨爸爸到大豐港工作了，他邀請我和姐姐到他那去玩。

這天，我們坐着爸爸的車，開開心心的出發了。一路上，車窗外的風景可真美呀，路的兩側鬱鬱葱葱的都是樹，很少看見房屋。一陣陣清脆悦耳的鳥鳴聲不時從樹叢中傳出來。

時間真快啊，不一會兒，我們就來到了大豐港二號碼頭的引橋上。下了車，我和姐姐便快步走到橋邊，扶着欄杆，俯下身子，往下看去，只見洶湧的浪濤不停地拍打着岸邊的石頭，發出驚天動地的聲音，真是壯觀極了！過了一會兒，我們上了車，又跟着三姨爸爸來到了沙灘上。剛巧，大海退潮了。我和姐姐喜出望外，連忙脱下涼鞋，小心翼翼的踩着石塊，向大海走去。哈，光着腳丫在沙灘的感覺真是舒服呀！我和姐姐歡快的在沙灘上忙碌起來……爸爸也忙着跟在我們後面，不停地按着快門。

過了好久，我們終於累得滿頭大汗的回來了。但我們的辛苦可不是白費的，因為我們的收穫還真不少呢！看，有肥大的泥螺、絢麗的貝殼、可愛的小螃蟹，還有些不知名的小魚……

時間就這樣在不知不自覺中到了中午，三姨爸爸帶着我們去飯店吃了頓午飯。噢，忘了告訴你們個小祕密，我們吃的可是剛剛從沙灘上捕捉上來的海鮮哦！吃完中飯，我們這才戀戀不捨地回家了。

這天的大豐港口行，可真讓我們開心呀！

到了那兒，我們一下就看見了光滑如鏡的澱山湖，在周圍綠樹的環抱中，它就像一塊晶瑩剔透的大寶石，在陽光的照射下閃閃地發着光芒，美麗極了。

我們買好票，穿上桔黃色的救生衣，迫切地坐到快艇上，一下子感到那快艇搖晃不定，我害怕了，心想：快艇到底安全不安全呀，我們坐在上面，一個波浪打來，會不會把快艇掀翻呢？

正在我暇想之際，快艇啟動了，巨大的聲音與眩目的速度嚇得我連忙閉上了眼。媽媽見我這樣笑着説：“沒事，一點兒也不危險，很舒服呢。”

聽了這話，我慢慢地睜開了眼，只見快艇正迎風破浪地快速前進着，而快艇掠過之處，湖面上激起了無數的浪花，像一柄碩大無比的鋒利寶劍在披波斬浪。我先前的恐怖勁早沒了，不由地把手伸到湖裏，立刻一股涼意從手心升起。

我再次閉上雙眼，愜意地躺在座位上，秋風吹來，輕柔地撫摸着我的臉頰，涼涼的，那舒服勁別提了！

快艇在湖面上一會兒往右，一會兒往左，每次我都會驚叫一聲，而快樂從我心中盪漾出來。我們的'快艇就像一個調皮的孩子，和別的孩子你追我趕。追上了，我歡呼一陣，大叫我勝利了。而別人超前了，我好失落，但也不放棄，繼續往前。

雖然快艇發出巨大的聲音，但我還是與弟弟愉快地交談着感受。媽媽則忙着為我們抓拍寶貴的瞬間，留下美好的回憶。

快艇行駛十分鐘後把我們送到了岸邊。我們依依不捨地離開了快艇，離開了那美麗的澱山湖。

啊！澱山湖，我下次還要在你那寬闊的懷抱中游玩。

元旦前，老師借給我一盒《藍貓國小快樂作文》，讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書，所以就沒有放在心中。假期裏，做完了作業，閒來無事，我想起老師給我的書，就抱着消遣的心理把這盒圖書拿出來看，沒想到剛打開盒子，就被精美的包裝吸引住了。

這套圖書共有四個光盤和一本書，我翻開書本一看，一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講，分別從如何把內容寫具體、如何敍述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面，把國小作文的寫作方法巧妙地進行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，我幾乎是一口氣讀完了全文。書中的情節真是太有趣了，故事中的主人公有雞大嬸、藍貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物，當然，最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨特，她常常把孩子們領到户外，用具體的事物來教學，效果往往很好。還有那V D動畫光盤，也是我最愛看的，它把書的人物刻畫得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白，讓我着迷極了，我一連看完四盤才過癮，真是收益匪淺。

想想我以前寫作文時，也像故事中的菲菲一樣，總覺得沒有什麼內容可寫，寫出來的語句也是乾巴巴的，一點兒也不生動，為此我非常苦惱。後來，老師教我們如何寫作，我才逐漸掌握了方法，平常注意多看、多聽、多想、多記，把一些生活中的素材積累起來，這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了，在寫的過程注意時間順序、方位遠近、主次分明、詳略結合，再加上自己的感想和體會，就很容易把一篇文章寫好，我現在已經不怕寫作文了。

總之，《藍貓國小快樂作文》是一套非常適合國小生閲讀的書籍，只要認真閲讀，一定對提高寫作技巧有幫助。不信你就試着讀一次，我猜你一定會着迷的。

我有一條小狗，我給它取名叫“星期天”，因為我最喜歡它和星期天，它與我就像親兄弟一樣。

它非常可愛，全身的毛髮都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地裏，我一定不會發現它。我一見到它，便想摸一摸它的毛，因為它的毛是那樣光滑、亮麗。它那炯炯有神還閃着寶石般光耀的大眼睛，一看到，就感覺它非常可愛。它的尾巴還一搖一搖的，好像是要吸引我一樣。

它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的時候，它都會過來找我玩，安慰我。我向來都是獨自在卧室裏，把它關在門外。它便會“汪汪汪”得叫上幾聲，把我引誘出去。一開門就看見了它，我也還是會一步從它的身上跨過去。走出門，想去附近的公園歇會兒。它也會窮追不捨地跟着我，要是一直跟着的話，我就一跺腳，做出一些嚇唬它的動作，把它嚇得遠遠的後，我再猛跑遠去，可它還會一直跟着我。只不過這次離得很遠，可能它是因為擔心我，怕我會做什麼出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁，我知道這是爸爸媽媽給我設的禁地，可我還是想在這裏多待一會兒。因為那裏水很深，我也不會游泳。也不知道星期天什麼時候出現在我身旁，我坐在了小河旁，星期天拽住我的衣服就往後拉我，也許它知道，我不會游泳。眼看衣服就要被拽出一個口子了，我也不得不上去看看“星期天”到底有什麼事，它便會把我押送到家後，它才會放心。

這時，無論我們之間發生什麼不好的事，我們一眨眼的功夫就忘了，因為它是我的“弟弟”。