靜待花開作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的靜待花開作文，歡迎大家分享。

靜待花開，是厚積薄發的過程。

蘇東坡説：“博觀而約取，厚積而薄發”，這恰如“十年磨一劍”，經時間與歷史的打磨與淘洗，沉澱下的是光華和鋭利。

恰如你。

車輪在不停的轉動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一隻崇尚自由的鳥？端坐於囚車，不屈的心猛烈的敲打着你那堅實的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣鬱結其中。刑台的距離這麼近，上得刑台，你卻無什麼豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的鬍子風中亂舞。那故事，從指間，琴絃間流淌，你的不屈之情迸發，儘管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經受歷史的淘洗，然後沉澱。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

這種厚積薄發的境界更深層一些，在生前並無震撼，但所作所為一點點堆砌，反而在死後震撼後世，流芳千年。

公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣於吳，為吳王夫差養馬三年，卧薪嚐膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，於公元前491年返國，誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發，使國力大增，終於在勾踐24年一舉吞併吳國。進而遷都琅琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

這就是厚積薄發，靜待花開。

經歷了年少時的意氣風發，最終歸於安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養晦，堅持不懈地努力。終於走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經過時間的打磨後，他是懂得靜待花開的一代霸主。

靜待花開，是蜇伏與堅韌；

靜待花開，是歷煉與淡定；

靜待花開，是持之以恆與和耐心地沉澱……

收此境藏於心底，縱使明日萬劫不復，也安然入眠，厚積薄發，盼明日，靜待花開。

“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那麼一兩本書會觸及我們的靈魂，指導我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。

《安的種子》講述的是一個關於等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安，一個叫做靜，還有一個叫做本。

本是一個很急躁的和尚，得到種子後，他想:我一定要第一個種出來！於是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接着，把種子埋在了雪地裏，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發芽的日子，種子就這樣消失在雪地裏。

第二個和尚叫做靜，得到種子之後，他想:我要怎麼才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認真學習了蓮花種植技術。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在温暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天裏，種子如願發芽了。可是後來，小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

第三個和尚叫安。安得到種子後，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。於是，他把種子裝進小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃乾淨；早早的起來做齋飯；按時到佛堂跟着師父誦經學道……

終於，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……

原來，安是在循着四季的輪迴，依着晝夜的時令，順着生命的規律，靜待花開呀！

對啊！在日常的學習、生活和工作中，我們不也要學會等待，遵循規律，在合適的時機做合適的事情嗎？可千萬不能急於求成而違反自然規律呀！就如比有些父母們，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當中，而失去成長的本色和精彩。

“內心平靜，則外在安然”，希望在某個清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……

不知不覺，已經開學半個多月了，在這朝夕相處的半個多月裏我對每一個孩子都有了初步的瞭解。由於是第一次接觸中年級的孩子，不是很瞭解他們真實的情況，我花了幾天時間“泡”在班級裏，觀察學生的日常行為。通過觀察我發現大部分孩子已經脱去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對付低年級孩子的套路已經對他們不適用了，必須儘快找到別的方法。

我的班級裏有一位拖拉作業的大王，不管是哪一科老師佈置的作業，即使是當天早晨佈置的，她也能夠拖到放學，作業效率非常低。經過幾天有意識的關注，我發現這個孩子做什麼事都是慢吞吞的，由於她的行動慢導致她接受的也慢，成績自然也相對落後於其他同學。剛開始我找她談了幾次，想用温柔感化她，結果收穫甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學，但依然沒什麼效果。

就在我不知道該怎麼管這個孩子的時候，一天早晨，我發現她頂着一雙充血紅腫的眼睛到了學校，一問之下，才知道她的父母對她的學習也很着急，在家把她狠狠地批評了一頓。看着她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對他們多一些耐心。

魯迅先生曾在《未有天才之前》中説過：“其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。”我們應該用平常心來對待每一個孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現在這棵“營養不良”的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花？

我們應該珍惜生長在這段時光裏的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂裏的海棠花，血液裏湧動着無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候，它們不知不覺就決定了整個未來。

我相信每個孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。

課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬分，回憶起紫薇的興盛旺衰。

剛開學的時候，大家都不怎麼熟，畢竟剛從國小步入國中嘛，多多少少也有些不好意思，同學之間缺了點熱火勁兒，但一個個都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長的小樹苗，“噌噌”往上長，對未來充滿了憧憬與嚮往。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，大家不是立志就是定目標的，為這無涯學海擇選一條屬於自己的小舟。

那時的紫薇開得嬌嫩，像一個羞澀的小姑娘，笑着卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的`新麗裝點着莘莘學子的心，給同學之間的交往多了幾分背景，多了幾點歡心。

正處十月中旬，陽光明媚，萬里無雲，經過了一個月的相處，同學之間的友誼，雖談不上堅如磐巖，情同手足，但也比開學時要深厚很多。一下課，同學們各得其宜，有的埋頭苦幹，有的淡笑風生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！

那時紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動在纖細的枝頭上，風一吹，浪就來了，把樹幹都給壓彎了，花邊稀疏伴着綠葉，捧着紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。

如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學們難免會有些失落，開學時定的目標，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時滿足，而一落千丈。

我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過去一瞧，卻忽見得幾個蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風下瑟瑟發抖，努力充當着這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風雪的摧殘下堅強生存下來，遙望遠方，守望着心中的那縷陽光——春天。

我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎麼能因暫時的失利就自暴自棄呢？

我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會默默努力，靜待生命的綻放。

時光不語，靜待花開。心境平和，淡泊流年。時世滄桑，四季流轉，站在紅塵裏回望，不悲亦不喜。淺淺一笑，心自悠然。浮華塵世，一念放下，萬般自在，心動則物動，心靜則物靜。

——題記

春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣温適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小區的樓道里有一盆叫不上名字的花，很小很平凡，它就靜靜地藏在角落裏，無人知道。

很長一點時間裏，我明天放學都會路過它的身旁，卻又從看見過它。

直到有一天，偶然之間，卻發現它竟然在這柔和的春天裏，抽出綠枝，吐出嫩芽，長出了一個個小小的花苞，嫩嫩的，帶着一點粉粉的顏色，在這柔和的三月裏，它不負春光，自己努力地生長着。

每天都在它的身邊路過，每一次都會輕輕地回頭看它一眼，看着它一點點地長大，每一天都會有新的變化，看，今天它又抽出一根嫩芽，又長了一個花苞，又開了一朵花，還是那樣粉粉地，然卻未有一點的枯燥和乏味。就靜待花開，慢慢的看着它成長。

在這裏看着它一點點長大，由一個個小小的花苞，慢慢地，一點點長大，像是一位天真爛漫的小姑娘，長成一位亭亭玉立的少女，還真有點吾家少女初長成的感覺。

它在明豔的三月春光裏，在小小的角落裏，無人問津，可它卻不受世間得到約束，不平庸自滿，而是努力的開出一朵朵的小花，讓全世界去關注它，讓大家都知道，它，不做這池中之物，即使做不了天上的飛龍，但它依舊要努力，絕對不會在沒有努力之前就放棄，畢竟，生命是無比的珍貴，即使落紅成泥，但也要努力拼搏，即使，它做不到最好。

它一天天的長大，花朵也越來越多，有更多的人去注意了它，去拿手機拍照，留下它最美的瞬間。即使它花期很短，但它卻有堅韌的性格，有奮發向上的品質。如果等到某一天，它的花期過了，變的不再那樣嬌豔，但它拿堅韌的性格，會讓它化作泥土，成為明年春天的養料，讓明年的花開的更加豔麗。

三月，是它的花期，在這最美的三月裏，遇見了最美的它，我，無怨無悔！

看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急於改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

早晨，我拿着書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲並未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出並未投入。

我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最後一排，開始閲讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別嚮往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的遊刃有餘。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用餘光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閲讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿着書，認真早讀，腰背挺直，書聲琅琅。這不就是我理想的早讀狀態麼？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染着他們。

走上講台，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關係，我看出來，孩子們也希望有這麼好的師生關係。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那麼用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

有時候，幸福真的很簡單。

教育，也會如此簡單。

親愛的孩子們，我願意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

默默耕耘之餘，我也要，靜待花開。

坐看流雲落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚鬥志，砥礪前行。——題記

幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。

我打開窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍於事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落裏，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘願自己的命運淪為這樣吧，我輕歎一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……

時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一週，我竟從未再有過閒暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個週末，我正打算放鬆一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發現，那株蘭已重複盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。

一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎着前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了鬥志。

成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……

我應放鬆心態，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮鬥，砥礪前行。

自此之後，每日當第一縷霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與鬥志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕着昂揚鬥志與決心安穩入眠。

她激勵着我以寧靜的心態，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，”日日努力奮鬥，只願守得寧靜，等待花開。

如果我是一隻小鳥，我就可以展翅飛翔；如果我是一棵大樹，我便可以挺立招揚；如果我是一條河流，我便可以餵養生靈；如果我是一座山，我便可以頂天立地……可是，我什麼都不是，我只是一株荷花，什麼都不可以做，只能守着滿目的泥……大自然是多麼不公平啊！

我每天都在想，我可以做什麼，我覺得自己一無是處，生在這淤泥中，儘管活到了最美麗的時節，都不明白活着的意義，我一直都很迷惘。我看着小鳥，大樹，大山，多麼渴望……就這樣彷徨很久之後，我遇到了一個小姑娘。她身穿一件白色的襯衫，神采飛揚，她靜靜地走在這路上，聞着這花香，我看着她，仰望着她，多麼美麗的姑娘啊！我靜靜的聽着她的聲音，“多麼美麗的荷花呀！花香沁人心脾，枝幹亭亭玉立，我要多采幾片葉子，曬乾後給我的家人泡茶喝。這兒的花真美，我以後還要來這兒！”她朝我招招手，欣喜地跑開了，留下一串串歡樂的腳印……

我瞬間震撼了，我看着小姑娘從荷花田裏走過，又抬頭看了看天空那裏有一隻飛翔的小鳥，在那邊的天空下有着一座小山，在那座山上有一棵大樹，樹上有這隻小鳥的巢……是啊，大自然就是這樣，它不會偏愛任何一個人每一事物都有生命，他們都給別人帶來一些或多或少的好，這就是他們的生命的意義所在。我不該藐視淤泥，因為是她養育我，我不該怨大自然，因為是它提供了我庇護地。

我的人生有意義：我的花可供觀賞，我的幹可製作藥，我的也可製作茶，清熱解毒，我的根可以結出果實，供以食用，我是一株美麗的荷花，我為什麼要自卑呢？我知道大自然不會偏愛一個自卑，喜愛抱怨的人，她已經給予了必很多，他給了我美麗的外表，他給了我全身的寶貝，他給了我所有的一切……

我相信我不會再去抱怨了，我會抬頭看天空，做一個仰望星星的人。不去抱怨路有多長，不去抱怨天氣有多差，不去抱怨大自然有多愛其它，不許報怨淤泥有多麼討厭了，因為是大自然創造了我，是天氣成就了我，是淤泥養育了我，他們於我有恩，我卻不懂感恩，多麼幼稚啊！

那位小姑娘，謝謝你，你讓我明白了我生存的意義，以及感恩，我會靜靜地守着這片池塘等着你，我認為這是一個我們之間的約定，再到明年花開時，在這裏相聚……我會凋謝，靜靜等待。

就讓我們這樣，等待……待到花開時，遇到一個更好的你我……靜待，花開。

跳遠運動員距離沙坑幾米遠處起跑，看似距離終點遠了，但他卻是為起跳的一瞬間積蓄力量，最終跳得更遠。因此，筆者認為，厚積才能薄發，潛得更深，才能飛得更遠。

北方的花兒沒有貿然開放，才會避免“零落成泥輾作塵”而贏得“唯有暗香來”。它們不是奮而不起，更不是逃避，而是等待，是沉潛，它們為一飛沖天的那一天做好了充足的準備。

縱觀其是，人間正道，無盡滄桑。歲月崢嶸，切莫哀婉。騏驥躍有失蹄，鴻鳥飛有折翅，猿猱攀有愁援，錦鱗游有缺水。過於急躁的它們不懂得什麼是沉潛，駑馬沉潛，故其行千里，大雁沉潛，故其飛長途，猿猴若擁有蝸牛的精神，那麼萬丈高山皆在眼下，錦鱗更是不懂得沉潛，才落了個枯渴而亡的地步。因此，沉潛是成功之路的基石，沒有了它，你只能落入無底深淵。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。沉潛需要頑強的得意志和不顧一切的精神。人世的滄桑，命運的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的先人會將它們揉碎了，嚥下，寧可肝腸寸斷，也要噙着淚，帶着微笑，為後人留下經典。回眸歷史長空，我們會看見屈原在秋風江月中放逐悲憤，將高潔的人格與滿腔的幽思化作一縷縷馥郁的香草，《離騷》一出世，屈大夫英明流芳百世。《離騷》是屈原沉潛後所開放的成功之花，它格外的炫目，格外的耀眼。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。沉潛更需要自信樂觀和堅持不懈。一位法國的年輕人迷上了寫作，但他出師就極為不利，他的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都被退回，但他沒有放棄，繼續沉潛於他的寫作，最終在文藝的畫史上添上了光鮮的一筆。他正是法國著名科幻小説家凡爾納。

可反觀當下，社會上的人多表現為浮躁，不安，不懂得慢生活，對於成功，他們更是想一步登天，於是出現了作弊，造假等利慾薰心的腐朽行為，可真正智慧的人懂得沉潛，懂得腳踏實地，他們的位置才堅定不可動搖。

沉潛，讓希望伴着勝利的火焰舞蹈，讓付出擁有着成功的喜悦。

沉潛者，智也。

染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光裏，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開。

曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。

初四的學習越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗後回到了家，心情鬱悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細的枝條，瘦弱的枝幹，卻透露着一抹蓬勃的綠色，彷彿昭示着它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風襲來，纖細的小樹在大風的吹動下搖搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，紮在泥土裏的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被颳倒了，一次數月的等待就此結束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結局總是無奈。

關上窗户，肉體已經沒有了靈魂，只是機械般的走着，無力的坐在椅子上，睜開眼。空洞又無神。我想所謂的行屍走肉也不過如此吧，只是下意識的睜開眼，竟不知何時桌邊的花盆裏有了一朵小花，紫色的花瓣，淡黃色的花蕊，就像一位美麗的少女，清新而豔麗，不，它更像一件完美的工藝品，美豔至極，賞心悦目……走上前，仔細地看了看，竟是那盆我認為不會開花的花。看都這些，我想起了當時這盆花我種下的那顆種子，它在黑暗等待中不忘初心，相信自己終有盛開的一天，因為它相信等待就是蓄積力量，破土出芽的力量，所以它靜靜等待着，終於有了現在的芳香滿盆，絕代風華……

是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持着堅定的內心，積攢着一鳴驚人的力量，靜待花開。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達的心，結果好壞又有何妨！想到這，內心充滿了鬥志，重回寫字桌上，帶着滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待着下一次的成功。於是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之後的市模考場上，我聞到了所期待的迷浸花香，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。

筆鋒至此，彷彿透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開。

三月，爸爸在院子裏種下了幾株牽牛花。

原先，那牽牛花在院子裏毫不起眼，我也沒太注意，就這樣幾個月過去了……

一天下午，我剛進院子，一眼望去，好像一隻只紫色的小辣椒懸在半空中，我忙走進去細看，原來是牽牛花的花骨朵。我望着眼前的景象，嘴角浮出一絲笑意。

第二天一早一場突如其來的大雨，雨停，我趕忙到院子裏，哇！它那陽光照出的影象，在我的眼眸中搖曳，它那挽住晨曦，托起露珠瘦弱的葉片，在我的記憶中凝固。情不自禁地我走進了它們，細細地端詳起那希望的喇叭：它們附在一根柔嫩的綠莖上，綻開笑顏，似天上用來裝瓊玉美酒的杯子；又似一隻只展翅高飛的鴿子，傳遞希望的號角；有些卻懶懶散散，含苞待放，如一支蘸滿顏料的毛筆，去渲染天上的朝霞，我不禁深處其中。

“嘀嗒、嘀嗒”我望了過去，一場大雨使院中百花殘缺，屋檐上那滴滴雨珠不偏不倚，砸到了那嬌弱的小生命，我心中頓時湧起一陣憫意。但，牽牛花並沒有我想象的無精打采，向雨珠低下了頭，反而昂起頭，接受這來自自然的饋贈，任憑水珠打濕它嬌嫩的臉蛋。我呆住了，內心的敬意頓時如汨汨泉水湧入心頭。

沒錯，它們小得可憐，要不那細嫩的枝莖上哪能只伸出幾隻弱小的綠眿；但是，它們又小的偉大，它們緊緊抓住莖葉，不肯放鬆，一根根韌性十足的小手，勇敢地攀上花架，昂着的頭，迎着每一天日光的洗禮，月光的沐浴，向着花架的最高處，勇敢又頑強地爬着！

很難想象，當一顆毫不起眼的種子，在風中地摧殘下，在雨中地澆注下，默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長。不與大樹比高低，不與淺草論長短，不與花朵爭寵愛，努力堅持自己，只為讓自己心中那抹淺粉的倩影在大地上盡情地綻放，盡情地展示自己的風采！

牽牛花，一個渺小的生命，雖不及牡丹的富貴，荷花的高雅，秋菊的灑脱，楠竹的清高，但它用自己的姿勢，自己的綻放，詮釋了一位勇敢者的讚歌：“盡力拼搏，讓微小的生命也能開出累累碩果！

在我觀賞牽牛花的那一剎那，在我走進院的那一刻間，我終於明白爸爸為什麼要在我窗前院子裏種牽牛花，靠自己攀上頂峯，開出的花是一種美，一種永恆的美。

喜歡牽牛花，喜歡它那柔美的身影，喜歡它那頑強的精神，那綻放在大地的丰姿為它的一生劃上了一個完美的句號。

班級的窗口多了一株葱頭。

它一動不動地泡在水中。我們好奇地圍攏它，左瞧右瞧。等了幾天也不見反應，我們也終於失去了耐心，沒有人再關注它。過幾天，它反倒長出了一個花苞——那麼，它倒不是葱頭了。我們又燃起了希望，靜靜等着它的開放。接下來的幾天中，它在睥睨全班的目光中緩慢打開花苞，延伸根系，將花瓣一點點展開、展開，長成了一穗藍紫色的花棒。“原來是風信子！”風信子！我們驚歎了。生命之奇妙，全在乎它為自己的尊嚴的奮力一綻；而人類唯一能做的，就只有靜待花開了。正如一位詩人在漫步中看到花的感慨：“我凝神觀注，矮籬上，薺菜花開放。”這就是靜默地愛！

靜待花開，凸顯的是生命的尊嚴。

作家在《美，看不見的競爭力》中寫道，一株花，你不去摘它，一個人，你不去踐踏他，就是對生命的尊重。有花堪折而不折，正是對花的生命的尊重。弘一法師李叔同落座藤椅前，總要搖一搖藤椅。他的弟子豐子愷問原因。他回答説，是提示椅中的小蟲，提前躲避，防止誤坐其上而致其一命嗚呼。等待椅中的小蟲，守護的是生命的尊嚴，彰顯的是對生命的尊重。

靜待花開，丈量的是生命的價值。

萬物生於自然、長乎天然，共同呼吸着山間之清風，共同欣賞着朝暉夕月、雲捲雲舒。作為造物的一份子，人與其他生命沒有貴賤之別。唐朝大乘佛教中有明證：萬物皆有佛性，佛性發於萬物。以禮佛般的虔誠審視六合，以共同的價值尺度丈量萬物，才能發現一花一草、一磚一石中的價值。即便是“裂開的牆縫中有一朵花”，也不能“把你從牆上摘下”，更不要“連根捧在你的手中”。雖然你是那樣的愛她。

靜待花開，透視的是對生命的熱愛。

朱光潛曾説，中國審美的最高境界是從一瞬中頓悟永恆。萬古長空，一朝風月。於一朝風月中參透永恆，於一朵花中參透生命，呵護、熱愛這一株花，進而從這一株花熱愛所有生命。我國的古人詠梅，進而愛所有具有梅花精神的生命；賞蘭，進而愛所有空谷中臨風而立的生命；至於禮讚白楊，則是表示對所有白楊樹般的人的讚美與愛。

靜待花開，是一種生命的姿態，是屈辱中的不屈，是卑微時的尊嚴，是冷漠中的熱愛。華枝春滿，天心月圓。

我希望，每一天，都能夠，凝神觀注，靜待花開！

安靜，是為了使內心綻開大千世界；花開，是成功最優雅的註腳。

從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節。。。。。。 一切都是安靜的序章，一旦時機成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個人在追求夢想的路途中飽嘗艱辛與孤獨，最終到達了任何人都不敢企及的雲端。

我從小就有一個夢想成為一名作家。或許有些人會覺得這是天方夜譚，又或許有人覺得這簡直算不上什麼高遠的夢想，比起那些想成為頂尖人物的人來説簡直微不足道。但我並不在乎夢想的大與小，只要是自己真心喜歡的，真正為此付出過的，就值得銘記，就引以為傲。因為這個僅僅萌芽的夢想我遭來不少冷嘲熱諷，或是我的文采並不如何出眾，或是這對於我們太遙不可及，他人的取笑並不無道理。但我依舊默默努力着，買來許多課外書認真研讀，一字字地寫下自己的讀書感悟，每晚伏在桌前，大腦飛速運轉着，手上的筆劃過一道道痕跡，似乎能寫出"千古流傳"的佳句。。。。。。

周國平説"安靜是生命的王冠"。那段日子裏，我很安靜，沒有再向他人宣告我"天方夜譚"的夢想，而是深深地將其藏在心底，默默努力着。寫作已成為我日常生活的一部分，再也不是"口中"的夢想了。我很安靜，我並未放棄，我從未放棄。

或是上天的恩賜，或是意外的驚喜，在一次校級作文大賽中我獲得了一等獎，作品刊登在校刊上，馬上引來熱議。"你看，這個人和你同名同姓呢！""是啊，真巧。"我尷尬地朝她笑笑，不再説什麼。內心卻像針扎般，刺得人生疼生疼的，但眼淚始終在眼眶裏打轉，堅強地沒掉下來。夢想的路上，必定有艱難困苦。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。那收穫的快樂，必定也只有自己才能體會，才會視之如寶。

一心向路，陌上花開。

等待是浪漫的，無關心境；花開是燦爛的，無關位置。如月晦月明，如寒來暑往，如秋收冬藏，在安靜中耕耘，在繁世中盛開。就像現在的你我，剪下一段青春用來奮不顧身地向一個"不可企及"的夢想努力，其間的孤獨自己品，其間的快樂獨自嘗。我們堅信，在通往夢想之路的末尾，我們會像向日葵一樣仰頭微笑。我會繼續努力，不言放棄。。。。。。

莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時。春在行走，風度翩翩，花色將了未了，花色忽明忽暗。人的一生便是這般，在安靜中成長。經得起寂寞，藏得住美好，方能換來夢想的盛放，成長的快樂。

心懷夢想，靜待花開！

每個人無不期待着春節的到來，或許，這是這份難得熱鬧讓人無不對其格外回味，而這個春節卻不同以往，肺炎的突然爆發讓每一個期待這份熱鬧的人，感到無比的難過，焦慮。而靜或許是盼望春天最好的答案

駐足窗前看着往日繁華的街道陷入了長久的寧靜，偶爾幾個戴口罩的行人路過也邁着急促的腳步往家趕去，這次疫情對任何人的損失都是巨大的，我們處於這樣一個特殊的時期，這一段需要耐心的時期許多人卻無法靜下來。網絡上曾有這樣一個問題：給你Wi—Fi，手機，足夠的物資讓你待上十幾天，你可以嗎？有無數人的答案是肯定的，但真正有這樣一種情況，卻又是什麼答案呢？一味的焦急無法解決任何問題，何不在這時間之中充實自己呢？

有人在這期間選擇讀書，有人在這期間選擇荒廢自己，而最終的結果也可想而知，在此時靜的意味也體現了出來，一個真正靜的人是可以在這期間依舊保持一個自律的自己，用“靜”來迎接春天那個更好的自己。每天六點起牀開始一天的學習，網課的生活是對我一個很大的考驗，在常人看來我並不是一個自律的人，而也許正是在這一個年輕人成長的特殊時期裏，也明白了夢想不是用夢的，而是用追的。從一開始的不習慣到後來的集中精力，從一開始的不情願，到後來的順其自然，幾周的學習之中收貨了很多，也充實了自己。

每天的作業打卡也成了最有成就感的一個環節，一項項任務的完成也代表着一天的收貨與結束，在作業中不斷規範自己，提升自己做到最好；晚檢各位同學精彩的講説，製作精美的PPT，為在疫情中等待的我們不斷鼓勁。在這樣一個時期之中，每個人都有每個人的職責與擔當：在小區門口進行排查的志願者，在高速口檢查車輛的交警，為我們辛勤工作的各位醫務人員，正是平日裏的一個個普通人築成了抗疫防線的銅牆鐵壁，而我們學生也應有自己的職責，在這抗疫生活中用努力靜待春來。

吳越王錢穆再給他妻子的一封信中寫到“陌上花開，可緩緩歸矣”這是丈夫對妻子的等待，我們也可以像吳越王盼望妻子一般，用不斷地努力，以及平穩的心態靜待春來，而到那時你我皆是最好的自己。

“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。

整整一個下午，我還是沒有把作業寫完。最後的那道數學題我明明會做，但複雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。

我在陽台找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看着她不斷地換着角度拍照，定格下一個個畫面。

母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯着她的笑容，襯着柔和的光暈，襯着慢下來的時光，讓我想到一個靜好的詞，姽嫿。

母親沒有抬頭，依舊精心照料着那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什麼母親會對毫不起眼的君子蘭這麼上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等着它開花。

母親沒有催着我學習，讓我休息一下，便轉身離開準備午飯。我拿起她留下的手機，漫不經心地玩着，但沒有關掉的一篇篇日誌吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感歎：

不知何時才能綻放……。我一直都在等待。

寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯着君子蘭神遊。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關心着我的點點滴滴。等待着，盼望着我的成長，她從不曾説出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那裏，遠遠地看着我，希望我從困難中領悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那裏，等待我的成長。

我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的歎息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待着我的成長。

對不起，母親，讓您久等了。

陽台上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢着幸福。