精選國小幫助別人作文彙總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國小幫助別人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小幫助別人作文 篇1
對於“關愛”二字大家並不陌生，能説出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？
記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了４年的飲料瓶了。他不是家裏窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在這４年裏，他歷盡風風雨雨，先後捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他讚不絕口。
在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的讚揚，他並沒在歧視和讚揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕髒不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的`行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。
國小幫助別人作文 篇2
夏洛是誰？它是一隻小小的蜘蛛，可是它卻不是一隻平凡的蜘蛛。
讀過《夏洛的網》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網，網上有各種各樣的字，什麼“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”。看了這些字，人們非常驚訝，都認為威爾伯是一隻不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之後，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續。
看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一隻普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網、捉蟲。但是，它卻用自己樂於奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一隻“不同尋常”的蜘蛛，並令我們深深感動。其實，在幫助別人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。
還記得前一段時間，我曾經讀到這樣一個故事。故事的內容説是有一次戰爭，少校帶領着一羣士兵正在進行激烈的戰鬥。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”於是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站着。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。
在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的.文章，當讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學習到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰説我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導，這不就是取得大大的收穫了嗎？
朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
國小幫助別人作文 篇3
其實，在生活中，有許多需要幫助的人。發現可以被幫助的人很簡單，不信的'話，我就跟咱們大家講一個我的故事：
在四月的一天，媽媽帶着我去大姨家，她買了雞之後，就想起來家裏的水龍頭沒關，就讓我去關。沒辦法，總之好聽從指揮了。
我走着走着，看見一個小朋友在前面跑着跑着，突然不知為何摔倒了，別的同學都在笑話他，我就上去，把他扶了起來。扶起他來之後，他竟然説：“謝謝你，我永遠記住你了。”我沒説話，就笑了笑，繼續回家完成任務了。回家的路上，我在門口那裏，碰見了四樓的奶奶，她要推車去接他的小孫孫，我就給他開着門，讓他把車子推了出來，奶奶就對我説：“謝謝你，駿駿。”
關完了水之後，我準備回去找媽媽，讓她帶着我去大姨家。
我回去的路上，都要翻一個牆，當時，只能一個人過去。在我對面有一個剛剛學習完特長班回來的同學，他也要過去，我就先讓他過去，我再過去。過去之後，他就説：“大哥哥，謝謝你。“我説：”不用謝，每個人都要保護比自己弱小的人。“
在我看來幫助人並不難，但是，我們一定要“細找“需要我們幫助的人，找到之後，我們一定要盡心盡力的幫助他們。
國小幫助別人作文 篇4
我們已經是三年級的國小生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終於來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一夥人就挨挨擠擠的爭着上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，後面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨着她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。於是我對老奶奶説：“奶奶，來，坐這兒吧”。説完我站起，走到了一旁。老奶奶説：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙説：“還是您坐吧，我站着就可以了，我的腳有力着呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終於放下，因為我當時心裏還壞壞的想過難道我想做一次好事的願望都實現不了嗎？這時突然聽見後面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子説：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，彷彿自己真的'長大了，我能給予別人幫助了，心裏別提有多開心。
從這件事後，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽説的助人為樂，可能就是這個道理吧。二年級幫助別人作文幫助別人作文
國小幫助別人作文 篇5
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色捲髮的外國老奶奶在洗手間行走，拄着枴杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫着要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一髮之時，我想也沒想，一個箭步衝過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶着老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我説了一句話。我聽不懂，於是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話後，笑着摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶説你是個懂事的`好孩子。”這時，我感覺一股暖流湧上心頭，特別開心。 以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人，快樂自己。
我讀了《獾的禮物》這本書，在我還沒有翻開書的那一瞬間，我看到了題目：獾的禮物，一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢？然後我認真仔細地讀了幾遍後才知道獾的禮物是樂於幫助別人，它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙，它又教會了小青蛙滑冰，還教會了小狐狸系領帶，最後他還教會了兔子太太烤薑餅。它現在很老了，可是它心裏還在想幫助別人。在它生命的最後一刻它還想着它的朋友和夥伴們。這本書讓我讀懂了要樂於幫助別人，幫助別人是一種快樂，是一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不能只接受別人的幫助，我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學校要團結友愛，互相幫助，在家裏要幫媽媽多做家務，做一個幫助別人，快樂自己的好學生。
國小幫助別人作文 篇6
小時候，我和爸媽的關係不是很好，幾乎每天都會因為一件小事兒説我，這使我產生了反感，一直想一個人呆着，沒有父母的管束，這不機會來了，爸爸説：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛鍊一下自己。”我一聽，心裏別提多麼開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什麼意思，後天就走吧”我説。
爸爸第二天就聯繫好了大客車，我則是收拾着衣服，媽媽則在一旁説：“路上小心點，吃飯的時候，買點好吃的'。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”
在爸媽的千叮嚀萬囑咐之後，我終於踏上了客車，終於把脱了爸媽，成為了一隻自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下，開始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會帶着笑容就入睡了。
不知道睡了多長時間，我被一陣寒風給凍醒了，閒着沒意思，於是拿起手機上網逛逛，一打開就看見了一條短信，是媽媽發來的，上面寫着“兒子，天氣預報上説晚上會降温，多穿點衣服，多吃點東西，別餓着，在路上好好照顧自己。”看完後，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那麼的温暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關心是情理當中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了温暖。
外套裏的温暖不只是身體的温暖，而是親情與關心所產生的暖流，一直流到我的心裏。
