【實用】成長的記憶作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的成長的記憶作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長的記憶作文 篇1
天地公正地對待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭原來，一次次重複的出遊，竟然可以凝成生命裏一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會相遇在某一段旅途然而，終於明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。有時候，很奇怪自己怎麼會如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時，少年時，此時，當時，一切相關不相關的人、情、事居然一起起來湧入腦海。原本已放棄多年的願望，早已沉入心湖的經歷，在不經意之間，也被輕輕撩起第一次的時候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動，總難淡漠瀟灑一份情，執着留在忘記裏，彷彿昨天的'一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對空朦朦的人羣城市，也能看見昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會如我一般，記得很多很多也許應該一樣，不然，怎麼會見過一位有着花白頭髮的老太太講述她作新娘時那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過去的，沉澱在記憶裏最深刻的永遠是風雨，永遠是不悔無論那年的冬季裏有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事。
其實悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以後都是無可追尋的，回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光裏淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那麼真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘鍊的鑽石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負責記憶裏，永遠有一個黃昏，微風吹着，夕陽照着一個女孩曾對我説：不知你信不信誰也贏不了時間的比賽，誰也輸不掉曾經付出過的愛好艱難的路程，永遠是風雨，能否有永遠不悔的心情，即使永遠是欺詐又能否有永遠是真誠的豪邁其實，生命途中何必計較真假。天地公正地對待我們只希望成長的記憶裏有風有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉澱在記憶裏，轉移在不同的境遇裏只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶。
成長的記憶作文 篇2
每個人都有自己的記憶，也會有成長的記憶嗎？我就有成長的記憶。記憶中：那一次是自信在鼓勵我成功的，是爸爸的話鼓勵我自信的。那一句話我永遠記得：
有一次，我看到鄰居小朋友們在打羽毛球，我看他們玩的很開心，我別也想學，所以叫媽媽買了一副羽毛球，媽媽誘不過我，只好買了一副。我見到了羽毛球開心死了，就立即叫媽媽陪我下樓練，媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下，烈日當空，我總接不到爸爸的.球，老撿球，真累呀！但我的發球功好多了。於是，我們上樓了。第二天，才打了一會之後，我就太累太熱了，就不想鹽城一小打了，就坐在地上，爸爸見我三天打魚，兩天曬網的樣子，便讓我繼續打。我坐在地上，搖搖頭。爸爸意味深長的説：“做事要持之以恆，像你這樣，何年是頭？只要你堅持不懈的努力，總會成功的。”
這句話，雖然沒有名家説的好，但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恆，不能半途而廢！
成長的記憶作文 篇3
眼裏藏着星星，笑裏帶着月光，願你回味時，歸來仍是少年。
題記
我成長的記憶沒有如春風風温柔的問候；沒有如夏日驕躁的批評；沒有秋天涼爽的鼓勵；沒有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢。
如畫·幼年
幼年像一張潔白無暇的紙，需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時？我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個月亮，媽媽笑着對我説：”畫的真好，咱們背一個關於月亮的詩吧！””窗前明月光，疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看着我笑。她説：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫畫一樣。要有夢想。”我看着媽媽指着月亮説：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。”
如詩·童年
童年像一首充滿韻味的詩，細細品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時？我和媽媽一起去踏青。”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持着跳着春日的舞。我躺在草地上，指着一直小蝸牛問媽媽：”為什麼蝸牛有殼呢？”媽媽笑了説：”你要像蝸牛一樣懂得保護自己，你看蝸牛他雖然看着笨重，但它也可以成功。”但年少無知的我還不懂，聞着青草的香氣，伴着和煦的陽光光睡着了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌，一個個音符組成了青春的歌。曾幾何時？我和媽媽一起去圖書館，看到海倫·凱勒的`故事，媽媽對我説：”海倫·凱勒沒有瑪麗蓮夢露的美麗，沒有佩內洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅，不甘心落後，終於功夫不負有心人，她成功了。”我明白了媽媽這麼多年的叮囑。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽説：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”
原來那一副畫、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀正在開花，即將匯成花海。
成長的記憶作文 篇4
記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話語圍繞耳邊的鼓勵。記憶，更是一點點精神支柱的鼓舞!在我成長的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走着走着……
記憶裏的一縷樂聲餘音繞樑。昔時的我，意氣風發，總覺得什麼都會。喜愛葫蘆絲的我終於開始了自己的征途。老師先教了最為簡單的幾個音素，我以為自己一定會。於是，就像模樣的跟着老師學。“哎呀”這手怎麼不聽使喚了，“第一個孔，不要，這是第二個孔”時光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的'汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢。眼珠子裏的血絲怒視着每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來，這並不好學。“沒事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術一日千里，堅持使人進步!
記憶裏的一陣墨香撲面而來。它雖沒有街舞般的帥氣凌人，沒有古箏般的温柔賢美，但它卻具有我們中國人民的藝術象徵：“毛病字”中國漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱着僥倖的心理，去試一試。老師教了我們如何拿筆，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動着。“這麼慢，老師我們拿快點嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音。“不行，寫字要求心平氣和，沉着冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點了點頭。自從，我的技術突飛猛進。成為了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養心。
記憶裏的一聲啼若響遍世界。“輪滑”看着簡單做的可難，只因為我小瞧了它。它雖沒有飛行般的雄渾快速，沒有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸的心!我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動了。當時我就得意洋洋説：也沒什麼，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發的箭，忽然我划着腳衝了出去。“啊”好痛啊。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒學會走呢，就想跑!做夢。自此，我一個腳步一個腳步的走，腳踏實地。穩使人滿意!
這些記憶裏，我成長了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蜕變的過程，就是成長的過程。向着風奔跑，加油!
