關心的作文14篇

來源:文萃谷 2.74W

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的關心的作文,歡迎閲讀與收藏。

關心的作文14篇

關心的作文1

世界上的人都是有同情心的,只是有的多,有的少。同情心也就是關心,如果沒有了關心,世界上也不會有愛;如果沒有了關心,世界上也不會有見義勇為。因為關心別人也是愛護別人,因為關心別人才能有拯救別人的念頭,幫助別人的心理……

我學會了關心,在我的父母身上。

有一次,媽媽患了感冒,而且很嚴重,爸爸忙得腿很疼,我便“毛遂自薦”,立馬下樓幫爸爸媽媽買藥。藥店很遠,我是徒步跑着去的。到了藥店買了藥,因為關心爸媽,我跑得很快,不小心摔了一跤。回到家我把藥送給媽媽,媽媽感動得快要哭了;我把藥送給爸爸,爸爸誇我長大了,我好開心呀!

我長大了,在長大的同時,我也學會了關心,希望每個人都具有關心這種品格,加油!

關心的作文2

關心,人人都會,關心他人,關心自己,關心家人,關心你愛的人……

有一次,我早上起牀後,沒有像往常一樣看見香噴噴的早餐,我走到媽媽房間一看,媽媽沒精打采地躺在牀上,我急忙走過去,摸了摸媽媽的額頭,好燙呀,我像一隻熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。我突然冷靜下來,回憶起我生病時媽媽照顧我的情形。我也學着媽媽的樣子,首先,我拿出體温計,給媽媽量體温,過了一會,從媽媽腋下取出來,啊,39度!我心裏一怔,不知如何是好。越是在這個時候我越要鎮靜,一想到我要擔負起照顧媽媽的責任,我急忙下樓去藥店,買了退燒藥,讓媽媽喝下,並關切地説:“媽媽,你睡會吧,一覺醒來,病就好了。”媽媽吃力地點點頭。夢裏,她甜甜地笑了……

然後,我又把毛巾打濕,敷在媽媽的額頭,又去給媽媽熬了一碗粥。

下午的時候,媽媽醒了,我在旁邊熟睡,媽媽悄悄給我蓋上被子,就在這時,我醒了,我把媽媽扶到沙發上,盛了一碗粥,端給媽媽,又摸了摸媽媽的額頭,不燙了。“媽媽,你的病好啦!”我開心地説。媽媽會心地點點頭。

關心像夏日的一把蒲扇,給別人帶來涼爽;關心像冬天的一把柴火,給別人帶來温暖。你在享受別人關心的同時,也讓別人沉浸在關心之中吧!

關心的作文3

傍晚,我放學回家,家裏靜悄悄的,推開卧室門媽媽正在牀上躺着。"媽您怎麼了?"我關心的問。"我感冒了,頭很疼。"媽媽有氣無力的回答。

我趕忙跑上前,摸摸媽媽的額頭,發覺燙的很,知道媽媽已經發燒了。我立刻衝進衞生間,舀了兩瓢冷水把毛巾放進去浸濕,擰乾,敷在媽媽的額頭上,這樣,燒就會盡快退去。一會兒,我怕媽媽口渴。倒了一杯熱茶端給她喝順便把毛巾再搓一把,重新蓋在媽媽額頭上。

六點多鐘了,爸爸去奶奶家還沒回來。我輕聲問媽媽:"媽你想吃什麼?"我什麼也不想吃。""人是鐵,飯是剛,一頓不出餓的慌。不吃的話,你的身子會更虛弱,病不會好的。"我知道媽媽沒胃口,就下了一碗雞蛋麪條。媽媽從牀上撐起身子,吃了大半碗。我又倒了杯開水放在牀頭櫃上,還削了個蘋果給媽媽吃,我自己炒了點剩飯吃,寫完作業就陪媽媽睡覺了。

第二天早晨媽媽燒退了,她表揚我長大了,懂事了,知道心疼人了。我臉紅了,十一年來,我一直生活在父母的關懷下,今後,我也要學會關心他們,孝敬他們了。

關心的作文4

關心是一種甜蜜的糖,能消融別人心中的沮喪。而那一次我吃了這一刻甜蜜的糖。

記得四年級期末考試時,我十分緊張,心臟不由自主的砰砰直跳。我一看考試題目時,心裏想這不也挺簡單嗎,我就快速的做起來了。到了第三天,考試成績發下來了,我拿起試卷一看才八十多分。頓時,我的心變得不冰還涼。我像被雷擊了似的,不知道自己為什麼考了這麼差的成績,好想再重考一次,可惜已經回不去了。我在路上,不知道該怎麼跟媽媽説。回到家,我傷心的跟媽媽説:“媽媽,我這次數學才考了八十多分,我知道我考的很差,您打我罵我吧。”我拿起試卷給了她,媽媽看完試卷後,卻走過來温柔地對我説:“失敗是成功之母。你這一次考的不好,並不代表你下一次考得不好。你只是粗心大意,不仔細。你下一次能改掉這些壞毛病嗎?”我大聲的説:“能!”媽媽他又説:“你也不要因為這次考試失去了信心,你只要堅持,就一定可以成功!”媽媽説的這些話給了我關心,更給了我堅持和勇氣。

關心,這一顆糖果,是來化解我們的沮喪。當然,還有許多美好的糖果,等着我們來品嚐。

關心的作文5

我已經住在這個學校,兩年了。每天早上5點20分起牀,然後刷換牙洗了臉,就去食堂吃飯,然後就是早讀,我中上午的四節課,中午要午休,或午自習,午休就是回到宿舍,睡三小時多,然後就是下午的四節課,五點多吃晚飯,就開始晚上的兩節晚自習,然後才去睡覺。

今天是星期六的晚上,我們每星期要上六天,放假一天,我當時上四年級,我,每天最開心的事情,就是和同學們在宿舍裏玩。可今天不一樣,我醒來之後有五年級的想欺負我。然後我就趕緊跑了到了班之後,我以為我跑掉了,可是。他也跟着我進了班我問他們是誰?

忽然我看見三個人哦,對了你就是上次問我借錢那那個人嗎?我都説不給你了,你還找幫手嗎?信不信我告訴老師?在這是我的朋友出現了他衝上前抓住他們説你們想幹嘛?然後他説:“你們信不信我告訴老師?”然後他跑但很快得去找老師那幾個人看着我的朋友去叫老師他們也害怕然後他

們趕緊跑了最後老師來了,他們還是被受罰了。

關心的作文6

當我開始離家住校的時候,我漸漸地學會了關心他人,尤其是關心自己的家人。

以前我只知道接受爸爸媽媽給我的關愛,從來不知道也要學會去關心他們,連比我小的弟弟也比我更會關心他人。

記得有一次,弟弟和爸媽出去遊玩,他打電話給獨自在家的我的時候,還會特地像爸媽一樣關照我説:“記得把門窗關好,記得按時吃飯。”

當時乍一聽覺得很奇妙地感妙,隨及有種小小地慚愧,因為弟弟平時很經常一個人呆家裏,可我從來不知道要向他這樣叮囑,所以更多的時候,別人都説弟弟更像我的哥哥的。

但是這些感覺也只是在那樣的時刻出現過,後來就漸漸地淡忘了,直到我自己開始住校。

我聽到舍友們給家人打電話的時候,她們會叮囑家人要好好照顧自己,包括那些生活中的細小瑣事,久而久之,當我再聽到爸媽和弟弟叮囑我的時候,我才發現自己真的太不懂事了,從來都沒想過也應該多關心一下他們,反而對於他們給我的關愛視為理所當然。

於是,在一次通電話時,我也開始學着説,“爸媽,天氣冷,要多穿點衣服。弟弟,你要按時吃飯“。在那一刻,雖然有點不好意思,但是我突然覺得自己長大了,學會關心他人真的是一件讓自己也很幸福的事。

關心的作文7

蘇澈覺得這個世界好黑暗。今天就是她生日了,可班上同學對她比平時冷漠。他們怎麼了?他們明明知道的呀!

蘇澈想着,一邊無意識地在紙上畫着,竟畫成了一塊生日蛋糕!或許她太渴望生日的祝福吧?

她的思緒又從蛋糕轉到了今天早上。

媽媽像平常一樣叫她起牀,蘇澈吃着早餐,一邊期待着那一聲“生日快樂”,可媽媽看了看錶,簡單地囑咐幾句“過馬路要小心”之類的,便去上班了。

關門的一瞬間,蘇澈哭了。牛奶像冰塊、雞蛋像鐵球一樣硌在喉嚨裏了。她可非常重視生日呀

“蘇澈同學,你來回答這個問題。”老師的聲音把她拉回了現實中,她慌忙站起來,支支吾吾了半天,她看向死黨柳絲,柳絲卻裝作沒看見,自顧自看起了書

依照慣例,蘇澈站了一天。

放學後,“喂!蘇澈!”是冷苗。“幹什麼?”蘇澈回過頭。

“你來。”冷苗神祕地説。蘇澈只好跟上。

她們來到了一個小木屋前,蘇澈困惑地看着這扇古樸的木門。忽然,木門打開了,同學們一擁而出,圍着蘇澈唱起了歌:“祝你生日快樂”唱着就把蘇澈推進屋中,她們唱了一遍又一遍,歌聲似乎鑽進了那個大大的生日蛋糕

蘇澈“哇”的一聲哭了。可是她覺得,心裏好温暖,好幸福。

關心的作文8

每個健全人都有一雙手,每隻手上都有一個大拇指。瞧瞧,大拇指關節處的皺紋像不像一隻眼睛?有的還是雙眼皮兒呢!這就説明,所有的人都在默默地關注着你,也許你不曾注意到,那麼現在仔細看看,像不像?

我們也要學會默默關注,關心他人,點滴小事在所不辭。

我已學會了關心他人,在點滴小事中。

盛夏,出奇地熱,蚊蟲猖獗。學校各個保温瓶中的開水已滿足不了同學們那些乾渴的`嘴巴。高年級的同學畢竟在這個學校多生活了幾年,紛紛本向門衞室灌礦泉水,水涼而甘甜。低年級同學收集情報的能力不強,竟全部圍着低年級教學樓前那僅有的兩個保温瓶團團轉,圍得是裏三層外三層。這樣圍能變出水來?我向着一對雙胞胎姐妹走了過去,聽見了她們的對話:“怎麼辦,水沒了。”“全被喝光了。”“好渴。”“好熱”我聽着,蹲下來對她們説:“要水是吧?”她們倒也不怕生:“對,可水沒了。”“門衞室有礦泉水,去灌吧。”“真的可以嗎?”“可以呀,還是冰的呢!”她們拎起水壺就跑,頭上一藍一粉的蝴蝶結上下翻飛。“她們一定高興壞了。”我這麼想着,向教室走去。

這是自打我完完全全記事起,關心他人的一個起點,那時我九歲,上三年級。

關心的作文9

我有一個非常關心我的媽媽,有一次經歷可以體現出來。

那就在星期一早上媽媽早早得起牀,給我穿衣服、做飯、倒水、整理書包,之後媽媽感覺今天有點冷,叫我多穿點衣服,但是我卻不聽媽媽的話,就穿了一件衣服,媽媽又説:“那等你冷的時候我可不給你衣服穿。”我説:“行。”之後我就上了車媽媽帶着我,這時北風呼呼地吹着,這時只穿一件衣服的我已經快凍死了,這時後媽媽問我:“你現在冷嗎?”雖然我感覺特別的冷,但是我又不敢説,所以我只好説:“不冷。”之後媽媽又説:“我都感覺冷你還説不冷?”我説:“其實我冷”之後媽媽在路邊旁停下了車之後媽媽把她的外衣脱了下來給了我穿。頓時間我感到了温暖。

從這件事上我體現出了媽媽是多麼的關心我。

關心的作文10

老師是我們心中的一盞明燈,照亮着我的前途;老師是太陽,用温暖的陽光照耀着我們;老師您是我們心中的蠟燭,您一亮,我們便被您照亮心靈。在您的教育下,我們昨天還只是牙牙學語的小朋友,今天我漸漸長大,成為了一名四年級的國小生。

老師,您對我們的關心,我們一刻也忘不掉。記得有一次,在課堂上,有一個字我不知道該怎麼讀,我膽小所以一直沒敢問您,突然您走到我的座位旁好像看穿我的不懂裝懂的心思,點我起來讀這個字,我慢吞吞站起來説:有個字我不認識,您便輕告訴我字讀字怎麼讀,那一刻我深深得感到了您對我的關心。還有一次,在開學前,我的右手受傷了,您説了一句:“怎麼樣了?還疼嗎?”我回答您:“疼,不能寫字”您便叫人幫我寫。我很感謝您。

漸漸地,我們長大了,您對我們的關心也越來越深厚,我們越來越懂事!

啊,親愛的老師,您是那樣慈祥,那樣温柔,那樣温暖,那樣……您就像我們的母親一直關心我們,一直關愛我們。

老師,我愛您!

關心的作文11

我的媽媽有烏黑的短頭髮,眼睛會説話,大夥兒都説我像我媽媽,由於我和媽媽一樣,一笑雙眼就看不見了。從表面上媽媽像一位平平常常的職工,可是,在我的心裏,我的媽媽是多麼的的傑出!

那一次,我深夜不知道怎麼啦,忽然感覺非常非常的不舒服,隨後媽媽摸了我的頭,感覺十分的熱,就給我測體温,隨後一看,40度,媽媽心急壞掉不斷地給我用純棉毛巾冰敷着,隨後給我喝過退熱藥,由於它是夜裏6點了,醫院門診都下班啦,過去了一會,我睡着了,我起來覺得我沒事了,也早已是早晨8點了,看見了媽媽在牀前趴着睡覺着了,這讓我看了內心異常的不舒服。忽然媽媽起來了,我講:“媽媽我退熱了。”媽媽開心地笑了。

昨晚,我起來去洗手間,感覺有什麼東西從鼻子裏流出來了,我一看,呀!我與媽媽説:“媽媽!

我出鼻血了!”媽媽一聽十分焦慮不安,馬上回來,要我洗了洗鼻子,給我緩解血,這才沒事兒。媽媽從2點忙到2點半,媽媽早已精疲力竭,身心疲憊了。這也令我十分打動。

媽媽對我的思念要我沒法收益,媽媽我喜歡你!

關心的作文12

三年級初的時候,我學會了關心別人。

有一天,爸爸工作回家,不停地咳嗽。 我聽着這咳嗽聲,想起我咳嗽是時,爸爸給我倒水,現在我長大了,爸爸咳嗽厲害,我想我應該給爸爸倒一杯熱騰騰的水。可是,爸爸的杯子找不到了!“快快快!你爸爸平時那麼關心你,你也要關愛他呀!”“算了吧!反正還有機會。”有兩個人在我心裏打來打去。突然,我面前出現了爸爸給我倒水,買玩具,陪我出去玩的場面。我堅定地拿起爸爸外出用的杯子,顫抖的手放在飲水機的熱水開關上,“咚咚咚!”於是我向爸爸的房間走去。不行,萬一水太熱怎麼辦?於是我又嚐了嚐水,沒什麼問題。我朝爸爸的房間走去。到了門口,咳嗽聲更大了。“爸爸,喝點水吧!”“謝謝,咳……咳!”爸爸喝了水,看起來很高興,我也很高興。

晚上,爸爸對媽媽説:“咱們的孩子懂事了!給我倒水呢!”“是嗎?”我聽到這話,想:我應該象關心爸爸那樣關心別人。

如果每個人都學會關心別人:親人,周圍的人……世界將變得更美好。

關心的作文13

一次,我考試考砸了。那晚一下課,我在訂正,老師過來幫我分析錯誤,在老師説的過程中,我的眼眶濕潤了。我為自己的粗心大意感到羞恥。

之後,同學小權跑過來,安慰我説:“沒關係,一次考試考不好不代表其它考試會考差,下次拿個高分。不要哭了!”我心想:一個男生竟這麼體貼。當時我好感動,一時間,我的臉上,不知是感動的淚水,還是傷心的淚水。後來,他又教我做了幾道題目。

我收拾東西準備回家,我的好朋友小晨和小琳也跑過來安慰我。小晨邊幫我擦眼淚邊説:“一次考差了,沒什麼大不了的。下次半期考,考個第一名!”小琳也叫我不要哭。

這時小霞也跑過來了,她像大姐姐似的對我説:“小雨,不要哭,我借你彈簧玩。”我把眼淚擦乾,想起一些開心的事,儘量避開這些傷心事。後來,他們各自回到家裏了。我獨自一人走在回家的路上,心想:沒什麼好傷心的,在我身邊有這麼多的好朋友,他們對我這麼好,即使媽媽罵我了,我也不傷心。

過了幾天,又一次考試,我竟取得了全年段第一名,我很高興。我感激朋友們,是他們在我最傷心時給了我鼓勵,友誼第一!

關心的作文14

時光一轉眼,我在這個學校已經5年了,還有一年的時間就要離開合格學校了。在這5年裏發生了很多難忘的事情,其中最讓我難忘的就是老師的關心。

因為這5年裏,我都沒有跟老師説過多少話,不是一句話都沒有説過,是説的非常少,也不太清楚老師的性格。

記得有一次,我和媽媽吵架,放學後我都沒有回家,我非常的生氣,就在外面吃了一點。下午上完第一節課的時候,我們班有一位同學讓我去語文老師的辦公室,我很害怕,我心想我是不是做錯了什麼事情,還是要叫家長啊,我不敢想了!

到了老師的辦公室,老師微笑的對我説:"你的媽媽很擔心你,説你中午沒有回家,你的媽媽很希望你好好學習,同時我也覺得你在這個學期有了很大的進步,能看到你的學習學來越好了,希望你你能繼續努力,好不好?”我説:“好,謝謝老師的關心。”説完我就回班了,我很興奮,能跟老師説那麼多的話,真是太棒了!

這之後,老師也對我越來越好了,上課讓我回答問題,有的時候我不敢説,老師就跟我説不要害怕,要用於説,要發揮自己的才能。

這五年來,讓我最難忘的就是老師的關心。

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