誇誇我的老師450字作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的誇誇我的老師450字作文，歡迎閲讀與收藏。
誇誇我的老師作文 1
老師，是世界上神聖的一職，老師像辛勤的園丁，我們在他們的細心培育茁壯快樂的成長，許下成功的心願。老師的'培育目的只有一個，下一代有出息。
"孫老師是我們班的語文老師，也是班主任。
在任”語文老師”一職時，她上課時嚴肅認真，仔細批改作業，結果同學們80分成90分，90分成100分，100分成110分！一位多好的老師呀！
在任”語文老師“一職時，同學被大哥哥們欺負了或是不小心受傷了，”班主任“一定會過來幫助他。
中等身材的她戴着一副眼鏡。我猜老師愛看書，因為她大概40—50歲的年紀，我奶奶60眼睛花。
有一次我看見孫老師拿着一些試卷過來，説：”這次考試的成績很差，很多同學退了步！好好反省一下！”慘了，該不會考不及格吧！”裴文穎，90分！ 孫老師説話時幾百分貝的聲音，我想：”90分！如此高的分居然還生氣？我只不過從95分退到了90分而已，算啥？至少及了格！然後我又聽老師説張錢和李格考了70，80分，居然一臉的笑容。我搞不懂，接着老師又説樑藝曉94分，居然也是很生氣！老師昨晚沒睡好嗎？
我去問孫老師這是為什麼，老師説張錢李格他們進步了，所以高興；樑藝曉和我退步了，所以生氣。我們的老師真是一個正直的老師 ！
我們的老師，值得誇嗎？
誇誇我的老師作文 2
我的教師姓王，叫王芳，我們叫她王教師；她長着一隻不大不小的嘴巴，一個小巧玲瓏的鼻子；在她的眼鏡下頭，長着一對大大的眼睛，她的眼睛炯炯有神，那犀利的目光彷彿能把我們每一個人都給徹底看透。
別看她長得那麼温柔，其實可兇了。有一次，我們班上的一個同學考試時沒寫名字，教師就罰他抄自己名字抄了一百遍；還有一次，有一個同學在罵人，被教師逮了個正着，他苦苦哀求教師不要罰他，可是沒用，教師像下聖旨一樣，讓他把他剛剛罵的話抄一千遍，由於他賴在教師那不走了，教師叫我把他押回去，“聖旨”一下我哪敢不服從，我便像押犯人一樣把他押回了教室，由此可見，教師是多麼兇啊！
教師雖然兇，可也有温柔的'一面，假如我們班上有人獲獎，教師高興的像麻花栓豆腐——別提了。不僅僅是這樣，教師教育我們的時候，會打起十二分的精神；每一天晚上，我們已經進入了夢鄉，可是教師還在燈下備課，絕不會有一天偷懶，教師那無私奉獻的精神令我感動。
啊！我的教師你是我的榜樣，我有千言萬語想寫，可就在這短短的文章裏，有怎能傾訴完呢？
誇誇我的老師作文 3
我的語文老師是武老師，她有烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛。她喜歡穿高跟鞋，也愛穿防曬衣。武老師跟我住在一個小區，因此，我媽媽一有時間就去武老師那裏聊天。
武老師上課時總是帶着一張笑臉，和顏悦色。她的課講得特別細緻，而且十分生動，我們都説：“武老師把語文課講活了。”
有一次，我們在課上學到了武老師的“武”字，可是我們班的同學總是把“武”字寫錯。武老師並沒有生氣，而是慢慢地説：“同學們，你們千萬不要把我的腿打斷了！”邊説還作出了瘸腿的樣子，同學們都笑了。從此以後，我們再沒有把“武”字寫錯。
説完語文老師，也來説説數學老師。今年我已經四年級了，但是已經教了我們三年的.數學老師卻不教我們了。當武老師告訴我們這件事情時，全班同學都非常傷心。開學第一天，當新數學老師走進教室的時候，同學們大吃一驚，因為數學老師是男老師，我們都沒有想到！新老師上課時經常會給我們講笑話，十分風趣幽默。我們都很喜歡他。
我的老師有很多，他們都十分辛苦，教給我們知識，教育我們做人，陪伴我們成長。謝謝您，親愛的老師！
誇誇我的老師作文 4
有人説，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌着我們這些小樹苗；有人説，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護着我們這些未來的'花骨朵兒。今日，我也來誇誇我的班主任馬麗。
馬教師有一雙像琥珀一樣美麗的眼睛，頭髮是代表陽光的金色，活潑的性格十分討人喜愛，臉上經常露出清風般的笑容。下課時，她側着身體站在窗前，注視着窗外幾個遊戲的孩子，眼睛立刻生動起來，彷彿自己也融入到了那場遊戲中。
馬教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子。還記得在您剛教我的時候，我的學習成績一向不夢想，而您並沒有批評我。每次放學後，您都幫我温習功課，教我學習方法。一段時間下來，我的學習成績突飛猛進，您也露出了欣慰的笑容。
馬教師，您用您淳樸的語言教我們懂得為何要有追求、為何要有夢想、為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
誇誇我的老師作文 5
我喜歡所有教過我的老師，但我最喜歡的是我們的語文老師――丁老師。
丁老師身材很苗條，高高瘦瘦的，一頭烏黑亮麗的短髮，眼睛大大的，嘴巴小小的。最神奇的是丁老師的眼睛還會“説話”呢。每次，只要丁老師眼睛一瞪，我們就知道又惹老師生氣了；只要丁老師眼睛一眯，我們就知道老師現在很開心。我覺得呀，丁老師的眼睛就像長了一張會説話的嘴巴，我們總能得到很多信息。
丁老師十分關心我們的學習。每次背書的時候，老師就會耐心地教我們背書的方法和技巧。寫字的`時候，他總會提醒我們的坐姿，讓我們把字寫得端正、漂亮。
丁老師為了我們可辛苦了！為了讓我們能有更大的進步，丁老師每天晚上都工作到很晚。丁老師還很負責任。每當我們在學校裏表現不好或者退步了，老師都會及時通知爸爸媽媽，進行很好的溝通，讓我們今後有更大的進步。
丁老師還是一個要求很嚴格的老師。她總是要求我們盡力做好每一件事情。每當有同學犯錯，老師都會進行批評和教育。但是一有進步，老師也會大大地表揚和獎勵我們。
我很喜歡丁老師，她一有時間就把我們牽掛，一有困難她都會及時出現。我永遠不會忘記您的，我愛您，丁老師！
誇誇我的老師作文 6
我的語文教師張教師，是個女教師。她陪伴我們三年了，她大約四十歲左右，個子不高也不矮，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的短髮，兩鬢夾着幾根銀絲。
教師不僅僅在生活上關心我，更在學習上嚴格要求我。有一次上課時我在課堂上亂説話，還做小動作，教師要我下課去辦公室。我心想：教師不會嚴厲地批評我吧？我懷着忐忑不安地心境到了辦公室，教師語重心長地對我説：“孩子，上課要認真聽講，才能學好知識。”我聽完教師的話，很後悔，覺得臉上火辣辣的。教師又親切地問：“這節課上學的知識你懂了嗎？”我搖搖頭。教師又給我講了一遍課堂上的資料，有的地方我沒聽懂時，教師還不厭其煩地又重複一遍。之後，教師又拿出課堂筆記讓我抄。我聽出來教師的嗓音沙啞了，我看見教師的眼角有許多皺紋，我的心裏陣陣感動。此刻，我身上暖洋洋的，彷彿被春天的陽光照耀一樣温暖。教師補完課讓我走的時候，看着教師忙碌的身影，我想：下次我必須會專心聽課的'！
教師的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。教師的恩情，我終生難忘！
誇誇我的老師作文 7
我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是並不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶着一絲微笑，烏黑的'頭髮夾着一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字，她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都説她講的課生動有趣。
在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱讚。這個學期我們班還被教育部評為“先進班集體”。這正體現出了周老師教學有方。
周老師不但教學有方，而且很關心同學，記得有一次，由於我貪玩，就扶着桌子蕩起了鞦韆，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫務室，看着老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師誇誇她的教學有方誇誇她關心同學們，我們永遠愛您！
誇誇我的老師作文 8
世上讚美教師的話有很多，有人説教師是蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。有人説，教師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。
我的數學教師姓陳，黑黑的頭髮，帶一副眼鏡，顯得很有學問，高高的.個子，壯壯的身體，看起來很結實。我的教師是一個很好很好的教師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學校做作業時有一道數學題想了半天也寫不出來，陳教師看見了，就走過來親切地問我哪道題不會做，然後陳教師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數學題，直到把我教會了，教師才走開。
還有一次，新教的關於面積與周長的課程我沒弄懂，陳教師就利用中午吃完飯的休息時間幫我補習，他拿着一支紅筆在數學書上把重要的資料畫下來，然後和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心裏十分感激陳教師。
教師您辛苦了！您真了不起！這是我最想對您説的一句話。您日夜為我們操勞沒有一句怨言。您不但教會了我們知識，還教會了我們怎樣去做人。我要好好學習，做一個對社會有用的人，以此感激教師對我們的培養。
誇誇我的老師作文 9
一位好教師，勝過萬卷書。今日我也來誇誇我的好教師。
我的班主任，她是我們的生物教師。她對我們要求嚴格，我明白那是為了我們。她是那麼的和藹可親、平易近人。她每一天嘔心瀝血的教導我們，她擁有一種氣質，同樣對我們來説這種氣質是值得我們去學習。她還十分細心，每一天監督我們的學習，為我們付出了很多心血。她就像母親一樣無微不至地關心、愛護着我們，細心地教導着我們。
她每一天很早就來學校看我們的早自習情景，她每一天在沒自己課時，快要下課時我都會在教室裏透過門上的玻璃看見她那熟悉的`身影。
雖然我們和班主任在一起的時間不算太長，但最讓我震撼的就是快期末時教師所做的一切，她竟放下家中的急事來為我們做最終的複習，能有這樣的教師讓我感到幸運，可是我們最終也讓她感到悲痛，沒能用好的成績來回報。
她對我們的好我們都記着，您放心我們會更加努力，為了下一次的成績也為了您的付出。
七（3）加油，讓正能量蔓延開來。
誇誇我的老師作文 10
白白的皮膚，高高的個子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來就像秋天的向日葵一樣美麗動人。你猜她是誰呀？她呀，就是我們最敬愛的丁老師。
丁老師對我們嚴格要求，上課的時候她經常對我們説：“同學們要認真聽講，不能左耳朵進，右耳朵出，這樣才能學到有用的知識。”所以我們上課都聽得很認真。丁老師還經常給我們講一些有趣的故事。比如《七隻小山羊的故事》、《倒黴的小鴨子》等。這些故事都很有趣，我們聽得哈哈大笑。
丁老師看起來嚴肅，其實丁老師也有和藹可親的`一面。有一次我跳繩一不小心摔倒在地，胳膊擦破了皮，疼得我坐在地上哇哇大哭起來。丁老師看到了，飛奔過來，親切地問我：“怎麼了，讓老師看看。”接着就把我扶起來，送回教室坐下。然後老師又馬上跑去辦公室，拿了一些藥給我擦胳膊，一邊擦藥一邊問：“現在還疼不疼啊?”我非常感動，點點頭説：“不疼了，謝謝老師。”那一刻我覺得很温暖。
丁老師，謝謝您為我們201班的付出。您就是我們的太陽，照亮我們成長的道路。老師我愛您！
誇誇我的老師作文 11
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來誇誇我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，笑容是那麼和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書寫字，就像母親一樣關心、愛護着我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的班主任黃老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一隻燃燒的蠟燭，照亮着我們，耗盡了自己；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在這泥土之中；老師，您就像一隻潔白的粉筆，縮短了自己，留下了生命的軌跡。
黃老師，您的愛，像太陽一樣温暖，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘甜。有了水的.幫助，魚兒才能自由自在的游泳；有了陽光的幫助，花兒才能開得更鮮豔；有了老師的幫助，我的成長才如此多姿多彩！
啊！我敬愛的老師，您是那樣偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！謝謝您，敬愛的班主任黃老師！
誇誇我的老師作文 12
每位教師都與眾不一樣，今日我也誇誇我的好教師。教師是瘦瘦高高的個子，高高的鼻樑。一頭烏黑的長髮。一張愛笑的臉。
教師是個辛苦的職業。教師每一天叫我們讀書、寫字。不會的題目能夠請教教師。教師會細心地指導他。當我寫字的時候忘記寫鈎教師耐心地教我改字。當一位同學肚子痛，教師就會走過去關心的問你怎樣了呢？你發燒了嗎？去喝點水吧。教師啊，您想一位辛勤耕耘的園丁。培育我們成長。教師啊，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮了我們的心田卻耗盡了自己。教師您像花池裏的池水澆灌我們的心靈。教師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶默默工作無私。教師，您像一場綿綿的春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。教師，您就像雨水一樣吧青春獻給了樹木、花朵、大地。
教師，您就像一隻潔白無瑕的粉筆，縮短了自己卻教育了下一代。教師您的'愛像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會如此美麗。因為有了您我的生命才會如此多彩。啊！我敬愛的教師，您是那樣的偉大。我們永遠愛戴您敬仰您！
誇誇我的老師作文 13
老師，是温暖的太陽，照耀我們。老師，是美麗的天使，指引我們；老師，是甜美的春雨，滋潤我們……
每當説起老師的好，我就會想起我們的美術老師。她有一頭長長的頭髮，一雙美麗的大眼睛。她還有一雙靈巧的手和一張能説會道的嘴巴。
每次上美術課，我們就特別的興奮，因為可以聽到好聽的故事，還可以放鬆一下，不像上體育課一樣特別累。
楊老師對我們很好，總是很温柔地對我們説話，她講的故事也很好聽。楊老師的.手就更是神了，只要她手中有筆，畫出來的東西都栩栩如生，遠遠地看去就和真的沒什麼兩樣。楊老師剪紙也剪得很好卡擦幾下就能剪出一個東西來。下課的時候我們和楊老師就像好朋友一樣在一起聊天、開玩笑，説笑話……
楊老師是我見過最好的老師，她是一個對自己的工作認真負責，一絲不苟的人；是個對學生和藹可親的人；還是個心靈手巧，能説會道的人。她像温暖的太陽，照耀我們；像美麗的天使，指引我們；像甜美的春雨，滋潤我們；像……
誇誇我的老師作文 14
人們做出了很多貢獻，那無私奉獻的精神很值得我們誇獎。今天，我要誇誇我們正在懷孕的周老師。
她是我們的語文老師，在大熱天懷着孕給我們上課，在上課時不停用手扇風，沒有一次説累了。記得有一次，小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課，基本上有一半的同學站了起來。老師見到這樣的情況，十分傷心，沒有斥責這些同學，而是默默無言的講課，她似乎更熱了，頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣，認為不舒服就辭職。總是一個人解決困難，她堅持不懈，為學生着想的精神讓我們感動。
還有一次，我們四年級要跑操，她一直跟着我們跑，我們都十分驚訝，懷孕的老師怎麼可以跑步？但老師堅定的回答：“你們是我的學生，我必須對你們負責。”她所做的`行為令我們十分感動，也值得我們學習。
是的，老師，你為了我們可以犧牲一切；你為了我們可以克服困難；你為了我們挺着大肚子上課，您多偉大啊。在這裏，我想對你説：“你堅持不懈為我們上課，懷孕了都不請假，你是我們學習的榜樣，身上有很多地方值得我們誇獎。”
誇誇我的老師作文 15
我叫王樂妍，城區幼兒園中三班是我的第二個家。在我的班級裏有三位非常可親、可敬的老師，她們像媽媽一樣照顧我、呵護我，讓我從一個自私、霸道的“嬌公主”逐漸成長為一個懂禮貌、愛勞動的好孩子。下面就讓我來介紹一下我這三位特殊的“媽媽”吧！
最温柔、可愛的媽媽：初入幼兒園的時候，陌生的環境、陌生的朋友總讓我緊張和害怕，每每走進教室，我就忍不住哇哇大哭，這時，李老師就會緊緊地把我擁進懷裏，用温柔的話語安慰我，用温暖的懷抱撫平我所有的委屈和無助。
最睿智、美麗的媽媽：張老師有一雙睿智的眼睛，她最善於發現每個小朋友的特長和優點。我是一個特別粗心、調皮的小朋友，但她總能將我小小的進步看在眼裏，鼓勵我、誇獎我，使我更加努力，也充滿自信。
最青春、熱情的媽媽：孫老師就像我們的'“孩子王”，她整天帶着我們又唱又跳，和我們嬉戲、逗鬧，讓我們全然忘記了老師的威嚴，她燦爛的笑容就像一縷陽光，照耀着班裏所有的小朋友。
我愛這三位特殊的“媽媽”！
誇誇我的老師作文 16
進入到八年級，我迎來了一系列的新教師，他們有如慈母般和藹，有的如父親般嚴厲，可是我是一個比較念舊的人。所以今日就來誇誇數學李教師。
她美麗，善良，和藹可親。開學初，我們似乎總也沒在一個拍上，所以我的數學成績一向停滯不前。而之後我找到了原因，問題全在我，所以我決定用自己的努力讓李教師刮目相看。於是我買了輔導書，上課格外認真。一個月後，有了一些成效。兩個月後，最終到達了自己的目標。李教師也重新審視了我。經常表揚我。
李教師有很多優點，她沉穩大方。對同學們提出的問題每一個都耐心解答，明白那個同學真正明白才停止。他還十分負責，每一天發數學小卷，並且充分利用小組，僅有小組全交齊了才可上交教師，全對就能夠加分。這樣充分利用了小組合作學習。上課時，他絕不會讓任何一個人走神，不會落下任何一個人，足見她的負責。
這就是我的數學教師，他有很多優點，並且是優秀的.班主任，她們班的成績也總是名列前茅，雖然此刻有些退步，但我相信會重新崛起。
誇誇我的老師作文 17
人人都有老師，有討厭的，喜歡的，最好的，最壞的——而我的老班劉老師，卻被我認為是最幽默的老師。
五一長假，老班給我們留了一篇作文叫‘我的好老師’。“你們不用都寫我，不會你們都是我的粉絲吧！”一聽就是劉老班再講作文要求，可這話一出口，我們就都忍不住開懷大笑起來，“哈哈哈。”
“二”在我的印象裏，木有一個教過我的老師説過，可是劉老班也會。
記得有一次，在上一次上體育課的時候有一個同學出於好玩，在老師背後比手畫腳，一不小心被老師發現了，告訴了劉老師，劉老班大發雷霆，問：“誰那麼‘二’啊！上體育課不好好上，在老師背後比手畫腳的，起立！”唉，你們看劉老班在發脾氣的時候也能這麼幽默，我真是五體投地。
這就是我的`老師，一個幽默的老師。她讓我知道了：學習的時候也可以有一點幽默，一點樂趣。
劉老師培養了我們的情商，提高了我們的學習成績，也讓我們愛上了語文，這樣幽默的老師你遇到過嗎？我相信如果這一個老師教你，你一定也會像我一樣愛上這門課的。
這就是我最好的老師。
誇誇我的老師作文 18
在我們的學校，我的班級有一位可親可敬的好老師——她就是我們的班主任陳老師。
陳老師從我二年級的時候開始給我們上課，到現在已經有三個年頭了。老師就像我的媽媽一樣，教會我許多的知識，使我懂得了一定要好好學習，將來才能做一個有用的人。
我們班的陳老師在上課的`時候總是心平氣和的給我們上課。假如有人有不懂的地方就會耐心的教他，回答問題的時候，就算回答錯了，老師也不會怪他的，把他不懂的在重新詳細地講一下，讓大家都聽明白。
夏天，是陳老師最難受的，由於我們現在特殊的板房教室，夏天時裏面的温度要比外面更高一些，常常一節課下來老師的聲音都有些沙啞了。好幾次在上課時老師講着講着突然失聲了，但是陳老師緩了一下堅持上完了一節課，同學看着老師這麼敬業，教室裏變得更加安靜，聽得也更加認真。每次上她的課時，就覺得像是一場有趣的比賽一樣，有時還會從教室裏傳出一道道的歡笑聲。我們都喜歡陳老師給我們上課了。
老師為了我們的學習日夜操勞，我想對老師説：“老師您辛苦了。”我們一定會記得您的好。
誇誇我的老師作文 19
雖然説我是一名剛剛進入學校的新成員，不是十分了解這個學校。但是，我對我們的美術老師印象卻很深刻。
在第一次見到美術老師的時候，她就給我留下了美好印象，她長得很漂亮。當時我們這些同學都以為她很會兇，會像以前國小老師一樣。可是當她開口説話的時候，我們就已經改變了主意。她説她姓邱，讓我們叫她邱老師。
她説話的.聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細卻又不尖鋭的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的，沁人心脾。
邱老師也很時尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來。我們也細細聽着，沒有人發出絲毫聲音，我想唯獨邱老師的課才會這麼安靜吧。
她好像有魔力一樣，將我們這個原本鬧哄哄的班級管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進入我們的鬧海中，吸收着營養。
雖然我們只上過邱老師一節課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。
誇誇我的老師作文 20
今天，我要向你隆重推出我的英語老師——鄭老師。
她有一張瓜子臉，上面有一頭烏黑亮麗的頭髮，像黑色的絲條，下面有一雙水汪汪的眼睛，好似一雙明亮的.瑪瑙，還有一張擁有燦爛笑容的櫻桃小嘴。
每次上課鈴響的時候，她都笑容滿面走進教室，對於我們她總是微笑面對，很少對我們生氣發火。比如有一次，鈴聲響過了，教室裏還像菜市場一樣，吆喝聲、吵鬧聲充滿教室，鄭老師進來依舊面帶微笑，輕輕地説：“大家安靜，安靜。”可是大家好像沒聽到一樣，依然我行我素，吵吵鬧鬧，鄭老師提高了音量，大聲喊了一句“安靜”，教室裏立刻鴉雀無聲，都齊刷刷得看向老師，以為要挨批了，可是鄭老師沒有批評大家，只是語重心長的講了一句：“同學們，上課時就要認認真真上，下課時就要開開心心玩。”大家聽了老師的話都沉默不語了，接着開始聽老師上課。
還有一次，我有個單詞不會讀，鄭老師下課後就把我留下來，很耐心的一次又一次教我，直到我會讀為止。而且她讀課文的聲音真好聽，如同天籟之音，讓人百聽不厭。
她對每個學生都這麼有耐心，愛心，像對自己的孩子一樣。我喜歡我的鄭老師。
誇誇我的老師作文 21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們班的胡老師就是這樣一位敬業的老師。
每天，胡老師總是早早地來到教室。有時會在講台上批改作業，有時會穿梭在同學們當中檢查我們的學習成果……。一天早上，我來到教室，驚訝地發現教室裏沒有胡老師的身影，我的心裏非常着急，向同學們一打聽才知道，原來是胡老師生病了，我心想：第一節是語文課，胡老師會來嗎？
“咚咚咚”門外傳來了熟悉的腳步聲，我心想：是胡老師回來了！我滿懷期待地望着教室門，希望走進來的是一位面色紅潤、身體健康的胡老師，可是，走進來的胡老師，面色蒼白，身體虛弱不堪。課堂上，胡老師用一隻手撐着講台，另一隻手拿着語文書，她的聲音雖然虛弱但是還是吐字清晰，瘦弱的身子站在講台上，彷彿一陣風就可以把她吹倒。我心潮澎湃：胡老師完全可以在家安心休養，但是為了我們能夠獲得更多的知識，仍然帶病堅持給我們上課，她是多麼的無私啊！對我們付出了許多，卻不求回報。這堂課上，我們專心致志地聽講，誰也沒有做小動作，老師的聲音雖然微弱，但是我們每一個人都聽的'非常清楚，老師就像一位辛勤的園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵。
我為有這樣一位敬業、無私的老師，而感到無比驕傲。
誇誇我的老師作文 22
我的老師呀，她姓林，名芳。不用説，她的名字當然就叫林芳了。林芳老師身體中等，烏黑烏黑 的頭髮，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神。
她對人和善，平時滿臉掛着笑容，一看就知道她是一個不是很兇巴巴的老師，而是一個很好相處的老師。我偷偷地告訴你一個祕密，不許告訴其他人哦。那就是林老師是副校長呢。而且還編過書籍哦。例如我們所用的.詞語手冊（大部分，還有一小部分不是）就是她編輯的呢。怎麼樣？這個祕密很震驚吧。
“叮呤呤，叮呤呤”………..上課了，我最喜歡 的語文課開始了，我飛快地跑回了教室，坐到了我的課桌上，安靜地等着林芳老師的到來。只見她的腋下挾着一疊大大小小的書本，笑眯眯地走進了教室。接着，她用着緩慢而清晰的語調開始講課。我覺得林老師像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知道的海洋，去打開知識寶庫的大門；又像一位辛勤的園丁培養着我們這些”小樹苗”。同學們完全被林老師的講課聲吸引住了，隨着她臉上的表情，時而慈神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑………
這就是我們”偉大”而又和善的林芳老師!
誇誇我的老師作文 23
老師就像在大路上的燈，我們就是那行人，老師幫我們照亮着前面的路程。老師像陽光，我們是花兒，迎着陽光茁壯成長。老師像雨露，我們是小草，她正滋潤着我們。我最想誇誇姚老師了。
上課時姚老師那美妙而動聽的聲音正在給我們讀語文，我十分認真地聽着。下課她正和我們一起講話。記得有一次我們在跑步的時候有人摔了一跤，姚老師看了一下傷的不重。姚老師説：“堅持就是勝利，這樣體質才能好，不然動不動就生病，還要去醫院，回來還要補作業，那樣多辛苦呀！”那個人聽後慢慢地跑起來。還有一次，我們都回寢室了，姚老師在教室裏整理着明天要給我們上的.課。整理完了以後，她又去批改作業了，批到了晚上10點多了，早上她6點多起牀，又要給我們上課。下課了她回到辦公室裏，有時候上一些副課的老師不在，姚老師用這一堂課是時間讓我們做一試卷，這讓我看出她多麼多麼想讓我的語文好起來，讓我們喜歡課外書。
我真得真得想誇誇我的姚老師，在我心中她是一位天底下最好的老師。
誇誇我的老師作文 24
如果你讓我誇誇我心目中最好的老師，我絕對會脱口而出：“孫老師！”孫老師全名叫孫乃紅，是我們一至三年級的班主任。現在被調到一年級當老師了。
之所以喜歡孫老師，是因為我和她之間發生過許多令人難忘的事，讓我慢慢地告訴大家吧！
從一年級到三年級，我一直是孫老師的小助手。複印工作基本上都由我來做。我本是一個活潑開朗的小女孩，但每次孫老師用親切的聲音叫我“亞玲”的時候，我小小的`心瞬間被融化了，不由自主地靦腆起來。她那温柔的聲音就一把鑰匙，打開了我通往另外一個世界的大門。
孫老師不僅擁有那美妙的聲音，她還是個教書女王，別的老師要是有什麼問題，基本都來找孫老師呢！這可都是我看在眼裏記在心裏的事實。
我記得最牢的一次就是在語文課上。我拿到了我的作文本，翻開一看，有一則評語深深地打動了我，我可以想象，當老師的累和苦，老師的汗水不知流了多少，但這至少值了，因為，他們培育出了千千萬萬的人才！
孫老師是個好老師，所有老師都是好老師，因為他們身上有很多知識和品德是值得我們學習的！
誇誇我的老師作文 25
我有一位年漂亮的好老師――蔣老師，她是我的數學老師，還是我們班的班主任。她一頭烏黑亮麗的長髮，一直靈敏的鼻子上架着一副眼鏡，看起來很有學問的樣子呢！一張有時充滿笑臉的臉。
蔣老師講課的時候有時非常幽默，有時生動的講解數學題，還有時候故意自己説自己不會做這道題，叫同學們來給她講解。 有一次，放學之後，有幾位同學從足球社團回來了。一位女同學她的新水杯一不小心被一位毛躁的男生給弄壞了。蔣老師知道了這件事飛快從操場上飛奔回了教室，這時那位女同學正在傷心哭着呢！那樣男生站在旁邊一聲不吭站在旁邊，小心翼翼看着女生，其他的同學正在她旁邊安慰女生，正在這時蔣老師氣喘吁吁的跑進教室，先安慰了女生“不要哭了，沒事，我會解決的，別擔心啦！”然後又問了男生事情的經過，男生一五一十的對蔣老師説了。後來蔣老師一邊耐心的.勸導兩位同學和睦相處，一邊用膠帶紙一點點小心的粘好水杯。水杯修好了，女生才破涕為笑，兩個同學又像朋友一樣一起和好了，開心的離開了學校。
從這件事情我看見了蔣老師像媽媽細心照顧我們這個大家庭中每一個小朋友，還像朋友一樣和我們一起嘻嘻哈哈玩遊戲，就是我心中的蔣老師。
誇誇我的老師作文 26
我長着一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側還有一個標誌性的“建築”——一撮毛，別提有多可愛了！我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶着“金箍棒”，喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年，離了我心愛的“金箍棒”，我連覺都睡不着了。結果，姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱着“金箍棒”甜甜地進入了夢鄉。聽媽媽説，我在睡夢中抱着“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停。我也很喜歡説話，從一睜開眼就開始説個不停。我媽媽説，我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地説話。我一年級的暑假就開始學習英語了。我每天都會背大段大段的英語課文，雖然那時我還不怎麼明白它的`意思，可是我背得還是很流暢的，兩個姐姐聽得都目瞪口呆，直誇我聰明。我最喜歡看的書有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁傑》和《大宋提刑官》。爸爸還誇我有偵探的潛質呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿意自己的。你看呢？
誇誇我的老師作文 27
我們有一位好教師，她姓陳。既是我們的語文教師又是我們的班主任。
她佩戴着眼鏡，長着烏黑的短頭髮。她有時像晴天的雲，有時像烏黑的雲。但陳老有一個祕密就是有五雙眼晴，你信不信呢。説出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳教師的第五隻眼晴就提醒那位在搞小動作的同學，到底陳教師哪裏有五隻眼晴呢，我來告訴你吧。第一隻是左眼、第二隻是右眼、第三隻是左眼鏡、第四隻是右眼鏡、第五隻是心眼。
陳教師是一位負青任的教師，記得有一次我剛好掃完地，經過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業。説她是不是很有職責心。
陳教師也是一位温柔的`教師，記得有一次正在評講試卷，教師正在用心的給我們講解，有些同學不會做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。教師真温柔呀！
陳教師真辛苦，讓我們要尊重教師。不要讓教師悲痛！
陳教師不但關心我們學習，還關心我們身體。天氣涼了，教師發個信息給我們説多穿幾件衣服，教師真關心我們呀！你們説對不對呀！
誇誇我的老師作文 28
在我的心目中，有一位一向引導着我走在學習與人生道路上的恩師，他就是我的三年級數學教師——王教師。今日，我要誇誇他。
他有五十多歲了，謝了頂。開學第一天，王教師走到講台上，我偷偷瞄了一下他的頭，心想：這就是聰明絕頂吧，也許這是我的幸運，碰到一位有學問的人。看來，我的數學水平又要更上一層樓了。他那一對炯炯有神的眼睛看上去很有魅力，那挺直的鼻樑和大嘴巴，給他添加了和平常人不一樣的`色彩，還有那粗壯有力的四肢，使他看上去格外精神。
王教師是一位很可愛的教師。他幽默，慈祥，和藹，可親，比較好相處。記得有一次，我們班上的一位同學犯了錯，王教師悄悄地走向他，他的心裏很緊張，不安地低着頭，額頭上冒出了陣陣冷汗，胖胖的小手不斷地捏着衣角。而意想不到的事情發生了，王教師只是輕輕地拍着那位同學的肩膀，臉上的表情依然“晴朗”，彷彿什麼事情都沒有發生一樣，微笑着説：“這次就不跟你計較了，下次注意哦。”頓時，烏雲散去，我們都暗暗鬆了一口氣，王教師可真是一位寬容大度的人啊！
誇誇我的老師作文 29
走進三（2）班，你會發現即使同學們都在安靜地自覺閲讀，還是有一個特別忙碌的身影，她就是我們的班主任——姚菊萍老師。一頭微卷的短髮，又濃又黑的眉毛，一雙會説話的大眼睛，臉上永遠帶着微笑，一身簡單整潔的衣裳，幹練中透着優雅自信。
姚老師非常熱愛教育工作，把我們當做她自己的孩子。上課時，她總是聲情並茂地給我們大聲朗讀着每一篇課文，生怕我們聽不清。就算遇到喜歡插嘴、做小動作的同學，每次都是輕聲細語地教育。曾經聽她説以前她上國小的時候也有這樣的同學，老師採用粗暴的方式訓話，當時那位同學心裏很難受。姚老師希望我們在學校的每一天都是快快樂樂的。
課間的.時候，姚老師顧不上休息，要麼在全神貫注地批改作業，要麼在準備下節課的課件。晚上我們進入甜美的夢鄉，她還在辦公室的枱燈下準備教案。每當我們吃完早飯來到教室，她又總是精神抖擻地站在門口，笑呵呵地招呼我們開始晨讀。
姚老師，您是我心目中永遠的老師，我愛您！
誇誇我的老師作文 30
人的一生中，遇到過許多老師。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在國小期間遇到了這樣一位好老師。
她，有着一頭金髮，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，她有豐富的表情和一雙能洞察心靈的眼睛，她説話的速度非常快，也有一種對學生特別認真的態度。她教會了我許多語文知識。我知道我不是她最好的學生，但她是我最好的老師。
她上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，彷彿我進入了課文裏的內容。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悦，我看在眼裏，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。
她好。好在説話幽默，讓我們輕鬆求知，好在舉辦有益的活動，讓我們受益匪淺；好在授課時與我們的互動，讓我們學習不再枯燥；好在關心同學，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的`所有的好，不再於優美的語言，華麗的修飾，而在於每一次心靈的觸碰。
她，我最好的老師—廖老師。
誇誇我的老師作文 31
時間老人的腳步總是飛快，五年難忘的國小生活即將結束。五年裏，教師給我們傾注了無數的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我們由衷地感激我的教師。
在各位教師當中，我尤其感激我們的班主任沈教師。中等身材的她流着一頭披肩發。他總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，沒有集中精神聽課。細心的沈教師用嚴厲的目光盯着我，慚愧的我立即懂得了教師的意思。從此以後我每次上課開小差的時，總是會想起沈教師的眼神。在她的影響下，我的習慣得以養成。
五年當中，我們不僅僅得到了知識，沈教師的精神也深深的感動了我。國小一年級時，書寫難看的我被沈教師留下。應對我糟糕的書寫和不耐煩的態度，沈教師用她的耐心和細心，不厭其煩地為我校正書寫，陪我一起練習書寫。放棄自己的休息時間，沈教師對事業的'專注和對我們的關懷，讓我們深受感動。
也許我不能再上沈教師的課，但我永遠都忘不了教師的恩情。她的教育和精神，將伴我永遠。
誇誇我的老師作文 32
徐靜老師是我們學校的一名年輕的女老師，她是我國小的啟蒙老師，一直教到我們現在四年級。
記得剛上一年級的時候，我們膽子都非常小，上課不積極發言，生怕説錯了老師批評，有一次，老師提問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手，有的剛舉上又放下了，有的低着頭默默地坐着……這時，徐老師叫我回答，我慢吞吞地站起來，結結巴巴地小聲地説了幾句，語無倫次，聲音小得簡直像蚊子哼一樣。徐老師親切地對我説：“別緊張，慢慢説，説錯了沒關係。”我終於鼓起勇氣，響亮又流利地回答了問題。
徐老師有慈愛的'時候，也有嚴厲的時候。有一次語文考試，我把“了”字，寫成了“子”字，還出現了不少錯別字，老師批評我學習不認真，馬虎大意，嚇得我頭也不敢抬。從此以後，我決心認真對待每門功課，好好學習。
徐老師對我們的關愛，不僅體現在學習上，在日常生活上對我們也很關心。有一次上完體育課，因為做了仰卧起坐，我們好多女生的頭髮亂得像瘋子一樣。課間時，徐老師從辦公桌的抽屜裏取出一把梳子，幫我們幾個女生把頭髮扎得整整齊齊。
敬愛的徐老師，你是我們身邊的好老師!我們永遠愛你!
誇誇我的老師作文 33
我有一位這樣的老師：她很愛笑，她的笑容是那麼和藹可親，平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書和寫字，她就像母親一樣無微不至地關心，愛護着我們。她就是我們的毛老師。我最喜歡聽毛老師上的課了，因為毛老師上的課就好像在講故事一樣，有聲有色。使我們全班人都聽得津津有味。她常常因為幾位同學而讓家人久等。
記得有一次，我們班的一位同學上課經常開小差，學習成績有差，毛老師就給這位同學補課，一直不到6點鐘。她為了這位同學的成績忍住了飢餓。我還有一位這樣的老師：她戴着一副眼鏡，卷頭髮，個子不太高，她就是教我們的英語老師——李老師！他講解生動，她教的'發音和單詞，我們沒想忘也忘不了。他説話和藹，從不罵同學，她上的課很受歡迎，我沒都很喜歡她。他對同學很有耐心，對學習有困難的同學，她都會在課後給他（她）耐心輔導。在她的幫助下，我們班的英語水平，都大大提高了。有一次，李老師在抽讀，一個班35人，有好多人都沒有通過。但是李老師並沒有罵我們，而是鼓勵我們，然後告訴我們一些讀英語的小竅門。沒過幾分鐘，我們全班人都過關了。
看！這是不是兩個好老師呀？
