誇誇我的老師的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的誇誇我的老師的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

誇誇我的老師的作文1

這學期，我們班來了一位大姐姐一樣的池老師。她戴着寬寬的眼鏡，笑起來和我一樣，眼睛會眯成一條線，就像天上的月亮，彎彎的，讓我看了，特別親切。

池老師雖然年輕，是第一次教學生，但是她有很多稀奇古怪的方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比如，池老師有數不清的星星卡，有零食卡、免作業卡、閲讀卡、你真棒卡、傾聽卡……哪位同學表現好、哪位同學眼保健操做得到位、哪位同學測試得滿分了；哪位同學寫作得三顆星星以上了等等，池老師都會發各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發零食卡和心願卡給我了，每次得到，我心裏都是甜甜的，比吃彩虹糖還要甜。

這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴着我們。我希望一直到六年級都是池老師教我們知識！

誇誇我的老師的作文2

我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是並不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶着一絲微笑，烏黑的頭髮夾着一絲金黃。

她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字，她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。

同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都説她講的課生動有趣。

在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱讚。這個學期我們班還被教育部評為“先進班集體”。這正體現出了周老師教學有方。

周老師不但教學有方，而且很關心同學，記得有一次，由於我貪玩，就扶着桌子蕩起了鞦韆，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫務室，看着老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。

這就是我的語文老師誇誇她的教學有方誇誇她關心同學們，我們永遠愛您！

誇誇我的老師的作文3

老師，一個多麼神聖的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽着我們的小手走進知識的大門，教導我們怎樣做人。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培養着我們。老師，您就像一隻紅燭，點燃自己，照亮他人。

在我們身邊就有一位可親可敬的老師——黃老師。黃老師是我班的班主任，更是我們的好老師。

黃老師為了培養我們的寫作能力，每個星期用一節課來講寫作。這樣使得同學們既提高了作文能力，又讓我們喜歡上了作文。在黃老師的嚴格要求下，我們班在各項活動中取得了好成績。

上個學期，在黃老師的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學擰成一股繩，積極向上。再一次獲得了“優秀班級”榮譽稱號。

如今，我們即將踏入六年級的門檻，您也繼續為我們這一羣頑皮的孩子嘔心瀝血。您——我們可親可敬的黃老師。我們願傾盡自身的努力，讓您與我們共同站上人生的領獎台！

誇誇我的老師的作文4

老師是孩子們通往成長之路的指南針，也是我們學習的導航儀，每個孩子都要愛老師、尊敬老師。

周老師是我們班的數學老師，他的名字帶有桂花香，不僅教學教得香，而且還很幽默。他教數學的卻像個語文老師，常常鼓勵我們多看課外書。所以，我們平時的作業自然就很少。

周老師上課的時候很用心也很嚴格要求我們。下面就讓我來講講他的上課場景吧。

周老師講課很風趣，讓我印象最深的是他的口頭禪“這是為什麼呢”“那嘛……”,這樣的上課方式，就讓小朋友學會動腦筋，要學會用方法學數學。比如背乘法口訣，周老師教我們一種新的有規律的記背方法，我們幾乎不用再花課外時間就能學會啦！

除了風趣，記得有一回上課的時候有小朋友不認真，他可是很歷害，我們跟老鼠見着貓似的，都不管再亂動。

總之，周老師還有很多的好講不完，比如關心我們的生活，比如我中午不吃飯，他會嚴厲批評我。

周老師真是一個與從不同的好老師，老師就是我們的爸爸媽媽一樣關心愛護着我們，温曖着我們，我要感謝老師，還有班主任池老師，你們辛苦了，謝謝你們的包容與耐心教導，我們心裏永遠感恩您！

誇誇我的老師的作文5

一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來誇誇我的好老師。

我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑容是那麼的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關心、愛護着我們，細心地教導着我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的陳老師。

老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮着我們，耗盡了自己；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的'粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

老師，您的愛，像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。

啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！

誇誇我的老師的作文6

我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛笑。她一笑起來，鼻子就通紅通紅的，有點像胡蘿蔔，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。

曹老師上課很生動，很有趣。比如，她會把生字寫在蘋果圖片裏，還經常給我們猜字謎，開火車玩詞語接龍遊戲，這樣我們很快就能學會生字了。

曹老師工作很認真。我們放學了，她還在為我們批改作業。我們睡覺了，她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學習。她想出了很多好點子提高我們的書寫質量，以前我書寫不太好，也經常寫錯，現在我書寫連續得了好幾個優呢。

曹老師很關心和愛護我們。有一次，我的同學凌思誠下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的安慰凌思誠，一邊幫他處理傷口，包紮。就這樣弄了整整一箇中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴着休息，中間經常來問問我有沒有好一點，讓我喝熱水，讓我覺得很温暖。

我喜歡我的曹老師，我會努力學習，不辜負曹老師對我的期望。

誇誇我的老師的作文7

她有一副天生麗質的好嗓子，長髮，烏黑而炯炯有神的眼睛，高高的個子，不僅人長的漂亮，而且她唱的歌曲委婉動聽。她温柔體貼，每當我們認真舉手發言，坐姿端正時，就會表揚我們；而每當我們在下面做小動作或是上課講話，老師就會嚴厲地批評我們，當老師表揚我們時，我心裏特別的開心，美滋滋的！我非常喜歡上鄭老師的課，聽鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的課堂上，學會了很多美妙的歌曲，還學會了蹦蹦跳跳舞蹈，我已經從剛開始的膽小、不敢唱，到現在，敢唱敢跳，這些都離不開鄭老師的辛勤付出！

謝謝您，鄭老師，您帶給了我們許多歡聲笑語，教會了我們許多優美的曲子。那動聽的歌曲會常常伴在我耳邊，讓我每天都生活在快樂而美妙的節奏裏，偶爾我也會學着老師樣子哼唱幾句，感覺非常有勁，上什麼課也會感到很精神。生活離不開音樂，歌聲帶給我們快樂，謝謝您，我敬愛的鄭老師。

誇誇我的老師的作文8

我的語文老師是鄧老師，我特別敬愛她。

她帶着一副眼鏡，留着短的頭髮，有時很親切，有時很嚴厲。

當我們考試好的時候，或者學習有進步時，(.)她就笑着誇獎我們，眼睛眯成一條線，好看極了，可當我們作業寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。

記得有一次我貪玩把作業寫得很醜，她把我叫到辦公室，很生氣地説：“成桓，你這次的作業怎麼寫得這麼難看，學習怎麼能馬虎呢！”我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的監督下把作業仔細地重做了一遍，我的老師是一個嚴厲的人。

我的老師很嚴厲，但也有親切的時候。記得有一天，我和同學玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉籤小心翼翼地幫我塗傷口，這時我覺得老師就像我的媽媽。

我的老師真是一位好老師！我愛我的老師！